SISU NA UNIOESTE A EXPERIENCIA DA IMPLANTAÇÃO LILIAM FARIA PORTO BORGES PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO

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1 SISU NA UNIOESTE A EXPERIENCIA DA IMPLANTAÇÃO LILIAM FARIA PORTO BORGES PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO

2 VAGAS OCIOSAS NO INGRESSO Questão posta quando do vestibular de 2013 sobraram 370 vagas; Custo social de cada cadeira vazia; Referentes a 9 turmas de 40 alunos; Repensar o ingresso: Reforma do vestibular; Ingresso no SISU

3 Reforma do vestibular Convocação do Conselho Pedagógico da Diretoria de Concurso Vestibular ; Compreender o papel do vestibular; Revisão do processo seletivo: De duas para uma única fase; De eliminatório, para classificatório; Apenas questões de múltipla escolha com possibilidade de zeramento; Redação portaria do MEC sem zeramento; Caráter das questões observar o ENEM.

4 Estudos sobre o SISU Compreender o sistema e seus processos; Compreender a forma de participação das Instituições percentuais de notas e cotas. Compreender a experiência em Universidades Estaduais; Audiência Pública com a pró-reitora da UEMS prós e contras; Estudos acerca da ocupação de vagas na perpectiva geográfica; Estudos acerca da qualidade do ingressante; Estudos sobre a junção das listas (vestibular e SISU) para perseguir plena ocupação das vagas.

5 Estudos sobre o PNAEST Programa Nacional de Assistência Estudantil para as instituições de educação superior públicas estaduais PNAEST; Portaria Normativa n 25 do MEC 28/12/2010; 1º São objetivos do PNAEST: I fomentar a democratização das condições de acesso e permanência dos jovens na educação superior pública estadual; II minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais no acesso à educação superior; III reduzir as taxas de retenção e evasão; IV aumentar as taxas de sucesso acadêmico dos estudantes; V contribuir para a promoção da inclusão social pela educação.

6 Art. 3º Para os fins desta Portaria, compreendem-se como ações de assistência estudantil iniciativas desenvolvidas nas seguintes áreas: I moradia estudantil; II alimentação; III transporte; IV assistência à saúde; V inclusão digital; VI cultura; VII esporte; VIII creche; IX apoio pedagógico; X acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação. 1º É vedada a utilização de recursos do PNAEST para concessão de bolsas e benefícios pecuniários similares diretamente aos estudantes.

7 Art. 5º Para fins do previsto nesta Portaria, o PNAEST observará a seguinte correlação na alocação de recursos: I Instituições que ofertem, por meio do SiSU, até 200 (duzentas) vagas: até R$ ,00 (cento e cinquenta mil reais); II Instituições que ofertem, por meio do SiSU, entre 201 (duzentas e uma) e (mil) vagas: até R$ ,00 (setecentos e cinquenta mil reais); III Instituições que ofertem, por meio do SiSU, acima de (mil) vagas: até R$ ,00 (um milhão e quinhentos mil reais). 1º A instituição estadual de ensino superior gratuita que ofertar, por meio da primeira edição do SiSU de cada ano, entre 50% e 80% do total de vagas anuais autorizadas em cada um de seus cursos habilitados a participar do SiSU, de acordo com as informações constantes do cadastro e-mec, o PNAEST destinará uma bonificação de até 30% (trinta por cento) sobre o valor do recurso a ser repassado na forma do caput deste artigo. 2º A instituição estadual de ensino superior gratuita que ofertar, por meio da primeira edição do do SiSU de cada ano, acima de 80% do total de vagas anuais autorizadas em cada um de seus cursos habilitados a participar do SiSU, de acordo com as informações constantes do cadastro e-mec, o PNAEST destinará uma bonificação de até 50% (cinquenta por cento) sobre o valor do recurso a ser repassado na forma do caput deste artigo.

8 A experiência do SISU 2014 Ingressamos com 50% das vagas; No interior dessas vagas, 50% são cotas para egressos do Ensino Médio público; Permitimos que o candidato faça os dois processos; Fizemos um terceiro edital reunindo as listas de aprovados nos dois processos; Vagas ociosas em 2014 foram 56.

9 Desempenho Notas; Geo-referência da ocupação das vagas; Candidatos - 89% do Paraná, 4,5% SP e 1,8 SC Demora nas chamadas alterações para o próximo ano.

10 4.1 - ASPECTOS POSITIVOS: A seleção informatizada por meio da nota do ENEM é dinâmica e ágil, minimizando possíveis erros e consequentemente extingue os recursos. Além, de não ter custo algum para a Universidade; O cadastro das informações permite agregar peso à matéria afeta à área de conhecimento de cada curso, assim como no Vestibular; As listagens fornecidas pela equipe do SiSU é rica de informações e o formato do arquivo permite a transferência de dados para o Sistema de Gestão Acadêmica ACADEMUS; O processo como um todo é bem instruído pela equipe do SiSU. Todas as dúvidas encaminhadas foram prontamente atendidas e com cordialidade; A divulgação da Unioeste em âmbito Nacional e a democratização do acesso ao ensino superior. O sistema do SiSU, o Sisugestão, é de fácil utilização e desde que alimentado regularmente pelas IES participantes permite a dinamização das informações necessárias para as chamadas. O pioneirismo da participação da Unioeste no estado do Paraná, promoveu um avanço para todas as IES estaduais do Brasil, em que destacamos a antecipação do Edital de PROGRAMA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL PARA AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICAS ESTADUAIS, o PNAEST, que caso tenha o projeto de Assistência Estudantil aprovado, promoverá a destinação de recursos federais para esse fim em nossa Universidade.

11 4.2 - ASPECTOS NEGATIVOS A divulgação da Lista de espera no site do Sisu não deixou claro aos participantes que eles deveriam procurar no site da Instituição as informações referentes às chamadas, o que prejudicou muitos candidatos que ficaram aguardando no site do SiSU a publicação dos Editais (apesar dessa informação estar prevista no Edital do SiSU e no Termo de Adesão da Unioeste). Devido às chamadas sucessivas e subsequentes, candidatos que moram em regiões mais distantes dos campi da Unioeste perderam a data da matrícula, o que gerou muita reclamação. AS inúmeras chamadas causaram demora no ingresso dos alunos em sala o que gerou reclamações por parte de algumas coordenações de curso. Cabe ressaltar que todas as chamadas foram feitas dentro do prazo regimental de matrícula. A falta de informações a respeito da Assistência Estudantil para permanência dos estudantes de outras cidades, incluindo, alimentação, moradia, transporte e bolsa-auxilio entre outras. A possibilidade de o candidato optar por dois cursos diferentes em duas instituições diferentes, prejudicou muito o ingresso nas duas primeiras chamadas, pois o candidato realiza a matrícula na sua segunda opção ou aguarda ser convocado para a primeira opção, que geralmente é o curso pelo qual ele realmente tem interesse. A segunda opção, muitas vezes, é aquela em que ele conseguiu ficar dentro da nota de corte.

12 Adesão em 2015 Adesão no MEC é ano a ano ; O CEPE aprovou 2014 e entendeu que o balanço dos resultados não era suficiente, então aprovou novamente para 2015 e não de forma mais definitiva. Ampliação da divulgação, Anterior à inscrição no ENEM.

13 Muito obrigada!