Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências da Terra. Departamento de Geografia

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Marcela Cordeiro Palma
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1 Universidade Federal do Paraná Setor de Ciências da Terra Departamento de Geografia Plano Estratégico Geografia Curitiba, Abril de 2013

2 Sumário Objetivo... 3 Específicos:... 3 Histórico... 3 Estrutura atual... 5 Pessoal... 5 Laboratórios... 5 Forças e Fraquezas... 6 Atendimento à outros cursos relacionar... 6 Forças... 6 Fraquezas... 6 Metas... 7

3 Plano Estratégico Departamento de Geografia UFPR 2013 Objetivo Apoiar as atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas na graduação pelos cursos de Licenciatura (Matutino e Noturno) e Bacharelado (Matutino e Noturno) e, na Pós-Graduação (Lato e Strictu sensu). Específicos: Apoiar e fortalecer a estrutura dos quatro cursos de graduação em Geografia em suas linhas de atuação: licenciatura e bacharelado. Apoiar e fortalecer o desenvolvimento de projetos de iniciação científica e iniciação à docência. Apoiar e fortalecer as atividades de extensão, desenvolvidas na graduação e aquelas ofertadas à comunidade em geral. Apoiar e fortalecer o Programa de Pós-graduação em Geografia. Estruturar o plano de desenvolvimento do Departamento em consonância com os Projetos Políticos Pedagógicos vigentes e com as demandas da Pósgraduação. Promover o desenvolvimento da ciência geográfica com base no fortalecimento das ações de ensino, pesquisa, extensão e disseminação do conhecimento. Histórico O Curso de Geografia da Universidade Federal do Paraná foi fundado em 1938 com a criação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, com a denominação de Curso de Geografia e História. No ano de 1940, o curso foi reconhecido por meio do Decreto n. 5576, quando se formou a primeira turma de bacharéis em Geografia e, em 1955, ocorreu a separação do curso de História. Com base na reforma universitária de 1968, o Curso de Geografia passou a integrar, a partir de 1971, o Instituto de Geociências, que agrupou os cursos e os respectivos

4 departamentos de Geografia, Geologia, Ciências Geodésicas e Solos, no Centro Politécnico. Em 1985, foi criado oficialmente o Departamento de Geografia o qual passou, em 1998, a compor o Setor de Ciências da Terra. Em dezembro deste mesmo ano a CAPES aprovou a criação do Curso de Mestrado em Geografia e, em 2005, do doutorado em Geografia que formou, assim, o PPGEO Programa de Pós-graduação em Geografia da UFPR. A equipe de professores, altamente qualificada, formada em sua totalidade por sua maioria quase absoluta com titulação de doutores em Geografia e áreas correlatas (apenas 01 docente com mestrado), em conjunto com o corpo discente e a administração, vem trabalhando no sentido de atingir, tanto na graduação quanto na Pós-Graduação, o nível de excelência da área e consolidar-se assim como uma das principais referências entre os cursos de Geografia do Brasil. Desse modo, o curso de Geografia da Universidade Federal do Paraná cresce a cada ano, tendo como suporte para as ações de ensino, pesquisa e extensão que se desenvolvem no âmbito da graduação (Licenciatura e Bacharelado) e, na pósgraduação, em nível de especialização (lato sensu), mestrado e doutorado (stricto sensu).

5 Estrutura atual Pessoal O Departamento de Geografia conta atualmente (2013) com sete servidores técnicoadministrativos, sendo 01 lotado diretamente na Secretaria do Departamento e 02 lotados em Laboratórios, 02 na pós-graduação e 02 na coordenação do curso. Conta com 21 docentes com atuação na graduação e pós-graduação em Geografia, bem como, na oferta de disciplinas de graduação para outros cursos e outras disciplinas e orientações em programas de pós-graduação. Laboratórios O Departamento de Geografia, por meio de seu corpo docente, mantém em funcionamento 14 laboratórios que desenvolvem atividades ligadas a prática de ensino e a pesquisa, abarcando alunos de Iniciação Científica, Extensão, Iniciação à Docência, Mestrado e Doutorado, bem como as diferentes modalidades de bolsas de estudos/pesquisa, e os demais ligados à outras atividades correlatas, a saber: 1. LABOGEO - Laboratório Pedagógico de Geografia 2. LABS - Laboratório de Biogeografia e Solos 3. LHG - Laboratório de Hidrogeomorfologia 4. LABOCLIMA - Laboratório de Climatologia 5. LAGEAMB - Laboratório de Processamento e Estudos Ambientais 6. LAPIGEO - Laboratório de Processamento Digital de Imagens e Geoprocessamento 7. LADIME - Laboratório de Dinâmicas Metropolitanas 8. NuPoTe Núcleo de Estudos em População e Território 9. NEER Núcleo de Estudos em Espaço e Representações 10. ENCONTTRA Coletivo de Estudos sobre Conflitos pelo Território e pela Terra 11. LAGEO Laboratório de Pesquisas Aplicadas em Geomorfologia e Geotecnologias 12. LAPE-CT Laboratório de Análise de Padrões Espaciais e Cartografia Temática 13. LAPORTE Laboratório de Planejamento Territorial e Ordenamento Turístico 14. NEEHPGEO Núcleo de Estudos em Epistemologia e História da Geografia

6 Forças e Fraquezas Apontam-se como forças e fraquezas do Departamento de Geografia: Atendimento à outros cursos relacionar Forças Pessoal empenhado Corpo docente qualificado Espaço físico novo (prédio a ser entregue em jul/2013) Projetos de ensino, pesquisa e extensão Aulas diferenciadas através de práticas em laboratório e trabalhos de campo Pós-graduação nível 5 Graduação bem avaliada nacionalmente (Conceito A nos últimos 5 anos) Mais de 500 estudantes entre a graduação e a pos-graduação (latu e strictu senso) Docentes com representação em importantes instituições científicas (nacionais e internacionais) Oferta de uma turma DINTER (Doutorado Interinstitucional) para a UNIR Universidade de Rondônia (Aprovado pela CAPES 2013/2017) Oferta de um curso de especialização latu sensu (Analise Ambiental) em caráter permanente desde periódicos bem conceituados na área RA EGA (Qualis B1), GEOGRAFAR (Qualis B3). Fraquezas Carência de servidores técnicos administrativos Carência de docentes Sobrecarga de trabalho corpo docente Carência de espaço físico Carência de Equipamentos

7 Metas O quê? Por quê? Como? Quem? Quando? Quanto? Ampliar o O Via Chefia 2013 e 04 número de departamento negociaçã Departamental 2015 docentes docentes do apresenta o e, Coordenação departamento carga horária solicitação do Curso e média dos direta à Coordenação docentes acima de 40h semanais Direção do Setor, Reitoria e ao Ministério da de Graduação Pós Ampliar o número de servidores técnicos administrativo s lotados diretamente na Secretaria do Departamento O Departamento atende a demanda de alunos e docentes em três turnos de funcionamento : Diurno, Vespertino e Noturno Educação Via negociaçã o e solicitação direta a Direção do Setor e a PROGEPE Chefia Departamental 2013 e servidor

8 O quê? Por quê? Como? Quem? Quando? Quanto? Ampliar o Apesar da Via Chefia 2013 e 82m2 espaço físico mudança de negociaçã Departamental 2015 espaço físico, o com a, Coordenação com ampliação Direção do Curso e do mesmo, há Setorial e Coordenação ainda carência com a de Pós de espaço Petrobras Graduação adequado para reuniões e para o Laboratório de Geografia Física Adquirir Atividades Negociaçã Chefia veículo veículos práticas de o direta Departamental básico 1.0 pesquisa junto a, Coordenação 01 veículo desenvolvidas direção do Curso e utilitário por setorial e a Coordenação 4x4 laboratórios e CENTRAN de Pós 01 veículo aulas práticas Graduação tipo Van Promover uma constante melhoria da qualificação docente da pósgraduação demandam a utilização de veículos de pequeno e médio porte Os docentes necessitam atualizar e aprofundar conhecimentos específicos de suas áreas Criando um programa de capacitaçã o docente Chefia Departamental e PRPPG 2013 a 2015 para 15 pessoas até Licenças para posdoutorado

9 O quê? Por quê? Como? Quem? Quando? Quanto? Realização de Evento já Negociaçã LABOCLIMA, 2014 Apoio Congresso decidido pelas o direta Chefia logístico e Internacional instituições e junto a Departamental de pessoal de que será direção, Coordenação Climatologia sediado pelo setorial, do Curso e da SBCG (Soc LABOCLIMA Proreitorias Coordenação Bras DGEOG UFPR e de Pós Climatologia Geografica) e UGI União Internac Geog reitoria com apoio externo Graduação Efetivar a Aprofundar e Com novas Laboratórios, 2014 e Apoio cooperação buscar novos parcerias e docentes, 2015 administra cientifica laços de contrataçã chefia, pósgraduação, tivo nacional e cooperação o de internacional científica internacional com instituições congêneres professore s visitantes PRPPG e ARI visando a internacionaliz ação Aprovado pela Plenária Departamental em 27/05/2013, conforme ATA da 323ª Reunião do Departamento de Geografia.

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