INTRODUCIÓN Á LITERATURA GALEGA 2

Transcrição

1 FACULTADE DE FILOLOXÍA INTRODUCIÓN Á LITERATURA GALEGA 2 Carme Blanco María Xesús Nogueira Xosé Manuel Salgado G GUÍA DOCENTE E MATERIAL DIDÁCTICO 2018/2019

2 FACULTADE DE FILOLOXÍA. UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA AUTOR/A: Edición electrónica ADVERTENCIA LEGAL: Reservados todos os dereitos. Queda prohibida a duplicación total ou parcial desta obra, en calquera forma ou por calquera medio (electrónico, mecánico, gravación, fotocopia ou outros) sen consentimento expreso por escrito dos autores/as.

3 Obxectivos da materia Proporcionarlle ao alumnado un coñecemento xeral da literatura galega,desde unha perspectiva historiográfica, do período que vai dos inicios do século XX ata a década dos 50. Porporcionar formación acerca dos principais movementos, figuras, liñas creativas e obras do período estudado. Proporcionar información complementaria sobre o contexto social, cultural e lingüístico no que se desenvolveu a literatura galega do século XX en diante. Capacitar o alumnado para identificar as particularidades que caracterizan a literatura galega nas súas principais etapas. Profundar na lectura analítica e reflexiva de textos fundamentais do período estudado. Entender a literatura galega como unha produción viva e dinámica para comprender os principais mecanismos do seu funcionamento no momento actual. Contidos 1. A literatura nos inicios do século XX O labor fundacional das Irmandades 1.2. A voz poética de Ramón Cabanillas 1.3. As coleccións de narrativa breve: o ambicioso proxecto de Lar. 2. Nós, unha revolución cultural, un proxecto xeracional. Iniciativas culturais, editoriais Castelao, un artista total. As Cousas 2.2. A radical orixinalidade de O porco de pé 2.3. Arredor de si de Otero Pedrayo 3. Rafael Dieste, da cultura da República á do exilio. A fiestra valdeira 4. A guerra civil e a fractura do sistema literario A lenta recuperación na durísima primeira década de posguerra: primeiros proxectos editoriais, primeiras revistas.

4 : a fundación da Editorial Galaxia, un proxecto cultural para un país sumido na longa noite de pedra Breve aproximación á narrativa de Ánxel Fole. Todas as obras citadas son de lectura obrigatoria e o alumnado debe facelas pola súa conta. Veranse na aula tamén textos de "Nós, os inadaptados" de Vicente Risco, poemas de Cabanillas e algún conto de Dos arquivos do trasno de Dieste. Estes textos serán postos a disposición do alumnado por parte do profesorado que imparte a materia e deben estar lidos na data previamente fixada para traballar con eles na aula. BIBLIOGRAFÍA XERAL: AA. VV., Historia da literatura galega. Vigo: AS-PG / A Nosa Terra, Carballo Calero, Ricardo Historia da literatura galega contemporánea, Vigo: Editorial Galaxia. 3ª ed. 1981). Casas, A., Rafael Dieste e a súa obra literaria en galego, Vigo, Galaxia, Monteagudo, H., Alfonso R.Castelao, Santiago de Compostela, Xunta de Galicia, Risco, A., La obra narrativa de Vicente Risco,Vigo, Caja de Ahorros de Ourense, Rodríguez Fer, Claudio. A literatura galega durante a Guerra Civil. Vigo: Edicións Xerais de Galicia, 1994 Salgado, X.M., O grupo Nós.O Seminario de Estudos Galegos, Colóquio-Letras , pp Tarrío Varela, Anxo. Literatura galega. Aportacións a unha Historia crítica. Vigo: Edicións Xerais de Galicia, Vilavedra, Dolores. Historia da literatura galega. Vigo: Galaxia, Villanueva Prieto, Darío (coord.). Galicia. Literatura. A Coruña: Hércules de Ediciones, VV. AA. Diccionario da literatura galega, 4 vols. (Dolores Vilavedra coord.). Vigo, Editorial Galaxia. VV. AA., "Para ler a Castelao. Estudios sobre a súa obra escrita". O volume é un anexo ós 6 tomos da Obra completa, Vigo, Galaxia, 2000

5 Ademais, as obras literarias citadas no apartado de "Contidos" Competencias Coñecemento da evolución da literatura galega desde os inicios do século XX até a actualidade. Coñecemento das principais etapas, figuras e obras deste período. Comprensión das particularidades que caracterizan a creación literaria galega. Coñecemento de textos representativos da literatura galega. Capacidade de lectura e análise de textos. Coñecemento do gozo da lectura e da creación literaria. Coñecemento das claves da literatura galega actual. Habilidade na comunicación en lingua galega oral e escrita. Habilidade no manexo das novas tecnoloxías. Metodoloxía da ensinanza As clases expositivas estarán dedicadas á explicación de contidos fundamentais da materia a través dos seus textos e doutros materiais complementarios. As sesións interactivas dedicaranse á análise e discusión de textos e outros materiais relacionados cos contidos da materia. As titorías programadas dedicaranse a facer un seguimento do alumnado con especial atención ás actividades persoais acordadas. Sistema de avaliación da aprendizaxe Sistema de evaluación A avaliación da consecución das competencias esixidas terá en conta: a) A asistencia ás clases é obrigatoria. Só se permiten 6 faltas sen xustificar. Esta parte suporá un 10% da cualificación global. b) Valorarase a participación do alumno na aula a través de comentarios, exercicios, reflexións etc. suxeridas polo profesor. Esta parte suporá un 20% da cualificación global. c) Contidos da materia: é obrigatoria a realización do exame de primeira oportunidade. A nota deste exame escrito conta o 70%. É imprescindible obter unha cualificación igual ou superior a 5 neste exame para supera-la materia. A nota final obterase sumando a, b e c. d) Os alumnos que non poidan asistir regularmente á clase deben obter unha dispensa outorgada polo Decanato e deberán realizar unha serie de traballos e lecturas

6 personalizadas, a maiores das que fan os compañeiros que asisten regularmente ás clases. Deben comunicar ó profesor esta situación nas dúas primeiras semanas de clase. e) A aqueles alumnos que suspendan a materia na primeira oportunidade e que deben acudir á 2ª, garadaráselle-las notas correspondentes ós apartados a) e b) que serán as usadas para computar a nota da segunda oportunidade, xunto coa que obteñan nese exame. Tempo de estudos e de traballo persoal que debe dedicar un estudante para superala Sesión expositivas: 38 horas Sesións interactivas: 6 horas Sesións de titoría programada: 3 horas Sesións de avaliación: 3 horas Horas de traballo dirixido: 40 Horas de traballo autónomo: 60 Recomendacións para o estudo da materia É moi recomendábel que o ritmo de lecturas obrigatorias siga o das explicacións na aula. HORARIO Luns aula C7 Martes 9-10-aula C7 Interactivas: Mércores 9-10-aula C7 (grupo A-L) Mércores aula C7 (grupo M-Z) EXAMES Días e horas determinados pola Facultade.