1. Terapia nutricional enteral: aspectos teóricos e práticos; 2. Terapia nutricional parenteral: aspectos teóricos e práticos;

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1 ANEXO I RELAÇÃO DE TEMAS PARA AS PROVAS DIDÁTICAS 1 DISCIPLINAS: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I E II; TERAPIA NUTRICIONAL; ESTÁGIUO SUPERVISIONADO EM NUTRIÇÃO CLÍNICA I E DISCIPLINAS AFINS. 1. Terapia nutricional enteral: aspectos teóricos e práticos; 2. Terapia nutricional parenteral: aspectos teóricos e práticos; 3. Avaliação nutricional do paciente hospitalizado: aspectos teóricos e práticos; 4. Trabalho e educação em saúde do nutricionista no contexto clínico; 5. Papel do nutricionista na clínica ampliada e na equipe interdisciplinar de saúde; 6. Habilidades e competências do nutricionista no estágio em nutrição clínica hospitalar e ambulatorial; 7. Atuação do nutricionista frente as diferentes linhas do cuidado; 8. Aconselhamento nutricional em condições crônicas de saúde; 9. Papel do nutricionista na equipe multidisciplinar de terapia; nutricional; 10. Dietas Hospitalares;

2 BIBLIOGRAFIA: - WAITZBERG, Dan L. Nutrição oral, enteral e parenteral na prática médica. 3. ed. São Paulo (SP): Atheneu, v. - ESCOTT-STUMP, Sylvia; RAYMOND, Janice L. (Ed.). Krause alimentos, nutrição e dietoterapia. 13. ed. São Paulo (SP): Elsevier, c2013. xxi, 1228 p. - LAMEU, Edson. Clínica nutricional. Rio de Janeiro (RJ): Revinter, p. - - SHILS, Maurice E. (Ed.) et al. Tratado de nutrição moderna na saúde e na doença. 9a. ed. Barueri (SP): Manole, v. - WAITZBERG, Dan L.; DIAS, Maria Carolina Gonçalves (Coord.). Guia básico de terapia nutricional: manual de boas práticas. 2. ed. São Paulo (SP): Atheneu, p. ] - GHADIMI, Hossein (Org.). Alimentação parenteral: princípios básicos e aplicações. São Paulo (SP): EPU, FISCHER, Josef F. Nutrição parenteral. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan, p. - CUPPARI, Lilian (Coord.). Guia de nutrição: nutrição clínica no adulto. 3. ed. Barueri (SP): Manole, p. (Guias de medicina ambulatorial e hospitalar). - SILVA, Sandra Maria Chemin Seabra da; MURA, Joana D'Arc Pereira. Tratado de alimentação, nutrição & dietoterapia. 2ª. ed. São Paulo (SP): Roca, xlviii, 1256 p. - ALVARENGA, Marle; ANTONACCIO, Cynthia; FIGUEIREDO, Manoela; TIMERMAN, Fernanda. Nutrição Comportamental. 1ª. ed. São Paulo (SP): Manole, 2016, 576p. - TIRAPEGUI, Julio; RIBEIRO, Sandra Maria Lima. Avaliação nutricional: teoria e prática. Rio de Janeiro (RJ): Guanabara Koogan, p.

3 2 DISCIPLINAS: PESQUISA EM SAÚDE E ENFERMAGEM EM SAÚDE DO ADULTO E DO IDOSO. 1 - Pesquisa Científica: abordagem quantitativa. 2 - Pesquisa Científica: abordagem qualitativa. 3 - Elaboração de projeto de pesquisa. 4 - Consulta de enfermagem no atendimento ao idoso na Atenção primária. 5 - Fisiologia do envelhecimento: Exame físico do idoso. 6 - Políticas de Atendimento ao idoso. 7 - Políticas de atenção a Saúde dos Trabalhadores e sua relação com o SUS. 8 - Programas de saúde do SUS Diabetes Mellitus: Consulta de Enfermagem: cuidado de enfermagem em Diabetes. 9 - Programas de saúde do SUS Hipertensão: Consulta de Enfermagem: cuidado de enfermagem em Hipertensão Programas de saúde do SUS Hanseníase: Consulta de Enfermagem: cuidado de enfermagem em Hanseníase.

4 3 DISCIPLINAS: LÍNGUA ESPANHOLA 1; LÍNGUA ESPANHOLA 2; LÍNGUA ESPANHOLA 7; PLANEJAMENTO E ORIENTAÇÃO DE PRÁTICA DE ENSINO EM LÍNGUA ESPANHOLA I, II E III; LINGUÍSTICA APLICADA: ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA; ABORDAGENS E METODOLOGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA; RECURSOS DIDÁTICOS PARA ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA; ORIENTAÇÃO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA ESPANHOLA I; ORIENTAÇÃO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA ESPANHOLA II. 1. Lectura y producción textual: los géneros textuales en la enseñanza de E/LE; 2. Las prácticas discursivas académicas en la clase de ELE; 3. Dificultades específicas del estudiante brasileño en el aprendizaje de E/LE: el papel de la lengua materna en el aprendizaje de la lengua extranjera; 4. La enseñanza de gramática normativa y/o descriptiva en las clases de ELE 5. Estrategias para la enseñanza de la producción oral; 6. La interculturalidad en el aprendizaje del español en Brasil; 7. La heterogeneidad de la lengua española y la enseñanza de sus variedades; 8. Evaluación en las clases de español: teorización y aplicación; 9. Políticas lingüísticas para el español en Brasil; 10. Enfoques y prácticas teórico-metodológicos en la enseñanza de ELE.

5 Rua Madre Maria José, 122 Bairro Abadia Uberaba-MG (34) ANEXO II DESCRIÇÃO DAS ATRIBUIÇÕES DO CARGO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR Decreto , de 23/07/87 TÍTULO III DO PESSOAL DOCENTE CAPÍTULO I Das Atividades do Pessoal Docente Art. 3º São consideradas atividades acadêmicas próprias do pessoal docente do ensino superior; I - as pertinentes à pesquisa, ensino e extensão que, indissociáveis, visem à aprendizagem, à produção do conhecimento, à ampliação e transmissão do saber e da cultura; II - as inerentes ao exercício de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência na própria instituição, além de outras previstas na legislação vigente. Portaria 475 de 26/08/87 Expede Normas Complementares para a execução do Decreto n TÍTULO II DO PESSOAL DOCENTE CAPÍTULO II DAS ATIVIDADES Art. 2º. - As atividades de ensino e os resultados da pesquisa sob a forma de cursos, serviços, publicações e outras ações desenvolvidas com a comunidade são entendidas como de extensão. Art. 3º. - As atividades de que trata o inciso I do Art. 4 º. do Decreto n , de 1987 constarão dos planos e programas de trabalho elaborados pela IFE e serão realizados sempre que possível visando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

6 NOME DO CANDIDATO: Número da Inscrição: Ministério da Educação Rua Madre Maria José, 122 Bairro Abadia Uberaba-MG (34) ANEXO III FORMULÁRIO DE VALORIZAÇÃO DE TÍTULOS Número do Edital: Orientações ao candidato: 1. Indicar, nos títulos e comprovantes apresentados, a numeração correspondente ao item do quadro. 2. Preencher as colunas correspondentes a quantidade de títulos e a respectiva pontuação. 3. Emitir este Formulário de Valorização de Títulos em duas vias, para que seja atestado o recebimento dos títulos em uma das vias. Grupo I Graduação e título exigidos como pré-requisito. Banca SIM NÃO Observação: Este item não será pontuado, apenas conferido. 1.1 O candidato possui Graduação e título concluídos exigidos na área do concurso? Grupo II Títulos Acadêmicos. Observação: Será pontuado o maior Título e desde que seja SUPERIOR ao exigido como pré-requisito. 2.1 Doutorado. 7,0 2.2 Mestrado. 4,0 2.3 Especialização 2,0 Grupo III - Atividades Ligadas ao Ensino, à Extensão e a Estágios. Observação: Todos os itens limitam-se ao período de 2013 a do Grupo II => Banca Quantidade de Títulos Exercício do magistério superior, como docente em curso de graduação e/ou pós-graduação em Instituição de Ensino 3.1 Superior. Por ano letivo completo. Não cumulativa com outras 0,50 quaisquer no mesmo período. Limitado a 2,5 pontos. Exercício do magistério, como docente da Educação Básica em 3.2 instituições de ensino. Por ano letivo completo. Não 0,25 cumulativa com outras quaisquer no mesmo período. 3.3 Orientação de tese de doutorado aprovada. por tese. 0,50 Co-orientação de tese de doutorado aprovada. por 3.4 tese. 0,25 Co-orientação de dissertação de mestrado aprovada. 3.5 por dissertação. Orientação de dissertação de mestrado aprovada. por 3.6 dissertação. 0, Orientação de monografia ou trabalho final em curso de graduação ou especialização. por monografia ou trabalho. 0,01 Orientação de grupo PET/iniciação científica. por 3.8 projeto/ano. Orientação de aluno bolsista de monitoria/extensionista. 3.9 por projeto/ano Orientação, preceptoria de atividades de estágio. por projeto/ano. Participação em Banca como membro efetivo de 3.11 tese de doutorado. por tese. Participação em Banca como membro efetivo de 3.12 mestrado. por dissertação. Participação em Banca como membro efetivo de 3.13 trabalho de conclusão de curso. por aluno. 0,02 Participação em Banca de Concurso Público de 3.14 Docente como membro efetivo Coordenação de projeto de pesquisa e/ou de extensão devidamente registrado no órgão competente. por programa/projeto. 0,50 do Grupo III => Banca Anexo III - Página 1 de 2

7 Rua Madre Maria José, 122 Bairro Abadia Uberaba-MG (34) Grupo IV - Produção Científica, Técnica, Artística e Cultural na área do Concurso. Todos os itens limitam-se ao período de 2013 a Quantidade de Títulos Banca 4.1 Publicação de livro com ISBN, na área de conhecimento objeto do concurso. 1, Capítulo de livro publicado com ISBN, na área de conhecimento objeto do concurso. 0,5 4.3 Publicação de trabalho científico em periódico indexado, na área de conhecimento objeto do concurso. 0,5 por publicação. 4.4 Apresentação de trabalho congresso nacional ou internacional, na área de conhecimento objeto do 0,02 concurso. por evento. 4.5 Apresentação de trabalho evento regional, na área de conhecimento objeto do concurso. por evento. 0, Prêmio por atividade científica, na área de conhecimento objeto do concurso. 4.7 Consultoria a órgão especializado de gestão científica, tecnológica ou consultoria técnica prestada a órgão 0,01 público ou privado. 4.8 Organização de congressos, participação de comissão científica. por evento. 4.9 Direito de patente. 1,0 do Grupo IV => Grupo V Exercício de atividades ligadas à administração universitária. Quanti- Dade de Títulos Atividade profissional relacionada com a área de 5.1 0,30 conhecimento. por ano. Limitado a 3 pontos. Observar a limitação na pontuação de cada item. do Grupo V => SOMA DA PONTUAÇÃO => Banca Exami-nadora A nota será linearmente normalizada, sendo atribuído o valor de 10 pontos ao candidato com maior pontuação na avaliação de títulos. Portanto: Nota = 10 <pontuação da Avaliação de Títulos> <maior pontuação na Avaliação de Títulos> Assinaturas dos membros da Banca após conferência da pontuação: Banca Banca Banca Assinatura do COMPROVANTE DA ENTREGA DE TÍTULOS Declaro que as informações prestadas são verdadeiras, sob pena de responsabilidade administrativa, civil e penal, conforme art. 299, do Código Penal Brasileiro. Data de recebimento: / / Autenticação Assinatura do responsável pelo recebimento: Anexo III - Página 2 de 2