MESTRADO E DOUTORADO. Turma 2019

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1 MESTRADO E DOUTORADO Turma 2019 MANUAL DO CANDIDATO Processo Seletivo Retificado em 21/08/2018 Turma 2019

2 APRESENTAÇÃO O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE) da Universidade Estadual de Maringá (UEM) foi criado em 1990 com a finalidade de contribuir para a compreensão do fenômeno educativo como um amplo campo de pesquisa, produção e disseminação do conhecimento. Com base na compreensão de que a educação é um ato humano que amplia as funções psíquicas superiores dos sujeitos e os prepara para atuar em sociedade e, portanto, abrange aspectos formais e não formais do processo educativo, a proposta tem como um de seus objetivos principais formar pesquisadores/as capazes de professar o conhecimento em uma perspectiva universal. Naquele momento, por iniciativa de um grupo de professores/as do Departamento de Fundamentos da Educação (DFE), em convênio com a Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, foi implantado na UEM o primeiro Curso de Mestrado em Educação do interior do Paraná, com uma única área de concentração: Fundamentos da Educação. Tal proposta teve origem na necessidade de formar pesquisadores/as e professores/as da Educação Básica e Ensino Superior na região. Em 2000, já em conjunto com professores/as do Departamento de Teoria e Prática da Educação (DTP), foi elaborado um novo projeto e o curso passou a ser denominado de Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE). Nessa fase, o Mestrado ficou estruturado com base em duas áreas de concentração: Fundamentos da Educação (FDE) e Aprendizagem e Ação Docente (AAD). Em 2005, na busca por maior verticalização, organicidade e integração entre as pesquisas desenvolvidas, foi elaborado o projeto de criação do curso de Doutorado em Educação, que, tendo sido aprovado pela CAPES em 2006, começou a funcionar no ano seguinte. Em 2013, novamente o PPE passou por reformulações e aprimoramentos: buscou maior mobilidade estudantil, melhorou o intercâmbio institucional e intensificou esforços para o aprimoramento do processo de internacionalização e adequação aos padrões de qualidade da Pós-Graduação no Brasil. Além disso, procurando garantir maior dinamicidade e melhor qualidade aos cursos de Mestrado e doutorado, realizou avaliação e revisão detalhadas de seu regulamento, aprimorou o sistema de abertura de vagas em todas as linhas de pesquisa, com mudanças no processo anual de seleção, bem como em seus componentes curriculares, de forma a aperfeiçoar o processo de formação de nossos/as discentes. Nas reformulações promovidas ao longo do tempo, foi mantido o pressuposto de que a educação abrange os processos de produção e transmissão de conhecimentos construídos socialmente. Com tal eixo norteador, a proposta de formação oferecida pelo programa perpassa teorias e concepções que fundamentam a educação escolar e não escolar, a estrutura e a organização do sistema de ensino, as políticas públicas educacionais e o processos de ensino-aprendizagem. Esses aspectos são tratados em suas manifestações históricas e com a finalidade de projetar alternativas de ação concreta na educação. No formato atual, o Programa, com somente uma área de concentração denominada Educação, é articulado por três linhas de pesquisa. Apesar de possuírem características e conteúdos específicos essas linhas dialogam entre si e, pautando-se em uma postura interdisciplinar, constituem uma unidade que propicia uma abrangente formação ao pesquisador em Educação, favorecendo a construção de uma visão ampla do que seja o sujeito histórico e seus processos educativos. 2

3 Descrevemos, a seguir, as linhas de pesquisa em andamento, os objetivos gerais do Programa, as regras gerais de seu funcionamento, oferecendo também algumas informações sobre a sua situação no sistema de avaliação da CAPES. Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores A linha de pesquisa abrange investigações sobre os processos de ensino, aprendizagem, desenvolvimento e formação de professores/as no âmbito da educação escolar. A compreensão é de que o contexto histórico, social, cultural e político orienta as concepções e práticas pedagógicas na contemporaneidade. MESTRADO: 19 Vagas DOUTORADO: 11 Vagas História e Historiografia da Educação A linha de pesquisa compreende as investigações a respeito das teorias e das metodologias da educação, da Pedagogia e das instituições educativas, historicamente determinadas, o que implica a compreensão de que a Educação abrange os processos de produção e transmissão de conhecimentos construídos socialmente e relacionados às formas de trabalho. Para a sistematização e a crítica desta relação, são utilizadas fontes primárias e secundárias, obras de autores/as clássicos/as e teorias de base. A análise das temáticas investigadas é também objeto da própria Historiografia da Educação. MESTRADO: 12 Vagas DOUTORADO: 6 Vagas Políticas e Gestão em Educação A linha de pesquisa tem como campo investigativo as trajetórias históricas, os fundamentos teóricos, as ações de sujeitos e instituições, as organizações e os processos da política e da gestão em educação, os sistemas, as unidades, os níveis, as modalidades e as práticas educacionais. MESTRADO: 11 Vagas DOUTORADO: 6 Vagas 3

4 MESTRADO ORIENTADORES/AS - NÚMERO DE VAGAS Linha de Pesquisa: Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores Prof.ª Dr.ª Eliane Rose Maio 1 vaga Prof.ª Dr.ª Elsa Midori Shimazaki 1 vaga Prof.ª Dr.ª Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula 2 vagas Prof.ª Dr.ª Geiva Carolina Calsa 1 vaga Prof.ª Dr.ª Heloisa Toshie Irie Saito 2 vagas Prof.ª Dr.ª Maria Angélica Olivo Francisco Lucas 1 vaga Prof.ª Dr.ª Maria Terezinha Bellanda Galuch 2 vagas Prof.ª Dr.ª Marta Chaves 1 vaga Prof.ª Dr.ª Marta Sueli de Faria Sforni 1 vaga Prof.ª Dr.ª Nerli Nonato Ribeiro Mori 2 vagas Prof.ª Dr.ª Silvia Pereira Gonzaga de Moraes 2 vagas Prof.ª Dr.ª Solange Franci Raimundo Yaegashi 1 vaga Prof.ª Dr.ª Teresa Kazuko Teruya 1 vaga Prof.ª Dr.ª Verônica Regina Müller 1 vaga Linha de Pesquisa: História e Historiografia da Educação Prof. Dr. Carlos Herold Júnior 1 vaga Prof. Dr. Célio Juvenal Costa 1 vaga Prof. Dr. Cézar de Alencar Arnaut de Toledo 1 vaga Prof.ª Dr.ª Ednéia Regina Rossi 2 vagas Prof.ª Dr.ª Elaine Rodrigues 1 vaga Prof. Dr. José Joaquim Pereira Melo 2 vagas Prof. Dr. Marco Antônio de Oliveira Gomes 2 vagas Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Gomes Machado 1 vaga Prof.ª Dr.ª Terezinha Oliveira 1 vaga Linha de Pesquisa: Políticas e Gestão em Educação Prof.ª Dr.ª Elma Júlia Gonçalves de Carvalho 1 vaga Prof.ª Dr.ª Jani Alves da Silva Moreira 2 vagas Prof.ª Dr.ª Maria Luisa Furlan Costa 1 vaga Prof.ª Dr.ª Rosângela Célia Faustino 1 vaga Prof.ª Dr.ª Telma Adriana Pacífico Martineli 3 vagas Prof.ª Dr.ª Vânia de Fátima Matias de Souza 3 vagas 4

5 ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES GRUPO DE SELEÇÃO 1 Mestrado (6 vagas) Prof.ª Dr.ª Eliane Rose Maio 1 vaga Doutora em Educação Escolar UNESP/Araraquara 2008 Núcleo de Estudos e Pesquisa em Diversidade Sexual - NUDISEX Gênero; Sexualidade; Diversidade sexual; Feminismos. Prof.ª Dr.ª Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula 2 vagas Doutora em Educação Universidade da Bahia 2005 Grupo de Pesquisa Educação Social em Saúde Educação, infância e juventude; Educação social em saúde; Pedagogia hospitalar; Educação infantil Prof.ª Dr.ª Geiva Carolina Calsa 1 vaga Doutora em Educação UNICAMP/Campinas 2002 Grupo de Pesquisa GEPAC Psicopedagogia, Aprendizagem e Cultura Aprendizagem e desenvolvimento; Diversidade cultural e formação docente; Representações sociais. Prof.ª Dr.ª Teresa Kazuko Teruya 1 vaga Doutora em Educação UNESP/Marília 2000 Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicopedagogia, Aprendizagem e Cultura GEPAC Educação, mídia e culturas de minorias. Prof.ª Dr.ª Verônica Regina Müller 1 vaga Doutora em Educação Universidade de Barcelona 1996 Grupo de Pesquisa Infância, Adolescência e Juventude Histórias, culturas e direitos da criança; Políticas Públicas para a população infanto-juvenil na América Latina; Infância e educação social. 5

6 ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES GRUPO DE SELEÇÃO 2 Mestrado (6 vagas) Prof.ª Dr.ª Elsa Midori Shimazaki 1 vaga Doutora em Educação USP/São Paulo 2006 Grupo de Pesquisa Educação, Linguagem e Letramento Educação Especial; Leitura e escrita; Alfabetização e letramento. Prof.ª Dr.ª Maria Angélica Olivo Francisco Lucas 1 vaga Doutora em Educação USP/São Paulo 2009 Grupo de Pesquisa e Estudos Trabalho Educativo e Escolarização - GENTEE Apropriação da linguagem escrita no início do processo de escolarização; Formação de professores alfabetizadores; Letramento e alfabetização. Prof.ª Dr.ª Marta Sueli de Faria Sforni 1 vaga Doutora em Educação USP/São Paulo 2003 Grupo de Pesquisa: GEPAE - Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Atividade de Ensino Aprendizagem conceitual; Didática e Teoria Histórico-Cultural; Ensino de conteúdos escolares. Prof.ª Dr.ª Nerli Nonato Ribeiro Mori 2 vagas Doutora em Psicologia Escolar do Desenvolvimento Humano USP/São Paulo 1995 Grupo de Pesquisa Desenvolvimento, Aprendizagem e Educação Educação e inclusão; Aprendizagem e desenvolvimento; Problemas escolares e de aprendizagem. Prof.ª Dr.ª Solange Franci Raimundo Yaegashi 1 vaga Doutora em Educação UNICAMP 1997 Grupo de Pesquisa: Escola, Família e Sociedade Ensino e aprendizagem; Formação de Professores; Relação família e escola. Dificuldades de aprendizagem. 6

7 ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES GRUPO DE SELEÇÃO 3 Mestrado (7 vagas) Prof.ª Dr.ª Heloisa Toshie Irie Saito 2 vagas Doutora em Educação USP/São Paulo 2010 Grupo de estudos em formação docente e práticas pedagógicas na educação infantil - GEFOPPEI Ensino, aprendizagem e desenvolvimento humano; Formação de professores; Práticas pedagógicas na educação infantil. Prof.ª Dr.ª Maria Terezinha Bellanda Galuch 2 vagas Doutora em Educação PUC/SP 2004 Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendizagem e Conteúdo Escolar Conteúdo escolar e processo formativo; Ensino, aprendizagem e desenvolvimento humano; Organização de ensino e livro didático; Trabalho, educação e práticas pedagógicas. Prof.ª Dr.ª Marta Chaves 1 vaga Doutora em Educação Universidade Federal do Paraná 2008 Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Infantil - GEEI Educação infantil e Teoria histórico-cultural; Educação infantil e intervenções pedagógicas; Formação de professores e aspectos históricos. Prof.ª Dr.ª Silvia Pereira Gonzaga de Moraes 2 vagas Doutora em Educação USP/São Paulo 2008 Grupo de Pesquisa e Ensino Trabalho Educativo e Escolarização - GENTEE Desenvolvimento humano e educação escolar; Formação de professores; Organização do ensino de matemática para os anos iniciais de escolarização. 7

8 HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO GRUPO DE SELEÇÃO 4 Mestrado (2 vagas) Prof. Dr. Carlos Herold Júnior 1 vaga Doutor em Educação Universidade Federal do Paraná Grupo de Pesquisa Corpo, cultura e ludicidade História da educação corporal; História da Educação Física; Pensamento educacional e corpo. Prof.ª Dr.ª Terezinha Oliveira 1 vaga Doutora em História UNESP/Assis 1997 Grupo de Pesquisa Transformações Sociais e Educação na Antiguidade e Medievalidade Universidade e política na história; Educação e espelho de príncipes no Medievo e Modernidade; Cultura, imagem e história no Medievo; Instituições educacionais na Idade Média e Modernidade. 8

9 HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO GRUPO DE SELEÇÃO 5 Mestrado (4 vagas) Prof. Dr. Célio Juvenal Costa 1 vaga Doutor em Educação UNIMEP/Piracicaba 2004 Grupo de Pesquisa DEHSCUBRA Educação, História e Cultura: Brasil, séculos XVI, XVII e XVIII Companhia de Jesus na história do Brasil e de Portugal; História da educação no Brasil Colonial; História, educação, filosofia e cultura no período Moderno em Portugal e no Brasil. Prof. Dr. Cézar de Alencar Arnaut de Toledo 1 vaga Doutor em Educação UNICAMP/Campinas 1996 Grupo de Pesquisa Política, Religião e Educação nos Tempos Modernos Filosofia e educação; História e historiografia das ideias pedagógicas; História e historiografia das instituições educativas; Religião e educação. Prof. Dr. Marco Antônio de Oliveira Gomes 2 vagas Doutor em Educação UNICAMP/Campinas 2007 Grupo de Pesquisa Política, Religião, Educação e Modernidade Intelectuais e educação; Imprensa e educação; Economia e educação na ditadura burguesa militar no Brasil; Educação e movimento operário. 9

10 HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO GRUPO DE SELEÇÃO 6 Mestrado (6 vagas) Prof.ª Dr.ª Ednéia Regina Rossi 2 vagas Doutora em História UNESP/Assis 2003 Grupo de Pesquisa História da Educação Brasileira, Instituições e Cultura Escolar História da cultura escolar no Brasil República; História e memória das instituições escolares de Maringá; Identidades culturais, etnicidades e história da educação escolar no Brasil República. Prof.ª Dr.ª Elaine Rodrigues 1 vaga Doutora em História UNESP/Assis 2002 Grupo de Pesquisa História da Educação Brasileira, Instituições e Cultura Escolar História da Educação no Paraná republicano: cultura escolar e infância; História e historiografia da educação no Brasil República: abordagens, conceitos e métodos; Imprensa Pedagógica e o fazer historiográfico da Educação. Prof. Dr. José Joaquim Pereira Melo 2 vagas Doutor em História UNESP/Assis 1998 Grupo de Pesquisa Transformações Sociais e Pensamento Educacional A educação na Antiguidade Clássica; A organização do pensamento cristão e educação; O pensamento educacional na América Latina: o alvorecer da modernidade. Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Gomes Machado 1 vaga Doutora em Educação UNICAMP/Campinas 1999 Grupo de Pesquisa História da Educação: Intelectuais e Instituições Escolares História da educação pública: imprensa e legislação; História das instituições escolares no Brasil; Intelectuais e educação (séculos XIX e XX). 10

11 POLÍTICAS E GESTÃO EM EDUCAÇÃO GRUPO DE SELEÇÃO 7 Mestrado (5 vagas) Prof.ª Dr.ª Elma Júlia Gonçalves de Carvalho 1 vaga Doutora em Educação UNIMEP/Piracicaba 2005 Grupo de Pesquisa Políticas Públicas e Gestão Educacional Estado e educação; Políticas públicas para a educação básica; Gestão educacional; Gestão escolar. Prof.ª Dr.ª Rosângela Célia Faustino 1 vaga Doutora em Educação UFSC 2006 Grupo de Pesquisa Educação Indígena no Paraná Educação escolar indígena; Educação superior indígena; Educação do/no campo. Prof.ª Dr.ª Telma Adriana Pacífico Martineli 3 vagas Doutora em Educação UEM 2014 Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Políticas e Práticas Pedagógicas da Cultura Corporal Políticas educacionais e gestão da educação básica; Políticas educacionais para a área de Educação Física; Políticas educacionais, cultura corporal e educação. 11

12 POLÍTICAS E GESTÃO EM EDUCAÇÃO GRUPO DE SELEÇÃO 8 Mestrado (6 vagas) Prof.ª Dr.ª Jani Alves da Silva Moreira 2 vagas Doutora em Educação UEM/Maringá 2012 Grupo de Pesquisa: GEPEFI - Políticas educacionais, gestão e financiamento da Educação Políticas públicas e gestão da educação básica; Financiamento e mercantilização da educação básica; Políticas curriculares para a educação básica; Política e formação de professores na educação básica. Prof.ª Dr.ª Maria Luisa Furlan Costa 1 vaga Doutora em Educação Escolar UNESP/Araraquara 2010 Grupo de Pesquisa Educação a Distância e Tecnologias Educacionais Educação a distância; Tecnologias educacionais; Políticas para formação de professores em cursos superiores a distância; Metodologias ativas no ensino superior. Prof.ª Dr.ª Vânia de Fátima Matias de Souza 3 vagas Doutora em Educação UEM 2014 Grupo de Pesquisa Educação Física Escolar: perspectivas e ações pedagógicas na atualidade Educação e infância; Trabalho docente e políticas educacionais. 12

13 DOUTORADO ORIENTADORES/AS - NÚMERO DE VAGAS Linha de Pesquisa: Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores Prof.ª Dr.ª Eliane Rose Maio 1 vaga Prof.ª Dr.ª Elsa Midori Shimazaki 1 vaga Prof.ª Dr.ª Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula 1 vaga Prof.ª Dr.ª Geiva Carolina Calsa 1 vaga Prof.ª Dr.ª Heloisa Toshie Irie Saito 1 vaga Prof.ª Dr.ª Maria Terezinha Bellanda Galuch 1 vaga Prof.ª Dr.ª Marta Sueli de Faria Sforni 1 vaga Prof.ª Dr.ª Nerli Nonato Ribeiro Mori 1 vaga Prof.ª Dr.ª Silvia Pereira Gonzaga de Moraes 1 vaga Prof.ª Dr.ª Solange Franci Raimundo Yaegashi 1 vaga Prof.ª Dr.ª Teresa Kazuko Teruya 1 vaga Linha de Pesquisa: História e Historiografia da Educação Prof. Dr. Cézar de Alencar Arnaut de Toledo 1 vaga Prof.ª Dr.ª Ednéia Regina Rossi 1 vaga Prof. Dr. José Joaquim Pereira Melo 1 vaga Prof. Dr. Marco Antônio de Oliveira Gomes 1 vaga Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Gomes Machado 1 vaga Prof.ª Dr.ª Terezinha Oliveira 1 vagas Linha de Pesquisa: Políticas e Gestão em Educação Prof.ª Dr.ª Elma Júlia Gonçalves de Carvalho 1 vaga Prof.ª Dr.ª Jani Alves da Silva Moreira 1 vaga Prof.ª Dr.ª Maria Luisa Furlan Costa 1 vaga Prof. Dr. Mário Luiz Neves de Azevedo 2 vagas Prof.ª Dr.ª Rosângela Célia Faustino 1 vaga 13

14 ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES GRUPO DE SELEÇÃO 1 Doutorado (4 vagas) Prof.ª Dr.ª Eliane Rose Maio 1 vaga Doutora em Educação Escolar UNESP/Araraquara 2008 Núcleo de Estudos e Pesquisa em Diversidade Sexual - NUDISEX Gênero; Sexualidade; Diversidade sexual; Feminismos. Prof.ª Dr.ª Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula 1 vaga Doutora em Educação Universidade da Bahia 2005 Grupo de Pesquisa Educação Social em Saúde Educação, infância e juventude; Educação social em saúde; Pedagogia hospitalar; Educação infantil Prof.ª Dr.ª Geiva Carolina Calsa 1 vaga Doutora em Educação UNICAMP/Campinas 2002 Grupo de Pesquisa GEPAC Psicopedagogia, Aprendizagem e Cultura Aprendizagem e desenvolvimento; Diversidade cultural e formação docente; Representações sociais. Prof.ª Dr.ª Teresa Kazuko Teruya 1 vaga Doutora em Educação UNESP/Marília 2000 Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicopedagogia, Aprendizagem e Cultura GEPAC Educação, mídia e culturas de minorias. 14

15 ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES GRUPO DE SELEÇÃO 2 Doutorado (7 vagas) Prof.ª Dr.ª Elsa Midori Shimazaki 1 vaga Doutora em Educação USP/São Paulo 2006 Grupo de Pesquisa Educação, Linguagem e Letramento Educação Especial; Leitura e escrita; Alfabetização e letramento. Prof.ª Dr.ª Heloisa Toshie Irie Saito 1 vaga Doutora em Educação USP/São Paulo 2010 Grupo de estudos em formação docente e práticas pedagógicas na educação infantil - GEFOPPEI Ensino, aprendizagem e desenvolvimento humano; Formação de professores; Práticas pedagógicas na educação infantil. Prof.ª Dr.ª Maria Terezinha Bellanda Galuch 1 vaga Doutora em Educação PUC/SP 2004 Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendizagem e Conteúdo Escolar Conteúdo escolar e processo formativo; Ensino, aprendizagem e desenvolvimento humano; Organização de ensino e livro didático; Trabalho, educação e práticas pedagógicas. Prof.ª Dr.ª Marta Sueli de Faria Sforni 1 vaga Doutora em Educação USP/São Paulo 2003 Grupo de Pesquisa: GEPAE - Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Atividade de Ensino Aprendizagem conceitual; Didática e Teoria Histórico-Cultural; Ensino de conteúdos escolares. Prof.ª Dr.ª Nerli Nonato Ribeiro Mori 1 vaga Doutora em Psicologia Escolar do Desenvolvimento Humano USP/São Paulo 1995 Grupo de Pesquisa Desenvolvimento, Aprendizagem e Educação Educação e inclusão; Aprendizagem e desenvolvimento; Problemas escolares e de aprendizagem. 15

16 Prof.ª Dr.ª Silvia Pereira Gonzaga de Moraes 1 vaga Doutora em Educação USP/São Paulo 2008 Grupo de Pesquisa e Ensino Trabalho Educativo e Escolarização - GENTEE Desenvolvimento humano e educação escolar; Formação de professores; Organização do ensino de matemática para os anos iniciais de escolarização. Prof.ª Dr.ª Solange Franci Raimundo Yaegashi 1 vaga Doutora em Educação UNICAMP 1997 Grupo de Pesquisa: Escola, Família e Sociedade Ensino e aprendizagem; Formação de Professores; Relação família e escola. Dificuldades de aprendizagem. 16

17 HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO GRUPO DE SELEÇÃO 3 Doutorado (1 vaga) Prof.ª Dr.ª Terezinha Oliveira 1 vaga Doutora em História UNESP/Assis 1997 Grupo de Pesquisa Transformações Sociais e Educação na Antiguidade e Medievalidade Universidade e política na história; Educação e espelho de príncipes no Medievo e Modernidade; Cultura, imagem e história no Medievo; Instituições educacionais na Idade Média e Modernidade. 17

18 HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO GRUPO DE SELEÇÃO 4 Doutorado (2 vagas) Prof. Dr. Cézar de Alencar Arnaut de Toledo 1 vaga Doutor em Educação UNICAMP/Campinas 1996 Grupo de Pesquisa Política, Religião e Educação nos Tempos Modernos Filosofia e educação; História e historiografia das ideias pedagógicas; História e historiografia das instituições educativas; Religião e educação. Prof. Dr. Marco Antônio de Oliveira Gomes 1 vaga Doutor em Educação UNICAMP/Campinas 2007 Grupo de Pesquisa Política, Religião, Educação e Modernidade Intelectuais e educação; Imprensa e educação; Economia e educação na ditadura burguesa militar no Brasil; Educação e movimento operário. 18

19 HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO GRUPO DE SELEÇÃO 5 Doutorado (3 vagas) Prof.ª Dr.ª Ednéia Regina Rossi 1 vaga Doutora em História UNESP/Assis 2003 Grupo de Pesquisa História da Educação Brasileira, Instituições e Cultura Escolar História da cultura escolar no Brasil República; História e memória das instituições escolares de Maringá; Identidades culturais, etnicidades e história da educação escolar no Brasil República. Prof. Dr. José Joaquim Pereira Melo 1 vaga Doutor em História UNESP/Assis 1998 Grupo de Pesquisa Transformações Sociais e Pensamento Educacional A educação na Antiguidade Clássica; A organização do pensamento cristão e educação; O pensamento educacional na América Latina: o alvorecer da modernidade. Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Gomes Machado 1 vaga Doutora em Educação UNICAMP/Campinas 1999 Grupo de Pesquisa História da Educação: Intelectuais e Instituições Escolares História da educação pública: imprensa e legislação; História das instituições escolares no Brasil; Intelectuais e educação (séculos XIX e XX). 19

20 POLÍTICAS E GESTÃO EM EDUCAÇÃO GRUPO DE SELEÇÃO 6 Doutorado (6 vagas) Prof.ª Dr.ª Elma Júlia Gonçalves de Carvalho 1 vaga Doutora em Educação UNIMEP/Piracicaba 2005 Grupo de Pesquisa Políticas Públicas e Gestão Educacional Estado e educação; Políticas públicas para a educação básica; Gestão educacional; Gestão escolar. Prof.ª Dr.ª Jani Alves da Silva Moreira 1 vaga Doutora em Educação UEM/Maringá 2012 Grupo de Pesquisa: GEPEFI - Políticas educacionais, gestão e financiamento da Educação Políticas públicas e gestão da educação básica; Financiamento e mercantilização da educação básica; Políticas curriculares para a educação básica; Política e formação de professores na educação básica. Prof.ª Dr.ª Maria Luisa Furlan Costa 1 vaga Doutora em Educação Escolar UNESP/Araraquara 2010 Grupo de Pesquisa Educação a Distância e Tecnologias Educacionais Educação a distância; Tecnologias educacionais; Políticas para formação de professores em cursos superiores a distância; Metodologias ativas no ensino superior. Prof. Dr. Mário Luiz Neves de Azevedo 2 vagas Doutor em Educação USP/São Paulo 2001 Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Básica e Superior - GEDUC Políticas públicas para a educação (básica e superior); Educação e globalização; Educação e campo do poder. Prof.ª Dr.ª Rosângela Célia Faustino 1 vaga Doutora em Educação UFSC 2006 Grupo de Pesquisa Educação Indígena no Paraná Educação escolar indígena; Educação superior indígena; Educação do/no campo. 20

21 PRAZOS E PROCEDIMENTOS Anexo I do Edital nº 078/2018-PPE 1. INSCRIÇÕES: Inscrições por Sedex: 10 a 14/09/2018 Inscrições presenciais: 13 a 14/09/2018 Horário de atendimento presencial: 8h às 11h30 14h às 17h. Local: Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Educação Av. Colombo, Bloco I-12, Sala 11 Maringá-PR CEP: DOCUMENTOS E TAXAS (Mestrado e Doutorado): Ficha de Inscrição on-line (disponível em ) Formulário Complementar de Inscrição devidamente preenchido; Fotocópia dos seguintes documentos: R.G., C.P.F. e Certidão de Nascimento ou Casamento; Comprovante de Pagamento da Taxa de Inscrição; Valor da Inscrição: MESTRADO: R$ 150,00 DOUTORADO: R$ 150,00 Demais Documentos para o MESTRADO: Fotocópia do Diploma de Graduação (frente e verso) ou documento equivalente, com validade nacional, expedido por órgão específico da instituição de origem; ou documento expedido pela instituição de origem, comprovando que o candidato está em condições de concluir a Graduação antes de iniciar o Mestrado; Fotocópia do Histórico Escolar da Graduação; Três cópias do Projeto de Dissertação conforme modelo disponível em ; Uma cópia do Currículo Lattes/CNPq atualizado (Anexar SOMENTE comprovantes de atuação profissional como docente no ensino superior e/ou na educação básica Carteira de Trabalho ou declaração de tempo de serviço); Demais Documentos para o DOUTORADO: Fotocópia do Diploma da Graduação (frente e verso); Fotocópia do Diploma de Mestrado (frente e verso) ou documento equivalente, com validade nacional, expedido por órgão específico da instituição de origem; ou documento expedido pela instituição de origem, comprovando que o candidato está em condições de concluir o Mestrado antes de iniciar o Doutorado; Fotocópia do Histórico Escolar da Graduação; Fotocópia do Histórico Escolar do Mestrado; Três cópias do Projeto de Tese conforme modelo disponível em Uma cópia do Currículo Lattes/CNPq atualizado (Anexar SOMENTE comprovantes de atuação profissional como docente no ensino superior e/ou na educação básica Carteira de Trabalho ou declaração de tempo de serviço); IMPORTANTE: A ficha de inscrição on-line, a ficha de inscrição complementar, o comprovante de pagamento e os demais documentos constantes no Manual do Candidato deverão ser entregues na Secretaria do PPE/UEM (Bloco I-12, Sala 11) no período de 13 a 14/09/2018, das 8h às 11h30 e das 14h às 17h, ou postados via SEDEX no período de 10 a 14/09/2018 (verifique horário limite para postagens nas Agências dos Correios de sua cidade). NOTA: A Ficha complementar é de preenchimento obrigatório e deverá ser entregue com os demais documentos no ato da inscrição. 21

22 3. Homologação das Inscrições para o processo seletivo do Mestrado e Doutorado: até 24/09/2018; 4. Prazo para interposição de recurso contra o resultado da homologação: até 01/10/2018; 5. Prova Escrita: 19/10/2018 (sexta-feira) - Horário: 14h às 17h (03 horas de duração); Até 16/10/2018 será publicado o Edital contendo a indicação do(s) Bloco(s) e salas onde serão realizadas as provas, com a respectiva lista dos candidatos; O candidato deverá estar no local da prova no horário estabelecido, não sendo tolerado qualquer atraso (recomenda-se chegar com antecedência de 30 minutos); O candidato deverá, no início da prova, apresentar a carteira de identidade (ou outro documento oficial com foto); Não serão permitidas consultas durante a realização da prova. 6. Divulgação do resultado da prova escrita: até 31/10/2018; 7. Prazo para solicitação de vistas da prova escrita: 01 a 06/11/2018; 8. Prazo para interposição de recurso contra o resultado da prova escrita: 07 a 13/11/2018; 9. Entrevistas: 26/11 a 07/12/2018; 10. Homologação dos resultados: até 14/12/2018; 11. Divulgação do resultado final: até 14/12/2018; 12. Início das Aulas: Abril de OBSERVAÇÕES: Os editais referentes ao processo de seleção serão afixados na secretaria do PPE/UEM. Os resultados parciais ou finais do processo seletivo não serão fornecidos por telefone. INFORMAÇÕES Universidade Estadual de Maringá Programa de Pós-Graduação em Educação Av. Colombo, Bloco I-12 - Sala 11 Jardim Universitário - Maringá - PR - CEP: Home Page: sec-ppe@uem.br Fones: (44) /