AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE - VERSÃO 2.2 MANUAL DO PROFESSOR

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1 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE - VERSÃO 2.2 MANUAL DO PROFESSOR Organizaçã Equipe da CEAD MAIO DE 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

2 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul ÍNDICE 1 INTRODUÇÃO Acessand MOODLE da PUCRS Cadastrament de usuári Slicitaçã de área Minha página inicial CONFIGURANDO A ÁREA DE TRABALHO Ativand Ediçã Sistema de ajuda nline d MOODLE Organizaçã ds Blcs Acrescentand Blcs Mvend e remvend Blcs TRABALHANDO COM OS BLOCOS Blc Navegaçã Blc Cnfigurações Administraçã d Curs Ativar Ediçã Editar Cnfigurações Usuáris Grups Agrupaments Relatóris Ntas Backup Restaurar Imprtar Recnfigurar Banc de Questões Perguntas Categrias Imprtaçã Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

3 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Exprtaçã Arquivs de curs legads MOODLE Mudar papel para Minhas Cnfigurações de perfil Blg Blc Alimentadr RSS remt Blc Atividades Blc Atividade Recente Blc Barra de Prgress Blc Calendári Blc Cmentáris Blc HTML Blc Mensagens Enviand uma mensagem Enviand mensagem para mais de um usuári Recebend uma mensagem Blc Meus Arquivs Privads Blc Participantes Blc Próxims Events Blc Últimas Ntícias ACRESCENTANDO RECURSOS Livr Página Arquiv URL Pasta Rótul ACRESCENTANDO ATIVIDADES Atividade Ht Ptates Base de dads Cnfigurand Mdels Chat Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

4 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 5.4 Diári Esclha Fórum Inserind um tópic de discussã n fórum Glssári Labratóri de Avaliaçã Editar frmulári de Avaliaçã Envi de atividade e atribuiçã de ntas pel avaliadr na funçã de alun Liçã Inserir uma página cm painel de navegaçã Inserir uma página cm questões Pesquisa de Avaliaçã Relatóris btids nas diferentes pesquisas de avaliaçã Questinári Inserind questões n Banc de questões Inserind questões d Banc de questões n questinári Enquete Criand e Editand Questões Rerdenar Questões/Visualizar Relatóri de respstas de uma enquete/pesquisa SCORM/AICC Tarefas Mdalidade avançada de carregament de arquivs Text Online Envi de arquiv únic Atividade Offline Wiki Criand uma nva página na wiki através de Links NOVAS FUNCIONALIDADES Seleçã de grup Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

5 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul LISTA DE FIGURAS Figura 1 Acessand MOODLE da PUCRS Figura 2 Minha página inicial Figura 3 Minha página inicial Figura 4 Minha página inicial Figura 5 Ativand Ediçã Figura 6 Ícnes de Cnfiguraçã Parte Figura 7 Ícnes de Cnfiguraçã Parte Figura 8 Mudar papel para Figura 9 Ícne d Sistema de ajuda nline Figura 10 Acrescentand Blcs Figura 11 Mver ist para a dck Figura 12 Blc Cnfigurações Figura 13 Editar Cnfigurações Parte Figura 14 Frmat Tópics Figura 15 Sumári - Parte Figura 16 Sumári - Parte Figura 17 Sumári Parte Figura 18 Sumári - Parte Figura 19 Frmat Semanal Figura 20 Editar Cnfigurações Parte Figura 21 Editar Cnfigurações Parte Figura 22 Grups Figura 23 Criar Grups Figura 24 Criar Grups Nme e descriçã Figura 25 Criar Grups Cmpnentes d Grup Figura 26 Criar Grups Selecinar aluns Figura 27 Criar Grups Autmaticamente Figura 28 Criar Grups Autmaticamente - Visualizar Figura 29 Agrupaments Figura 30 Criar agrupament Figura 31 Agrupaments Nme e descriçã Figura 32 Agrupaments Criar agrupament - Tabela Figura 33 Agrupaments Adicinar/remver grups - Acrescentar Figura 34 Agrupaments Adicinar/remver grups Remver Figura 35 Agrupaments Grups n agrupament Figura 36 Opções de Relatóris Figura 37 Opções de Relatóris - Lgs Figura 38 Opções de Relatóris Lgs Parte Figura 39 Opções de Relatóris Relatóri das atividades Figura 40 Opções de Relatóris Relatóri de participaçã Figura 41 Opções de Relatóris Relatóri de participaçã - Relatóri gerad Figura 42 Opções de Relatóris Lgs a viv Figura 43 Opções de Relatóris Atividades d curs Figura 44 Opções de Relatóris Participaçã d curs Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

6 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 45 Opções de Relatóris Participaçã d curs - Parte Figura 46 Administraçã de Ntas Figura 47 Aba Ver Relatóri de Ntas Geral Figura 48 Aba Ver Relatóri de resultads Figura 49 Aba Ver Relatóri geral Figura 50 Aba Ver Relatóri d usuári Figura 51 Aba Categrias e itens Visã Simples Parte Figura 52 Aba Categrias e itens Visã Simples Parte Figura 53 Aba Categria e Itens Adicinar Categria Parte Figura 54 Aba Categrias e Itens Adicinar Categria Parte Figura 55 Aba Categrias e Itens Adicinar item de nta Figura 56 Aba Categrias e Itens Adicinar item de nta Figura 57 Aba Escalas Figura 58 Aba Escalas Adicinar nva escala Figura 59 Aba Resultad da aprendizagem Adicinar um nv resultad Figura 60 Aba Resultad da aprendizagem Cnfigurações Figura 61 Aba Resultad da aprendizagem Resultads adicinads Figura 62 Aba Letras Figura 63 Aba Letras Editar Letras de Avaliaçã Figura 64 Aba Imprtar Figura 65 Aba Exprtar Figura 66 Aba Cnfigurações Parte Figura 67 Aba Cnfigurações Parte Figura 68 Aba Minhas preferências Parte Figura 69 Aba Minhas preferências Parte Figura 70 Aba Minhas preferências Parte Figura 71 Planilha de Ntas Atribuiçã rápida de ntas Figura 72 Planilha de Ntas Ativar ediçã - Cntrles Figura 73 Planilha de Ntas Ativar ediçã Cntrles Atividade travada e destravada Figura 74 Planilha de Ntas Btã Ativar Ediçã Parte Figura 75 Planilha de Ntas - Btã Ativar ediçã Parte Figura 76 Planilha de Ntas Btã Ativar ediçã Parte Figura 77 Planilha de Ntas Btã Ativar ediçã Parte Figura 78 Cnfigurações iniciais d Backup Figura 79 Backup - Cnfigurações d Esquema Figura 80 Cnfirmaçã e revisã d Backup Parte Figura 81 Cnfirmaçã e revisã d Backup Parte Figura 82 Executar Backup Figura 83 Áreas de armazenament d Backup Figura 84 Gerenciand arquivs d Backup Figura 85 Opçã Restaurar Imprtar um arquiv de backup Parte Figura 86 Opçã Restaurar Imprtar um arquiv de backup Parte Figura 87 Opçã Restaurar Restaurar um arquiv Figura 88 Opçã Restaurar Etapa 1 Cnfirmar Parte Figura 89 Opçã Restaurar Etapa 1 Cnfirmar Parte Figura 90 Opçã Restaurar Etapa 2 Destin Figura 91 Opçã Restaurar Etapa 3 Restaurar Cnfigurações Figura 92 Opçã Restaurar Etapa 3 Cnfigurações d Curs Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

7 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 93 Opçã Restaurar Etapa 4 Esquema Figura 94 Opçã Restaurar Etapa 5 Revisar Figura 95 Opçã Restaurar Etapa 6 Prcessar e Cncluir Figura 96 Opçã Imprtar Figura 97 Imprtar Imprtand dads Parte Figura 98 Imprtar Imprtand dads Parte Figura 99 Imprtar Dads Imprtads Figura 100 Imprtar Cnfirmaçã ds dads imprtads Figura 101 Imprtar Cnfirmaçã ds dads imprtads Figura 102 Opçã Recnfigurar Curs Parte Figura 103 Opçã Recnfigurar Curs Parte Figura 104 Opçã Recnfigurar Curs Parte Figura 105 Opçã Recnfigurar Curs Parte Figura 106 Opçã Recnfigurar Curs Parte Figura 107 Opçã Banc de questões Figura 108 Banc de Questões Aba Perguntas Figura 109 Banc de questões Inserir uma nva questã Figura 110 Perguntas Item Perguntas Múltipla Esclha Figura 111 Perguntas item Perguntas - Múltipla Esclha Feedback Geral Figura 112 Perguntas item Perguntas Verdadeir/Fals Figura 113 Perguntas Item Perguntas Respsta curta Figura 114 Perguntas Item Perguntas Banc de Questões Figura 115 Perguntas Aba Categrias Figura 116 Perguntas Item Imprtaçã Figura 117 Perguntas item Exprtar Figura 118 Minhas Cnfigurações de perfil Figura Minhas Cnfigurações de perfil Mdificar perfil Figura Minhas Cnfigurações de perfil Mudar a senha Figura Minhas Cnfigurações de perfil Mudar a senha Figura Minhas Cnfigurações de perfil Mensagens Figura Minhas Cnfigurações de perfil Blg Figura Minhas Cnfigurações de perfil Blg Figura Minhas Cnfigurações de perfil Blg Figura Minhas Cnfigurações de perfil Blg Figura Minhas Cnfigurações de perfil Blg Figura Minhas Cnfigurações de perfil Blg Figura 129 Blc Alimentadr RSS Figura 130 Blc Alimentadr RSS Cnfigurar este Blc Figura 131 Alimentadr RSS Adicinar um nv feed Figura 132 Blc Atividades Figura 133 Blc Atividade Recente Figura 134 Blc Barra de Prgress Figura 135 Blc Barra de Prgress Visã alun Figura 136 Blc Calendári Figura 137 Calendári Inserir nv event Figura 138 Calendári Descriçã d nv event Figura 139 Blc cmentáris Figura 140 Blc cmentáris Excluir Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

8 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 141 Blc HTML Figura 142 HTML Cnfigurand blc Figura 143 HTML Carregament de imagem Figura 144 HTML Enviand imagem Figura 145 HTML Pré-Visualizaçã Figura 146 HTML Salvand Imagem Figura 147 Blc Mensagens Enviand uma mensagem Figura 148 Blc Mensagens - Enviar mensagem para mais de um Usuári Figura 149 Blc mensagens - Escrevend mensagem Figura 150 Blc Mensagens - Visualizaçã da mensagem Figura 151 Blc Mensagens Recebend Mensagem Parte Figura 152 Blc Mensagens Recebend Mensagem Parte Figura 153 Blc Mensagens Cntats Figura 154 Meus arquivs privads - Adicinar Figura 155 Meus arquivs privads Buscar arquiv Figura 156 Meus arquivs privads Diretóri - Nme Figura 157 Meus Arquivs Privads Diretóri Inserir Arquivs Parte Figura 158 Meus Arquivs Privads Diretóri Inserir Arquivs Parte Figura 159 Meus Arquivs Privads Diretóri Excluir Figura 160 Blc Participantes Figura 161 Participantes Lista de usuáris Figura 162 Blc Próxims Events Figura 163 Blc Últimas Ntícias Figura 164 Recurss Figura 165 Acrescentar Recurs - Opçã Livr Figura 166 Acrescentar Recurs - Opçã Livr Figura 167 Recurs Livr - Ediçã de Capítul d Livr Figura 168 Recurs Livr - atualizaçã e alteraçã de cnfiguraçã Figura 169 Recurs Página Parte Figura 170 Recurs Página Parte Figura 171 Recurs - Recurs Parte Figura 172 Recurs - Link a um arquiv u site Arquiv Figura 173 Recurs - Link a um arquiv u site Arquiv Figura 174 Recurs - Link a um arquiv u site Parte Figura 175 Recurs - URL Parte Figura 176 Recurs - URL Parte Figura 177 Recurs - Pasta Figura 178 Recurs - Pasta Figura 179 Recurs - Inserir Rótul Figura 180 Acrescentar Atividade Figura 181 Atividade Ht Ptates Parte Figura 182 Atividade Ht Ptates - Parte Figura 183 Atividade Ht Ptates - Parte Figura 184 Atividade Ht Ptates - Parte Figura 185 Atividade Base de Dads Parte Figura 186 Atividade Base de Dads Parte Figura 187 Atividade Base de Dads Parte Figura 188 Atividade Base de Dads Definind camps Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

9 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 189 Atividade Base de Dads Acrescentar Item Figura 190 Atividade Base de Dads Acrescentar Item Figura 191 Atividade Base de Dads Camps Figura 192 Atividade Base de Dads Cnjunts Figura 193 Atividade Base de Dads Mdels Figura 194 Atividade - Chat - Cnfigurações Figura 195 Atividade - Chat Sessões encerradas Figura 196 Atividade - Chat Cnfigurações cmuns de móduls Figura 197 Atividade - Diári - Cnfigurações Parte Figura 198 Atividade - Diári Cnfigurações Parte Figura 199 Atividade Esclha Cnfigurações - Parte Figura 200 Atividade Esclha Cnfigurações - Parte Figura 201 Atividade Esclha Cnfigurações - Parte Figura 202 Atividade Esclha Cnfigurações - Parte Figura 203 Atividade Esclha Visualizaçã da Atividade Figura 204 Atividade Esclha Resultads da Esclha Figura 205 Atividade - Fórum Cnfigurações - Parte Figura 206 Atividade - Fórum Cnfigurações - Parte Figura 207 Atividade - Fórum Cnfigurações - Parte Figura 208 Atividade - Fórum Cnfigurações - Parte Figura 209 Atividade - Fórum Acrescentar um nv tópic de discussã Figura 210 Atividade - Fórum Acrescentar um nv tópic de discussã Parte Figura 211 Atividade - Fórum Acrescentar um nv tópic de discussã Parte Figura 212 Atividade - Glssári Cnfigurações - Parte Figura 213 Atividade - Glssári Cnfigurações - Parte Figura 214 Atividade - Glssári Figura 215 Atividade - Glssári Imprtar Itens Figura 216 Atividade - Glssári Alerta Imprtand Itens Figura 217 Atividade - Glssári Exprtar Itens Figura 218 Atividade - Glssári Inserir nv item - Parte Figura 219 Atividade - Glssári Inserir nv item - Parte Figura 220 Atividade Labratóri de Avaliaçã Cnfigurações - Parte Figura 221 Atividade Labratóri de Avaliaçã Cnfigurações - Parte Figura 222 Atividade Labratóri de Avaliaçã Cnfigurações - Parte Figura 223 Atividade Labratóri de Avaliaçã Cnfigurações - Parte Figura 224 Atividade Labratóri de Avaliaçã Cnfigurações - Parte Figura 225 Labratóri de Avaliaçã Editar elements da Avaliaçã Parte Figura 226 Labratóri de Avaliaçã Editar elements da Avaliaçã Parte Figura 227 Labratóri de Avaliaçã Editar elements da Avaliaçã Parte Figura 228 Labratóri de Avaliaçã Editar fase de Avaliaçã Parte Figura 229 Labratóri de Avaliaçã Editar fase de Avaliaçã de classificaçã Parte Figura 230 Labratóri de Avaliaçã Editar fase de Avaliaçã de classificaçã Parte Figura 231 Labratóri de Avaliaçã Visã de alun - Enviar tarefa Figura 232 Labratóri de Avaliaçã Visã de alun Tarefa Enviada Figura 233 Labratóri de Avaliaçã Visã de alun Tarefas para avaliaçã Figura 234 Atividade Labratóri de Avaliaçã Frmulári de Avaliaçã Figura 235 Atividade - Liçã Cnfigurações - Parte Figura 236 Atividade - Liçã Cnfigurações - Parte Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

10 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 237 Atividade - Liçã Cnfigurações - Parte Figura 238 Atividade - Liçã Cnfigurações - Parte Figura 239 Atividade - Liçã Cnfigurações - Parte Figura 240 Atividade - Liçã Cnfigurações - Parte Figura 241 Atividade - Liçã Figura 242 Atividade - Liçã Painel de Navegaçã Parte Figura 243 Atividade - Liçã Painel de Navegaçã Parte Figura 244 Atividade - Liçã Inserind uma página Figura 245 Atividade - Liçã Múltipla Esclha - Parte Figura 246 Atividade - Liçã Múltipla Esclha - Parte Figura 247 Atividade - Liçã Verdadeir/Fals Figura 248 Atividade - Liçã Respsta curta Parte Figura 249 Atividade - Liçã Respsta curta Parte Figura 250 Atividade - Liçã Dissertaçã Figura 251 Atividade - Liçã Figura 252 Atividade - Pesquisa de Avaliaçã Cnfigurações - Parte Figura 253 Atividade - Pesquisa de Avaliaçã Cnfigurações - Parte Figura 254 Atividade - Pesquisa de Avaliaçã Figura 255 Atividade - Pesquisa de Avaliaçã Relatóris Figura 256 Atividade - Questinári Cnfigurações - Parte Figura 257 Atividade - Questinári Cnfigurações - Parte Figura 258 Atividade - Questinári Cnfigurações - Parte Figura 259 Atividade - Questinári Cnfigurações - Parte Figura 260 Atividade - Questinári Cnfigurações - Parte Figura 261 Atividade - Questinári Editar questinári Parte Figura 262 Atividade - Questinári Editar questinári Parte Figura 263 Atividade - Questinári Perguntas neste questinári Figura 264 Atividade - Questinári Visualizaçã Prévia Figura 265 Atividade - Questinári Visualizaçã Prévia Figura 266 Atividade - Enquete Cnfigurações - Parte Figura 267 Atividade - Enquete Cnfigurações - Parte Figura 268 Atividade - Enquete Cnfigurações - Parte Figura 269 Atividade - Enquete Figura 270 Enquete Questões existentes Figura 271 Atividade - Enquete Rerdenar e Visualizar Figura 272 Atividade - Enquete Rerdenar e Visualizar Figura 273 Relatóri - Questinári Editável Parte Figura Atividade - SCORM/AICC Cnfigurações - Parte Figura 275 Atividade - SCORM/AICC Cnfigurações - Parte Figura 276 Atividade - SCORM/AICC Cnfigurações - Parte Figura 277 Atividade - SCORM/AICC Cnfigurações - Parte Figura 278 Atividade Tarefa Cnfiguraçã Geral Figura 279 Atividade Tarefa Mdalidade avançada de carregament de arquivs Figura 280 Atividade Tarefa Mdalidade avançada Visã d prfessr Figura 281 Atividade Tarefa Mdalidade avançada Link Ver tarefas Enviadas Figura 282 Atividade Tarefa Mdalidade avançada Avaliaçã da tarefa Figura 283 Atividade Tarefa Text Online Figura 284 Atividade Tarefa Envi de Arquiv Únic Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

11 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura Atividade Wiki Cnfigurações Parte Figura 286 Atividade Wiki Cnfigurações Parte Figura 287 Atividade Wiki Visualizar Figura 288 Atividade Wiki Editar Figura 289 Atividade Wiki Cmentáris Figura 290 Atividade Wiki Históric Parte Figura 291 Atividade Wiki Históric Parte Figura 292 Atividade Wiki Mapa Figura 293 Atividade Wiki Arquivs Figura 294 Atividade Wiki Administraçã Parte Figura 295 Atividade Wiki Administraçã Parte Figura 296 Atividade Wiki Nva página Parte Figura 297 Atividade Wiki Nva página Parte Figura 298 Atividade Seleçã de grup Cnfigurações Parte Figura 299 Atividade Seleçã de grup Cnfigurações Parte Figura 300 Atividade Seleçã de grup - Visualizaçã Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

12 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 1 INTRODUÇÃO O MOODLE (Mdular Object-Oriented Dynamic Learning Envirnment) é um sistema para gerenciament de curss (SGC) em educaçã a distância (e-learning) que permite a criaçã e a gestã de um curs nline. É um prgrama livre (Open Surce) que pssibilita a interaçã d prfessr cm seus aluns. Apresenta um cnjunt de ferramentas que pdem ser selecinadas pel prfessr/administradr de acrd cm seus bjetivs pedagógics e necessidades de seu públic-alv. O prfessr/administradr pde mdelar um curs u disciplina utilizand atividades e recurss cm fóruns, diáris, chats, lições, questináris, texts, wiki, tarefas, glssáris, vídes (as chamadas pílulas instrucinais), além de inserir e remver blcs, cm infrmações sbre participantes, últimas ntícias, calendáris, entre utrs. Os níveis de utilizaçã n ambiente MOODLE pdem ser cnfigurads pel prfessr, assim cm a funçã de estudante. Smente pdem editar cnteúd de um ambiente s prfessres e/u administradres. Usuáris cm perfil de estudante apenas acessam as funcinalidades que sã dispnibilizadas em um curs u disciplina. O MOODLE tem uma grande e diversificada cmunidade de usuáris, ttalizand, hje, mais de usuáris registrads e é traduzid para mais de 80 idimas, em 223 países. Para bter infrmações mais detalhadas sbre MOODLE acesse sua página, através d endereç Este manual tem cm bjetiv descrever as funcinalidades dispnibilizadas pela platafrma MOODLE, versã 2.2, prcurand rientar prfessr na criaçã e cnfiguraçã da área de sua disciplina. Em alguns aspects, a descriçã deste dcument está adaptada e cntextualizada cnfrme a interface criada e as funcinalidades utilizadas pela Crdenadria de Educaçã a Distância da PUCRS. Inicialmente, é apresentada a Cnfiguraçã da área de trabalh, cm s prcediments relacinads à funcinalidade de Ativar ediçã, ícnes de cnfiguraçã e rganizaçã de Blcs de trabalh. A seguir, sã desenvlvids, em detalhe, s Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

13 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul prcediments referentes à inserçã de recurss e atividades na área de trabalh de um curs/disciplina, cm suas diversas pssibilidades de utilizaçã e respectivas cnfigurações. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

14 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 1.1 Acessand MOODLE da PUCRS Acesse endereç espaç n qual estã dispnibilizadas as áreas ds curss da PUCRS que utilizam MOODLE, dividids pr categrias, Curss de Graduaçã, Pós-Graduaçã, Extensã, entre utrs, cnfrme mstram as figuras. A lad esquerd da tela, é apresentad um blc denminad Acess (Figura 1). Ns camps Nme de usuári e Senha é que vcê deve inserir suas infrmações de acess a MOODLE, pr iss é imprtante memrizá-las, uma vez que será a sua chave de acess para entrar n ambiente d curs. Figura 1 Acessand MOODLE da PUCRS Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 N mment em que estiver já lgad, é apresentada a lista ds curss as quais vcê está vinculad. Basta clicar n nme d curs desejad para acessá-l. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

15 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 1.2 Cadastrament de usuári Na PUCRS esta funcinalidade nã está mais dispnível, pis cadastrament de usuáris está integrad a Sistema Acadêmic. N geral, MOODLE utiliza algumas etapas tradicinais n que se refere a prcess de cadastrament de usuáris. 1.3 Slicitaçã de área Para a criaçã e liberaçã de uma área n MOODLE na PUCRS, é necessári que prfessr entre em cntat cm a sua Unidade Acadêmica, para que a mesma faça encaminhament de uma slicitaçã de criaçã de área n MOODLE para (s) seu(s) curs(s)/disciplina(s) uma área para cada disciplina. A(s) área(s) slicitada(s) será(ã) criada(s) e prfessr receberá pr as rientações para acessá-la(s). Para utilizaçã da platafrma MOODLE é necessári que prfessr tenha realizad a Oficina de Capacitaçã ferecida pela Crdenadria de Educaçã a Distância da PUCRS, que auxilia também em uma melhr explraçã pedagógica d ambiente. 1.4 Minha página inicial A página Minha página inicial é um recurs que ferece mais pssibilidades de custmizaçã a usuári, dispnibilizand blcs para mstrar infrmações relevantes ( O recurs Minha página inicial permite que tant prfessr, quant alun cnfigure a sua página inicial d MOODLE da universidade. Após lgar-se n MOODLE, é apresentada, bem n centr da tela, a relaçã das áreas as quais vcê está vinculad e, n cant superir direit, um btã denminad Editar esta página (Figura 2). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

16 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 2 Minha página inicial Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A clicar neste btã, vcê pde manipular (incluir, remver e mvimentar) s blcs laterais de sua página inicial. Cnfrme apresenta a Figura 3, à direita, vcê deve selecinar blc esclhid clicand em Acrescentar, na caixa Acrescentar um blc. Finalizad prcess, basta clicar n btã Parar de editar esta página. Além dist, também é pssível alterar tema (layut) de sua página inicial, independentemente ds temas que estã definids nas áreas as quais está vinculad. Para ist, vcê deve acessar seu perfil, clicand n item Mdificar Perfil, lcalizad n blc Minhas cnfigurações de perfil à esquerda da tela (Figura 3). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

17 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 3 Minha página inicial Mdificand seu perfil n MOODLE, vcê pde esclher tema de sua preferência n item Tema preferid, cnfrme indicad a seguir (Figura 4). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

18 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 4 Minha página inicial Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Após realizar as cnfigurações desejadas em sua página inicial d MOODLE, clique n btã Atualizar Perfil a fim de visualizar a sua nva página, já persnalizada. Para cnhecer detalhes sbre manipulaçã de blcs e ediçã d perfil, verifique capítul 3 Trabalhand cm s blcs e item Minhas Cnfigurações de perfil, respectivamente. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

19 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 2 CONFIGURANDO A ÁREA DE TRABALHO 2.1 Ativand Ediçã Para iniciar a cnfiguraçã geral da sua área de trabalh, vcê deve clicar n btã Ativar ediçã, cnfrme mstra a Figura 5, indicad em dis lcais diferentes na área de trabalh este btã fica dispnível smente para prfessr/administradr. Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 5 Ativand Ediçã A ativar a ediçã, vcê visualiza s ícnes que pssibilitam a ediçã de recurss e atividades na sua área (Figura 6), permitind: Acrescentar/mver/remver s Blcs u Bx (detalhaments ns itens e 2.3.2) e aspect geral da área de sua disciplina; Acrescentar/excluir/editar/mstrar/cultar recurss e atividades na prgramaçã de sua área. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

20 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 6 Ícnes de Cnfiguraçã Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Os ícnes de cnfiguraçã indicads na Figura 6, em qualquer lcal que apareçam em sua área, pssuem as seguintes funções: - - Mver item: para mver qualquer item, sejam recurss, atividades u móduls na página da disciplina, vcê deve clicar nas setas indicadras que aparecem junt a cada um deles para cima, para baix, para direita u esquerda. N cas ds recurss e atividades inserids na área de prgramaçã da disciplina, as setas de mvimentaçã para a direita e para a esquerda efetuam deslcament hrizntal d item (aumentar u diminuir recu), n módul em que se encntram. As setas de mvimentaçã vertical efetuam deslcament d item para utra linha, send que s pssíveis lugares destin de deslcament de atividades u recurss sã destacads pr retânguls pntilhads. Para indicar a nva psiçã, vcê deve clicar sbre retângul da sua esclha. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

21 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Tecnlgia AJAX - esta tecnlgia avançada, quand ativada nas cnfigurações d MOODLE (veja mais detalhadamente n item Minhas cnfigurações de perfil) imprime uma característica diferenciada na mvimentaçã ds itens dispnibilizads na área. Veja a Figura 7, lg abaix. Figura 7 Ícnes de Cnfiguraçã Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A mvimentaçã ds itens passa a crrer de utra frma, arrastand-s para a psiçã desejada. Para prmver deslcament d item para utra linha, mesm que situada em utr tópic, clique (segure clique) sbre ícne e arraste para a psiçã desejada. As setas de mvimentaçã para direita e esquerda permanecem para deslcament ds itens n sentid hrizntal. Essa cnfiguraçã AJAX nã se aplica as blcs, fazend cm que a frma de mvimentá-ls permaneça a mesma mencinada anterirmente. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

22 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul - Atualizar: funcinalidade utilizada para atualizar (editar) as cnfigurações d element a qual ela está relacinada. Este element pde ser um sumári, um rótul, uma atividade, um módul u um material. Esta funçã pde ser representada também smente pr um lápis, que depende d tema (layut) cnfigurad para ambiente virtual. A funçã de ediçã de item também é dispnibilizada diretamente na atividade, n blc de cnfiguraçã de cada atividade, quand acessada pel prfessr, cnfrme verems adiante. - Duplicar: funcinalidade utilizada para duplicar atividades e recurss. Permanecem as mesmas cnfigurações da ferramenta duplicada, mas, n cas de atividades, sem dads de aluns. Quand um item é duplicad, sempre é pssível editar a nva cópia. - Excluir: utilizad para excluir atividades, recurss, blcs, entre utrs. Nã existe a peraçã de desfazer, u seja, depis que um element é excluíd, para que ele vlte a aparecer, ele deve ser incluíd e cnfigurad nvamente. - Mstrar u cultar item: funcinalidade de cnfiguraçã que permite cultar (a clicar sbre ele, lh fecha) u trnar visível (a clicar sbre ele, lh fica abert) qualquer atividade, recurs, blc u tópic de prgramaçã as aluns, u a um determinad grup de aluns. - Tip de grup: funcinalidade dispnibilizada smente na área de prgramaçã d curs/disciplina, que sinaliza quand a atividade inserida está cnfigurada para grups, seja separads (grup, indicand dis persnagens, send que um está esmaecid), u visíveis (grup, indicand dis persnagens); u nenhum grup (individual, indicand um persnagem); se vcê clicar sbre ícne, é pssível mudar a cnfiguraçã de grups. Outra funcinalidade dispnível para prfessr em relaçã à cnfiguraçã da sua área de trabalh refere-se à pssibilidade de mudar de papel. N camp indicad na Figura 8, vcê pde esclher papel de Estudante. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

23 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 8 Mudar papel para Pr exempl: se vcê deseja visualizar cm será apresentada a sua área de trabalh para s aluns, esclha a pçã Estudantes. Ist é muit interessante, uma vez que a visã d prfessr é diferente da visã d alun. Após a visualizaçã, para retrnar a sua funçã de prfessr/instrutr d ambiente, clique n item Retrnar a meu papel nrmal. É imprtante salientar que as funções pdem ser criadas, classificadas e estabelecidas de acrd cm s critéris utilizads pr cada Instituiçã. Smente administradr d MOODLE pde manipular as funções (criar, alterar e excluir), estabelecend as permissões de acess que ela terá n ambiente. 2.2 Sistema de ajuda nline d MOODLE O sistema de ajuda nline é um recurs que tem cm funçã auxiliar s usuáris na navegaçã e cnfiguraçã de um determinad aplicativ. N ambiente MOODLE, sistema de ajuda nline pde ser acessad através d ícne representad pr um pnt de interrgaçã lcalizad a lad de um element que pssui ajuda nline (Figura 9). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

24 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 9 Ícne d Sistema de ajuda nline Fnte: MOODLE versã 2.2, Organizaçã ds Blcs A página inicial d seu curs/disciplina é aqui chamada de área de trabalh. A área de trabalh é cmpsta pr Blcs, pdend ser dividida em duas u três seções (clunas). Nas laterais pdem ser cnfigurads s Blcs e na parte central da página cnfiguram-se e acrescentam-se recurss e atividades necessárias a seu curs/disciplina Acrescentand Blcs Para acrescentar nvs Blcs à sua área de trabalh, vcê deve primeiramente Ativar ediçã (cnfrme detalhament d item 2.1 Ativand Ediçã) e clicar n blc cm títul Acrescentar um Blc (Figura 10). Na seta indicadra, esclha a(s) pçã(s) de Blcs a ser inserida, que pdem ser: Alimentadr RSS remt, Atividade recente, Calendári, Participantes, Próxims events, entre utrs. Assim blc selecinad será autmaticamente inserid na página inicial, d seu curs/disciplina, acima d blc principal. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

25 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 10 Acrescentand Blcs Fnte: MOODLE versã 2.2, Mvend e remvend Blcs Os Blcs pdem ser alterads, através ds ícnes de cnfiguraçã dispníveis n ambiente (item 2.1 Ativand Ediçã, Figura 6), que permitem remver, mver, mstrar u cultar qualquer blc. A mver um blc de uma cluna para utra (d lad esquerd para direit, pr exempl), este, autmaticamente, deslca-se para lad desejad, basta mvê-l e psiciná-l n lcal mais adequad a sua área de trabalh. Cas seja excluíd um blc pr engan, basta realizar mesm prcediment inicial para acrescentar nvamente blc (item Acrescentand Blcs) iss prque ele retrna a lcal de rigem. Outra funcinalidade existente ns blcs é a pssibilidade de minimizá-ls para as laterais. Para ativar esta funçã basta clicar n item Mver ist para a dck, lcalizad n cant superir direit de cada blc (Figura 11). A clicar neste item blc será psicinad em uma barra, na lateral esquerda da tela. Para que blc vlte a lcal anterir, vcê deve clicar n item Remver tds d dck, lcalizad na barra lateral, abaix ds blcs minimizads (Figura 11). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

26 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 11 Mver ist para a dck Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A seguir, serã detalhadas algumas das funcinalidades que s prfessres da PUCRS cstumam utilizar cm blcs, send que a seleçã destes fica a critéri de cada prfessr. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

27 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 3 TRABALHANDO COM OS BLOCOS 3.1 Blc Navegaçã Este blc reúne s links de navegaçã da página MOODLE de frma geral e nã apenas referente a ambiente d curs. Ali se encntram atalhs para diversas páginas d MOODLE, tais cm, Minha página Inicial, Página Inicial d Site, MOODLE PUCRS, Meu Perfil e Meus Curss. Para acessá-las basta clicar n link desejad. 3.2 Blc Cnfigurações Este é um blc de âmbit administrativ (Figura 12), visualizad em sua ttalidade smente pel prfessr alun visualiza n Blc Cnfigurações item Minhas cnfigurações de Perfil, e/u item Ntas, na Administraçã d Curs, send que a visualizaçã deste últim é uma pçã definida pel prfessr que será detalhad mais adiante. Os três itens existentes neste blc sã Administraçã d Curs, Mudar papel para..., e Minhas Cnfigurações de Perfil, s quais serã explicitads a seguir. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

28 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 12 Blc Cnfigurações Fnte: MOODLE versã 2.2, Administraçã d Curs N item Administraçã d Curs sã apresentadas as seguintes funcinalidades: Ativar Ediçã, Editar Cnfigurações, Usuáris, Ntas, Backup, Restaurar, Imprtar, Recnfigurar, Banc de questões e Arquivs de curs legads MOODLE 1.9. Essas funções serã vistas de frma mais detalhada ns próxims pnts. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

29 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Ativar Ediçã A primeira pçã é a funçã de ativar ediçã, que pssibilita a prfessr iniciar a rganizaçã da sua área de trabalh, cnfrme já mencinada n item 2.1 deste manual Editar Cnfigurações Clicand na segunda pçã, Editar Cnfigurações, vcê tem acess à página de cnfiguraçã de sua área de trabalh (Figura 13). Neste espaç pdem ser estabelecidas tdas as esclhas para frmat geral de um curs/disciplina, detalhadas na sequência. Figura 13 Editar Cnfigurações Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Categria: aqui vcê pde esclher a categria mais adequada a seu curs. A categria esclhida determina a psiçã d seu curs na lista de curss para que s Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

30 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul aluns encntrem cm facilidade. As pções de categrias sã definidas previamente pel Administradr d sistema MOODLE. Nme cmplet: vcê deve verificar se nme indicad está crret nesta lacuna, pis ele é criad autmaticamente n sistema de cadastrament d curs/disciplina. O nme cmplet d curs/disciplina é visualizad n alt da página inicial e nas listas de curss existentes na Instituiçã. Na PUCRS, este camp está indispnível a prfessr para mdificações. Nme breve: MOODLE estabelece um nme padrã para a disciplina em questã. Este nme breve será utilizad em alguns lugares n ambiente d curs, em substituiçã a nme cmplet (pr exempl: na descriçã d assunt nas mensagens de ). Na PUCRS, este camp está indispnível a prfessr para mdificações. Númer de identificaçã d curs: é utilizad apenas ns prcesss de cmunicaçã cm sistemas externs, send que mesm nã é visualizad na interface d curs/disciplina. Na PUCRS, este camp está indispnível a prfessr para mdificações. Sumári d curs: neste camp vcê pde redigir uma breve descriçã de seu curs/disciplina, que será visualizada na lista geral ds curss da Instituiçã. Esta descriçã, que deve ser clara e bjetiva, será visualizada pr qualquer usuári cadastrad n ambiente MOODLE da PUCRS, inclusive pr visitantes. Frmat: existem seis pções de frmat (Frmat Um Tópic, Frmat SCORM, Frmat Scial, Tópics Reclhids, Frmat Tópics, Frmat Semanal) para curss n ambiente MOODLE. Cada um ds frmats altera layut da página inicial d curs/disciplina. A seguir, serã detalhads s dis frmats mais utilizads na PUCRS: Frmat Tópics: neste frmat (Figura 14) curs/disciplina é dividid em tópics/móduls, ns quais vcê pde separar cnteúd de acrd cm as suas necessidades e metdlgia aplicada. Os móduls pdem ser editads e destacads pr assunts u temas definids pel prfessr, nã send limitads pr datas. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

31 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 14 Frmat Tópics Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Observaçã: Esclhend frmat Tópics, é pssível editar títuls na cluna central da área, s Sumáris. Inicialmente, para que seja pssível realizar alguma cnfiguraçã na área de trabalh d curs, ative a ediçã. Sã apresentads ícnes para a cnfiguraçã ds Sumáris, a lad d númer d tópic. Psicinand cursr d muse sbre ícne, vcê visualiza a legenda Editar sumári (em utrs recurss ele tem a funçã de Atualizar). Esta cnfiguraçã permite que sejam incluíds sumáris, u seja, títuls para s tópics, s quais serã esclhids cnfrme a rganizaçã d material na área d curs. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

32 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 15 Sumári - Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Clicand sbre ícne Editar sumári, indicad na Figura 15, na próxima página é apresentad um editr de text, cm diversas pssibilidades de ediçã, n qual é pssível escrever títul esclhid para tópic. Veja abaix a Figura 16. Figura 16 Sumári - Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

33 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul A selecinar text para sumári, é pssível mdificar a fnte d text, alterar seu tamanh, deixá-l em negrit, u mesm mdificar a cr da fnte. Lg após, clique sbre btã Salvar Mudanças, retrnand a área de trabalh e visualizand resultad final da cnfiguraçã realizada - um nv títul. Figura 17 Sumári Parte 3 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Na parte superir da área de trabalh, há um tópic sem numeraçã (tópic zer), um tópic de cunh mais administrativ, n qual se cstuma inserir materiais referentes à rganizaçã geral de um curs. Neste tópic, é pssível editar n sumári uma apresentaçã, u um text semelhante a um cabeçalh para curs. Neste cas, text registrad n sumári é centralizad, apresentand curs. Para alterar s títuls existentes, é só editar sumári nvamente e alterar a ediçã realizada. Cas vcê queira mdificar a rdem ds tópics cm s sumáris editads, na lateral de cada tópic vcê visualiza utrs ícnes de cnfiguraçã, pdend mvimentar Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

34 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul s tópics para lcal desejad. Também é pssível cultar um tópic inteir, clicand sbre ícne cultar. Veja as indicações (Figura 18). Figura 18 Sumári - Parte 4 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Frmat Semanal: neste frmat (Figura 19) curs também é dividid pr móduls, um módul para cada semana, prém, na parte superir de cada módul, será destacada a data de iníci e fim d mesm, definida pel sistema, de acrd cm a data cnfigurada para iníci d curs (veja adiante). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

35 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 19 Frmat Semanal Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Númer de semanas u tópics: esta cnfiguraçã é destinada apenas para s Frmats de um curs/disciplina Semanal e Tópics. N Frmat Semanal prfessr define númer de semanas que curs terá, a partir da data inicial até seu encerrament. N Frmat Tópics, define-se númer de móduls que curs/disciplina terá. Ns dis cass, númer definid crrespnde a númer de móduls criads na parte central da página principal d curs. O númer de semanas u tópics pde ser alterad a qualquer mment. Vltand à página de cnfiguraçã, bserve a Figura 20. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

36 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 20 Editar Cnfigurações Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Data de iníci d curs: neste camp vcê define a data de iníci d curs. Se frmat d seu curs fr Semanal, a data de iníci afetará nas datas estabelecidas ns móduls, nas semanas definidas d curs u disciplina. Ist significa que a primeira semana d Frmat Semanal será definida de acrd cm a data indicada para iníci d curs e assim sucessivamente. Esta cnfiguraçã nã se aplica as curss que utilizam utrs frmats. Seções escndidas: neste camp vcê define a mdalidade de visualizaçã das seções (móduls u arquivs da página inicial), que fram marcadas pel prfessr/administradr d curs/disciplina cm cultas. A pçã Seções escndidas sã mstradas cntraídas define que as seções aparecerã as aluns de frma reduzida, cm a área das atividades cntraída e cm a cr da seçã alterada, nrmalmente em cinza, definind títul d tópic cm Nã Dispnível. A seçã é visualizada, mas s cnteúds da seçã ficam escndids. Essa pçã pde ser útil em curss cm Frmat Semanal, para indicar semanas de férias, recess de aula, entre utrs. Já na pçã, Seções escndidas sã cmpletamente invisíveis, nã Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

37 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul serã visualizadas pel alun enquant frem marcadas cm cultas pel prfessr. Quantas ntícias mstrar: esta pçã deverá ser marcada apenas se vcê inseriu na sua área de trabalh Blc Últimas Ntícias (item 3.14), pis neste item é definid quantas ntícias recentes serã mstradas as aluns nesse blc. Mstrar livr de ntas as estudantes: a mairia das atividades dispnibilizadas n ambiente pde ser avaliada através da atribuiçã de um grau, critéris u cnceits. Se vcê ativar esta pçã, link Ntas ficará dispnível a alun, n Blc Cnfigurações, n item Administraçã d Curs, na página inicial de um curs/disciplina. A acessar esse link, tdas as atividades passíveis de avaliaçã serã visualizadas pel alun em uma planilha, assim cm as ntas atribuídas a essas atividades. Mstrar relatóri das atividades: ativar essa cnfiguraçã permite acess de cada estudante a relatóri das suas atividades. Este relatóri geral cntém uma lista de tdas as atividades realizadas, arquiv detalhad de tdas as atividades d usuári n curs/disciplina, e das mensagens individuais pstadas ns fóruns. Cm prfessr, vcê terá acess cntinuamente a esses relatóris sempre que precisar (ativada u nã essa pçã), para iss, basta acessar item específic de relatóri de cada estudante. Tamanh Máxim de Uplad: neste camp vcê define tamanh máxim ds arquivs que s aluns pdem enviar para ambiente d curs/disciplina (fórum e sala de entrega). O tamanh máxim de um arquiv está limitad às pções deste item. O tamanh de um arquiv pderá também ser cnfigurad em cada uma das atividades dispnibilizadas pel prfessr. Frçar tema: neste camp vcê pde definir s padrões de cres e fnte (layut) da sua área de trabalh. A ptar pr um estil de tema u trcá-l, deve-se salvar as mudanças, para verificar se tema esclhid para a sua área está de acrd cm as suas necessidades. Este prcediment deve ser feit a cada trca de tema. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 21. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

38 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 21 Editar Cnfigurações Parte 3 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Mdalidade grup: esta cnfiguraçã pssui três pções: Nenhum grup - nã há sub-grups, tds fazem parte de uma grande cmunidade; Grups separads - cada membr de grup pde ver apenas seu própri grups, s utrs sã invisíveis; e Grups visíveis - cada membr d grup trabalha n seu própri grup mas pde também ver utrs grups. O tip de grup definid n nível d curs é padrã para tdas as atividades d curs. Cada atividade que suprta grups pde também definir seu própri tip de grup, mas se tip de grup é frçad n nível d curs, tip de grup para cada atividade é ignrad. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

39 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Frçar mdalidade grup: neste camp vcê pde esclher pr nã dividir s aluns, nã criand grups, u entã dividi-ls em grups, ptand pr grups separads (um grup nã visualiza utr) u grups visíveis (um grup visualiza utr). A criaçã de grups está detalhada n item deste manual. Agrupament padrã: neste camp vcê tem a pssibilidade de indicar agrupament que será utilizad cm padrã n cas de cnfigurar uma atividade para agrupaments (capítuls 5). Se vcê preferir nã indicar um ds agrupaments já frmads (veja item Agrupaments), cm padrã, esclha a pçã Nenhum neste camp; neste cas, agrupament será selecinad na atividade. Dispnibilidade: esta cnfiguraçã determina se curs aparece na lista de curss. Este camp está indispnível a prfessr para mdificações. Frçar língua: neste camp vcê pde esclher se idima d seu curs/disciplina (excet parte de algum cnteúd pr vcê inserid) esteja em língua inglesa u prtuguesa u se usuári pderá esclher uma dessas línguas quand fr utilizar ambiente. O indicad é selecinar a língua Prtuguês Brasil (pt_br). Prgress d Alun: esta cnfiguraçã pssibilita que prfessr acmpanhe prgress de cada alun. Quand esta funçã é habilitada, é incluíd n blc Cnfigurações um item denminad Acmpanhament de cnclusã, qual pderá ser cnfigurad de acrd cm a prpsta/necessidade de cada prfessr. Observaçã: habilitad Prgress d Alun, também, a final da cnfiguraçã de atividades e recurss, é incluíd um item de cnfiguraçã denminad Verificaçã da cnclusã das atividades n curs, detalhad a seguir. Acmpanhament de Cnclusã: se habilitada, a cmpletaçã de atividade é acmpanhada, manual u autmaticamente (veja pções a serem selecinadas n item), sb certas cndições é pssível cnfigurar múltiplas cndições (veja na cnfiguraçã de atividades e recurss, Acess restrit). Nesse cas, a atividade só será cnsiderada cmpleta quand TODAS as cndições frem satisfeitas. Uma marca próxim a nme da atividade, na área de trabalh, indicará que ela fi cmpletada. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

40 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Requer nta (item dispnível para atividade): se habilitad, a atividade será cnsiderada cmpletada quand estudante receber uma nta. Os ícnes de aprvad u reprvad pdem ser exibids se fr fixada uma nta de aprvaçã para a atividade. Requer visualizaçã (item dispnível para recurss): deve ser habilitada para que alun visualize recurs a fim de cncluí-l. Se a cmpletaçã d recurs fr acmpanhada autmaticamente, brigatriamente este item deve ser habilitad. Espere cnclusã em: é pssível especificar uma data em que a atividade está prevista para ser cncluída. A data nã é mstrada as aluns e só é exibida n relatóri de cnclusã da atividade. Finalizada as cnfigurações desta pçã, clique n btã Salvar Mudanças. É imprtante salientar que em tdas as mudanças realizadas nas cnfigurações de um curs/disciplina, as perações devem ser salvas clicand a final da página n btã Salvar Mudanças para que pssa visualizar as alterações Usuáris O item usuáris traz pções referentes à pssibilidade de dividir s aluns em grups e agrupaments. A pçã Grups permite que uma turma de aluns seja dividida em pequens u grandes grups, send que cada um deles pderá ter acess a um fórum u a uma sala de bate-pap exclusivs, pr exempl. O prfessr também terá a pçã de visualizar resultads de atividades da turma tda u pr grups. O MOODLE pssibilita criar grup pr grup, selecinand cada um ds participantes u entã a criaçã autmática de grups, detalhads na sequência. Outra pssibilidade nessa pçã de cnfiguraçã é a frmaçã de Agrupaments, que permite que smente um grup de aluns acesse determinada atividade da disciplina/curs Grups Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

41 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Para criar um grup, clique na pçã Grups lcalizad n Blc Cnfigurações cm mstra a figura abaix. Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 22 Grups Na próxima página, vcê visualiza duas clunas (espaç) em branc sem grup e dis btões a final da página: Criar Grup e Criar grups Autmaticamente (Figura 23). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

42 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 23 Criar Grups Cas vcê queira criar grup pr grup, manualmente, clique n btã Criar Grup (Figura 23), que remeterá para uma página de cnfiguraçã cm algumas infrmações a serem preenchidas, detalhadas a seguir (Figura 24). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

43 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 24 Criar Grups Nme e descriçã Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme d grup: neste camp (brigatóri), vcê deve indicar nme de cada grup, cm pr exempl, Grup A, Grup B, entre utrs. Descriçã d grup: neste camp vcê deve inserir uma descriçã d grup u d tema de trabalh, se fr necessári. As pções de cnfigurações cm Códig de inscriçã, Ocultar imagem e Nva imagem, sã pções de preenchiment nã brigatórias. Após preenchiment ds camps, clique n btã Salvar mudanças. Esse prcediment será sempre necessári para a criaçã de um nv grup em seu curs/disciplina. Tend criad s grups, vcê deverá inserir s aluns que irã cmpr cada um deles, e para iss, vcê deve inicialmente selecinar grup desejad, n camp à esquerda, e clicar n btã lcalizad abaix d camp direit, nmead Adicinar/remver usuáris (Figura 25). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

44 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 25 Criar Grups Cmpnentes d Grup Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Após, vcê visualiza tds s usuáris inscrits/matriculads n seu curs/disciplina (Figura 26). Para selecinar s usuáris que farã parte d grup, é precis clicar em cima d nme d mesm e clicar na seta indicadra Acrescentar (para esquerda) para inserir alun selecinad. Cas tenha incluíd um usuári pr engan u se mesm nã faz parte d grup, basta vcê clicar n nme d mesm n camp esquerd e retirá-l d grup clicand na seta indicadra Remver (para direita). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

45 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 26 Criar Grups Selecinar aluns Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Faça esse mesm prcediment para a criaçã de tds s grups. Para vltar à relaçã de grups, basta clicar n btã Vltar as grups (Figura 26). Desta frma seu curs/disciplina estará divid pr grups e vcê já pderá criar, pr exempl, atividades cm fórum e bate-pap para interaçã interna ds grups. Observaçã: após criar s grups e estand na primeira página inicial ds grups (Figura 25), vcê pderá verificar quais sã s integrantes de determinad grup clicand sbre seu respectiv nme na cluna Grups. Cas esta funçã nã esteja habilitada, clique n btã Mstrar membrs ds grups, lcalizad lg abaix a esta cluna. Iss crre devid a uma cnfiguraçã indicada n perfil d seu usuári btã estará ativ quand vcê ptar pr nã utilizar as características avançadas da Web (AJAX - especificaçã n item Minhas Cnfigurações de perfil). Retrnand a Figura 25 (inicial d grup), vcê ainda pde criar seus grups de frma autmática, determinand entre s participantes d curs/disciplina quants grups deseja criar u pel númer de membrs que cada grup será cmpst. Para Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

46 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul iss, clique sbre btã Criar grups autmaticamente, que remeterá para a cnfiguraçã desta pçã, detalhad na sequência (Figura 27). Figura 27 Criar Grups Autmaticamente Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Selecinar membrs d papel: neste camp vcê esclhe quais s participantes, dentre as suas funções, irã cmpr s grups: Tds, Prfessr u Estudante. Especificar: neste camp vcê determina a frma em que serã criads s grups, esclhend umas das duas pções: Númer de Grups u Membrs pr grup. Númer de grups/membrs: cnfrme a sua pçã n camp anterir (Especificar) determine neste camp númer de membrs que cada grup terá u númer de grups que será criad. Evitar últim grup pequen (cnfiguraçã avançada): ativand este camp, cas últim grup frmad cntenha um númer de membrs menres cm relaçã as demais grups criads, lg, s membrs desse grup serã redistribuíds/agregads a utrs grups. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

47 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Distribuir membrs (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê determina cm será feita a distribuiçã ds participantes ns grups dentre as seguintes pções: Aleatriamente; Alfabeticamente pr primeir nme, últim nme; Alfabeticamente pr últim nme, primeir nme; u Alfabeticamente pel númer ID. Esquemas de nmes: neste camp vcê determina se s grups serã nmeads de frma alfabética u numérica. Para iss, utilize a expressã Grup@ para nmear s grups de frma alfabética (Grup A, grup B...), u Grup# para nmear s grups de frma numérica (Grup 1, Grup 2...). Criar n agrupament: neste camp vcê pde esclher se deseja criar grup em um agrupament já existente, em um nv u se nã deseja criar grup dentr de um agrupament. Para iss, sã apresentadas neste camp as pções Nã, Nv agrupament, assim cm s nmes de agrupaments previamente criads em seu curs/disciplina. Nme d agrupament: neste camp vcê define um nme para nv agrupament criad, se fr cas. Realizads esses prcediments, clique n btã Visualizaçã, para verificar cm fram criads s grups (bserve a Figura 28 utilizand esta funçã); Enviar, finalizand prcediment de criaçã autmática ds grups; u Cancelar, cas vcê queira desistir dessa cnfiguraçã. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

48 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 28 Criar Grups Autmaticamente - Visualizar Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Outra pssibilidade para criaçã de grups é a funçã Imprtar Grups, lcalizada abaix d btã Criar grups autmaticamente. Esse prcediment pde ser feit através d envi de um arquiv de text para MOODLE. N entant, frmat (.csv) d arquiv deve ser da seguinte frma: cada linha d arquiv cntém um registr, cada registr é uma série de dads separads pr vírgulas, primeir registr cntém uma lista de camps que define frmat d rest d arquiv, nme d grup é brigatóri, já s camps descriçã, códig de inscriçã, ft, cultar imagem sã pcinais Agrupaments Um agrupament é uma cleçã de grups dentr de um curs/disciplina. Estes Agrupaments pderã ser utilizads em alguns Recurss e Atividades (Capítuls 4 e 5, respectivamente), ns quais vcê pde determinar s agrupaments que terã acess a tais ferramentas. Esta indicaçã será realizada nas cnfigurações ds Recurss e Atividade, detalhadas n Capítul 4 e 5 deste manual. É interessante utilizar este recurs quand vcê deseja que apenas determinad grup de aluns realize uma atividade e que restante nã tenha acess u visualize essa atividade u recurs na área d Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

49 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul curs/disciplina. Para iss, primeiramente, vcê deverá criar grups (item Grups) e após assciá-ls a, um Agrupament. Acessand a ferramenta Grups, vcê visualizará na tela representada na Figura 29, a aba Agrupaments. Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 29 Agrupaments A clicar sbre a aba indicada na próxima página (Figura 30) é apresentada uma tabela na qual irá cnstar a relaçã de Agrupaments existentes na área d curs/disciplina. Para criar um u mais Agrupaments, clique sbre btã indicad, Criar agrupament. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

50 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 30 Criar agrupament Figura 31. Na próxima página, vcê deve preencher s seguintes camps, cm mstra a Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 31 Agrupaments Nme e descriçã Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

51 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Nme d agrupament: insira nme/títul que identificará agrupament que está send criad e que será visualizad pels aluns na área de trabalh. Descriçã d agrupament: insira uma breve descriçã u caracterizaçã d agrupament que está send criad. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar mudanças se deseja cncluir a cnfiguraçã e retrnar para sua área de trabalh; u Cancelar, cas vcê queira desistir da criaçã deste agrupament. A salvar mudanças, vcê retrnará para a aba inicial d agrupament (Figura 32). A primeira cluna indica nme d Agrupament; a segunda, s grups que estã vinculads a Agrupament; a terceira, númer de atividades vinculadas a agrupament; e a última cluna apresenta s ícnes de cnfiguraçã Mdificar, Cancelar e Mstrar grups, respectivamente. A clicar sbre últim ícne de cnfiguraçã (Mstrar grups ns agrupaments) vcê tem a pssibilidade de adicinar grups, criads anterirmente, a respectiv Agrupament, que será detalhad a seguir. Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 32 Agrupaments Criar agrupament - Tabela Agrupament Adicinar/remver grups O camp circulad na Figura 33, na cluna Membrs Ptenciais, apresenta lista de grups já criads na sua área/disciplina, cnfrme item Grups. É pssível Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

52 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul criar um agrupament cntend um u mais grups, independente d númer de cmpnentes ds mesms. Figura 33 Agrupaments Adicinar/remver grups - Acrescentar Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Para acrescentar grups a um Agrupament, clique sbre nme d grup desejad, pr exempl, Grup A, e a seguir, clique sbre btã Acrescentar, que fará cm que Grup A se deslque para a cluna Membrs existentes. Neste camp é que serã listads s grups(s) que estã fazend parte d Agrupament (Figura 34). Cas vcê queira remver, pr exempl, Grup A d Agrupament, circulad na figura, clique sbre nme d grup e lg n btã Remver. Assim, este retrnará para a lista de grups, junt as demais, deixand de fazer parte d agrupament. Para retrnar a tabela ds Agrupaments (Figura 34), clique sbre btã indicad, na parte inferir da tela, Vltar as agrupaments. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

53 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 34 Agrupaments Adicinar/remver grups Remver Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 O Grup A, selecinad anterirmente para cmpr Agrupament, é apresentad na cluna Grups, cnfrme mstra a seguir a Figura 35. Entã, Agrupament para a tarefa A (nme definid aleatriamente) é frmad smente pel Grup A. A cluna Atividades, cm zer, apresentará a quantidade de tarefas vinculadas a este Agrupament, que será detalhad nas cnfigurações das respectivas atividades, mais adiante. Figura 35 Agrupaments Grups n agrupament Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

54 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, Relatóris Nesta pçã vcê pde bter Relatóris variads de acess, cm pr exempl, relatóri de tds s aluns e seus acesss em tdas as atividades da disciplina, u entã dads de um alun em uma única atividade u em um fórum específic. Para iss, após clicar em Relatóris, n blc Cnfigurações, serã exibidas as pções de relatóris dispníveis (Figura 36), que serã detalhads a seguir. Figura 36 Opções de Relatóris Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Lgs Este tip de relatóri permite bter s dads de um usuári em uma u mais atividades/recurss d MOODLE. Para ist, é necessári preencher s camps (Figura 37): Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

55 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 1º camp (primeira linha): este camp é destinad para selecinar curs/disciplina em que deseja bter s dads, qual já vem preenchid. 2º camp (primeira linha): este camp é destinad para selecinar a pçã Tds s participantes u nme de um alun em específic, qual deseja bter s dads. 3º camp (primeira linha): vcê deve selecinar a data na qual deseja bter s dads d relatóri. 4º camp: vcê pde selecinar Tdas as atividades u uma atividade específica para bter s dads. 5º camp: vcê pde bter relatóri de Tdas as ações u de Tdas as mudanças realizadas de um determinad participante, u ainda é pssível bter as ações de Acrescentar, Atualizar u Excluir de um participante em uma determinada área. 6º camp: vcê pde ptar pr Mstrar na página u entã gerar um relatóri ns frmats para dwnlad em Text, ODS e Excel. Após ter selecinad s dads que deseja bter n relatóri, vcê deve clicar n btã Obter estes lgs. Figura 37 Opções de Relatóris - Lgs Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Realizad prcediment anterir, sistema gera arquiv, se vcê ptu pel frmat de visualizar na página pçã Mstrar na página (Figura 37), vcê visualiza históric das ações d usuári, rganizad em cinc clunas (Figura 38): hra da açã, endereç de IP da máquina em que esse usuári acessu curs/disciplina, nme cmplet d usuári, as ações realizadas e infrmações adicinais, relativas as ações de Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

56 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul um usuári em uma determinada atividade/recurs (se pstu uma atividade, pr exempl, sistema infrma nme d arquiv enviad). Figura 38 Opções de Relatóris Lgs Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Relatóris das atividades A cntrári d relatóri de Lgs, que infrma as ações d usuári realizadas na área u em determinada atividade, este relatóri permite bter um históric das visualizações realizadas em cada uma das atividades existentes em seu curs/disciplina pr tds s usuáris (Figura 39). O relatóri é gerad diretamente na página e está rganizad em clunas: atividade (nme da atividade), visualizações (númer de visualizações que a atividade bteve), mensagens d blg relacinadas (cm a atividade) e a da data e hra d últim acess realizad na atividade. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

57 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 39 Opções de Relatóris Relatóri das atividades Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Relatóri de participaçã O relatóri de participaçã permite bter um históric das participações ds usuáris em um recurs/atividade d MOODLE. Para ist, é necessári preencher s camps (Figura 40): 1º camp (primeira linha): deve ser selecinad Módul de atividades que vcê deseja bter relatóri, u seja, qual recurs/atividade. 2º camp (segunda linha): vcê deve selecinar a quantidade de dias (de 1 dia a 11 meses) em que deseja bter s dads d relatóri. 3º camp (segunda linha): vcê pde ptar pr exibir n relatóri apenas s dads ds estudantes u apenas s d prfessr. 4º camp (segunda linha): vcê deve esclher entre as ações ds usuáris que deseja incluir n relatóri. Pde-se ptar pr Ver (exibe númer de vezes que s Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

58 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul usuáris visualizaram cada recurs/atividade), Mensagem (exibe númer de mensagens acrescentadas nas atividades cm Fórum e Wiki) u Tdas as ações. Figura 40 Opções de Relatóris Relatóri de participaçã Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Após ter selecinad s dads que deseja bter n relatóri, vcê deve clicar n btã Vai para que seja exibid relatóri. É pssível, a partir ds resultads d relatóri, selecinar um u mais usuáris na cluna Selecinar e enviar uma mensagem (Figura 41). Figura 41 Opções de Relatóris Relatóri de participaçã - Relatóri gerad Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

59 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Lgs a viv Este relatóri permite bter, em temp real, uma listagem ds acesss as recurss/atividades dispníveis na área de trabalh d MOODLE. Basta clicar em Lgs ativs para que sejam exibids, em uma nva janela d navegadr de Internet, s dads ds acesss que estejam crrend n mment. Neste relatóri é pssível visualizar as clunas (Figura 42): hra da açã, endereç de IP da máquina em que esse usuári acessu curs/disciplina, nme cmplet d usuári, as ações realizadas e infrmações adicinais, relativas as ações de um usuári em uma determinada atividade/recurs (se pstu uma atividade, pr exempl, sistema infrma nme d arquiv enviad). Figura 42 Opções de Relatóris Lgs a viv Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

60 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Participaçã d curs Este relatóri exibe uma listagem de tds s recurss/atividades, na rdem em que estã dispsts na área de trabalh d MOODLE, que infrma númer ttal de acesss a cada recurs/atividade. Para iss, vcê deve clicar em Atividades d Curs (Figura 43). Figura 43 Opções de Relatóris Atividades d curs Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Atividades d curs Este relatóri permite bter um históric das participações ds usuáris em uma atividade d MOODLE. Para ist, é necessári preencher s camps (Figura 44): 1º camp (primeira linha): deve ser selecinad Módul de atividades que vcê deseja bter relatóri, u seja, qual a atividade. 2º camp (segunda linha): vcê deve selecinar a quantidade de dias (de 1 dia a 11 meses) em que deseja bter s dads d relatóri. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

61 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 3º camp (segunda linha): vcê pde ptar pr exibir n relatóri apenas s dads ds estudantes u apenas s d prfessr. 4º camp (segunda linha): vcê deve esclher entre as ações ds usuáris que deseja incluir n relatóri. Pde-se ptar pr Ver (exibe númer de vezes que s usuáris visualizaram cada atividade), Mensagem (exibe númer de mensagens acrescentadas nas atividades cm Fórum e Wiki) u Tdas as ações. Figura 44 Opções de Relatóris Participaçã d curs Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Após ter selecinad s dads que deseja bter, vcê deve clicar n btã Vai para que seja exibid relatóri. É pssível, a partir ds resultads, selecinar um u mais usuáris na cluna Selecinar e enviar uma mensagem (Figura 45). Figura 45 Opções de Relatóris Participaçã d curs - Parte 2 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

62 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, Ntas Tdas as atividades, definidas pel prfessr cm avaliativas em um curs/disciplina, independente de atribuiçã de um grau u cnceit, serã registradas n Relatóri de Ntas na pçã Ntas, que fica dispnível n Blc Cnfigurações (Administraçã d Curs). A planilha cm as ntas pde ser rdenada pel nme, sbrenme u d alun. Para selecinar a pçã d md de visualizaçã da lista, clique ns links Sbrenme/Nme u Endereç de , na primeira cluna (participantes) d Relatóri de Ntas (Figura 46). Figura 46 Administraçã de Ntas Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Observe que nesta página vcê terá acess às cnfigurações da planilha de ntas, navegand tant pelas abas (parte superir) cm pel blc lateral, denminad Administraçã de ntas, lcalizad n lad esquerd da tela. A seguir, será detalhad funcinament de cada uma das abas de cnfiguraçã apresentada na planilha. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

63 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Aba Ver: Link Relatóri de ntas a selecinar este link, será apresentada a planilha de ntas geral cm a pntuaçã ds aluns em tdas as atividades, cnfiguradas cm avaliativas, cnfrme é apresentad na figura 47; Figura 47 Aba Ver Relatóri de Ntas Geral Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Relatóri de resultads a selecinar esta pçã, na próxima página, será apresentada uma planilha cntend resultad ds relatóris das atividades, cas tenha cnfigurad relatóris em seu curs/disciplina (na aba Resultad da aprendizagem). Este relatóri é rganizad em seis clunas: Nme breve, Média d Curs, Em td site, Atividades, Média e Númer de ntas, cnfrme exempl da Figura 48. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

64 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 48 Aba Ver Relatóri de resultads Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Relatóri geral a selecinar esta pçã, na próxima página, será apresentada a planilha Relatóri Geral, cnstand a média final em cada um ds curss/disciplinas ns quais prfessr u alun está vinculad. Estes dads sã visualizads em duas clunas: Nme d Curs e Nta, cnfrme a Figura 49. Figura 49 Aba Ver Relatóri geral Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Relatóri d usuári a selecinar esta pçã, na próxima página, será apresentada a planilha de ntas cntend tdas as atividades avaliativas d Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

65 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul curs/disciplina clunas cm: Pes, Nta, Interval, Prcentagem e Avaliaçã, entre utrs, cnfrme mstra a Figura 50. Essas clunas pdem ser incluídas u excluídas d relatóri na aba Cnfigurações, descrita na sequência. O diferencial desse relatóri de ntas é que prfessr pssui a pçã de visualizaçã de ntas de um únic alun em tdas as atividades. Esse prcediment será útil, pr exempl, quand fr cnsultar s resultads das avaliações junt a um alun, prtegend s dads pessais ds demais. Para visualizar a nta de um alun em específic, n camp Ver tds u apenas um usuári prfessr deve selecinar um alun e, se desejar visualizar as ntas de tds s aluns, basta selecinar a primeira pçã, Tds s usuáris (Figura 50). Figura 50 Aba Ver Relatóri d usuári Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Aba Categrias e Itens: nesta aba prfessr pde Adicinar categria, Adicinar item de nta e Adicinar item de resultad da aprendizagem para as atividades criadas n seu curs/disciplina, além de rganizar a visualizaçã destes itens na planilha de ntas e cnfigurar pes e a estratégia para Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

66 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul calcular a média final de seus aluns. (Figura 51). Criar uma nva categria (figura 52) pssibilita rganizar s itens de ntas de um curs/disciplina em blcs. Pr exempl, em uma área de um curs/disciplina em que sã ministrads, dis u três, móduls diferentes, é pssível rganizar s itens de avaliaçã de cada um separadamente e a final smá-ls para bter a média final d curs/disciplina. Já um item de nta representa uma tarefa, que pde ser criada diretamente na planilha de ntas, sem ter sid cnfigurada uma tarefa (sala de entrega) na área de trabalh de um curs/disciplina. É muit utilizad para atribuir nta para atividades de participaçã, cm chats, em que nã há envi de arquivs para que seja feita avaliaçã, cm é feit nas salas de entrega e em utras atividades. Observe que a acessar esta aba (Categrias e itens), será apresentada a Visã Simples da mesma quant à sua cnfiguraçã. Figura 51 Aba Categrias e itens Visã Simples Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Os itens/categrias sã rganizads em clunas, send pssível realizar algumas ações cm editar, rdenar, cultar e acrescentar itens, além Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

67 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul de definir a média final de uma disciplina. Lembrand que após realizar alguma dessas cnfigurações, é precis clicar n btã Salvar mudanças para que as alterações sejam registradas (Figura 51). A final dessa página, vcê pde adicinar uma categria de ntas e itens de ntas. Para criar u acrescentar uma categria, clique n btã Adicinar Categria (Figura 52), que remeterá para a página de cnfiguraçã deste item (Figura 53). Figura 52 Aba Categrias e itens Visã Simples Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

68 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 53 Aba Categria e Itens Adicinar Categria Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme da Categria: insira nme u títul da categria de nta que será visualizada pels aluns na planilha de ntas. Agregaçã: vcê define a estratégia de agregaçã utilizada para calcular a média final de cada alun nesta categria. Para ist, esclha dentre uma das estratégias indicadas neste camp: Média das ntas: smam-se tdas as ntas dividind pel númer de itens de ntas existentes. Exempl: T1 70/100, T2 20/80, T3 10/10, máxim da categria 100: ( )/3 = /100; Média pnderada das ntas: para cada atividade haverá um pes respectiv, que será utilizad numa agregaçã de médias aritméticas para definir a imprtância de cada atividade na média final. Exempl d cálcul: T1 70/100 pes 10, T2 20/80 pes 5, T3 10/10 pes 3, máxim da categria 100: (0.7* * *3)/18 = /100; Média pnderada simples: a diferença em relaçã à Média Pnderada é pes calculad cm Nta máxima - Nta mínima Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

69 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul para cada item. Uma tarefa de 100 pnts tem pes 100, uma de 10 pnts tem pes 10. Exempl d cálcul: T1 70/100, T2 20/80, T3 10/10, máxim da categria 100: (0.7* * *10)/190 = /100; Média das ntas (cm pnts extras): média aritmética utilizand pntuaçã extra. Mediana das ntas: a nta d mei (u a média de duas ntas d mei, cas númer seja par), a partir da rdenaçã pr tamanh das ntas. A vantagem sbre a média é que ela nã é afetada pr valres discrepantes (ntas que estã muit lnge da média). Exempl de cálcul: T1 70/100, T2 20/80, T3 10/10, máxim da categria 100: median (0.7 ; 0.25 ; 1.0) = /100 Menr nta: será cnsiderada a menr nta após a nrmalizaçã. Esta pçã é geralmente utilizada em cmbinaçã cm camp Agregar smente ntas dadas, pis ela descnsidera as ntas vazias/em branc. Exempl d cálcul: T1 70/100, T2 20/80, T3 10/10, máxim da categria 100: min(0.7 ; 0.25 ; 1.0) = /100; Mair nta: será cnsiderada a mair nta dentre as atividades da categria após a nrmalizaçã. Exempl d cálcul: T1 70/100, T2 20/80, T3 10/10, máxim da categria 100: max(0.7 ; 0.25 ; 1.0) = /100; Mda das ntas: esse tip de agregaçã crre cm mais frequência. É mais utilizada cm ntas nã-numéricas. A vantagem sbre a média é que ela nã é afetada pr valres discrepantes (ntas que estã muit lnge da média). Entretant, ela perde significad quand há mais de uma nta mais frequente (apenas uma será esclhida), u quand tdas as ntas sã distintas entre si. Exempl d cálcul: T1 70/100, T2 35/50, T3 20/80, T4 10/10, Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

70 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul T5 7/10 máxim da categria 100: mde(0.7; 0.7; 0.25; 1.0; 0.7) = /100; Sma das ntas: será cnsiderada a sma de tds s valres de nta. Nesta pçã, as ntas em escala serã ignradas. Esse é únic tip que nã cnverte as ntas para percentagem internamente (nrmalizaçã). A Nta Máxima d item da categria será calculada autmaticamente cm a sma ds máxims de tds s itens agregads. Exempl d cálcul: T1 70/100, T2 20/80, T3 10/10: = 100/190; Incluir resultad da aprendizagem na agregaçã (cnfiguraçã avançada): a inclusã de resultads de aprendizagem em agregações pde cnduzir a nta final diferente da desejada, de frma que vcê tem a pçã de incluí-ls u deixá-ls de fra. Agregar incluind subcategrias (cnfiguraçã avançada): a agregaçã será feita nrmalmente só cm a categria descendente imediata, mas também é pssível agregar avaliações em tdas as subcategrias, excluind utras avaliações agregadas. Manter as maires: (cnfiguraçã avançada): pçã padrã Nenhum. Descartar as menres (cnfiguraçã avançada): pçã padrã Nenhum. Seguind na mesma página de cnfiguraçã de uma categria de nta, é precis preencher s camps relacinads a ttal da categria, cnfrme figura na sequência (54). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

71 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 54 Aba Categrias e Itens Adicinar Categria Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme ttal da categria (cnfiguraçã avançada): insira um nme para ttal da categria criada, mas cm este item nã é de preenchiment brigatóri pde-se deixá-la em branc. Infrmaçã d Item (cnfiguraçã avançada): espaç destinad para adicinar infrmações sbre item. Esse text nã aparece em nenhum utr espaç. Númer identificaçã d módul (cnfiguraçã avançada): definir uma identificaçã, que pde também ser uma abreviatura, é uma maneira de identificar a atividade para prpósits de cálcul na planilha de ntas. Se a atividade nã é utilizada em nenhum cálcul de ntas, camp pde ficar em branc. O númer de identificaçã d módul para um item de nta basead em atividades é cnfigurad na página de cnfigurações das atividades. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

72 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Tip de nta: neste camp vcê define tip de nta que será utilizad na categria, dentre as seguintes pções: Nenhum (sem ntas), Valr (de frma numérica permite cnfigurações de máxim e mínim), Escala (permite cnfigurações de escala) u Text (smente feedback). Escala: cas tenha esclhid a pçã Escala n camp Tip de Nta, selecine um tip de escala. Nta máxima: cas tenha esclhid a pçã Valr na pçã Tip de Nta, neste camp é pssível determinar um valr máxim para este Item de Avaliaçã. Nta mínima: cas tenha esclhid a pçã Valr na pçã Tip de Nta, neste camp é pssível determinar um valr mínim para este Item de Avaliaçã. Nta para aprvaçã (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê pde determinar um valr que s aluns precisam igualar u exceder para serem aprvads neste item de avaliaçã (atingir a suficiência). Tip de apresentaçã da nta (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê especifica cm as ntas serã mstradas n relatóri de ntas e ns relatóris d alun, esclhend dentre as seguintes pções: Real (nta), Prcentagem u Letra (cnceit). Pnts decimais glbal (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê especifica númer de casas decimais em que a nta será mstrada. Essa cnfiguraçã nã pssui efeit ns cálculs de ntas, que sã feits cm uma exatidã de 5 casas decimais. Ocult: neste camp vcê define se as ntas serã u nã cultadas para s aluns, geralmente após términ da atividade e n prcess de avaliaçã. Ocult até (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê define a data até a qual as avaliações estarã cultas as aluns. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

73 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Travad: neste camp vcê determina se a avaliaçã nã aceita atualizaçã autmática a partir da atividade a que ela está ligada. Nrmalmente esta pçã é habilitada (Travad) assim que a atividade termina e as submissões nã sã mais aceitas. Travar depis de (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê define a data psterir da qual as ntas serã destravadas. Geralmente essa data é cnfigurada para términ da atividade e cmeç d prcess de avaliaçã. Obs.: Cas exista mais de uma categria em seu curs/disciplina, nesta mesma página de cnfiguraçã haverá um camp para seleçã da categria pai, a qual esta nva categria criada será vinculada. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar mudanças u Cancelar, cas vcê queira desistir da cnfiguraçã dessa atividade. Retrnand para a Aba Categrias e Itens (Figura 52), para acrescentar um item de avaliaçã, qual representa criar uma nva cluna de nta na planilha, sem estar vinculad a uma atividade u sala de entrega de tarefas, clique n btã Adicinar item de nta que remeterá para a página de cnfiguraçã da mesma (Figura 55). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

74 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 55 Aba Categrias e Itens Adicinar item de nta Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme d Item: insira nme u títul d item de nta. Infrmaçã d Item (cnfiguraçã avançada): espaç destinad para adicinar infrmações sbre item. Esse text nã aparece em nenhum utr espaç. Númer de identificaçã d módul (cnfiguraçã avançada): definir uma identificaçã, que pde também ser uma abreviatura, é uma maneira de identificar a atividade para prpósits de cálcul na planilha de ntas. Se a atividade nã é utilizada em nenhum cálcul de ntas, camp pde ficar em branc. O númer de identificaçã d módul para um item de nta basead em atividades é cnfigurad na página de cnfigurações das atividades. Tip de nta: neste camp vcê define tip de nta que será utilizad, dentre as seguintes pções: Nenhum (sem ntas), Valr (de Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

75 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul frma numérica permite cnfigurações de máxim e mínim), Escala (permite cnfigurações de escala) u Text (smente feedback). Escala: cas tenha esclhid a pçã Escala n camp Tip de Nta, selecine um tip de escala. Nta máxima: cas tenha esclhid a pçã Valr na pçã Tip de Nta, neste camp é pssível determinar um valr máxim para este Item de Avaliaçã. Nta mínima: cas tenha esclhid a pçã Valr na pçã Tip de Nta, neste camp é pssível determinar um valr mínim para este Item de Avaliaçã. Nta para aprvaçã (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê pde determinar um valr que s aluns precisam igualar u exceder para serem aprvads neste item de avaliaçã (atingir a suficiência). Tip de apresentaçã da nta (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê especifica cm as ntas serã mstradas n relatóri de ntas e ns relatóris d alun, esclhend dentre as seguintes pções: Real (nta), Prcentagem u Letra (cnceit). Pnts decimais glbal (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê especifica númer de casas decimais em que a nta será mstrada. Essa cnfiguraçã nã pssui efeit ns cálculs de ntas, que sã feits cm uma exatidã de 5 casas decimais. Ocult: neste camp vcê define se as ntas serã u nã cultadas para s aluns, geralmente após términ da atividade e n prcess de avaliaçã. Ocult até (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê define a data até a qual as avaliações estarã cultas as aluns. Travad: neste camp vcê determina se a avaliaçã nã aceita atualizaçã autmática a partir da atividade a que ela está ligada. Nrmalmente esta pçã é habilitada (Travad) assim que a atividade termina e as submissões nã sã mais aceitas. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

76 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Travar depis de (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê define a data psterir da qual as ntas serã destravadas. Geralmente essa data é cnfigurada para términ da atividade e cmeç d prcess de avaliaçã. Retrnand para a Aba Categrias e Itens (Figura 52), para acrescentar um item de resultad da aprendizagem, primeiramente é necessári já ter adicinad um Resultad de aprendizagem, pis este item está cndicinad as cnfigurações desta aba, descrita na sequência (ver figura 59). Este item será um parecer geral sbre aprendizad ds aluns em um curs/disciplina u em uma atividade em especific. clique n btã Adicinar item de resultad da aprendizagem que remeterá para a página de cnfiguraçã da mesma (Figura 56). Figura 56 Aba Categrias e Itens Adicinar item de nta Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme d Item: insira nme u títul d item de nta. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

77 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Infrmaçã d Item (cnfiguraçã avançada): espaç destinad para adicinar infrmações sbre item. Esse text nã aparece em nenhum utr espaç. Númer de identificaçã d módul (cnfiguraçã avançada): definir uma identificaçã, que pde também ser uma abreviatura, é uma maneira de identificar a atividade para prpósits de cálcul na planilha de ntas. Se a atividade nã é utilizada em nenhum cálcul de ntas, camp pde ficar em branc. O númer de identificaçã d módul para um item de nta basead em atividades é cnfigurad na página de cnfigurações das atividades. Meta: Especificar resultad que item de nta vai representar n relatóri de ntas. Cnfrme infrmad anterirmente, Este resultad deve brigatriamente ser cnfigurad na aba Resultad da aprendizagem (descrit a seguir), antes de ser vinculad a este item. Smente resultads assciads à disciplina u a MOODLE da instituiçã pdem ser usads. Atividade ligada: é pssível especificar u nã a qual das atividades da sua disciplina/curs este item de nta estará vinculad. Esta cnfiguraçã pde ser utilizada para avaliar desempenh d alun em critéris nã avaliads pelas ntas nas atividades. Ocult: neste camp vcê define se as ntas serã u nã cultadas para s aluns, geralmente após términ da atividade e n prcess de avaliaçã. Ocult até (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê define a data até a qual as avaliações estarã cultas as aluns. Travad: neste camp vcê determina se a avaliaçã nã aceita atualizaçã autmática a partir da atividade a que ela está ligada. Nrmalmente esta pçã é habilitada (Travad) assim que a atividade termina e as submissões nã sã mais aceitas. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

78 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Travar depis de (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê define a data psterir da qual as ntas serã destravadas. Geralmente essa data é cnfigurada para términ da atividade e cmeç d prcess de avaliaçã. Crédit extra (Categria Pai): Quand a sma das ntas é utilizada cm estratégia de agregaçã, um item pde ser cnsiderad crédit extra na categria. Retrnand para a Aba Categrias e Itens (Figura 52), Visã Simples u Cmpleta (Figura 53) vcê pde fazer alterações de cnfigurações diretamente na planilha de ntas, cnfigurações estas detalhadas anterirmente ns btões Adicinar Categrias (Figura 53) e Adicinar Itens de ntas (Figura 55) e Adicinar item de resultad da aprendizagem (Figura 56), send que após realizar alterações, deve-se clicar n btã Salvar mudanças para gravar as nvas cnfigurações da planilha. Aba Escalas: nesta Aba, prfessr pde definir critéris de avaliaçã para as atividades que pretende desenvlver durante seu curs/disciplina, pdend definir as Escalas persnalizadas pr cnceits, critéris u valres numérics. Para criar u acrescentar uma escala de avaliaçã, clique n btã Adicinar nva escala (Figura 57). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

79 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 57 Aba Escalas Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Os camps a serem cnfigurads serã descrits a seguir, cnfrme indicad na próxima Figura 58. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

80 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 58 Aba Escalas Adicinar nva escala Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme: insira nme u títul da sua escala. Este nme u títul será visualizad nas cnfigurações da atividade, após definir estil de avaliaçã a ser utilizad. Escala padrã: selecinand esta pçã, vcê determina que a escala que está send criada fique dispnível para tds s usuáris d MOODLE. Escala: insira a escala a ser utilizada, separand s terms entre vírgulas, cm indica exempl na Figura 58. Descriçã: insira uma descriçã detalhada da escala criada, send que a mesma deve ser explicativa e bjetiva, pis será visualizada n ícne d text de ajuda nline da escala. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar mudanças u Cancelar, cas vcê queira desistir da cnfiguraçã dessa escala. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

81 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Aba Resultad da aprendizagem: nesta Aba, prfessr pde definir diferentes resultads de aprendizagem em seu curs/disciplina. Estes resultads pdem estar vinculads a uma u mais atividades, cnfrme a metdlgia de avaliaçã utilizada. Para inserir um resultad, clique n btã Adicinar um nv resultad (Figura 59), para cnfigurá-l. Figura 59 Aba Resultad da aprendizagem Adicinar um nv resultad Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme cmplet: insira nme u títul d resultad. Nme breve: é brigatóri definir um nme breve para resultad. Resultad padrã: se marcar esta pçã, significa que resultad da aprendizagem que está send criad, ficará dispnível para tds s usuáris cadastrads n MOODLE da instituiçã. Escala: deverá vincular uma escala a resultad, que pde ser uma padrã u uma escala persnalizada, que pder ser criada na aba Escala, cnfigurada anterirmente (ver figura 57). Depis de selecinar um tip de escala, as que frem de avaliaçã de itens serã visíveis nas cnfigurações das atividades d seu curs/disciplina. Descriçã: se desejar, pderá inserir uma breve descriçã sbre resultad que está send criad. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar mudanças u Cancelar, cas vcê queira desistir da cnfiguraçã dessa atividade. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

82 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 60 Aba Resultad da aprendizagem Cnfigurações Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Retrnand para a Aba Resultad da aprendizagem (Figura 61), é pssível visualizar resultad criad, seu nme breve e, principalmente a quantas atividades mesm está vinculad, através da cluna itens. Também é pssível editar u excluir um resultad, cas ainda nã esteja vinculad a uma atividade. Após estar vinculad a uma atividade, para excluir um resultad, primeiramente é necessári desvinculá-l, pis d cntrári, nã será pssível excluí-l. Ainda, nesta aba, é pssível acrescentar nvs resultads de aprendizagem, clicand n btã Adicinar um nv resultad, u salvar s resultads criads, em uma planilha n frmat.csv, clicand n btã Exprtar tdas as metas. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

83 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 61 Aba Resultad da aprendizagem Resultads adicinads Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Aba Letras: nesta aba, prfessr pde definir ntas pr cnceit (frmat de letras) para as atividades desenvlvidas n seu curs/disciplina, cnfrme mstra a Figura 62. Figura 62 Aba Letras Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

84 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Para mdificar um cnceit de avaliaçã, clique n link Editar letras (destacad na Figura 62). Os camps a serem cnfigurads serã descrits a seguir, cnfrme indicad na próxima Figura 63. Figura 63 Aba Letras Editar Letras de Avaliaçã Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Sbrepr s padrões d site: este camp permite a sbrepsiçã de padrões na exibiçã de ntas d relatóri. Essa pçã ativa s frmuláris, permitind que vcê defina as letras de nta e s limites assciads a elas. Letra de avaliaçã 1: neste camp é determinad uma letra u utr símbl usad para representar um interval de ntas. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

85 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Limite da letra de nta 1: neste camp é determinad s limites percentuais sbre s quais serã atribuíds ntas pr letras. O preenchiment ds demais camps (Letra de avaliaçã e Limite da letra de nta) segue mesm prcediment descrit acima. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar mudanças u Cancelar, cas vcê queira desistir da cnfiguraçã dessa atividade. Aba Imprtar: nesta aba vcê pde imprtar dads para a planilha de ntas. Para ist, preencha s camps indicads, cm mstra a Figura 64 e clique em Enviar ntas. Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 64 Aba Imprtar Aba Exprtar: nesta aba vcê pde exprtar a planilha de ntas d seu curs/disciplina, n frmat: Planilha ODS Open Dcument, Para ist, preencha s camps detalhads abaix, cnfrme mstra a Figura 65. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

86 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 65 Aba Exprtar Incluir avaliaçã na exprtaçã: neste camp prfessr pde esclher se s feedbacks cnstarã na planilha de ntas que está exprtand. Clunas para pré-visualizaçã: neste item vcê define númer de aluns a ser mstrad na planilha exprtada. Tip de exibiçã das ntas exprtadas: neste camp vcê especifica cm prefere que as ntas sejam salvas, esclhend dentre as seguintes pções: Real (nta), Prcentagem u Letra (cnceit). Casas decimais das ntas exprtadas: neste camp vcê define quantas casas decimais da nta serã mstradas depis da vírgula. Itens de nta a serem incluss: nesta pçã prfessr define quais atividades aparecerã na planilha de ntas a ser exprtada. Há Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

87 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul também a pssibilidade de selecinar tdas as pções, clicand n link Selecinar tds/nenhum. Realizads esses prcediments, clique n btã Enviar (Figura 65). Após, será slicitada a definiçã d lcal (pasta) nde arquiv deve ser salv. Aba Cnfigurações: nesta aba, prfessr pde definir as cnfigurações para a planilha de ntas das atividades desenvlvidas n seu curs/disciplina, cnfrme mstra a Figura 66. As cnfigurações determinam cm a grade de ntas de um curs/disciplina aparecerá para tds s participantes. Abaix, segue a descriçã ds camps a serem cnfigurads nesta aba. Figura 66 Aba Cnfigurações Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Psiçã de agregaçã: neste camp vcê define a psiçã da cluna de ttal de agregaçã (Média d curs/disciplina) para Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

88 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul visualizaçã das categrias e itens de nta, na aba Categrias e itens, dentre as pções: primeir u últim. Tip de apresentaçã da nta: neste camp vcê especifica cm as ntas serã mstradas n relatóri de ntas e ns relatóris d alun, esclhend dentre as seguintes pções: Real (nta), Prcentagem u Letra (cnceit). Pnts decimais glbal: neste camp vcê especifica númer de casas decimais mstrads em cada nta. Essa cnfiguraçã nã pssui efeit ns cálculs de ntas, que sã feits cm uma exatidã de 5 casas decimais. Mstrar classificaçã: esclhend a pçã Mstrar, será visualizada a psiçã d usuári em relaçã a rest da turma, para cada item de nta. Cas nã deseje habilitar esta funçã, esclha a pçã Ocultar. Escnder ttais cas tenha itens escndids: esse item permite a cnfiguraçã especifica se s ttais que cntenham itens de nta cults serã mstrads as aluns u se serã representads pr um hífen, na planilha de ntas. As pções de esclha pdem ser: Ocultar (aluns nã visualizam ttal tend itens cults); Mstrar ttais excluind itens escndids (mstra ttal, mas exclui da sma s itens escndids); Mstrar ttais incluind itens escndids (na sma ttal das ntas, s itens escndids sã incluíds); Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 67 que apresenta as cnfigurações de cm a planilha de ntas será visualizada pels aluns. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

89 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 67 Aba Cnfigurações Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Mstrar classificaçã: esclhend a pçã Mstrar, será visualizada a psiçã d usuári em relaçã a rest da turma, para cada item de nta. Cas nã deseje habilitar esta funçã, esclha a pçã Ocultar. Mstrar prcentagem: esclhend a pçã Mstrar, será visualizad percentual de cada item. Cas nã deseje habilitar esta funçã, esclha a pçã Ocultar. Mstrar ntas: se deseja, u nã que as ntas fiquem visíveis as aluns. Mstrar feedback: esclha a pçã Mstrar, cas queira que s aluns também visualizem, junt cm a nta, s cmentáris realizads em cada uma das atividades avaliativas. Mstrar pnderações: Cnfiguraçã padrã, Nã. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

90 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Exibir média: mstrar u nã a média da turma cm relaçã as atividades e as ntas btidas pela turma de aluns. Mstrar letras de ntas: selecinand a pçã Mstrar, s aluns pderã visualizar junt cm as ntas (valres) a letra crrespndente a cnceit, atingid em uma determinada atividade. Exibir intervals: Mstra interval de ntas para cada atividade, n Relatóri d usuári. Pr exempl, se uma determinada atividade vale 10, aparecerá uma linha cm interval Casas decimais ds intervals: se ptar pr mstrar item intervals, defina númer de casas decimais (de zer a cinc) que s aluns devem visualizar neste item. Mstrar itens cults: este camp especifica cm as ntas cultas sã mstradas. Selecinand a pçã Ocultar, a nta estará ttalmente culta na planilha de ntas. Selecinand a pçã Mstrar, a linha da nta culta será visualizada cm utra cr e a nta é culta. Esclhend "Smente cults até", itens que tem uma data definida para cultament sã exibids cm utra cr e as ntas sã cultas até a data esclhida. Escnder ttais cas tenha itens escndids: esse item permite a cnfiguraçã especifica se s ttais que cntenham itens de nta cults serã mstrads as aluns u se serã representads pr um hífen, na planilha de ntas. As pções de esclha pdem ser: Ocultar (aluns nã visualizam ttal tend itens cults); Mstrar ttais excluind itens escndids (mstra ttal, mas exclui da sma s itens escndids); Mstrar ttais incluind itens escndids (na sma ttal das ntas, s itens escndids sã incluíds); Realizads estes prcediments, clique n btã Salvar mudanças u Cancelar, cas vcê queira desistir da cnfiguraçã desta aba. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

91 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Aba Minhas preferências: md de visualizaçã da planilha de ntas pde ser cnfigurad pel prfessr, cnfrme sua necessidade u preferência. Para tant nesta aba vcê rganiza as suas preferências de visualizaçã da planilha de ntas d seu curs/disciplina (Figura 68). Na sequência sã apresentadas as cnfigurações d quadr de ntas, cnfrme detalhament. Figura 68 Aba Minhas preferências Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Mstrar cálculs: neste camp vcê habilita s ícnes da calculadra pert de cada item de nta e cada categria, dicas para s itens calculads e um indicadr visual de cluna calculada. Mstrar ícnes (mstrar/cultar): nesta pçã vcê pde ativar a exibiçã d ícne de exibir/cultar junt a cada nta (cntrland a exibiçã para usuári). Para ist, esclha a pçã Sim; cas cntrári, esclha a pçã Nã. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

92 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Mstrar médias das clunas: esclhend a pçã Sim, vcê ativa a cnfiguraçã para visualizar as médias de cada cluna de atividade. Mstrar travas: Mstra um ícne de travar/destravar pert de cada nta (ícne em frmat de cadead). Esclhend a pçã travar, camp da nta é fechad, nã permitind avaliaçã. Mstrar imagens d perfil d usuári: esclhend a pçã Sim, esta cnfiguraçã mstra na planilha de ntas as imagens inseridas n perfil de cada usuári. Mstrar ícnes de atividades: esclhend a pçã Sim, esta cnfiguraçã mstra s ícnes das atividades próxims as seus respectivs nmes, facilitand a identificaçã d tip de atividade (fórum, sala de entrega, entre utrs).. Mstrar intervals: Mstra interval de ntas para cada atividade, lg abaix da relaçã de aluns, n Relatóri de Ntas Geral. Pr exempl, se a atividade vale 10, aparecerá uma linha cm interval Mstrar ícne de análise da nta: selecinand a pçã Sim, a lad da nta será dispnibilizad um ícne (geralmente em frmat de lupa) cm um link para detalhament da nta btida pel alun (valr, feedback e data da última atualizaçã das infrmações realizadas pel prfessr) em uma respectiva atividade. Seguind a mesma página de cnfiguraçã da aba Minhas preferências, bserve a Figura 69. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

93 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 69 Aba Minhas preferências Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Md de exibiçã ds intervals (cnfiguraçã avançada): este camp determina cm mstrar s intervals, se este ítem fr ativad (Mstrar intervals). Dentre as seguintes pções: Herdar, Real, Prcentagem e Letra. Cas a pçã Herdar fr esclhida, será usad mesm tip de visualizaçã para cada cluna de atividade. Casas decimais mstradas ns intervals (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê deve especificar númer de casas decimais a serem mstradas ns intervals ds itens de nta, cas tenha cnfigurad este item (Mstrar intervals) cm visível, nas cnfigurações anterires (Figura 68). Tip de exibiçã de clunas de médias (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê pde especificar cm será visualizada as médias das clunas de atividades, dentre as pções: Herdar, Real, Prcentagem e Letra. Cas a pçã Herdar fr ativada, será usad mesm tip de visualizaçã para tdas as clunas. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

94 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Decimais em clunas de média (cnfiguraçã avançada): neste camp vcê pde especificar númer de casas decimais que serã usadas para s valres da cluna de média. Cas a pçã Herdar fr ativada, será usad mesm tip de apresentaçã para tdas as clunas. Ntas selecinadas para clunas de média: neste camp vcê determina se as células sem nta devem ser incluídas na hra de calcular as médias de cada cluna. Mstrar númer de ntas nas médias: ative para mstrar, entre parênteses, númer de avaliações utilizadas n cálcul da média. Pr exempl, média 45 (34). Seguind a mesma página de cnfiguraçã da aba Minhas preferências, bserve a Figura 70. Figura 70 Aba Minhas preferências Parte 3 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Atribuiçã rápidada de ntas: esclhend a pçã Sim, esta cnfiguraçã permite que um camp de text seja abert para cada célula de nta d relatóri, permitind uma ediçã simultânea da mesma. Assim, quand vcê ativar a ediçã da planilha de ntas, vcê pderá fazer alterações na planilha, e para salvá-las, Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

95 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul clicar n btã Atualizar, lcalizad a final da planilha (Figura 71). Mas bserve que item de nta nã pderá estar travad (nas cnfigurações Cntrles, detalhad na sequência deste manual), para que seja pssível realizar alterações das ntas e feedbacks diretamente na planilha, sem necessitar alterar na sala de entrega de uma atividade, pr exempl. Figura 71 Planilha de Ntas Atribuiçã rápida de ntas Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Retmand as cnfigurações da Aba Minhas Preferências, bserve s demais itens (Figura 72): Mstrar retrn rápid: esta cnfiguraçã abre um camp de text (pntilhad) para cada célula de nta d relatóri (quadr pntilhad, psicinad a lad d camp de ntas), permitind retrn (feedback) a váris aluns de uma vez. Vcê deve ativar a ediçã da planilha de ntas (seta indicada na Figura 58), fazer as mudanças simultaneamente e, finalmente, clicar n btã Atualizar (Figura 72). Estudantes pr página: neste camp vcê define númer de estudantes a serem mstrads pr página n relatóri de ntas. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

96 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Psiçã de agregaçã (cnfiguraçã avançada): define a psiçã da cluna Ttal d Curs (média das ntas) n relatóri das avaliações, dentre as pções: Primeir e Últim. Habilitar AJAX: ativar esta pçã (Sim) pssibilita realizar cnfigurações mais simples e rápidas, pis se utiliza características avançadas da web, send que a mesma também deverá estar ativada n perfil d usuári (item Minhas cnfigurações de Perfil). Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar mudanças u Cancelar (Figura 72), cas vcê queira desistir da cnfiguraçã dessa atividade. Retrnand para a planilha de ntas d seu curs/disciplina (cnfrme fi mstrad na Aba Ver Figura 47), clicand n btã Ativar ediçã, depis de cnfigurar suas preferências para quadr de ntas, prfessr pderá realizar algumas alterações diretamente nas ntas u nas cnfigurações de uma determinada atividade, sem precisar sair da planilha de ntas (Figura 72). Figura 72 Planilha de Ntas Ativar ediçã - Cntrles Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

97 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Para editar um item de nta, que pde ser um questinári u uma tarefa, pr exempl, na linha Cntrles (cnfrme fi indicad na Figura 72), clique n ícne de ediçã (geralmente representad pr um lápis), para visualizar s itens de ediçã da atividade. Clicand n ícne de ediçã de um item de nta, será aberta a página de cnfigurações deste item (cnfrme a Figura 54, Adicinar item de nta), para que pssa fazer as alterações desejadas na atividade. Lembrand que se camp Travad estiver selecinad, nã será pssível realizar alterações ns camps de ntas e feedback, pis s mesms nã ficam habilitads para ediçã, mesm cm btã Ativar ediçã habilitad. Figura 73 Planilha de Ntas Ativar ediçã Cntrles Atividade travada e destravada Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Na Figura 73 é pssível ver a diferença entre um item de nta travad (cluna da esquerda) e utr destravad (cluna da direita) para ediçã. Veja que n item da 3ª Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

98 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul cluna nã parecem s camps para preencher nta (quadr) e feedback (quadr tracejad). Seguind as cnfigurações, vejams cm é pssível alterar ntas e feedbacks diretamente na planilha, quand um item de nta está destravad. Observe que em cada uma das clunas das atividades avaliativas d seu curs/disciplina é pssível alterar as ntas e cmentáris frnecids as aluns diretamente na planilha de ntas, sem precisar mdificar na sala de entrega das atividades, pr exempl. Para iss, basta preencher s camps destinads as ntas e cmentáris (Figura 73) e a final clicar n btã Atualizar a final da página. Atualizand as ntas diretamente na planilha, e nã na sala de entrega da atividade, a cluna mdificada aparecerá destacada/grifada (cr diferente) das demais. N exempl da Figura 74, a cr da cluna d item de nta mdificad diretamente na planilha está em laranja. Iss também significa que a nta e feedback inserids na planilha de ntas, sbrepõem as ntas/feedbacks que pssam ser inserids em uma determinada atividade (sala de entrega, questinári, fórum, entre utrs). Figura 74 Planilha de Ntas Btã Ativar Ediçã Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

99 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Cm esse prcediment desabilita a pçã de mdificar a nta na sala de entrega de uma atividade, para habilitar nvamente, é precis que btã Ativar ediçã d quadr de ntas esteja ativ e psterirmente na cluna de ntas deve-se clicar n ícne referente à ediçã em cada uma das ntas que se deseja mdificar (Figura 75). Figura 75 Planilha de Ntas - Btã Ativar ediçã Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Clicand n ícne de ediçã de uma nta, a próxima janela apresentará as pções pssíveis de serem editadas (Figura 76). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

100 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 76 Planilha de Ntas Btã Ativar ediçã Parte 3 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A janela de ediçã de nta apresenta nme d usuári e a atividade que está send editada e s seguintes camps que pdem ser preenchids u marcads: Sbrepst: quand ativad, a marca de sbrepsiçã previne tentativas futuras de ajustar autmaticamente valr da nta. Iss é geralmente definid n relatóri de ntas, mas pde ser desativad u ativad manualmente usand esse frmulári. Assim, para habilitar a pçã de nta de uma atividade (Sala de entrega, pr exempl), é precis que este camp seja desmarcad. Média final: Se camp acima estiver marcad (Sbrepst), neste espaç, deverá ser inserida a nta crrespndente a atividade, que irá Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

101 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul sbrepr à nta que tenha sid atribuída a alun na sala de entrega da atividade, pr exempl. Excluíds: se este camp fr marcad, significa que essa nta será excluída da agregaçã (média) final de um curs/disciplina. Ocult: Define se as ntas serã u nã cultas as aluns. Ocult até: desmarca-se a pçã Desabilitar e define-se a data até a qual uma avaliaçã estará culta as aluns. Travad: Determina se a avaliaçã nã aceita atualizaçã autmática a partir da atividade à qual elas estã ligadas. Nrmalmente esta pçã é habilitada (Travad) assim que a atividade termina e submissões nã sã mais aceitas. Travar depis de: desmarca-se a pçã Desabilitar e define-se a data depis da qual as ntas serã destravadas. Avaliaçã: neste camp de text pdem ser adicinads cmentáris à nta de um alun pel prfessr. Eles pdem ser gerais, persnalizads u um cmentári simples referente a um sistema intern de feedback. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar mudanças u Cancelar, cas vcê queira desistir da cnfiguraçã dessa atividade. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

102 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 77 Planilha de Ntas Btã Ativar ediçã Parte 4 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Verifique que desmarcand a pçã Sbrepst e salvand as mudanças, de cada uma das ntas em uma cluna, a mesma vlta a ficar habilitada para que seja inserida nta na sala de entrega de uma atividade (Figura 77). Observe que a cluna, depis de alterada, retrna a sua cndiçã nrmal (nã ficand destacada em cr diferente, cm crreu na Figura 74). As ntas emitidas em cada uma das tarefas avaliativas de um curs/disciplina, sempre serã refletidas na Planilha de ntas. Cabe a prfessr definir quais serã utilizadas para cmpr a média final de seus aluns Backup Através desta pçã vcê pde fazer uma cópia de segurança da área d seu curs/disciplina que está send trabalhad, seja em terms de materiais (dcuments em diverss frmats), u de uma u mais ferramentas específicas (recurss e atividades d MOODLE). A final desse prcess, a cópia em arquiv n frmat cmpact (frmat.mbz) ficará arquivada na Área de backup de arquivs privads d Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

103 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul usuári e pde ser acessada através da pçã Restaurar, lcalizada n Blc Cnfigurações - Administraçã d Curs). Estes arquivs pdem ser armazenads em utr lcal, para que pssam ser restaurads psterirmente prcediment que será detalhad mais adiante. Para iniciar backup de uma área, após clicar n link, inicialmente vcê visualiza a primeira página cm as cnfigurações das cinc etapas, mstradas na Figura 78. Figura 78 Cnfigurações iniciais d Backup Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Na primeira etapa d Backup (Cnfigurações iniciais) vcê deve selecinar s itens que deseja incluir, dentre as três pções selecináveis: Incluir atividades, Incluir blcs e incluir filtrs (Figura 78). Iss significa que, se vcê deseja smente fazer backup das atividades e recurss d MOODLE (fóruns, sala de entrega, materiais de api), pr exempl, deverá desmarcar as demais pções (blcs e filtrs). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

104 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Para cncluir as cnfigurações iniciais e dar sequência à segunda etapa (Cnfigurações d Esquema) d backup, clique n btã Próxim. Nesta próxima etapa vcê irá marcar especificamente que deseja incluir/excluir, cnfrme mstra na sequência a Figura 79. Figura 79 Backup - Cnfigurações d Esquema Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Verifique que as atividades e recurss sã listads pr tópics, seguind a rdem em que fram dispnibilizads em sua área de trabalh. Se desejar cpiar smente um tópic, pr exempl, deverá desmarcar s demais, clicand n camp a lad d mesm (cnfrme exempl na Figura 79), para que tds s itens deste determinad tópic sejam excluíds/incluíds n backup, u ir marcand/desmarcand item a item, dentr da sua necessidade. Uma mudança interessante nesta versã d MOODLE é a pssibilidade de cpiar smente um recurs u atividade d curs/disciplina, isladamente. Para iss, acesse ícne de ediçã (veja item 2.1 Ativand Ediçã, Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

105 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 6 Ícnes de Cnfiguraçã) d própri recurs u atividade, cnfigurad na área de trabalh, e, psterirmente, clique na pçã Backup, lcalizada n Blc Cnfigurações). A final da lista de atividades/recurss listads pel prcess de esquema d backup, clique n btã Próxim para dar cntinuidade a prcess. A próxima, e terceira etapa, é a Cnfirmaçã e revisã d backup, cnfrme demnstra a figura a seguir (80). Figura 80 Cnfirmaçã e revisã d Backup Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nesta etapa, vcê visualiza nme d arquiv d backup em frmat.mbz (arquiv cmpactad identificad cm nme da área, data e hra d backup), qual pde ser alterad cas desejad, e detalhament das cnfigurações d Backup, cm mstra parcialmente a Figura 80. Lembrand que tds s itens a serem salvs serã incluíds sem s dads d usuári. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

106 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Seguind nesta mesma página de cnfigurações d esquema, cnfrme mstra a próxima figura (81), tem-se a lista de tds s itens rganizads pr tópics. Os que fram incluíds sã sinalizads, cm um ícne verde a lad, e s itens nã incluss sinalizads cm um ícne em vermelh. A final desta página, clique n btã Executar backup, para dar prsseguiment a prcess. Figura 81 Cnfirmaçã e revisã d Backup Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nesta etapa (Executar backup), se prcess crreu crretamente, sistema infrma que backup fi realizad cm sucess. Para cncluir prcess, e a última etapa d backup, clique n btã Cntinuar (Figura 82). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

107 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 82 Executar Backup Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Os arquivs de Backup sã armazenads n diretóri de Restauraçã, send que neste espaç é pssível enviar arquivs de backups realizads anterirmente e gerenciar s nvs arquivs, cnfrme exemplifica a Figura 83. Estes arquivs pdem ficar armazenads em dis lcais diferentes: na Área de backup d Curs (se sua área é antiga e pertence à versã 1.9 d MOODLE) u na Área de backup de arquivs privads d usuári (s arquivs ficam armazenads neste espaç se sua área é nva e pertence à versã 2.2 d MOODLE). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

108 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 83 Áreas de armazenament d Backup Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Para gerenciar sua área de backup de arquivs privads, pr exempl, clique n btã Gerenciar s arquivs de backup (Figura 83). Na próxima página, cnfrme demnstra a figura na sequência (Figura 84), é pssível realizar algumas cnfigurações/alterações cm s arquivs de backup, detalhadas a seguir. Figura 84 Gerenciand arquivs d Backup Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

109 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Adicinar: clicand neste btã vcê cnsegue enviar arquivs de backup realizads em utras áreas d MOODLE, para restaurar n mment e na área em que desejar. Baixar tds: este btã permite salvar, de uma única vez, tds s arquivs de backup existentes em sua área, para que pssa armazenar em utr lcal, além da sua área MOODLE. Cm arquiv d backup: vcê ainda pderá fazer Dwnlad, Renmear, Mver u Excluir s arquivs de backup. Para iss basta clicar n ícne a lad d nme d arquiv desejad, lg abrirá uma janela de seleçã cm estas ações, indicadas na Figura 84. Realizads s prcediments necessáris n gerenciament de arquivs, clique em Salvar mudanças, para que as cnfigurações sejam armazenadas. O item a ser detalhad na sequência deste manual especifica cm é prcess para restaurar um arquiv de backup em uma área MOODLE Restaurar Essa pçã é prcess seguinte à realizaçã d Backup, de um curs/disciplina inteir u de uma atividade/recurs em específic. Se vcê tem cm bjetiv restaurar Backup, realizad anterirmente, em uma nva área de trabalh (utr curs/disciplina), primeiramente vcê deve acessar a nva área, e clicar em Restaurar, pçã lcalizada lg abaix d Backup n Blc Administraçã d Curs. Após clicar em Restaurar, vcê visualiza diretóri de backup de arquivs d curs e d usuári, existentes em sua área de trabalh (Figura 85). Se arquiv que deseja restaurar nã está em sua área, vcê deve Imprtar um arquiv de backup, clicand n btã Esclha um arquiv, para pder anexar e enviar arquiv para sua área. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

110 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 85 Opçã Restaurar Imprtar um arquiv de backup Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Enviand arquiv para dentr de sua área, mesm ficará visível (anexad) n camp Arquivs (Figura 86) e para restaurá-l, clique n btã abaix d mesm (Restaurar). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

111 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 86 Opçã Restaurar Imprtar um arquiv de backup Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Se arquiv a ser restaurad já estiver em sua área, lcalize- n diretóri, lembrand que, se sua área pertence à versã 2.2 d MOODLE, arquiv estará listad na Área de backup de arquivs privads d usuári. N diretóri, Os arquivs ficam rganizads em quatr clunas: Nme d arquiv, Hra, Tamanh, Dwnlad e Restaurar. Após lcalizar arquiv, seguind a linha cm seu nme (arquiv cmpactad identificad cm nme da área e data d backup), clique em Restaurar (cluna Restaurar), cm demnstra a Figura 87, na sequência, para iniciar as etapas de uma restauraçã. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

112 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 87 Opçã Restaurar Restaurar um arquiv Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Na primeira etapa da restauraçã (Cnfirmar), sistema infrma s detalhes d arquiv de backup que está send restaurad, cm as infrmações de tip - se é restauraçã de um curs u atividade em específic - frmat versã d MOODLE a qual pertence arquiv - data de criaçã d arquiv, entre utrs detalhaments relativs à cnfiguraçã d arquiv de backup (cnfrme exemplifica parcialmente a Figura 88). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

113 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 88 Opçã Restaurar Etapa 1 Cnfirmar Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nesta primeira etapa, se a restauraçã fr de mais de um recurs/atividade, também já é pssível cnferir s itens incluss na restauraçã (Figura 89), rdenads pr seçã, cnfrme fram cpiads da área a que pertenciam, lembrand sempre que s dads nã incluem infrmações ds usuáris da área. Para dar segment à restauraçã, n final dessa página, clique em Cntinuar. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

114 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 89 Opçã Restaurar Etapa 1 Cnfirmar Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A segunda etapa da restauraçã (Destin) exige muita atençã, pis ela será decisiva quant a esclha d tip de backup a ser restaurad em sua área. Veja que existem duas pções de esclha (Figura 90) que pdem mdificar parcial u ttalmente sua área de trabalh: Mesclar cnteúd d backup cm este curs: mantém que existe em sua área de trabalh, apenas adicinand s itens da restauraçã. Excluir cnteúd deste curs e restaurar backup: essa pçã apaga ttalmente que existe em sua área, restaurand s itens existentes n arquiv da restauraçã. Essa pçã se aplica para a restauraçã de um curs/disciplina cmplet, em uma área em que nã deseja aprveitar nenhum material existente na mesma. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

115 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Após definir sua esclha, clique n btã Cntinuar, para dar prsseguiment às demais etapas da restauraçã. Figura 90 Opçã Restaurar Etapa 2 Destin Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Restaurar Cnfigurações é a terceira etapa d prcess e descreve que está send incluíd na restauraçã, send que vcê ainda pde excluir/incluir três itens gerais, que reúnem s diferentes materiais criads em uma área: atividades, blcs e filtrs. Após realizar u nã alterações nesta etapa, para prsseguir, clique em Próxim (Figura 91). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

116 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 91 Opçã Restaurar Etapa 3 Restaurar Cnfigurações Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A etapa seguinte ainda é relacinada às Cnfigurações d Curs e também exige muita atençã a mdificar as infrmações iniciais, pis as mesmas afetam diretamente sua área de trabalh (Figura 92): Nme d curs: este camp traz nme cmplet d curs a que pertence arquiv de backup que está send restaurad. Nme curt d curs: este camp traz nme curt d curs a que pertence arquiv de backup que está send restaurad. Sbrescrever as cnfigurações d curs: este camp é que define se vcê deseja manter as infrmações da área, cm nme cmplet e nme curt d curs/disciplina (esclha a pçã Nã) u se prefere que as infrmações d curs (a que pertence arquiv de backup que está send restaurad) sbrepnham às infrmações existentes na área (esclha a pçã Sim). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

117 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Seguind, nesta mesma página, ainda é pssível cnferir a lista de arquivs e recurss/atividades que estã send restaurads em sua área, send pssível desmarcar s itens, cas verifique que nã deseja restaurar algum. Para dar prsseguiment a prcess de restauraçã, clique n btã Próxim, a final da página. Figura 92 Opçã Restaurar Etapa 3 Cnfigurações d Curs Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A quarta etapa apresenta a rganizaçã d Esquema de restauraçã, dividida em Cnfigurações d Backup e Cnfigurações d Curs (Figura 93), que lista tds s itens incluss e nã incluss na restauraçã, cas tenha excluíd algum item na etapa anterir (Cnfigurações). A final dessa página, para dar sequência, clique em Executar a restauraçã. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

118 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 93 Opçã Restaurar Etapa 4 Esquema Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nesta etapa (Revisar), a página apresenta a restauraçã d mapeament de papéis. Cm nã há pssibilidade de incluir dads de usuáris, em um prcess de backup/restauraçã, para prsseguir clique em Cntinuar (Figura 94). Figura 94 Opçã Restaurar Etapa 5 Revisar Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

119 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A sexta e última etapa (Prcessar), sinaliza através da mensagem O curs fi restaurad cm sucess, clique n btã cntinuar abaix para visualizar curs que vcê restauru (Figura 95) que prcess de restauraçã fi realizad cm sucess. Para cncluir a restauraçã e visualizar resultad final em sua área, clique n btã Cntinuar. Figura 95 Opçã Restaurar Etapa 6 Prcessar e Cncluir Fnte: MOODLE versã 2.2, Imprtar Através desta pçã, vcê pde agregar dads (smente recurss e atividades) de alguma utra área em que vcê é dcente à área de trabalh que vcê está acessand. Pr exempl, a finalizar prcediment n curs de destin, imprtand dads de um curs de rigem, s tópics desta área seriam agregads as tópics d curs de destin. Para realizar a imprtaçã de dads de utra área, acesse recurs Imprtar na área em que vcê deseja agregar utrs dads. A acessar este link, vcê visualiza um camp n qual é pssível selecinar utr curs em que vcê fi u é dcente, cnfrme mstra a Figura 98. Feit iss, vcê deve clicar n btã Usar este curs. Cm esta açã, vcê iniciará a imprtaçã ds dads d curs selecinad. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

120 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 96 Opçã Imprtar A seguir, na próxima página, identificada pel nme d curs selecinad para a imprtaçã de seus dads (apresentada parcialmente na Figura 97), vcê pde marcar s dads que deseja imprtar d curs selecinad. Figura 97 Imprtar Imprtand dads Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

121 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul A final da página, ns camps Arquivs d Curs e Arquivs d site usads neste curs (Figura 98), vcê pde ptar pr imprtá-ls selecinand a pçã Sim, cas cntrári selecine a pçã Nã. Para seguir prcess, clique n btã Cntinuar; cas queira desistir da açã, clique n btã Cancelar. Figura 98 Imprtar Imprtand dads Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Na página seguinte, vcê pde rever s dads que estã send incluíds na sua área de trabalh (Figura 99). Clique n btã Cntinuar, se assim desejar. Figura 99 Imprtar Dads Imprtads Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

122 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul A Figura 100 apresenta a página na qual sã listads s dads imprtads, avisand n final que s arquivs d curs de rigem fram exprtads cm sucess. Para prsseguir, clique n btã Cntinuar. Figura 100 Imprtar Cnfirmaçã ds dads imprtads Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Agra sim, s dads sã listads pela última vez e a imprtaçã está cncluída. A final da página, vcê visualiza um avis sbre a finalizaçã d prcediment. Clicand em Cntinuar, após alguns segunds, a sua área de destin estará cm s nvs dads (da área de rigem) adicinads, cnfrme mstra a Figura 101. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

123 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 101 Imprtar Cnfirmaçã ds dads imprtads Fnte: MOODLE versã 2.2, Recnfigurar Esta pçã permite que vcê esvazie (limpe) s dads de um curs, cm pr exempl: data de iníci d curs, events d curs e inscrições e, também, dads de usuáris, cm aluns, grups, mnitres e visitantes cm seus dads de acess (lgs), sem cancelar as atividades, recurss e utras cnfigurações da sua área. Para excluir um dad, selecine a pçã desejada clicand n camp a lad d item a ser excluíd u entã selecinand clicand em cima (pr exempl, para cancelar inscrições). As pções de recnfiguraçã de uma disciplina/curs estã separadas pr blcs, e variam de acrd cm a cnfiguraçã, atividades e recurss implementads em sua área, cm pr exempl: geral, funções, tarefas, fóruns, questináris, entre utrs. Algumas dessas pssibilidades de recnfiguraçã serã mstradas na sequência e cnfrme as imagens (Figura 102). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

124 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 102 Opçã Recnfigurar Curs Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Geral: é pssível excluir dads cm: Data de inici d Curs; Excluir events; Excluir lgs; Excluir tds s cmentáris, entre utrs. Funções: clicand n btã Mstrar avançads tdas as pções de funções ficam dispníveis para recnfigurar: Cancelar inscrições, Remver tdas as sbrepsições n curs; Remver tdas as designações de funções lcais. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 103. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

125 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 103 Opçã Recnfigurar Curs Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Livr de ntas: Remva tds s itens e categrias; Remva tdas as ntas. Grups: clicand n btã Mstrar avançads tdas as pções de funções ficam dispníveis para recnfigurar: Excluir tds s grups; Remver tds s membrs d grup; Excluir tds s agrupaments; Remver tds s grups ds agrupaments. Esclhas: Remver tdas as respstas. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 104. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

126 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 104 Opçã Recnfigurar Curs Parte 3 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Base de dads: Excluir tds s itens; Excluir itens de usuáris nã inscrits; Excluir tdas as pntuações; Excluir tds s cmentáris. Glssáris: clicand n btã Mstrar avançads é pssível selecinar um tip de glssári, cas tenha mais de um em sua área, qual deseja cancelar s itens: Cancele s itens de tds s glssáris; Cancele itens de; Excluir s itens criads pr usuáris nã inscrits; Excluir tdas as pntuações; Excluir tds s cmentáris. Lições: Excluir tdas as tentativas da liçã. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 105. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

127 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 105 Opçã Recnfigurar Curs Parte 4 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Wikis: Remver tdas as tags Wiki; Excluir tds s cmentáris. Fóruns: clicand n btã Mstrar avançads é pssível selecinar um u mais fóruns específics criads em sua área em que deseja excluir tdas as mensagens: Excluir tdas as mensagens ; Excluir tdas as mensagens de; Excluir tdas as subscrições; Excluir tdas as preferências de rastreament ds fóruns; Excluir tdas as pntuações. Após selecinar s dads a serem excluíds, vcê deve clicar n btã Recnfigurar curs n final da página (Figura 106). A final, clicand n btã Mstrar Avançad também sã apresentadas as recnfigurações nã implementadas em sua área e, prtant, que nã pderã ser excluídas. Além d btã Recnfigurar curs utras Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

128 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul pções de btões estã dispníveis n final da página (Figura 105): btã Selecinar padrã serve para marcar s dads apresentads na página, sem as pções de seleçã específicas ds btões Mstrar avançads; Selecinar tud serve para marcar tdas as pções de uma só vez; Desmarcar tdas as seleções serve para cancelar tdas as pções marcadas; Cancelar serve para anular prcediment de Recnfigurar e retrnar para a página inicial da sua área. Figura 106 Opçã Recnfigurar Curs Parte 5 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 É imprtante salientar que Recnfigurar s dads selecinads significa que eles serã cancelads/excluíds cmpletamente da área de trabalh d seu curs/disciplina Banc de Questões Nesta pçã, prfessr pde criar uma série de questões/perguntas que serã armazenadas em um banc de questões dentr da sua área, para psterirmente serem utilizadas na atividade Questinári, que será detalhada n item 5.11 deste manual. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

129 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul A acessar esta pçã, é apresentada a página representada pela Figura 107, que dispnibiliza Banc de questões e suas pssibilidades de cnfiguraçã. Figura 107 Opçã Banc de questões Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nesta mesma página (Figura 107) sã apresentadas as pções de cnfiguraçã da pçã Banc de questões (Perguntas, Categrias, Imprtaçã e Exprtaçã), as quais serã detalhadas na sequência Perguntas Nesta pçã vcê pde criar e cnfigurar questões/perguntas que serã armazenadas em um banc de questões. Para criá-la, defina s itens a seguir, cnfrme mstra a Figura 108. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

130 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 108 Banc de Questões Aba Perguntas Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Categria: esclha a categria na qual será armazenada a questã inserida. Para exemplificar, fi selecinad a pçã Predefinid ( númer que aparece a lad representa a quantidade de questões armazenadas em uma categria). Observaçã: a criaçã de categrias e subcategrias será detalhada mais adiante. Cas nã queira dispnibilizar a questã que está send criada para tds s usuáris instrutres d MOODLE da instituiçã, esclha a categria chamada predefinid, que armazena essa questã smente n banc de questões da sua área de trabalh. Mstrar também as questões das subcategrias: marcand esta pçã, vcê deixa visível, n banc, as questões criadas nas subcategrias. Também mstrar questões antigas: marcand esta pçã, vcê deixa visível n banc de questões da categria selecinada, questões antigas elabradas. Mstrar text da questã na lista de questões: marcand esta pçã, vcê deixa visível junt às questões da categria selecinada, s enunciads das mesmas. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

131 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Definid s itens anterires, para criar uma questã, clique n btã Criar uma nva Questã e esclha tip de questã que deseja desenvlver, cnfrme mstra a Figura 109. Cada uma das pções de Pergunta pssui uma cnfiguraçã padrã, cnfrme está detalhad a seguir. Após esta descriçã, será detalhada a cnfiguraçã geral e específica de cinc tips de questões mais utilizadas. Basta selecinar tip de questã desejada, e clicar n btã próxim para iniciar as cnfigurações das questões. Figura 109 Banc de questões Inserir uma nva questã Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Cnfiguraçã padrã para criar perguntas: Categria: neste camp vcê esclhe a categria na qual será armazenada a sua questã. Nme da Pergunta: insira nme u títul da questã para que seja identificada facilmente na relaçã de perguntas armazenadas n banc de questões. Text da pergunta: neste camp vcê deve escrever a pergunta da questã. Default Mark (Marca Padrã): é valr padrã de cada questã. O mesm pde ser editad cada vez que esta questã fr adicinada a algum questinári, n camp nta, na aba Editand questinári. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

132 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Feedback geral: neste camp vcê pde inserir um Feedback geral as aluns, após términ da questã. É visualizad pr tds s aluns, independentemente de sua respsta (crreta u incrreta). Neste camp, vcê pde fazer um cmentári sbre a questã, n geral, u frnecer utras infrmações sbre assunt que é abrdad na mesma. É a última infrmaçã apresentada lg abaix da questã. Na sequência, serã detalhads s cinc tips de perguntas mais utilizadas e suas cnfigurações específicas. Múltipla esclha Neste tip de questã vcê pde esclher entre ter uma respsta única u múltipla esclha, definind númer de alternativas pr questã, entre as quais pde indicar qual u quais as alternativas sã cnsideradas crretas. Optand pr criar uma questã de Múltipla Esclha, n item Perguntas, na próxima página (Figura 110) sã apresentadas parcialmente as cnfigurações para editar a questã. Figura 110 Perguntas Item Perguntas Múltipla Esclha Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

133 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Cnfiguraçã específica de cada tip de pergunta: Uma u múltiplas respstas? : nesta pçã vcê esclhe se deseja cnsiderar uma única respsta u mais cm crreta. Para uma respsta crreta esclha a pçã Apenas uma respsta e para mais de uma respsta crreta esclha a pçã Respstas múltiplas permitidas. Misturar as pções?: selecinand este camp, apresentam-se para s aluns as respstas dessa questã de frma aleatória tda vez que ele iniciar uma tentativa n questinári que cntém esta questã, cnsiderand que a cnfigurar a atividade Questinári, que será apresentada n item 5.11, a pçã d camp Misturar entre as questões deve ser selecinada. Numerar as esclhas? : vcê pde definir se deseja que as alternativas de respstas sejam apresentadas numeradas, esclhend a pçã de letras maiúsculas u minúsculas (a., b., c.,... u A., B., C.,...) u númers (1., 2., 3.,...). Cas cntrári, esclha a pçã Sem numeraçã. Esclha 1, 2, 3, 4, 5, 6: nestes camps vcê pde inserir quantas respstas frem desejadas u necessárias. Para iss, vcê deve preencher s camps indicads e cas fr necessári acrescentar mais camps de respstas, a final destes camps, clicand n btã Espaçs em branc para 3 mais questões, que acrescenta mais três camps. Cas nã seja precis utilizar tds s camps dispníveis, basta deixá-ls em branc que sistema autmaticamente descnsidera-s. Respsta: neste camp vcê deve definir a respsta desejada. Nta: se a respsta indicada fr a(s) alternativa(s) crreta(s), vcê deve indicar a prcentagem de nta dessa questã neste camp (que varia de 100 a 5% d ttal da nta), lembrand que a final as respstas crretas devem smar 100% da nta da questã. Ou seja, se huver duas questões crretas, a sma das duas deverá ser crrespndente a valr em prcentagem ttal da questã. Cas a respsta indicada nã seja a alternativa cnsiderada crreta, vcê deve esclher a pçã Nenhum, n Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

134 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul qual nã irá sfrer perda n ttal da nta da questã, u entã esclher uma prcentagem (que varia de -5 a -100%) que irá ser descntada da nta final da questã. Feedback: neste camp vcê pde definir um cmentári específic, para alun, sbre a alternativa esclhida (é apresentad a lad desta alternativa). Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 111. Figura 111 Perguntas item Perguntas - Múltipla Esclha Feedback Geral Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Feedback Geral: Abaix das alternativas definidas para a questã, é apresentad um camp denminad Feedback Geral (Figura 111) subdividid em três: Para qualquer respsta crreta, Para qualquer respsta parcialmente crreta e Para qualquer respsta incrreta. Estes camps sã de preenchiment pcinal para prfessr. Trata-se de um feedback geral que pde ser definid para a questã, quand a respsta para a mesma estiver crreta, parcialmente Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

135 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul crreta, u incrreta. Este cmentári nã é apresentad para a alternativa esclhida, mas cm retrn à questã, n geral, visualizad lg abaix de tdas as alternativas. Fatr de penalidade: neste camp, cnfrme tip de questã, vcê define a penalidade que alun irá sfrer, cas ele tenha trcad sua alternativa de respsta em uma nva tentativa, sabend que a esclha anterir estava incrreta. É pssível, prtant, impr uma penalidade para cada respsta errada, que será subtraída da marca final (valr final) para a pergunta. Iss significa que é pssível especificar qual a fraçã da nta btida deverá ser subtraída para cada respsta errada. Ist smente será cnsiderad se questinári (dispnível nas cnfigurações da atividade - Item 6.11) estiver ativ n Md Adaptativ, que define que alun pssui mais de uma tentativa para respnder as questões. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar Mudanças u Cancelar, cas vcê queira desistir da cnfiguraçã dessa questã. Salvand as mudanças, a questã cnfigurada será armazenada n banc de questões. Verdadeir/Fals Este tip de questã cnsiste em dispnibilizar assertivas para serem cnsideradas entre as pções Verdadeir u Fals. Optand pr criar uma questã de Verdadeir/Fals, n item Perguntas, na próxima página (Figura 112) serã apresentadas parcialmente as cnfigurações para editar a questã. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

136 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 112 Perguntas item Perguntas Verdadeir/Fals - Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Cnfiguraçã específica: Respsta certa: neste camp vcê define se a assertiva indicada n camp Text da pergunta será cnsiderada: Verdadeir u Fals. Feedback (verdadeir): neste camp vcê pde inserir um feedback para alun, cas tenha indicad a assertiva cm verdadeira. Feedback (fals): neste camp vcê pde inserir um feedback para alun cas tenha indicad a assertiva cm falsa. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar Mudanças u Cancelar, cas vcê queira desistir da cnfiguraçã dessa questã. Salvand as mudanças, a questã cnfigurada será armazenada n banc de questões. Respsta curta Este tip de questã permite que a respsta a ser frnecida pel alun seja inserida (digitada), pdend ser uma palavra u frase. Optand pr criar uma Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

137 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul questã de Respsta curta, n item Perguntas, na próxima página (Figura 113) serã apresentadas parcialmente as cnfigurações para editar a questã. Figura 113 Perguntas Item Perguntas Respsta curta Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Cnfiguraçã específica: Respstas: inicialmente sã apresentads três camps para inserir as pssíveis respstas crretas. Sempre que desejar inserir mais camps de respstas, a final da página deverá clicar n btã Espaçs em branc para 3 mais questões, qual insere mais três camps. Ns camps em que desejar inserir as respstas crretas, deverá preencher s seguintes itens: Respsta: neste camp vcê insere a respsta, pdend ser uma palavra u frase breve. Nta: neste camp vcê pde indicar uma nta específica para a respsta. Feedback: neste camp vcê pde inserir um feedback, cas alun tenha indicad term deste camp cm respsta a pergunta. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar Mudanças u Cancelar, cas vcê deseje desistir da cnfiguraçã dessa questã. Salvand as mudanças, a questã cnfigurada será armazenada n banc de questões. Ensai Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

138 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Este tip de questã permite que alun escreva um text(dissertaçã) a partir da pergunta apresentada, pdend ser um text descritiv u narrativ, pr exempl, que pderá ser usad cm referência para as respstas de um grup de questões. Optand pr criar uma questã d tip Ensai, n item Perguntas, vcê irá indicar apenas as cnfigurações padrã para criar perguntas, cnfrme indicad anterirmente ns demais itens. Descriçã Este tip de questã permite que prfessr insira um text e cm base nele, crie várias questões diferentes referentes a mesm. Pde ser utilizad em questões d tip Interpretaçã de text u até mesm para a interpretaçã de alguma imagem u figura ilustrativa. Adicinadas tdas as questões, elas estarã dispníveis na aba Perguntas, cm mstra a Figura 122, lg abaix d camp Criar nva pergunta. Figura 114 Perguntas Item Perguntas Banc de Questões Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

139 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul As questões sã rdenadas de acrd cm tip de questã e após, em rdem alfabética. A lad verificams s ícnes de ediçã: Editar: nde é pssível editar a questã desejada Visualizaçã: nde é pssível visualizar a questã cm ela será mstrada para alun; Mver: nde pdems mver para utras categrias inseridas n ambiente MOODLE; Excluir: nde pdems excluir a questã desejada. Também visualizams nme frnecid a questã, bem cm tip de questã criada. Para saber tip de questã, basta passar muse sbre símbl e aparecerá tip de pergunta Vcê também tem a pssibilidade de mver uma u mais perguntas já elabradas (veja na Figura 114) para utra categria (u subcategria) criada. Para iss, é só selecinar a categria n camp lg abaix das questões, e clicar n btã Mver para Categrias Nesta item vcê pde criar categrias e subcategrias para armazenar as questões elabradas. Cada categria pssui um nme e uma curta descriçã. Tdas as categrias pdem u nã ser publicadas n servidr geral d MOODLE, que significa que uma categria (e tdas as perguntas nela cntida) estará à dispsiçã de tds s curss/disciplinas neste servidr, de frma que s mesms pssam utilizar as suas perguntas em seus questináris. Para criar uma categria, vcê deve preencher s camps indicads, cm mstra a Figura 115. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

140 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 115 Perguntas Aba Categrias Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Acrescentar Categrias: Categria Pai: neste camp vcê deve indicar a lcalidade da sua categria a ser inserida, se será incluída uma nva categria u uma subcategria. Para incluir uma nva categria, esclha a pçã Iníci. Para criar uma subcategria, esclha nme da categria criada anterirmente. Nme: neste camp vcê insere nme da categria u subcategria. Infrmaçã da categria: neste camp vcê insere de frma breve uma infrmaçã/definiçã para a categria criada. Nã é um camp brigatóri. Criadas suas categrias e/u subcategrias, elas serã apresentadas n camp acima, Editar Categrias, pdend ser nvamente editadas (cnfrme indicad na Figura 115). Se desejar editar, excluir u mver em frente a nme de cada categria e subcategria, clique n ícne crrespndente a cada uma dessas ações. As subcategrias ficam indentadas abaix das categrias a que pertencem. É imprtante salientar que as categrias pdem ser criadas e apagadas facilmente. A tentar apagar uma categria cm questões, sistema pedirá utr lcal para que pssa mvê-las. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

141 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Imprtaçã Nesta aba vcê pde imprtar questões externas da sua área de trabalh cm a utilizaçã d frmulári indicad. Prém deve ser bservad que estas questões devem estar em frmat cmpatível cm sistema (GIFT, Blackbard, MOODLE XML frmat, entre utrs), qual deve ser selecinad na lista de pções, cm mstra a Figura 116. Figura 116 Perguntas Item Imprtaçã Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Imprtar Categria: neste camp vcê deve esclher a categria que deseja imprtar. Avaliações Assciadas: neste camp há duas pções: Err se a avaliaçã nã é listada neste cas se a pergunta cntém qualquer nta nã encntrada na lista um err é mstrad e a pergunta nã será imprtada; Nta aprximada se a avaliaçã nã é listada, se a nta nã cincide cm um valr da lista, a nta é alterada para Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

142 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul valr mais próxim da lista. Iss significa que as ntas imprtadas devem cincidir cm uma das ntas válidas da lista predeterminada (de 100 a 5%) d sistema. Paru devid a um err: as questões sã imprtadas em duas fases: primeir arquiv de entrada é lid e verificada sua validade, entã cnteúd é escrit n banc de dads. Se esta pçã está selecinada (Sim) e um err é detectad na fase de verificaçã entã nã será feita a gravaçã da questã n banc de dads. Imprtar questões d arquiv: buscar arquiv, em sua máquina cas nã tenha sid carregad para servidr. Preenchids s camps indicads (Figura 116), clique n btã Imprtar Após, se a imprtaçã crrer sem errs, a questã será listada cm as demais existentes na categria a qual fi selecinada para que fsse salva, pdend ser editada, excluída e mvida, cm as demais Exprtaçã Nesta aba vcê pde exprtar categrias cmpletas e redimensiná-las para um arquiv de text. Nesta pçã, deve-se cnsiderar que a exprtar dads d servidr d MOODLE para um arquiv de text, pr exempl, alguns dads exprtads pdem perder algumas infrmações em relaçã a seu cnteúd. Ist acntece quand s frmats nã pssuem as mesmas características de cnfiguraçã. Dessa frma, acnselha-se que sejam verificads s dads exprtads antes da utilizaçã num cntext de prduçã. Para exprtar categrias, vcê deve preencher s camps, detalhads na sequência (Figura 117). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

143 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 117 Perguntas item Exprtar Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Frmat d arquiv: vcê deve selecinar um ds frmats cmpatíveis em que deseja exprtar a categria: GIFT, XHTML e XML MOODLE. Categria: neste camp vcê deve esclher a categria que deseja exprtar. Preenchids s camps indicads, clique n btã Exprtar questões para arquiv. Após, será apresentada as questões que estã send exprtadas e a final da página haverá um link específic para baixar as categrias exprtas indicad cm Clique para baixar arquiv de categria exprtad Arquivs de curs legads MOODLE 1.9 A área de arquivs d curs ferece alguma cmpatibilidade cm MOODLE 1.9 e versões anterires. Tds s arquivs nesta área sã acessíveis a tds s participantes d curs (se vcê fizer links para eles u nã) e nã há maneira de saber nde qualquer um desses arquivs está send usads n MOODLE. Imprtante salientar que essa funçã só é apresentada n ambiente MOODLE, mediante a realizaçã de um backup. Se vcê iniciar a mdelagem de sua área sem um backup, essa pçã nã será apresentada, devend entã utilizar blc Meus Arquivs privads (item 3.11). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

144 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Mudar papel para O próxim item d blc Cnfigurações é a funçã Mudar papel para, que pssibilita a prfessr verificar cm será apresentada a sua área de trabalh na visã d alun e, se necessári, d prfessr rientadr (em áreas em que exista este perfil), cnfrme já mencinad e explicad n item 2.1 deste manual Minhas Cnfigurações de perfil Na pçã Minhas cnfigurações de Perfil, além de visualizar e/u alterar seus dads através d item Mdificar Perfil, vcê também pde acessar algumas infrmações suas cm: Mudar a senha, Chaves de segurança, Mensagens e Blg, cm mstra a Figura 118. Figura 118 Minhas Cnfigurações de perfil Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

145 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Acessand item Mdificar Perfil (Figura 118), vcê pde incluir u alterar dads, dispnibilizar u cultar algumas infrmações pessais, inserir uma descriçã pessal e também uma imagem de exibiçã cnsiderand que a se cadastrar n MOODLE, autmaticamente vcê terá cm imagem de exibiçã ícne padrã d ambiente. Cabe salientar que s camps Nme, Sbrenme e Endereç de nã pdem ser alterads, uma vez que estas infrmações estã integradas a sistema da PUCRS. Figura Minhas Cnfigurações de perfil Mdificar perfil Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Ainda n frmulári apresentad na Figura 119, utrs dads pdem ser inserids e utras pções cnfiguradas, entre elas, a pçã AJAX u Javascript, cnfrme também é indicad na figura. É nessa pçã que vcê pde esclher se deseja utilizar a Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

146 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul tecnlgia AJAX, em sua área de curs/disciplina. Também é pssível selecinar tema preferid para persnalizar a sua área inicial d MOODLE, dentre as pções existentes. N item Mudar Senha, é pssível alterar a senha d MOODLE a qualquer mment, cm mstra a figura abaix. Após ter esclhid uma nva senha e preenchid tds s itens brigatóris, clique em Salvar Mudanças e autmaticamente sua senha estará alterada. Figura Minhas Cnfigurações de perfil Mudar a senha Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 N item chave de segurança, para garantir a segurança e privacidade, s feeds RSS pdem cnter um símbl especial que identifica se usuári está vinculad u nã à área d MOODLE. Iss evita que utrs usuáris acessem áreas nas quais nã estã cadastrads. Este tken é criad autmaticamente na primeira vez que acessar uma área de MOODLE, que prduz um feed RSS autmaticamente. Se vcê sentir que seu tkenfeed RSS fi cmprmetid de alguma maneira, pde slicitar uma nva chave clicand n link Recnfigurar, cm mstra a figura abaix. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

147 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura Minhas Cnfigurações de perfil Mudar a senha Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 N item Mensagens, é pssível realizar várias cnfigurações n que se refere a recebiment de mensagens e ntificações feitas através d MOODLE. Marque as pções desejadas e clique n btã Atualizar Perfil. Figura Minhas Cnfigurações de perfil Mensagens Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

148 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, Blg O blg é um item destinad à criaçã de uma página pessal, nde é pssível adicinar texts, imagens, links da internet entre utrs. Nã é um espaç exclusiv e privad. Pde ser acessad pr tds s usuáris da cmunidade Mdle PUCRS. Para acessar, clique em Minhas cnfigurações de perfil, e depis n item Blgs, cm mstra a imagem abaix. Figura Minhas Cnfigurações de perfil Blg Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A clicar neste item, vcê verá três pções para acessar e cnfigurar seu blg: Preferências, RSS extern e Registrar RSS extern. Clicand n item Preferências, serã apresentads s seguintes itens, cm mstra a imagem: Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

149 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura Minhas Cnfigurações de perfil Blg Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Neste item vcê esclhe númer de mensagens a serem visualizadas. Após a esclha da quantidade, basta clicar em Salvar mudanças. Para acessar Blg, basta clicar n link Visitar Blg. A clicar n link, será apresentada a página inicial d Blg, e pderá ser visualizad s psts de tds s usuáris d Mdle na PUCRS. Na lateral direita, cm mstra a imagem, é visualizad Menu d Blg. Figura Minhas Cnfigurações de perfil Blg Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Neste menu, é pssível ptar pr visualizar tdas as mensagens já pstadas pel usuári. Para iss basta clicar n link crrespndente Ver tdas minhas mensagens. Para inserir um nv text, basta clicar n link Acrescentar nv text, preencher frmulári inserind dads brigatóris, e Salvar as mudanças, cm mstra a imagem 126. E também é pssível esclher a pçã Ver tdas as mensagens para visualizar tdas as mensagens pstadas pela cmunidade Mdle (imagem 125). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

150 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura Minhas Cnfigurações de perfil Blg Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 N item RSS Extern, é pssível visualizar s itens de RSS que estã dispnibilizads n seu Blg. Para acrescentar um nv site, clique n link Registrar um RSS Extern, cm mstra a imagem. Figura Minhas Cnfigurações de perfil Blg Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

151 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul N item registrar RSS, é pssível acrescentar nvs itens de nticias RSS s para que sejam atualizads em seu blg pessal. Vcê pde adicinar quants RSS desejar, e pde excluir s itens a qualquer mment. Figura Minhas Cnfigurações de perfil Blg Fnte: MOODLE versã 2.2, Blc Alimentadr RSS remt Neste blc, apresentad na Figura 129, é pssível dispnibilizar ntícias de sites que pssuam alimentadres ntícias RSS (Really Simple Syndicatin). O lgtip de RSS (u Feed) na web é representad pel ícne. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

152 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 129 Blc Alimentadr RSS Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Vcê pde esclher RSS s já utilizads e cmpartilhads pr utrs usuáris d MOODLE da PUCRS, cnfrme é apresentad n frmulári Cnfigurand blc Alimentadr de ntícias remt, indicad na Figura 130. Cas as pções de RSS s nã estejam aparecend, basta acinar a barra de rlagem para baix cm mstra a seta. Para selecinar mais de uma pçã, vcê deve permanecer clicand btã CTRL de seu teclad e ir selecinand s RSS s desejads. Indique númer de ntícias que deseja dispnibilizar n blc, marque um u mais alimentadr de ntícias, cnfrme seus interesses, e dê um títul a blc. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

153 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 130 Blc Alimentadr RSS Cnfigurar este Blc Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Cas queira agregar ntícias de utrs sites que nã cnstam na lista, basta adicinar alimentadres, clicand n item Adicinar/Editar Alimentadres indicad na Figura 130. Após clicar nesse item aparecerá uma tela cntend btã Adicinar nvs Feeds. Este btã direcinará a uma nva tela (Figura 131) que apresentará um camp para inserir URL desejad. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

154 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 131 Alimentadr RSS Adicinar um nv feed Fnte: MOODLE versã 2.2, Blc Atividades O Blc Atividades lista as atividades dispnibilizadas as aluns n ambiente de um curs/disciplina, pdend ser cnsiderad também cm um acess fácil às mesmas (Figura 132). Sempre que inserida uma atividade n ambiente d curs, autmaticamente a mesma é listada neste blc. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

155 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 132 Blc Atividades Fnte: MOODLE versã 2.2, Blc Atividade Recente O Blc Atividade Recente (Figura 133) indica que acnteceu n curs/disciplina após a última vez em que um usuári fez acess. Entre elas estã: nvas mensagens, nvs usuáris, nvas atividades, entre utrs. Este blc pde ser inserid e visualizad na página inicial d curs/disciplina, dependend sempre d cntext e da necessidade d prfessr u da turma. Deixar esta funcinalidade ativa é altamente recmendável, pis ajuda tant prfessres cm aluns n acmpanhament das atividades gerais d curs/disciplina. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

156 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 133 Blc Atividade Recente Fnte: MOODLE versã 2.2, Blc Barra de Prgress O bjetiv deste blc é incentivar s aluns a gerir seu temp de frma eficaz. Cada alun pde mnitrar seu prgress quant às atividades e as recurss que prfessr criu. Na página de cnfiguraçã, vcê verá uma lista de tds s móduls criads, que pdem ser mnitrads pel blc Barra de Prgress. O módul só será mnitrad e aparecerá cm um pequen blc na Barra de Prgress, se a respectiva atividade/recurs fr selecinada cm mstra a Figura 134. Cm existem diferentes atividades e recurss, utilizads de frma distinta, que é mnitrad para cada item é variável. Pr exempl, para as Tarefas, a submissã é mnitrada; Questináris sã mnitrads pela tentativa realizada; Fóruns sã mnitrads para pstagens clcadas pel estudante; a atividade Esclha é mnitrada pela seleçã de uma alternativa e recurss sã mnitrads pel acess/visualizaçã, essas pções sã indicadas n item Açã (Figura 134). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

157 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 134 Blc Barra de Prgress Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Cas alguma atividade/recurs seja selecinad, alun verá blc cntend a barra de prgress referente a módul esclhid, cm mstra a Figura 135. Figura 135 Blc Barra de Prgress Visã alun Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

158 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 3.7 Blc Calendári O calendári é um espaç para divulgaçã de events e datas em geral. Pdems classificar em quatr mdels s events que pdem ser cnfigurads e divulgads para prfessres e aluns: Glbal, Curs, Grup e Usuári. Cada um desses mdels de events é sinalizad n calendári pr diferentes cres (Figura 136). Figura 136 Blc Calendári Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Cada um desses grups de events pde ser dispnibilizad u cultad as aluns, cnfrme as necessidades específicas de um curs/disciplina. A seguir, é apresentad detalhament de cada mdel de events: Glbal: sã events pré-especificads pela Universidade. O prfessr nã pssui permissã para cnfigurá-l, n entant pde ptar pr cultar esse recurs, cm pçã de visualizaçã d seu calendári, e recmendar que seus aluns façam também quand nã desejarem visualizar estes events. Curs: sã events específics de uma disciplina, n qual prfessr pde inserir datas de prvas e entregas de trabalh, pr exempl. É imprtante salientar que Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

159 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul cada nva atividade inserida pel prfessr cm data de entrega definida, autmaticamente será divulgada n calendári. Grup: se vcê frmar grups em sua área de trabalh, autmaticamente aparecerá este item quand fr inserid um event a calendári, que sã s events específics de cada grup. Usuári: através desse recurs, cada usuári pde cnfigurar seu própri calendári, incluind seus events particulares. Cada alun visualiza apenas s seus events. Para inserir um nv event a calendári, vcê deve clicar sbre mês indicad n Blc Calendári (Figura 136). Após, vcê visualiza a página para cnfigurar calendári, cm mstra a Figura 137. Figura 137 Calendári Inserir nv event Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

160 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Para inserir um nv event, vcê deve clicar n btã Nv Event, indicad na Figura 137. Na próxima página (Figura 138), vcê deve indicar tip de event em que a sua ntícia será classificada, d Usuári, d Grup (quant huver grups) u d curs. Após este prcediment vcê deve preencher s camps indicads, detalhads a seguir. Figura 138 Calendári Descriçã d nv event Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme: insira nme u títul d event a ser inserid n blc Calendári. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

161 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Descriçã: neste camp vcê pde inserir uma breve descriçã sbre event criad. Data: defina a data (dia, mês e an) e hrári agendad para seu event n Blc Calendári. Duraçã: neste camp vcê pde definir um períd de duraçã para event, indicand a data e hrári desejad, selecinand as pções destinadas. Cas nã queira indicar uma duraçã para este event, selecine a pçã Sem duraçã. Repetir este event: neste camp vcê pde indicar se há repetiçã de seu event em utrs mments, u nã. Após preencher s dads indicads, clique n btã Salvar Mudanças para incluir seu event a Calendári da área d seu curs/disciplina. 3.8 Blc Cmentáris Este blc é um espaç em que s usuáris d MOODLE da PUCRS pderã inserir cmentáris que ficarã dispníveis na área de trabalh d curs/disciplina. Para inserir um cmentári basta clicar na pequena caixa de text existente n blc, digitar cmentári e clicar em Salvar cmentári (Figura 139). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

162 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 139 Blc cmentáris Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 O cmentári aparecerá dentr d blc, assim cm a indicaçã de usuári, data e hra em que cmentári fi inserid (Figura 140). Para excluir um cmentári, basta clicar n item excluir, cnfrme a figura. N entant, só s perfis de prfessr e instrutr pderã excluir tds s cmentáris existentes neste blc alun só pderá excluir cmentári feit pr ele mesm. Figura 140 Blc cmentáris Excluir Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

163 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 3.9 Blc HTML Neste blc vcê pde inserir figuras, imagens, gifs, palavras, um pequen text, u seja, alg que vcê deseja destacar em um blc a cnfigurar a sua área de trabalh (Figura 141). É muit utilizad para a inserçã de lgs institucinais, u mesm lg da Faculdade na qual prfessr ministra aulas. Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 141 Blc HTML Acessand a ediçã deste blc, cnfrme mstra a figura anterir, vcê visualiza a página para sua cnfiguraçã (Figura 142), que será detalhada na sequência. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

164 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 142 HTML Cnfigurand blc Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Títul d Blc: vcê pde ptar pr clcar um nme para blc u nã, de acrd cm seu bjetiv. Cnteúd: neste camp vcê insere material que deseja, cnfrme já fi mencinad; cas desejar inserir uma imagem, clique n ícne indicad pela seta, cm mstra na Figura 142. A clicar sbre ícne indicad na Figura 142, é apresentada uma janela para carregament da imagem. Nessa página, vcê pderá encntrar u enviar um arquiv, clicand n camp indicad (Figura 143). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

165 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 143 HTML Carregament de imagem Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Feit iss, vcê irá visualizar um gerenciadr de arquivs, através d qual vcê pderá buscar arquiv que deseja inserir em sua área de curs/disciplina. Clique, entã, sbre um ds links lcalizads n lad esquerd d gerenciadr e lcalize arquiv a fim de seleciná-l (Figura 144). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

166 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 144 HTML Enviand imagem Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 O arquiv enviad será apresentad n camp de pré-visualizaçã e seu endereç (URL) n camp URL da imagem cm mstra a Figura 145. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

167 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 145 HTML Pré-Visualizaçã Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 N camp Descriçã da imagem vcê deve clcar um nme que identifique a imagem u figura esclhida. É imprtante ressaltar que, nesse prcess, é pssível selecinar smente arquivs e imagens ns frmats.png,,.jpeg u.gif. Após, clique n btã inserir e seu arquiv será inserid n camp inicial (Cnteúd) de cnfiguraçã d Blc HTML (Figura 146). Para finalizar prcess, basta clicar n btã Salvar mudanças, também indicad na Figura 146. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

168 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 146 HTML Salvand Imagem Fnte: MOODLE versã 2.2, Blc Mensagens O Blc Mensagens, quand dispnibilizad, permite que vcê e s usuáris de sua área de trabalh, verifiquem recebiment de uma mensagem e qual usuári a enviu Enviand uma mensagem Para enviar uma mensagem vcê deve acessar Blc Participantes, lcalizar nme d usuári na lista e clicar sbre nme d mesm, a fim de acessar Perfil deste usuári. Feit iss, clique n btã Enviar mensagem. Lg, será apresentada uma janela cm camp dispnível para que vcê escreva a mensagem. Para enviá-la, clique n btã Enviar mensagem, lcalizad junt a esse camp. O usuári irá visualizar a Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

169 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul mensagem assim que acessar ambiente e também receberá sua mensagem através d particular cadastrad n MOODLE. Na janela que dispnibiliza camp para escrever a mensagem, vcê tem a pssibilidade de visualizar a sua lista de cntats, eliminar e blquear s cntats; u visualizar históric de mensagens trcadas cm cada usuári. Para iss, vcê deve clicar sbre s links Eliminar Cntat, Blquear cntat, Tdas as mensagens, cm mstra a Figura 147. Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 147 Blc Mensagens Enviand uma mensagem Enviand mensagem para mais de um usuári N Blc Participantes, vcê também pde enviar uma mensagem para mais de um usuári. Para iss, na cluna Selecinar lcalizada a lad direit da página, vcê selecina s usuáris que deseja enviar uma mensagem. Se desejar selecinar tds s usuáris, clique n btã Selecinar tud a final da página. Após a sua seleçã, n final da página (Figura 148), n camp indicad, selecine a pçã Enviar uma mensagem. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

170 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 148 Blc Mensagens - Enviar mensagem para mais de um Usuári Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Na próxima página (Figura 149), n camp Text da mensagem vcê escreve a mensagem para s usuáris selecinads, que também pdem ser visualizads n final da página. A lad d nme desses usuáris, vcê tem a pssibilidade de remver estes da lista que receberã a sua mensagem, cas seja necessári. Para iss, clique n btã Remver. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

171 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 149 Blc mensagens - Escrevend mensagem Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Finalizada a mensagem, clique n btã Visualizaçã, n qual vcê visualiza cm a mensagem será apresentada as destinatáris. A verificar que sua mensagem está de acrd, cnfrme indicad na Figura 150, clique n btã Enviar mensagem para enviá-la. Se desejar realizar alguma alteraçã, clique n btã Atualizar, que retrnará para a página anterir de ediçã da mensagem. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

172 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 150 Blc Mensagens - Visualizaçã da mensagem Fnte: MOODLE versã 2.2, Recebend uma mensagem Quand vcê receber uma mensagem através d recurs intern de mensagens d MOODLE, assim que vcê acessar ambiente, vcê irá visualizar um quadr indicand a mensagem que vcê recebeu (Figura 151), neste quadr vcê pderá clicar em Ir para mensagens e visualizar as demais mensagens trcadas cm aquele usuári u apenas fechar quadr clicand em Ignrar. Figura 151 Blc Mensagens Recebend Mensagem Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

173 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul A indicaçã de recebiment de mensagem também é apresentada na área da disciplina/curs, através d Blc Mensagens. Neste blc aparece nme d usuári que enviu a mensagem e uma sinalizaçã junt a ícne em frmat de envelpe, indicand quantas mensagens fram encaminhadas pr esse usuári (Figura 152). Clicand sbre númer apresentad, será aberta uma nva janela cm a mensagem recebida. Após primeir acess à mensagem, ela nã será mais visualizada n blc, mas sim n históric de mensagens trcadas cm este usuári, vist anterirmente. Figura 152 Blc Mensagens Recebend Mensagem Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Se vcê clicar n link Mensagens, n Blc de Mensagens, é apresentada utra janela através da qual vcê pde verificar seus cntats; prcurar um usuári pel nme (cadastrad em seu curs/disciplina u nã), a fim de acrescentar a sua lista de cntats e buscar uma mensagem através de palavras-chave, cm mstra a Figura 153. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

174 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 153 Blc Mensagens Cntats Fnte: MOODLE versã 2.2, Blc Meus Arquivs Privads O blc Meus arquivs privads trata-se de um gerenciadr de arquivs, específic para cada usuári. É para este espaç que vcê deve carregar seus materiais (arquivs de text, imagens, entre utrs), a fim de utilizá-ls em sua área de trabalh, realizand link ds mesms ns respectivs tópics destinads, de acrd cm a prgramaçã d seu curs/disciplina. A clicar n btã Gerenciar meus arquivs privads vcê visualiza seu gerenciadr cm s btões destinads para carregament ds materiais (Figura 154). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

175 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 154 Meus arquivs privads - Adicinar Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Clicand em Adicinar (Figura 154) é apresentada a página d Gerenciadr (Figura 155), nesta área, para enviar s arquivs, basta clicar em Enviar um arquiv. Feit iss, sistema apresenta btã de busca Brwse..., sbre qual vcê deve clicar para prcurar n seu cmputadr material desejad. A selecinar item, nme d arquiv será apresentad n camp d Brwse... A seguir, clique n btã Enviar este arquiv, açã esta que fará cm que material selecinad seja enviad para gerenciadr de arquivs. Para efetivar envi d arquiv para Meus arquivs privads, clique sbre btã Salvar mudanças. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

176 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 155 Meus arquivs privads Buscar arquiv Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 É imprtante ressaltar que antes de enviar um arquiv indica-se criar um diretóri, pis esse prcediment facilita a rganizaçã ds seus arquivs n gerenciadr. Para iss, vcê deve clicar n btã Criar um diretóri (Figura 154). Selecinand esta pçã, na próxima página, vcê define nme para diretóri e após clique n btã OK (Figura 156). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

177 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 156 Meus arquivs privads Diretóri - Nme Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Realizads s prcediments, diretóri será incluíd na área inicial d seu gerenciadr. Agra, para carregar um arquiv e inseri-l neste diretóri, clique sbre nme d mesm (Figura 157). Figura 157 Meus Arquivs Privads Diretóri Inserir Arquivs Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A selecinar um diretóri, na página seguinte (Figura 158), execute s prcediments para Enviar um arquiv, já mencinads. Vcê visualizará nme d Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

178 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul diretóri a lad d item Arquivs. Tds s arquivs inserids nesta página estarã dentr d diretóri nmead Pasta 1, cm mstra exempl. Para vcê retrnar a nível anterir d seu gerenciadr de arquivs, clique sbre link Arquivs (Figura 158). Lembre sempre que para efetivar qualquer açã realizada em Meus arquivs privads, vcê deve clicar sbre btã Salvar mudanças. Figura 158 Meus Arquivs Privads Diretóri Inserir Arquivs Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Vcê ainda pderá Zipar, Renmear, Mver u Excluir s arquivs e/u diretóris criads. Para iss basta clicar n ícne a lad d nme d arquiv u diretóri desejad, lg abrirá uma janela de seleçã cm algumas ações indicadas na Figura 159. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

179 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 159 Meus Arquivs Privads Diretóri Excluir Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Observações: Se vcê deseja excluir um arquiv que está n seu gerenciadr de arquivs, e que já está dispnibilizad para alun em sua área de trabalh, primeiramente, deve excluí-l da área de trabalh, depis, d gerenciadr. Cas tenha dispnibilizad um arquiv na sua área de trabalh, e vcê atualizu mesm n seu gerenciadr de arquivs, pr exempl, fazend uma substituiçã de arquiv cm mesm nme n gerenciadr, autmaticamente este será substituíd na sua área de trabalh. É acnselhável que td arquiv que nã será mais utilizad na área de trabalh, seja excluíd, para nã sbrecarregar e a mesm temp liberar espaç n servidr da Instituiçã. Lembre sempre que para efetivar qualquer açã realizada em Meus arquivs privads, vcê deve clicar sbre btã Salvar mudanças. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

180 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 3.12 Blc Participantes Neste blc vcê encntra a relaçã de tds s usuáris/participantes que pssuem acess a seu curs/disciplina (prfessres e aluns). Para acessar s dads ds participantes, acesse link indicad na Figura 160. Figura 160 Blc Participantes Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A lista de usuáris participantes em um curs/disciplina pde ser visualizada de acrd cm a rdem alfabética pr nme, sbrenme, cidade, país u entã pel últim acess de cada um ds usuáris (Figura 161), que permite a prfessr identificar a quant temp determinad alun nã acessa a página d curs/disciplina. Para rdenar as infrmações de acrd cm as funcinalidades citadas, basta clicar ns links indicads, cnfrme sua preferência. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

181 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 161 Participantes Lista de usuáris Fnte: MOODLE versã 2.2, A clicar na imagem de exibiçã d usuári (ft) u em seu nme/sbrenme, é pssível ter acess a Perfil ds participantes, as seus dads de endereç, , telefne, entre utrs. N perfil de cada usuári vcê também verificar a relaçã de disciplinas n MOODLE em que s participantes estã matriculads. Além dessas infrmações, vcê também pde enviar uma mensagem individual para aquele participante. Para acessar seu perfil e demais dads, clique sbre seu nme. Para atualizaçã ds dads d seu perfil, verifique item Minhas Cnfigurações de perfil, deste manual Blc Próxims Events Tds s events divulgads n Blc Calendári serã destacads n Blc Próxims Events, a fim de indicar as usuáris as datas ds events d calendári (Figura 162). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

182 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 162 Blc Próxims Events Fnte: MOODLE versã 2.2, Blc Últimas Ntícias O Blc Últimas Ntícias (Figura 163) é uma ferramenta que está vinculada a Fórum de Ntícias. Iss significa que as mensagens pstadas neste fórum autmaticamente serã visualizadas neste blc. A frma de utilizaçã deste e ds demais fóruns será detalhada n item 5.6 deste manual. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

183 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 163 Blc Últimas Ntícias Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

184 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 4 ACRESCENTANDO RECURSOS Denminam-se Recurss s diferentes frmats de cnteúds que pdem ser dispnibilizads pel prfessr em um curs u disciplina, cm pr exempl, uma página u URL. Os Recurss sã inserids ns móduls criads na seçã central da área de trabalh e pdem ser dcuments arquivads n servidr, páginas criadas cm us d editr de texts u link a arquivs de páginas da Internet, cnfiguradas para abrir n ambiente d curs/disciplina (na mesma janela u em utra). Para adicinar um ds recurss dispníveis, basta clicar n camp Acrescentar Recurs..., cnfrme indicad na figura, e esclher a pçã desejada (Figura 164). Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Figura 164 Recurss A seguir, serã detalhadas algumas pções de Recurs que pdem ser adicinadas em um curs/disciplina. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

185 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 4.1 Livr A pçã Livr tem pr bjetiv a dispnibilizaçã de um material de estud, pdend ser apresentad em várias páginas, nã extensas, para facilitar a navegaçã ds aluns. Salienta-se que Livr é editad smente pel prfessr. Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar recurs Livr. A seleciná-l, a página a seguir apresenta as pssibilidades de cnfiguraçã (Figura 165), cnfrme segue. Figura 165 Acrescentar Recurs - Opçã Livr Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme: insira nme u títul d recurs que será visualizad pels aluns na área de trabalh. Sumári: insira uma breve definiçã d recurs que está send criad. Numeraçã de capítul: vcê pde definir uma numeraçã, de capítuls e subcapítuls e selecinar uma das pções: Nada (sem numeraçã), Númers (1, 1.1, Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

186 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 1.2, e assim em diante), Blinhas (marcaçã em blinhas na frente d capítul) u Indentad (recuad). Títuls Persnalizads: a marcar esta pçã, títul d capítul ficará visível smente n sumári d Livr. Se nã marcar esta pçã, títul será visualizad também n cnteúd d capítul. Visível: neste camp vcê define se esse arquiv estará visível u cult lg após sua criaçã. Se ptar que recurs seja visível para s aluns esclha a pçã Mstrar, u se ptar que mesm nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Númer de identificaçã de módul: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer de identificaçã de módul pde ser deixad em branc. Figura 166 Acrescentar Recurs - Opçã Livr Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

187 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar e vltar a curs, se deseja terminar a cnfiguraçã e retrnar para sua área de trabalh; Salvar e mstrar, se vcê deseja salvar as cnfigurações e lg visualizar recurs; u Cancelar, (Figura 166) cas vcê queira desistir da cnfiguraçã deste recurs. As próximas cnfigurações para criaçã de um Livr é a Ediçã de Capítul, n qual vcê define e preenche Títul de Capítul, n camp destinad, e selecina a pçã Subcapítul, se mesm fr apresentar cnteúd dividid u der seguiment a um capítul (Figura 167). É imprtante salientar que númer máxim para a criaçã de subcapítuls em um Livr é dis. N camp abaix, denminad Cnteúd, vcê deve inserir cnteúd d capítul, pdend frmatá-l e também inserir figuras, tabelas e links para páginas da Internet. Após preencher s camps, clique n btã Salvar mudanças u, se desejar, clique em Reverter alterações realizadas. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

188 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 167 Recurs Livr - Ediçã de Capítul d Livr Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Realizada a ediçã d capítul, Livr estará criad, send que vcê pderá realizar alterações se frem necessárias. Para alterar nme, sumári e as cnfigurações gerais de um Livr, clique n btã Atualizar Livr (Figura 168). Para editar títul d capítul e seu cnteúd, clique na barra de ferramentas (ícnes de cnfiguraçã) que fica a lad d nme d capítul n Sumári d Livr. Cm a ediçã ativada, através ds ícnes de cnfiguraçã, vcê também pde excluir um capítul, cultá-l u entã adicinar um nv capítul, clicand n ícne representad pr um sinal de adiçã (Figura 168). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

189 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 168 Recurs Livr - atualizaçã e alteraçã de cnfiguraçã Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Para criar utr capítul n mesm Livr u adicinar subcapítul a capítul criad, após clicar n ícne Adicinar nv capítul, cm fi indicad na Figura 168, representad pel sinal de adiçã, vcê terá acess à página de Ediçã de capítul, n qual irá realizar mesm prcediment anterir para a criaçã d primeir capítul. Deverá preencher camp d Títul de Capítul e marcar u nã a pçã Subcapítul, (se fr um subcapitul d capítul já criad, marcar essa pçã; se fr um nv capítul d Livr, deixar a pçã em branc) e inserir cnteúd desejad. Lembre-se sempre de clicar n btã Salvar mudanças. Cm esse prcediment vcê terá mais um capítul u subcapítul criad em seu livr (Figura 168). Para navegar entre s capítuls d Livr, vcê pde utilizar as setas Anterir u Próxim, dispníveis a lad direit d Livr, u entã clicar diretamente sbre capítul n Sumári, visível a lad esquerd d Livr, cm indica a Figura 168. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

190 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 4.2 Página Dispnibilizada também através de um link na área de trabalh, nesta pçã, existe a pssibilidade de frmataçã, de inserir links para utras páginas e imagens, pdend ser cnfigurad de acrd cm s bjetivs d prfessr. Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar recurs Página. A selecinar este recurs, a página a seguir apresenta, parcialmente, as pssibilidades de cnfiguraçã (Figura 169), cnfrme segue. Figura 169 Recurs Página Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme: insira nme u títul d recurs que será visualizad pels aluns na área de trabalh. Descriçã: insira uma breve definiçã d recurs que está send criad. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

191 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Cnteúd da página: neste camp vcê insere text a ser dispnibilizad. Cm se bserva na Figura 169, esse camp permite a pssibilidade de frmataçã. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 170: Figura 170 Recurs Página Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Mstrar nme da página: se habilitada, apresenta nme da página inserida, na parte superir da mesma. Exibir descriçã da página: se habilitada, será apresentada na área de trabalh, junt a link para acess à página. Visível: neste camp vcê define se esse arquiv estará visível u cult lg após sua criaçã. Se ptar que recurs seja visível para s aluns esclha a pçã Mstrar, u se ptar que mesm nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Númer de identificaçã de módul: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

192 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer de identificaçã de módul pde ser deixad em branc. Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. 4.3 Arquiv Recurs que permite vcê inserir u fazer link a diferentes frmats de materiais as seus aluns. É recurs mais utilizad para dispnibilizaçã de materiais (arquivs em frmat.dc,.mp3 u.pdf, pr exempl). Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar item ARQUIVO. A selecinar este item, a página a seguir apresenta, as pssibilidades de cnfiguraçã (Figura 171), cnfrme segue. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

193 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 171 Recurs - Recurs Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme: insira nme u títul d recurs que será visualizad pels aluns na área de trabalh. Descriçã: insira uma breve definiçã d recurs que está send criad. Cnteúd Selecinar arquivs: neste camp, vcê irá indicar arquiv que deseja inserir na sua área de trabalh. Clique n btã Adicinar para inserir um arquiv, u clique n btã Criar Diretóri para criar uma pasta nde será inserid arquiv. Clicand n btã Adicinar, aparecerá a seguinte tela para a prcura de seus arquivs. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

194 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 172 Recurs - Link a um arquiv u site Arquiv Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Se arquiv desejad já fi acrescentad n MOODLE, verifique n item meus arquivs privads. Se seu arquiv ainda nã está n seu ambiente, clique n item enviar um arquiv cm mstra a figura 173. Prcure arquiv na pasta desejada e envie para MOODLE. Após esclhid arquiv, clique n btã Enviar este arquiv, que autmaticamente seu arquiv estará vinculad a recurs. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

195 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 173 Recurs - Link a um arquiv u site Arquiv Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Exibir: neste camp vcê indica se este recurs será visualizad na Janela autmática d curs/disciplina u abrirá em uma Nva janela pp up (Figura 171). Exibir nme d recurs: mstra nme da página inserida na parte central d seu ambiente. Exibir descriçã d recurs: mstra a descriçã da página, na parte central d MOODLE. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 174: Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

196 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 174 Recurs - Link a um arquiv u site Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Visível: neste camp vcê define se esse arquiv estará visível u cult lg após sua criaçã. Se ptar que recurs seja visível para s aluns esclha a pçã Mstrar, u se ptar que mesm nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Númer de identificaçã de módul: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer de identificaçã de módul pde ser deixad em branc. Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

197 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar e vltar a curs, se deseja terminar a cnfiguraçã e retrnar para sua área de trabalh; Salvar e mstrar, se vcê deseja salvar as cnfigurações e lg visualizar recurs; u Cancelar, (Figura 174) cas vcê queira desistir da cnfiguraçã deste recurs. 4.4 URL Recurs que permite vcê inserir u fazer link da Internet, sem que alun tenha que entrar em utra página, para visualizá-ls. Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar recurs URL. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

198 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 175 Recurs - URL Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme: insira nme u títul d recurs que será visualizad pels aluns na área de trabalh. Descriçã: insira uma breve definiçã d recurs que está send criad. Cnteúd URL externa: neste camp, vcê irá indicar link d site que deseja inserir na sua área de trabalh. Cas nã saiba endereç da página a ser dispnibilizad, clique n btã Esclha um link, que sistema direcina para uma página de busca na Internet. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

199 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Exibir: neste camp vcê indica se este recurs será visualizad autmaticamente na mesma janela u abrirá em uma janela pp up (Figura 175). Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 176: Figura 176 Recurs - URL Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Visível: neste camp vcê define se esse arquiv estará visível u cult lg após sua criaçã. Se ptar que recurs seja visível para s aluns, esclha a pçã Mstrar, u se ptar que mesm nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Númer ID: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer ID pde ser deixad em branc. Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

200 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar e vltar a curs, se deseja terminar a cnfiguraçã e retrnar para sua área de trabalh; Salvar e mstrar, se vcê deseja salvar as cnfigurações e lg visualizar recurs; u Cancelar, (Figura 176) cas vcê queira desistir da cnfiguraçã deste recurs. 4.5 Pasta Este recurs pssibilita que um cnjunt de arquivs seja dispnibilizad diretamente na área mdle para cnsulta (leitura u dwnlad ds arquivs dispníveis). Nã há limite para a pstagem de arquivs e s mesms pdem ficar em uma listagem u em pastas para que cnteúd pssa ser agrupad de acrd cm tema u assunt abrdad. Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar recurs Pasta. A selecinar este recurs, a página a seguir apresenta as pssibilidades de cnfiguraçã (Figura 177), cnfrme segue. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

201 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 177 Recurs - Pasta Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme: insira nme u títul d recurs que será visualizad pels aluns na área de trabalh. Descriçã: insira uma breve definiçã d recurs que está send criad. Cnteúd: neste camp vcê selecina u insere s arquivs desejads. Eles pdem já estar n MOODLE (arquivs prvads u arquivs recentes) u pdem ser inserids cnfrme apresentad n item 4.3 Arquiv Visível: neste camp vcê define se esse arquiv estará visível u cult lg após sua criaçã. Se ptar que recurs seja visível para s aluns esclha a pçã Mstrar, u se ptar que mesm nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

202 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Númer de identificaçã d módul: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer de identificaçã de módul pde ser deixad em branc. Figura 178 Recurs - Pasta Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

203 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar e vltar a curs, se deseja terminar a cnfiguraçã e retrnar para sua área de trabalh; Salvar e mstrar, se vcê deseja salvar as cnfigurações e lg visualizar recurs; u Cancelar, (Figura 178) cas vcê queira desistir da cnfiguraçã deste recurs. 4.6 Rótul Este recurs permite inserir texts, imagens u tabelas, cm indicativs rganizadres das semanas, tópics u parte inicial d curs/disciplina, cm um títul u subtítul d módul na área de trabalh. A diferença para utrs recurss é que este nã ficará caracterizad cm ícne nem pssuirá um link. Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar recurs Rótul. A selecinar este recurs, a página a seguir apresenta as pssibilidades de cnfiguraçã deste recurs (Figura 179), cnfrme segue. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

204 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 179 Recurs - Inserir Rótul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Text d rótul: insira nme u títul, um breve text u uma imagem d recurs que será visualizad pels aluns na área de trabalh. Agrupament (cnfiguraçã avançada): quand ativada, se vcê quiser que este recurs seja cnfigurad para um agrupament, selecine neste camp a pçã cm nme d agrupament já cnfigurad (veja item Agrupaments). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum. Dispnível apenas para membrs d grup (cnfiguraçã avançada): precisa ser ativada para que a atividade fique dispnível smente para s usuáris atribuíds a(s) grup(s) vinculad(s) a agrupament selecinad. Cas nã seja ativada, ainda que agrupament tenha sid selecinad n camp anterir, qualquer grup visualizará a atividade. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

205 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Visível: neste camp vcê define se esse arquiv estará visível u cult lg após sua criaçã. Se ptar que recurs seja visível para s aluns esclha a pçã Mstrar, u se ptar que mesm nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar e vltar a curs u Cancelar, cas vcê queira abrtar a cnfiguraçã deste Recurs. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

206 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 5 ACRESCENTANDO ATIVIDADES Atividades sã tarefas e ferramentas de interaçã que prfessr dispnibiliza as seus aluns, as quais deverã ser desenvlvidas nline u ffline para serem pstadas n ambiente. Diferencia-se ds recurss pr cntarem cm a participaçã tant d prfessr que dispnibiliza as atividades, quant d alun que deverá desenvlvê-las. Para adicinar uma das atividades dispnível, basta clicar na seta indicadra n camp Acrescentar Atividade e esclher a pçã desejada (Figura 180). Figura 180 Acrescentar Atividade Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A seguir, serã detalhadas algumas pções de Atividades, que pdem ser adicinadas em um curs/disciplina. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

207 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 5.1 Atividade Ht Ptates Esta atividade pssibilita as prfessres inserir n ambiente da disciplina atividades que tenham sid desenvlvidas n sftware Ht Ptates. Esse sftware permite a criaçã de atividades cm questináris interativs de múltipla esclha, rdenaçã de frases, preenchiment de lacunas, palavras cruzadas, entre utrs, cmpatíveis de navegaçã na web. O Ht Ptates pde ser utilizad gratuitamente para fins educacinais (pr Instituições de ensin), send pssível bter uma versã d sftware diretamente na sua página na Internet: Para inserir uma atividade d Ht Ptates n MOODLE, a mesma deve estar prnta, salva em alguma área em seu cmputadr e seu frmat deve ser HTML u XML. A seguir serã descrits s passs para inserir-se uma atividade d Ht Ptates em uma disciplina. Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar a atividade Ht Ptates. A selecinar esta atividade, a tela a seguir apresenta parcialmente as pssibilidades de cnfiguraçã (Figura 181), cnfrme segue. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

208 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 181 Atividade Ht Ptates Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme: existem quatr pções de esclhas de nme (Figura 181) para a atividade, que serã visualizads na área de trabalh, que pdem ser: Cmeça a partir de arquiv de códig (busca nme da atividade diretamente d Ht Ptates); Usar nme d arquiv (nme da atividade será a mesma d arquiv a ser inserid); Usar caminh d arquiv (mstrará cm nme caminh d lcal de nde arquiv fi carregad); Text específic (se selecinar essa pçã vcê deve preencher n espaç a lad nme que achar adequad para a atividade em questã). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

209 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Nme d arquiv de rigem: para buscar arquiv desejad, clique n btã Esclher u enviar arquiv, e seguir s passs (ver capítul Arquiv) para uplad de arquiv. Após carregar arquiv, seu nme será visualizad neste camp. Mstrar página de entrada: para visualizar essa pçã, vcê deve clicar n link Mstrar avançads (Figura 181). Após, vcê deve esclher entre Sim u Nã. Optand pel Sim vcê deverá esclher entre as pções: Cmeça a partir de arquiv de códig (dads sã imprtads d Ht Ptates) u Text específic (cas essa pçã seja selecinada, vcê deverá preencher n espaç em branc d Text da página de entrada, lg abaix a descriçã adequada). Opções da página de entrada: vcê pde ptar pr ativar u desativar a exibiçã ds itens, na página entrada: Títul; Avaliaçã; Datas; Tentativas. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 182. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

210 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 182 Atividade Ht Ptates - Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Mstrar página de saída: para visualizar essa pçã, vcê deve clicar n link Mstrar avançads (Figura 182). Após, vcê deve esclher entre Sim u Nã. Optand pel Sim vcê deverá esclher entre as pções: Cmeça a partir de arquiv de códig (dads sã imprtads d Ht Ptates) u Text específic (cas essa pçã seja selecinada, vcê deverá preencher n espaç em branc d Text da página de entrada, lg abaix a descriçã adequada). Sair da página de feedback: vcê pde ptar pr ativar u desativar a exibiçã de cmentáris, na página de saída: Títul, Encrajament, A sua pntuaçã para esta tentativa fi..., Sua nta para esta atividade é... Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

211 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Sair da Página de links: Vcê pde ptar pr ativar u desativar a exibiçã de links de navegações, na página de saída: Tentar nvamente: Repetir esta atividade; Índice: Ir para s índices das atividades; Curs: Vltar para a página principal d curs, Ntas: Olhe para suas ntas até agra neste curs. Próxima atividade: esclhend a pçã Nenhum, é pssível cnfigurar para que, a términ da atividade Ht Ptates, s resultads sejam registrads e a página seguinte a ser visualizada será a inicial d curs/disciplina. Também é pssível selecinar uma atividade específica, um tópic específic u uma das seguintes cnfigurações de us geral: Próxim- Próxima atividade neste curs, Próxima atividade nesta seçã d curs, Próxim HtPt neste curs, Próxim HtPt nesta seçã d curs. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 183. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

212 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 183 Atividade Ht Ptates - Parte 3 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Frmat de publicaçã: O MOODLE apresenta smente uma pçã de frmat de publicaçã: Melhr (mstra a atividade cm melhr frmat para navegadr); Navegaçã: destina-se a esclha de suprtes para navegaçã da atividade d Ht Ptates (Figura 183) dentr d MOODLE, cm: Barra de Navegaçã padrã d MOODLE (superir e lateral): mstra na mesma página da atividade a barra de Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

213 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul navegaçã da disciplina n MOODLE, n inici da página; Smente barra de navegaçã superir (sem barras laterais): a barra de navegaçã será exibida separadamente, n tp da atividade; Frame de Navegaçã d MOODLE: mstra a barra de navegaçã da disciplina, em um frame separad (página dividida); Página da Web incrprada: a barra de navegaçã será exibida incrprada na janela da atividade Ht Ptates; Auxíli a navegaçã riginal: mstra smente s btões de navegaçã cnfigurads na atividade, impssibilitand usuári retrnar através da barra de navegaçã da disciplina; Nenhum: mstra a atividade sem btã u barra de navegaçã, e quand tdas as respstas estiverem crretas, visualiza-se a página que fi definida n camp Próxima atividade. Títul: existem quatr pções de esclhas de nme (Figura 183) para a atividade, que serã visualizads na área de trabalh, que pdem ser: Nme da atividade HtPt (O nme desta atividade será exibid cm títul da página); Cmeça a partir de arquiv de códig (busca nme da atividade diretamente d Ht Ptates); Usar nme d arquiv (nme da atividade será a mesma d arquiv a ser inserid); Usar caminh d arquiv (mstrará cm nme caminh d lcal de nde arquiv fi carregad); Mstrar btã parar: Esclhend a pçã Sim, vcê pderá ptar pr acrescentar um btã "Desistir": que pssibilita cnfigurar a atividade cm um btã n tp central da página, que retrna à pagina inicial da disciplina; u Usar um text específic que vcê deverá preencher n espaç em branc, lg a lad, a descriçã desejada. Usar filtrs: esclhend a pçã Sim, vcê tem a pssibilidade de ativar filtr d MOODLE, para que s cnteúds passem pr ele antes de serem enviads para navegadr. Usar glssári: esclhend a pçã Sim, antes de serem enviads para navegadr, cnteúd passará pel glssári d MOODLE Aut-linking filtr, antes de serem enviads para navegadr. Usar filtrs de mídias: alguns media players nã sã cmpatíveis cm s existentes n MOODLE, assim pde-se definir que MOODLE utilize media players Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

214 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul cmpatíveis em atividades Ht Ptates (Figura 183). Esclhend a pçã Nenhum, as cnfigurações multimídia da atividade nã serã alteradas; esclhend a pçã Filtrs de mídia padrã d MOODLE, as cnfigurações relativas a media players da atividade serã frçadas para que sejam cmpatíveis cm MOODLE (cm s frmats:.avi,.mpeg,.mpg,.mp3,.mv e.wmv), e esclhend a pçã Filtr de mídia d Htpt, cnteúd será transmitid através de filtrs que detectam links, imagens, sns e filmes a serem especificads usand uma ntaçã de clchetes. Feedback de aluns: Se essa pçã fr ativada, um link para um janela ppup de feedback será exibid sempre que estudante clicar n btã Check. A janela de feedback permite que estudante envie um feedback para prfessr a respeit da atividade. Neste camp vcê pde cnfigurar tip de feedback de aluns, esclhend uma das seguintes pções Nenhum: nenhuma janela de feedback será exibida; Página de Web: neste cas, deve clcar um endereç web; Frmulári de feedback: um frmulári de feedback eletrônic, para iss é precis especificar endereç web d mesm; Fórum MOODLE: será exibid índice de fóruns da disciplina/curs; Mensagens MOODLE: a janela de envi de mensagens instantâneas d MOODLE a prfessr será exibida. Atividade anterir: esclhend a pçã Nenhum, é pssível cnfigurar para que, antes desta atividade, nã seja necessári a realizaçã de uma atividade Ht Ptates, u utra pertencente a curs. Também é pssível selecinar uma atividade específica, um tópic específic u uma das seguintes cnfigurações de us geral: Anterir- Atividade anterir neste curs, Atividade anterir nesta seçã d curs, HtPt anterir neste curs, HtPt anterir nesta seçã d curs, e atribuir uma nta mínima para que alun pssa seguir adiante. Dispnível a partir de: pr se tratar de uma atividade, Ht Ptates pde ser prgramad para estar dispnível em uma determinada data e hrári. Para iss, indique ns espaçs específics para esta funcinalidade. Cas nã queira determinar uma data e hrári de encerrament da atividade, deixe a pçã Ativar, desabilitada. (Figura 183). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

215 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Dispnível até: a atividade também pde ser prgramada para encerrar em uma data e hrári específics. Para iss, indique ns espaçs específics para esta funcinalidade. Cas nã queira determinar uma data e hrári de encerrament da atividade, deixe a pçã Ativar, desabilitada. (Figura 183). Temp limite: nesta pçã vcê pde esclher pr cnfigurar uma tentativa. Esclhend a pçã Usar temp específic, limite de temp especificad na página de cnfiguraçã d HtPtates será utilizad cm limite de temp para uma tentativa de respnder a questinári. Esse temp é determinad n camp a lad, n qual vcê pde esclher entre dias, hras, minuts e segunds. Esclhend a pçã Usar as cnfigurações d arquiv de códig/mdel, praz utilizad será a partir d arquiv de rigem. Pr fim, esclhend a pçã Desabilitar, nã será definid um limite de temp para a tentativa. Interval 1: Nesta pçã vcê pde definir temp de interval mínim entre a primeira e a segunda tentativa. Para ist, basta marcar a pçã Ativar e depis esclher n camp a lad entre dias, hras, minuts e segunds. Interval 2: Nesta pçã vcê pde definir temp de interval mínim entre as tentativas psterires a segunda. Para ist, basta marcar a pçã Ativar e depis esclher n camp a lad entre dias, hras, minuts e segunds. Interval 3: Nesta pçã vcê pde definir temp de interval n final d questinári. Para ist, estã dispníveis quatr tips de cnfigurações: Use temp específic, após términ d questinári, alun será encaminhad autmaticamente para a página seguinte, n temp definid. Esse temp é determinad n camp a lad, n qual vcê pde esclher entre dias, hras, minuts e segunds; Use as cnfigurações de fnte/mdel de arquiv, praz utilizad será a partir d arquiv de rigem; Esperar até que estudante clique em Ok, cntrle será devlvid após alun clicar n btã OK, na mensagem de cnclusã da atividade; Nã cntinuar autmaticamente, estudante estará livre para navegar em qualquer utra página, a terminar a atividade. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

216 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Permitir revisã: esclhend a pçã Sim, s aluns pderã cnsultar as respstas das atividades das tentativas anterires, só após praz de encerrament da atividade; cas nã queira ativar esta funcinalidade, esclha a pçã Nã. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 183. Figura 184 Atividade Ht Ptates - Parte 4 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Tentativas permitidas: este camp permite que uma atividade seja realizada mais de uma vez, pdend limitar esta entre uma e dez tentativas u deixá-las ilimitadas. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

217 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Esta pçã é indicada quand uma atividade é de aut-aprendizagem u de avaliaçã frmativa (Figura 184). Senha necessária: neste camp vcê pde inserir uma senha de acess à atividade. Se vcê especificar uma senha de acess, deverá infrmar as aluns para que tenham a permissã para acessar e realizar a atividade. Esta cnfiguraçã é pcinal. Requer endereç de rede: neste camp vcê pde restringir acess a uma atividade, pr exempl, a um labratóri de infrmática, LAN u Internet específica. Para iss, é precis que especifique uma lista ds endereçs de IP cmplets u parciais, separads pr vírgulas (exempl: , /20, ). Esta cnfiguraçã é pcinal. Métd de avaliaçã: se vcê cnfiguru a atividade para que seja realizada mais de uma vez, neste camp vcê define cm será atribuída nta para esta atividade, esclhend uma das pções: Mair pntuaçã: mair grau btid entre tdas as tentativas de respstas; Pntuaçã média: grau btid entre a média de tdas as tentativas; Primeira tentativa: grau btid na primeira tentativa de respsta; e Última tentativa: grau btid na última tentativa de respsta. Pnderaçã da nta: neste camp vcê define um grau/nta máxima para a atividade, que representará um "pes" n cálcul da média final d alun na disciplina. Pr exempl, se vcê define a nta máxima cm send grau 20, essa atividade irá valer 20% da média final d alun, send que, se atividade pssui 10 perguntas crrespndentes a 50 pnts, valr d resultad deste questinári será calculad prprcinalmente, levand em cnsideraçã a Nta Máxima definida. Mdalidade de Grup: se vcê quiser que a atividade seja cnfigurada para grups, criads n blc Cnfigurações, item Administraçã d curs (Usuáris/Grups), selecine Grups Separads u Visíveis (veja a distinçã n item ). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum grup. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

218 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Agrupament (cnfiguraçã avançada): quand ativada, se vcê quiser que esta atividade seja cnfigurada para um agrupament, selecine neste camp a pçã cm nme d agrupament já cnfigurad (veja item Agrupaments). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum. Dispnível apenas para membrs d grup (cnfiguraçã avançada): precisa ser ativada para que a atividade fique dispnível smente para s usuáris atribuíds a(s) grup(s) vinculad(s) a agrupament selecinad. Cas nã seja ativada, ainda que agrupament tenha sid selecinad n camp anterir, qualquer grup visualizará a atividade. Visível: neste camp vcê define se essa atividade estará visível u culta lg após sua criaçã. Se ptar que a atividade seja visível para s aluns esclha a pçã Mstrar, u se ptar que a mesma nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Númer identificaçã d módul: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer de identificaçã d módul pde ser deixad em branc. Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

219 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Antes da atividade pder ser acessada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar e vltar a curs, se deseja terminar a cnfiguraçã e retrnar para sua área de trabalh; Salvar e mstrar, se vcê deseja salvar as cnfigurações e lg visualizar a atividade; u Cancelar, cas vcê queira desistir da cnfiguraçã desta atividade. 5.2 Base de dads A atividade Base de Dads pde ser utilizada, pr exempl, cm um Webfóli de arquivs/trabalhs u uma Bibliteca Virtual, dentre utrs dads e infrmações, de acrd cm a prpsta de atividade. Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar a atividade Base de Dads. A selecinar esta atividade, a tela a seguir apresenta parcialmente as pssibilidades de cnfiguraçã (Figura 185), cnfrme segue. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

220 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 185 Atividade Base de Dads Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme: insira nme u títul da atividade que será visualizada pels aluns na área de trabalh. Intrduçã: insira uma breve definiçã para a atividade que está send criada. Mstrar descriçã na página d curs: se habilitada, será apresentada na área de trabalh, junt a link para acess à atividade u recurs. Dispnível a partir de: neste camp vcê define a data inicial (dia, mês, an e hrári) em que a atividade estará dispnível para envi ds dads. Dispnível até: neste camp vcê define uma data final (dia, mês, an e hrári) para dispnibilidade da atividade para envi ds dads. Visível a partir de: neste camp vcê define a data inicial (dia, mês, an e hrári) para a visualizaçã d cnteúd. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

221 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Visível até: neste camp vcê define a data final (dia, mês, an e hrári) para visualizaçã d cnteúd. Itens brigatóris: neste camp vcê pde definir um númer de pstagens de itens brigatóris que um usuári deve enviar. Cas s usuáris nã tenham submetid númer requerid de pstagens, sempre que acessarem a atividade visualizarã um lembrete indicand que ainda falta pstar um determinad númer de itens. A atividade será cnsiderada cmpleta smente quand usuári submeter númer requerid de itens. Itens brigatóris antes da visualizaçã: neste camp vcê define númer de itens que um usuári deve enviar antes que lhe seja permitid visualizar qualquer dad dispnível na atividade. Ainda, na mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 186. Figura 186 Atividade Base de Dads Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

222 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Máxim de itens: neste camp vcê define númer máxim de pstagens que um usuári pde fazer nesta atividade Cmentáris: neste camp vcê pde permitir que s usuáris façam cmentáris sbre cada item dispnível na base de dads, ptand pela pçã Sim. Cas nã deseje ativar esta funcinalidade, selecine a pçã Nã. Exigir aprvaçã?: neste camp vcê pde ptar em aprvar arquiv a ser pstad pels usuáris, antes que mesm seja acessad pels utrs usuáris. Cas deseje ativar esta funcinalidade, selecine a pçã Sim, cas nã, selecine a pçã Nã. Ist é útil para mediar à publicaçã de cnteúds que pdem ser ptencialmente fensivs u imprópris. Categria de nta: se a atividade fr avaliativa, deverá ser vinculada a uma categria de ntas, detalhad anterirmente, n item Ntas, neste manual. Funções cm permissã para avaliar: smente usuáris cm determinadas funções têm permissã para a avaliaçã de itens. Tip agregad: neste camp vcê define cm as avaliações dadas em um fórum serã cmbinadas para frmar a nta final (para cada pstagem e para a atividade fórum cm um td). Esclha entre s seguintes métds de agregaçã: Nenhuma avaliaçã: a atividade nã aparece na planilha de ntas; Média das avaliações: a média de tdas as avaliações dadas para as pstagens n fórum; Cntagem das avaliações: númer de itens avaliads será a nta final; Avaliaçã máxima: a avaliaçã mais alta é a nta final; Avaliaçã mínima: a menr avaliaçã é esclhida cm a nta final; Sma das avaliações: tdas as avaliações para cada usuári sã smadas. Escala: este camp define tip de escala (veja item Ntas) que será atribuída para a definiçã da nta, cas tenha ativad uma das pções d camp Tip de Agregaçã. Restringir avaliações para s itens cm datas neste interval: neste camp vcê pde cnfigurar períd n qual fórum será avaliad. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

223 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Seguind na mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 187. Figura 187 Atividade Base de Dads Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Mdalidade de Grup: se vcê quiser que a atividade seja cnfigurada para grups, criads n blc Cnfigurações, item Administraçã d curs (Usuáris/Grups), selecine Grups Separads u Visíveis (veja a distinçã n item ). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum grup. Agrupament (cnfiguraçã avançada): quand ativada, se vcê quiser que esta atividade seja cnfigurada para um agrupament, selecine neste camp a Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

224 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul pçã cm nme d agrupament já cnfigurad (veja item Agrupaments). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum. Dispnível apenas para membrs d grup (cnfiguraçã avançada): precisa ser ativada para que a atividade fique dispnível smente para s usuáris atribuíds a(s) grup(s) vinculad(s) a agrupament selecinad. Cas nã seja ativada, ainda que agrupament tenha sid selecinad n camp anterir, qualquer grup visualizará a atividade. Visível: neste camp vcê define se essa atividade estará visível u culta lg após sua criaçã. Se ptar que a atividade seja visível para s aluns esclha a pçã Mstrar, u se ptar que a mesma nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Númer identificaçã d módul: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer de identificaçã d módul pde ser deixad em branc. Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

225 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar e vltar a curs, se deseja terminar a cnfiguraçã e retrnar para sua área de trabalh; Salvar e mstrar, se vcê deseja salvar as cnfigurações e lg visualizar a atividade; u Cancelar, (Figura 160) cas vcê queira desistir da cnfiguraçã desta atividade. Após estes prcediments, a prsseguir cm a cnfiguraçã da atividade, vcê visualiza abas (e links à esquerda) e três camps para a cnfiguraçã, cnfrme mstra a Figura 188. Figura 188 Atividade Base de Dads Definind camps Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Se vcê deseja reeditar algum detalhe na cnfiguraçã geral sua atividade, clique n link Editar cnfigurações, indicad à esquerda da figura, n blc Cnfigurações, item Administraçã de banc de dads de atividade. Segue, ainda, utras pções dispníveis n blc (veja na figura): Lgs: nesta pçã é pssível verificar relatóri da atividade. Pde-se visualizar s aluns que realizaram a atividade, s que smente a visualizaram, bem cm quais aluns nã acessaram a atividade. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

226 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Backup: é pssível realizar backup específic desta atividade. Este prcediment é explicad detalhadamente n item Backup. Restaurar: é pssível restaurar backup realizad desta mesma atividade. Este prcediment é explicad detalhadamente n item Restaurar. Seguind a mntagem da base de dads, cnfrme a figura, vcê visualiza uma mensagem indicand que esta atividade nã pssui nenhum camp indicativ definid: Nenhum camp definid nesta base de dads. Pr favr crie alguns u esclha um nv cnjunt-padrã antes de iniciar. Para iss, selecine (s) camp(s) desejad(s) de acrd cm a prpsta da sua atividade, n camp Criar Nv Camp, indicad na Figura 188, definind assim aqueles que vcê deseja dispnibilizar, a fim de que usuári insira s dads slicitads na atividade. Esses camps iniciais sã fundamentais para que a Base de Dads seja cnfigurada da frma adequada a sua finalidade, pis pde tant ter camps para inserir arquivs u apenas para dads descritivs. Imprtante salientar que sempre que vcê criar um camp deve indicar quais dads deverã ser infrmads pels usuáris, através da nmeaçã d camp. Esta infrmaçã será incluída na criaçã e definiçã ds camps. A seguir, serã apresentads alguns camps que pdem ser utilizads nesta atividade: Data: neste camp usuári deve inserir uma data. Pr exempl, a data de pstagem d dad; Arquiv: neste camp vcê pssibilita que sejam pstads arquivs de diferentes frmats na base de dads; Caixa de seleçã: a criar este camp vcê pde dispnibilizar pções a serem esclhidas pels usuáris, pdend ser indicada mais de uma pçã; Menu (múltipla esclha): a criar este camp vcê pde dispnibilizar um camp cm pções que serã selecinadas pels usuáris, pdend ser esclhida smente uma pçã; Text: neste camp usuári pderá indicar uma frase u um títul curt, de uma linha; Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

227 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Área de text: neste camp usuári pde escrever um text cnfrme a sua slicitaçã, n qual tamanh da caixa de text (altura e largura) a ser apresentada na base de dads pde ser determinad. Estes camps pdem ser incluíds e/u excluíds cnfrme a sua necessidade, que será detalhad mais adiante neste capítul (Aba Camps). Após este prcediment, navegue pelas abas de cnfiguraçã indicadas na Figura 188 e detalhadas a seguir: Ver lista: nesta aba vcê visualiza a listagem de itens que fram pstads pels usuáris d curs/disciplina. Ainda, é pssível analisá-ls detalhadamente, assim cm editá-la u excluí-la, send estas duas últimas pções pssíveis smente para usuári que incluiu item à base de dads u a prfessr; Ver item únic: a selecinar esta aba, vcê visualiza um arquiv pr vez, pdend analisá-ls detalhadamente, inclusive s cmentáris realizads sbre uma das pstagens (cas tenha habilitad esta funcinalidade nas cnfigurações da atividade), assim cm editá-la u excluí-la, send estas duas últimas pções pssíveis smente para usuári que incluiu item à base de dads u a prfessr; Busca: esta aba pssibilita realizar uma busca dentre s itens dispníveis na atividade, indicand (s) term(s) desejad(s) de acrd cm s camps prédefinids da atividade; Acrescentar item: nesta aba vcê insere/acrescenta à atividade s dads definids pr vcê inicialmente a criar s camps, cm mstra exempl da Figura 189, n qual se utilizu s seguintes camps para cmpr a atividade: Data, Arquiv, Área de text e Menu (múltipla esclha); Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

228 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 189 Atividade Base de Dads Acrescentar Item Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Exprtar: nesta aba vcê pde exprtar s itens de uma base de dads em dis frmats: CSV e ODS; além de pder selecinar tds u alguns camps da atividade, cm mstra exempl da Figura 190. Após indicadas as pções, clique n btã Exprtar cnteúd para finalizar a peraçã, u Cancelar, cas desista desta peraçã; Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

229 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 190 Atividade Base de Dads Acrescentar Item Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Mdels: nesta aba vcê cnfigura s mdels de apresentaçã para a Base de Dads, que envlve as Abas Ver Lista, Ver Item Únic e Acrescentar Item. Cm esta aba está mais direcinada a frmataçã da atividade, indicad é manter a frmataçã inicial. Prém, cas seja necessári, é pssível frmatar e ajustar s camps já inserids, alterand a cnfiguraçã de cr u fnte, pr exempl, mas tme cuidad para nã cmprmeter a prgramaçã já feita (veja detalhament em Cnfigurand Mdels). Camps: nesta aba vcê esclhe s camps desejads para a apresentaçã ds dads pstads e que pdem ser visualizads na aba mdels, cm Nme, Data, Menu, entre utrs. Estes sã s mesms camps inserids inicialmente na atividade. Cas durante a realizaçã da atividade seja necessária a inserçã de mais camps, é pssível que faça nesta aba. Para iss, basta selecinar a pçã desejada n camp Criar nv camp, cm mstra a seta na Figura 191. Se vcê deseja editar u excluir um camp já inserid, clique ns btões que indicam essa funcinalidade na cluna Açã. N entant, sempre que vcê excluir u acrescentar um camp um camp desta cluna deverá restaurar tds s mdels de Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

230 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul visualizaçã ns camps da Base de Dads. Iss é pssível na aba Mdels, cnfrme será detalhad mais adiante (Cnfigurand Mdels). Figura 191 Atividade Base de Dads Camps Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Cnjunts de mdels padrã: nesta aba vcê pde exprtar e imprtar mdels de Base de dads, que serã denminads Cnjunts, cm mstra a Figura 192. A exprtar uma Base de dads, vcê estará salvand mdel aplicad atualmente, sem s dads inserids pels usuáris na atividade em questã, smente s camps e s btões utilizads. Para exprtar a Base de dads existente, vcê tem a pçã de Salvar cm mdel. A clicar n btã Cntinuar, vcê salva seu mdel cm cnjunt padrã na Base de dads, a partir d que, tda Base de dads salva será dispnibilizada glbalmente para tds s usuáris d MOODLE. A imprtar uma Base de Dads, vcê estará trabalhand cm um mdel criad e salv pr vcê anterirmente u cm um cnjunt padrã dispnível n MOODLE, facilitand assim us dessa ferramenta na elabraçã da atividade, sem a necessidade de editar um mdel nvamente. Para imprtar um mdel salv em seu cmputadr, n camp Imprtar de arquiv zip clique n btã Esclha um arquiv. Após este prcediment, clique n btã Imprtar. Já n camp Usar um Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

231 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul cnjunt vcê esclhe um mdel já dispnível n MOODLE. Após selecinar, clique n btã Esclher. É imprtante salientar que, cas vcê queira imprtar um mdel em uma Base de dads que já cntenha um mdel definid anterirmente, já editada, deve-se tmar cuidad, pis se já existe algum camp definid, a base de dads imprtada será acrescida às etiquetas dispníveis (na aba mdels) na base de dads já existentes. Prtant, se vcê utilizar uma base de dads que fi imprtada, certifique-se de que nã há nenhum camp definid. Figura 192 Atividade Base de Dads Cnjunts Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Observaçã: Para s usuáris cm a funçã de Estudante, estarã dispníveis smente as seguintes abas de cnfiguraçã: Ver Lista, Ver item únic, Busca e Acrescentar Item; Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

232 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Os itens inserids pdem ser excluíds e mdificads smente pel usuári que s pstu, seja alun u prfessr, send que este, cm a funçã de instrutr d curs/disciplina, pde excluir qualquer item pstad, cas seja necessári Cnfigurand Mdels Na aba Mdels vcê visualiza seis links relacinads à cnfiguraçã das abas e frmats de prgramaçã, cnfrme apresenta a Figura 193. Figura 193 Atividade Base de Dads Mdels Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Serã abrdads, aqui, s quatr links mais utilizads, ligads diretamente à cnfiguraçã ds mdels. Mdel de Lista: define a interface de navegaçã para listas de itens, u seja, dispnibiliza pssibilidades de cnfiguraçã para a apresentaçã ds camps visualizads na Aba Ver lista, send pssível a inserçã de um text de cabeçalh e rdapé na cnfiguraçã. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

233 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Mdel item únic: define a interface de navegaçã de um item únic, u seja, dispnibiliza pssibilidades de cnfiguraçã para a apresentaçã ds camps visualizads na Aba Ver item únic. Mdel de busca avançada: define a interface de navegaçã de um item únic, u seja, dispnibiliza pssibilidades de cnfiguraçã para a apresentaçã ds camps visualizads na Aba Busca. Mdel para inserçã: define a interface para inserçã de nvs itens, u seja, dispnibiliza pssibilidades de cnfiguraçã para a apresentaçã ds camps visualizads na Aba Acrescentar Item. Em cada mdel, vcê visualiza camp de ediçã e as tags (etiquetas) dispníveis em cada um deles para a sua cnfiguraçã. As tags indicam, n mdel, s lugares em que serã psicinads s camps e btões quand s itens frem editads u acessads. Os camps serã representads pel seu nme entre clchetes; s btões, pel seu nme entre sustenids (#). Apenas as tags presentes na lista pdem ser utilizadas n mdel selecinad. Para cultar alguns camps na visualizaçã da aba desejada, basta selecinar nme e camp, lcalizads n camp de ediçã d mdel, deletar e após clicar n btã Gravar mdel, a final da página. Cas tenha realizad este prcediment e deseja utilizar tds s camps e btões dispníveis n mdel, clique sbre btã Restaurar mdel e após em Gravar mdel. Também, sempre que editar algum item n camp de ediçã de um mdel, vcê deve clicar em Gravar mdel. Imprtante salientar que, quand vcê excluir u acrescentar um camp da sua Base de dads, realizand este prcediment na aba Camps, vcê deve sempre restaurar s mdels já existes. Pr exempl, após excluir um camp, acessand a Aba Mdels e link de mdel desejad, vcê visualiza nas tags dispníveis que camp excluíd anterirmente nã se encntra mais nesta lista, mas nme d camp ainda está visível n camp de ediçã e respectivamente na sua Aba. Para que nme nã fique mais visível na aba desejada, clique n btã Restaurar mdel, em tds s quatr mdels referids, que sempre utilizarã cm base s camps e btões dispníveis na lista de tags e, a seguir, em Gravar mdel. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

234 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul 5.3 Chat A pçã de atividade Chat permite a realizaçã de uma discussã textual via Web em mdalidade síncrna. Esta pçã cntém instruments para a revisã e a administraçã das discussões, cm dia e hra previamente determinads. É semelhante às ferramentas dispníveis na internet cm este mesm nme e finalidade. Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar a atividade Chat. A selecinar esta atividade, a página a seguir apresenta as pssibilidades de cnfiguraçã (Figura 194) cnfrme segue. Figura 194 Atividade - Chat - Cnfigurações Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme desta sala de chat: insira nme u títul da atividade que será visualizada pels aluns na área de trabalh. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

235 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Intrduçã: insira uma breve definiçã da atividade que está send criada. Mstrar descriçã na página d curs: se habilitada, será apresentada na área de trabalh, junt a link para acess à atividade u recurs. Data d próxim chat: indicar a data e hrári d chat, para que seja visualizad pels aluns e que mesm pssa ser destacad n Blc Próxims Events, se este estiver dispnível para s aluns na área disciplina/curs. Repetir sessões: este item deve ser cnfigurad cnfrme a necessidade e a utilizaçã dessa sala de bate-pap, pis a mesma sala pde ser utilizada em dias distints, n mesm hrári. Salvar sessões encerradas: nesta pçã, é pssível selecinar se s chats realizads serã salvs pr temp indeterminad, u determinar quants dias este bate-pap ficará dispnível para visualizaçã, após seu encerrament. Tds pdem ver as sessões encerradas: aqui vcê pta em mstrar, u nã, s chats realizads. Se esclher a pçã Nã, s aluns nã terã acess a que fi discutid. Se esclher a pçã Sim, s aluns pderã acessar históric dessas cnversas, quand eles acessarem link Ver sessões encerradas d bate-pap, cm mstra a Figura 195 na sequência. Os cnteúds discutids serã armazenads na própria sala d chat autmaticamente após seu encerrament cnfrme Figura 195. Figura 195 Atividade - Chat Sessões encerradas Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

236 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 A acessar Chat, nessa figura vcê também visualiza n blc Cnfigurações a pssibilidade de reeditar algum detalhe na cnfiguraçã geral sua atividade, cas deseje. Para iss, clique n link Editar cnfigurações, indicad à esquerda da figura, item Administraçã d chat. Segue, ainda, utras pções dispníveis n blc: Lgs: nesta pçã é pssível verificar relatóri da atividade. Pde-se visualizar s aluns que realizaram a atividade, s que smente a visualizaram, bem cm quais aluns nã acessaram a atividade. Backup: é pssível realizar backup específic desta atividade. Este prcediment é explicad detalhadamente n item Backup. Restaurar: é pssível restaurar backup realizad desta mesma atividade. Este prcediment é explicad detalhadamente n item Restaurar. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 196. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

237 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 196 Atividade - Chat Cnfigurações cmuns de móduls Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Mdalidade de grup: se vcê quiser que a atividade seja cnfigurada para grups, criads n blc Administraçã d curs (Usuáris/Grups), selecine Grups Separads u Visíveis (veja a distinçã n item ). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum grup. Agrupament (cnfiguraçã avançada): quand ativada, se vcê quiser que esta atividade seja cnfigurada para um agrupament, selecine neste camp a pçã cm nme d agrupament já cnfigurad (veja item Agrupaments). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

238 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Dispnível apenas para membrs d grup (cnfiguraçã avançada): precisa ser ativada para que a atividade fique dispnível smente para s usuáris atribuíds a(s) grup(s) vinculad(s) a agrupament selecinad. Cas nã seja ativada, ainda que agrupament tenha sid selecinad n camp anterir, qualquer grup visualizará a atividade. Visível: neste camp vcê define se essa atividade estará visível u culta lg após sua criaçã. Se ptar que a atividade seja visível para s aluns esclha a pçã Mstrar, u se ptar que a mesma nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Númer identificaçã d módul: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer Identificaçã d módul pde ser deixad em branc. Este item na PUCRS está desabilitad para fins avaliativs. Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as data de acess deste/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas, esta última pçã permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

239 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar e vltar a curs, se deseja terminar a cnfiguraçã e retrnar para sua área de trabalh; Salvar e mstrar, se vcê deseja salvar as cnfigurações e lg visualizar a atividade; u Cancelar, cas vcê queira desistir da cnfiguraçã desta atividade. 5.4 Diári Este módul crrespnde a uma atividade de reflexã rientada pr um mderadr. Vcê slicita a alun que reflita sbre determinad assunt e ante as suas reflexões prgressivamente, aperfeiçand a respsta. Esta respsta é pessal e nã pde ser visualizada pels utrs aluns/participantes. O prfessr pde adicinar cmentáris de feedback e avaliações a cada antaçã n Diári. Esta deve ser uma atividade cnstante. Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar a atividade Diári. A selecinar esta atividade, a página a seguir apresenta as pssibilidades de cnfiguraçã (Figura 197), cnfrme segue. Figura 197 Atividade - Diári - Cnfigurações Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

240 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Nme d diári: insira nme u títul da atividade que será visualizada pels aluns na área de trabalh. Questã d diári: insira uma breve definiçã da atividade que está send criada e/u entã um questinament que vcê deseja que s aluns respndam, btend assim, pnt de vista de cada um para um determinad assunt. Dias dispníveis: neste camp vcê define s dias e/u semanas que esta atividade estará dispnível. Nta: neste camp vcê define se esta atividade será atribuída um grau u nã. Categria de nta: se a atividade fr avaliativa, deverá ser vinculada a uma categria de ntas, detalhad anterirmente, n item Ntas, neste manual. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 198. Figura 198 Atividade - Diári Cnfigurações Parte 2 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

241 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Mdalidade de grup: se vcê quiser que a atividade seja cnfigurada para grups, criads n blc Administraçã d curs (Usuáris/Grups), selecine Grups Separads u Visíveis (veja a distinçã n item ). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum grup. Agrupament (cnfiguraçã avançada): quand ativada, se vcê quiser que esta atividade seja cnfigurada para um agrupament, selecine neste camp a pçã cm nme d agrupament já cnfigurad (veja item Agrupaments). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum. Dispnível apenas para membrs d grup (cnfiguraçã avançada): precisa ser ativada para que a atividade fique dispnível smente para s usuáris atribuíds a(s) grup(s) vinculad(s) a agrupament selecinad. Cas nã seja ativada, ainda que agrupament tenha sid selecinad n camp anterir, qualquer grup visualizará a atividade. Visível: neste camp vcê define se essa atividade estará visível u culta lg após sua criaçã. Se ptar que a atividade seja visível para s aluns esclha a pçã Mstrar, u se ptar que a mesma nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Númer identificaçã d módul: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer Identificaçã d módul pde ser deixad em branc. Este item na PUCRS está desabilitad para fins avaliativs. Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

242 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar e vltar a curs, se deseja terminar a cnfiguraçã e retrnar para sua área de trabalh; Salvar e mstrar, se vcê deseja salvar as cnfigurações e lg visualizar a atividade; u Cancelar, cas vcê queira desistir da cnfiguraçã desta atividade. 5.5 Esclha Este tip de atividade prpõe que se cnhece, nrmalmente, pr enquete. Nela, prfessr elabra uma pergunta cm diversas pções de respsta. Pde ser utilizada para fazer pesquisas de piniã rápidas, para estimular a reflexã sbre um tópic, para esclher entre sugestões frnecidas para a sluçã de um prblema u para bter a permissã de utilizar dads pessais ds aluns em pesquisas realizadas pel prfessr, para definir grups de trabalh, entre utras frmas. Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar a atividade Esclha. A selecinar esta atividade, a página a seguir apresenta, parcialmente, as pssibilidades de cnfiguraçã (Figura 199), cnfrme segue. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

243 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 199 Atividade Esclha Cnfigurações - Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme da Esclha: insira nme u títul da atividade que será visualizada pels aluns na área de trabalh. Intrduçã: insira uma breve definiçã da atividade que está send criada e também questinament prpst cm a realizaçã dessa atividade. Mstrar descriçã na página d curs: se habilitada, será apresentada na área de trabalh, junt a link para acess à atividade u recurs. Limitar númer de respstas permitidas: cas vcê queira limitar númer de esclhas para cada alternativa da enquete, selecine neste camp a pçã Ativar (pr exempl, n cas de esclha de tema de trabalh, data de apresentaçã de trabalh, grup de trabalh, entre utrs); cas cntrári, Desabilitar. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 200. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

244 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 200 Atividade Esclha Cnfigurações - Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Opçã: escreva neste camp uma das alternativas a serem esclhidas na atividade. Limitar: se vcê selecinu Ativar n camp anterir (Limitar númer de respstas permitidas), este camp fica habilitad em tdas as pões de respstas, send que vcê deve clcar númer de vezes que cada pçã pderá ser esclhida. Vcê pde acrescentar tantas pções quantas frem necessárias à atividade, cnfrme indica a Figura 200 de três em três camps pr vez clicand em Acrescentar 3 camps a frm deixand em branc alguns camps se nã quiser usar tds s que estã dispníveis, pis sistema descnsidera-s. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 201. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

245 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 201 Atividade Esclha Cnfigurações - Parte 3 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Aceitar respstas apenas neste períd: se habilitad, é pssível definir a data de abertura (pçã Abrir) e de encerrament da enquete (pçã Até). Frmat de visualizaçã: neste camp vcê deve indicar a dispsiçã das alternativas da enquete, se Hrizntal u Vertical. Publicar resultads: neste camp vcê define quand s aluns irã visualizar s resultads da enquete se smente depis que ele tiver dad sua respsta; se smente após fechament d períd da enquete; se sempre, u nunca. Privacidade ds resultads: neste camp vcê define cm deseja que s aluns visualizem s resultads da enquete se s resultads deverã ser mstrads de frma anônima, sem mstrar nme ds participantes, u mstrand s nmes ds utrs participantes e resultads. Esse camp nã fica ativ se vcê ptu pr Nã mstrar s resultads as aluns, na cnfiguraçã anterir (Publicar resultads). Permitir atualizaçã da esclha feita: cas vcê queira que alun pssa mdificar a respsta inicialmente marcada, selecine a pçã Sim; cas cntrári, Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

246 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul selecine a pçã nã. Lembre que alun só pderá mdificar sua respsta se huver vaga na alternativa desejada (veja a cnfiguraçã anterir, Limitar númer de respstas permitidas) e também, dentr d períd determinad para a realizaçã da atividade. Mstrar cluna Nenhuma Respsta: se vcê deseja mstrar a alun a alternativa que nã fi vtada, selecine a pçã sim; cas cntrári, selecine a pçã nã. Seguind a mesma página de cnfiguraçã d Fórum, bserve a Figura 202. Figura 202 Atividade Esclha Cnfigurações - Parte 4 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

247 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Mdalidade de Grup: se vcê quiser que a atividade seja cnfigurada para grups, criads n blc Cnfigurações, item Administraçã d curs (Usuáris/Grups), selecine Grups Separads u Visíveis (veja a distinçã n item ). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum grup. Agrupament (cnfiguraçã avançada): quand ativada, se vcê quiser que esta atividade seja cnfigurada para um agrupament, selecine neste camp a pçã cm nme d agrupament já cnfigurad (veja item Agrupaments). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum. Dispnível apenas para membrs d grup (cnfiguraçã avançada): precisa ser ativada para que a atividade fique dispnível smente para s usuáris atribuíds a(s) grup(s) vinculad(s) a agrupament selecinad. Cas nã seja ativada, ainda que agrupament tenha sid selecinad n camp anterir, qualquer grup visualizará a atividade. Visível: neste camp vcê define se essa atividade estará visível u culta lg após sua criaçã. Se ptar que a atividade seja visível para s aluns esclha a pçã Mstrar, u se ptar que a mesma nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Númer identificaçã d módul: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer de identificaçã d módul pde ser deixad em branc. Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

248 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar e vltar a curs, se deseja terminar a cnfiguraçã e retrnar para sua área de trabalh; Salvar e mstrar, se vcê deseja salvar as cnfigurações e lg visualizar a atividade; u Cancelar, (Figura 202) cas vcê queira desistir da cnfiguraçã desta atividade. A Salvar e mstrar vcê visualiza a sua atividade Esclha, em sua frma final, cnfrme apresenta a Figura 203. Se vcê deseja reeditar algum detalhe na sua atividade, clique n link Editar cnfigurações, indicad à esquerda da figura, n blc Cnfigurações, item Administraçã d módul Esclha. Segue, ainda, utras pções dispníveis n blc (veja na figura): Lgs: nesta pçã é pssível verificar relatóri da atividade. Pde-se visualizar s aluns que realizaram a atividade, s que smente a visualizaram, bem cm quais aluns nã acessaram a atividade. Backup: é pssível realizar backup específic desta atividade. Este prcediment é explicad detalhadamente n item Backup. Restaurar: é pssível restaurar backup realizad desta mesma atividade. Este prcediment é explicad detalhadamente n item Restaurar. Para visualizar s resultads da enquete, clique n link Ver X respstas, indicad à direita da figura 203, bem cm n blc, à esquerda. Estas sã pções dispníveis smente a prfessr, que pderá editar a atividade, e que sã apresentadas após a cnfiguraçã da mesma. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

249 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 203 Atividade Esclha Visualizaçã da Atividade Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Independentemente da sua pçã na cnfiguraçã de Privacidade ds resultads (descrit anterirmente) vcê cm prfessr (instrutr) na sua área de trabalh, visualiza s participantes cm identificaçã (Figura 204). Assim, cas haja algum prblema na enquete pr exempl, se alun quiser mudar sua respsta e nã huver, ainda, uma vaga em utra pçã vcê pde selecinar um u mais aluns e ptar, n camp Esclha uma açã, pr Excluir, retirand seu(s) vt(s) da enquete. Também pderá Selecinar tud u Desmarcar tdas as seleções. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

250 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 204 Atividade Esclha Resultads da Esclha Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Uma vez realizada a Esclha, finalizada a atividade, vcê pde fazer Dwnlad ds resultads em frmat ODS, Excel u Text. Para iss, vcê precisa clicar n btã da pçã desejada (Figura 204). Cas a pçã esclhida seja frmat Excel, pr exempl, s resultads serã apresentads de frma bruta, em uma planilha sem frmataçã inicial. Esta planilha deverá ser salva n seu cmputadr e devidamente identificada para futura cnsulta e alteraçã. 5.6 Fórum O Fórum é uma atividade de discussã imprtante, pis prprcina interaçã e trca de ideias e infrmações entre s participantes, prfessres e aluns, em um curs/disciplina. Nele, as mensagens sã visualizadas em diversas frmas, pdend anexar junt a elas arquivs de váris frmats, se assim vcê cnfigurar esta açã. Ainda, s participantes d fórum têm a pçã de receber cópias de nvas mensagens pstadas, via (assinatura) e s prfessres, de enviar mensagens a fórum cm cópias via a tds s participantes. Sã ns fóruns que acntecem as maires Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

251 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul interações ds curss. Eles pdem ser estruturads de frmas diferentes, assim cm incluir avaliações (ntas) das pstagens efetuadas. Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar a atividade Fórum. A selecinar esta atividade, a página a seguir apresenta, parcialmente, as pssibilidades de cnfiguraçã (Figura 205), cnfrme segue. Figura 205 Atividade - Fórum Cnfigurações - Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme d Fórum: insira nme u títul da atividade que será visualizada pels aluns na área de trabalh. Tip de Fórum: neste camp vcê define tip de fórum que deseja inserir, denminads de quatr frmas, detalhads a seguir: Cada usuári inicia apenas UM NOVO tópic: cada participante pde abrir apenas um nv tópic de discussã, mas tds pdem respnder livremente Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

252 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul às mensagens, sem restriçã de quantidade. Este frmat é usad, pr exempl, nas atividades em que cada participante apresenta um tema a ser discutid e atua cm mderadr da discussã deste tema. Fórum P e R (perguntas e respstas): neste tip de fórum, alun respnde a uma pergunta estabelecida n mesm, send que smente irá visualizar as respstas ds utrs participantes a partir d mment em que pstar a sua respsta. Fórum geral: este é um fórum padrã d tip geral, sem restrições, é um fórum abert, n qual tds s participantes pdem iniciar um nv tópic de discussã quand quiserem e quantas vezes frem necessárias. Fórum padrã exibid em frmat de blg: este tip de fórum apresenta cada tópic de discussã inserid, cm seus respectivs cnteúds de mensagem na mesma página, cm se fssem pstagens de um blg; em cada tópic de discussã é pssível clicar em Discutir este fórum (e assim respnder às mensagens d tópic); cada tópic também apresenta numericamente quantas respstas já bteve. Uma única discussã simples: neste tip de fórum nã há discussões separadas - é um únic tópic, inserid pel prfessr, em uma única página. Nrmalmente é usad para rganizar discussões breves cm fc em um tema precis. Intrduçã a Fórum: neste camp vcê deve indicar a finalidade d fórum que está send criad. Pde ser uma explicaçã simples u detalhada. Mstrar descriçã na página d curs: se habilitada, será apresentada na área de trabalh, junt a link para acess à atividade u recurs. Md de assinatura: um assinante é um usuári que recebe cópias de tdas as mensagens de um fórum via . Estas mensagens sã enviadas para cadastrad pel usuári 5 minuts após a pstagem de uma mensagem n fórum. Há quatr tips de assinatura: Assinatura pcinal: usuári pderá esclher quand será assinante. Para iss, a acessar determinad fórum, ele deve clicar na frase Receber as Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

253 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul mensagens deste fórum via lcalizada n blc Administraçã d fórum. Assinatura frçada: tds s usuáris serã assinantes, sem pssibilidade de cancelament. Assinatura pcinal autmática: tds s participantes serã assinantes inicialmente, mas pderã esclher se querem cancelar. Para iss, a acessar determinad fórum, ele deve clicar na frase Suspender recebiment de mensagens deste fórum via lcalizada n blc Administraçã d fórum. Assinatura desabilitada: as assinaturas sã definitivamente desabilitadas e ninguém pderá se trnar assinante. Os aluns d curs/disciplina pdem, ainda, esclher na página de ediçã de perfil, se querem que sua assinatura seja autmática ns fóruns de assinatura pcinal ds quais participa. Mnitrar a leitura deste fórum: se a pçã mnitrar leitura ds fóruns estiver marcada cm Ativar, s usuáris pdem mnitrar as mensagens lidas e nã-lidas em fóruns e discussões. Existem três esclhas para essa cnfiguraçã: Opcinal: alun pde esclher entre mnitrar u nã fórum; Ativar: mnitrament sempre ativ; Desativar: mnitrament sempre desativad. Tamanh máxim d anex: n fórum é pssível envi de anex de diferentes arquivs, dependend d assunt e da necessidade d prfessr (veja cm inserir arquivs n item 4.3 Arquiv). Neste camp, vcê define tamanh máxim de arquivs que pderã ser enviads neste fórum. Númer máxim de arquivs anexads: determina númer máxim de arquivs que se pde anexar a uma mensagem d fórum. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 206. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

254 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 206 Atividade - Fórum Cnfigurações - Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Alimentadr RSS desta atividade: a ativaçã deste camp cnfigura um alimentadr RSS para fórum. Para iss vcê deve esclher entre dis tips de alimentadres RSS: Tópics (s alimentadres RSS incluirã apenas a mensagem inicial ds nvs tópics de discussã d fórum); e Mensagens (s alimentadres RSS incluirã tdas as mensagens d fórum). Feit iss, vcê pde clicar cm btã direit d muse sbre RSS para cpiar endereç d fórum e inserí-l n blc Alimentadr RSS remt de sua área/disciplina (cas tenha adicinad este blc em sua área). Cas nã deseje ativar alimentadr RSS, esclha a pçã Nenhum. Númer de artigs recentes n RSS: cas tenha ativad camp anterir, neste camp vcê determina a quantidade de artigs a serem incluíds n alimentadr RSS. Duraçã d blquei: este camp permite determinar períd de blquei d envi de mensagens ds aluns após um períd pré-estabelecid (de 1 dia a 1 semana). Cas nã deseje ativar esta funcinalidade, esclha a pçã Nã blquear. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

255 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Limite de mensagens para blquei: neste camp vcê pde impedir s usuáris de enviar mensagens depis de atingir um limite de mensagens enviadas em determinad Períd. Send assim, eles receberã aviss na medida em que se aprximarem deste limite. Determinand um períd n camp Duraçã de Blquei, cnfigurand camp Limite de mensagens para blquei para 0 (zer), esse blquei será desabilitad; u cnfigurand Limite de mensagens para avis para 0 (zer), avis será desabilitad. Se n camp Duraçã de Blquei estiver desabilitad, esclhend a pçã Nã Blquear, s aviss serã autmaticamente desativads. Imprtante salientar que nenhuma destas cnfigurações afetará envi de mensagens pels prfessres. Limite de mensagens para avis: neste camp vcê pde definir se s usuáris receberã um avis quand se aprximarem d limite de envi de mensagens para este fórum. Para iss, indique neste camp númer de mensagens que habilitará envi deste avis. Se camp Limite de mensagens para blquei estiver desabilitad, s aviss serã autmaticamente desativads. Nenhuma destas cnfigurações afetará envi de mensagens pel prfessr. Ainda, na mesma página de cnfigurações, veja a figura 207. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

256 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 207 Atividade - Fórum Cnfigurações - Parte 3 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Categria de nta: se a atividade fr avaliativa, deverá ser vinculada a uma categria de ntas, detalhad anterirmente, n item Ntas, neste manual. Funções cm permissã para avaliar: smente usuáris cm determinadas funções têm permissã para a avaliaçã de itens. Tip agregad: neste camp vcê define cm as avaliações dadas em um fórum serã cmbinadas para frmar a nta final (para cada pstagem e para a atividade fórum cm um td). Esclha entre s seguintes métds de agregaçã: Nenhuma avaliaçã: a atividade nã aparece na planilha de ntas; Média das avaliações: a média de tdas as avaliações dadas para as pstagens n fórum; Cntagem das avaliações: númer de itens avaliads será a nta final; Avaliaçã máxima: a avaliaçã mais alta é a nta final; Avaliaçã mínima: a menr avaliaçã é esclhida cm a nta final; Sma das avaliações: tdas as avaliações para cada usuári sã smadas. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

257 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Escala: este camp define tip de escala (veja item Ntas) que será atribuída para a definiçã da nta, cas tenha ativad uma das pções d camp Tip de Agregaçã. A nta cnferida a alun, n fórum, será visualizada de frma privada, u seja, alun só cnsegue visualizar a própria nta n fórum. Restringir avaliações para s itens cm datas neste interval: neste camp vcê pde cnfigurar períd n qual fórum será avaliad. Seguind a mesma página de cnfiguraçã d Fórum, bserve a Figura 208. Figura 208 Atividade - Fórum Cnfigurações - Parte 4 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

258 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Mdalidade de Grup: se vcê quiser que a atividade seja cnfigurada para grups, criads n blc Cnfigurações, item Administraçã d curs (Usuáris/Grups), selecine Grups Separads u Visíveis (veja a distinçã n item ). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum grup. Agrupament (cnfiguraçã avançada): quand ativada, se vcê quiser que esta atividade seja cnfigurada para um agrupament, selecine neste camp a pçã cm nme d agrupament já cnfigurad (veja item Agrupaments). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum. Dispnível apenas para membrs d grup (cnfiguraçã avançada): precisa ser ativada para que a atividade fique dispnível smente para s usuáris atribuíds a(s) grup(s) vinculad(s) a agrupament selecinad. Cas nã seja ativada, ainda que agrupament tenha sid selecinad n camp anterir, qualquer grup visualizará a atividade. Visível: neste camp vcê define se essa atividade estará visível u culta lg após sua criaçã. Se ptar que a atividade seja visível para s aluns esclha a pçã Mstrar, u se ptar que a mesma nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Númer identificaçã d módul: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer de identificaçã d módul pde ser deixad em branc. Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

259 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar e vltar a curs, se deseja terminar a cnfiguraçã e retrnar para sua área de trabalh; Salvar e mstrar, se vcê deseja salvar as cnfigurações e lg visualizar a atividade; u Cancelar, (Figura 208) cas vcê queira desistir da cnfiguraçã desta atividade Inserind um tópic de discussã n fórum Para inserir um tópic de discussã em um fórum geral, basta clicar n link d fórum em questã lcalizad na seçã central da área de trabalh, qual remeterá para uma próxima página, cm mstra a Figura 209. Figura 209 Atividade - Fórum Acrescentar um nv tópic de discussã Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

260 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Clique n btã Acrescentar um nv tópic de discussã, que remeterá a página de cnfiguraçã da mensagem que será enviada as aluns, cnfrme apresenta parcialmente a Figura 210. Figura 210 Atividade - Fórum Acrescentar um nv tópic de discussã Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Preencha, ns camps destinads, assunt d tópic que está send criad e a mensagem para ser pstada. Na pçã Assinatura, vcê deve infrmar se deseja receber uma cópia desta mensagem via (esta pçã nã anula a pçã esclhida na cnfiguraçã geral d fórum). Vcê pde, ainda, anexar um arquiv para ser enviad junt a sua mensagem e, também, selecinar a pçã Enviar em seguida, cas queira que a mensagem seja enviada pr . Finalizada a mensagem, clique n btã em Enviar mensagem a fórum, lcalizad a final da página e vcê já terá um nv tópic para ser discutid, cm mstra a Figura 211. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

261 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 211 Atividade - Fórum Acrescentar um nv tópic de discussã Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Observand ainda a figura, se vcê deseja reeditar algum detalhe na sua atividade, clique n link Editar cnfigurações, indicad à esquerda da figura, n blc Cnfigurações, item Administraçã d fórum. Segue, ainda, utras pções dispníveis n blc: Lgs: nesta pçã é pssível verificar relatóri da atividade. Pde-se visualizar s aluns que realizaram a atividade, s que smente a visualizaram, bem cm quais aluns nã acessaram a atividade. Backup: é pssível realizar backup específic desta atividade. Este prcediment é explicad detalhadamente n item Backup. Restaurar: é pssível restaurar backup realizad desta mesma atividade. Este prcediment é explicad detalhadamente n item Restaurar. Observaçã: Fórum de ntícias: esse fórum, lcalizad n tópic 0 (zer) da sua área de trabalh, é cnsiderad um espaç ideal para vcê publicar aviss imprtantes que devam ser visualizads pr tds s aluns. Send assim, cm regra estabelecida, tds s aluns sã assinantes deste fórum, e receberã uma cópia ds aviss em seus s particulares, cm frma de alerta. Nã é cnsiderad um fórum de discussã, pis ele é unidirecinal, u seja, alun apenas visualiza aquil que fi enviad, nã pdend retrnar u respnder a tópic. Esse fórum é padrã d Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

262 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul MOODLE, e quand vcê recebe a sua área, ele já esta dispnibilizad na seçã central. As discussões ns fóruns pdem ser exprtadas pel prfessr em frmat HTML, u mesm para ediçã HTML; também, pdem ser exprtadas para ggle dcs. É pssível mver a discussã de um fórum para utr fórum existente na área de sua disciplina/curs. 5.7 Glssári Esta atividade permite que s participantes criem e atualizem uma lista de definições cm em um dicinári u em um FAQ (Perguntas mais frequente). Nesta atividade é pssível criar autmaticamente links n cnteúd glbal da disciplina, que levam as itens definids n glssári. Pr exempl, se term difusã é definid n Glssári e se este term fr inserid em um fórum de discussã, pr exempl, ela aparecerá cm um link que cnduzirá usuári a sua definiçã n glssári. Esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar a atividade Glssári. A acessar esta atividade, a página a seguir apresenta as pssibilidades de cnfiguraçã (Figura 212), cnfrme segue. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

263 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 212 Atividade - Glssári Cnfigurações - Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme: insira nme u títul da atividade que será visualizada pels aluns na área de trabalh. Descriçã: insira uma breve definiçã da atividade que está send criada. Mstrar descriçã na página d curs: se habilitada, será apresentada na área de trabalh, junt a link para acess à atividade u recurs. Númer de itens mstrads em cada página: vcê pde limitar númer de terms que serã apresentads pr página, pr exempl, em 10 u 15 itens; cas nã limite este númer, sistema carregará tdas as definições na mesma página. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

264 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Tip de glssári: neste camp vcê deve selecinar uma, entre duas pções, Glssári principal u Glssári secundári. Cada curs pde ter apenas um Glssári Principal, send que nesta pçã, smente s prfessres pssuem permissã para atualizá-l. Já na pçã Glssári secundári tds s participantes d curs/disciplina pssuem permissã para acrescentar terms a Glssári. Permitir itens repetids: se vcê habilitar esta pçã, selecinand a pçã sim, pssibilita a criaçã de diverss itens cm mesm nme um mesm verbete pderá ter definições diferentes. Permitir cmentáris: neste camp vcê permite u nã que s aluns acrescentem cmentáris as verbetes existentes ns glssáris secundáris. O prfessr pde acrescentar cmentáris sempre que desejar. Permitir versã para impressã: neste camp vcê pssibilita que alun visualize uma versã timizada para impressã d glssári, esclhend a pçã Sim u Nã. O prfessr, sempre que desejar pde ver essa mdalidade de visualizaçã para impressã. Fazer link autmátic ds itens deste glssári: esta pçã habilita a criaçã autmática de links que levam as itens d glssári sempre que as palavras u frases definidas cm itens estiverem presentes ns texts d curs/disciplina. Se vcê nã quiser que um text tenha links, vcê deve adicinar s terms <nlink> e </nlink> (linguagem HTML) a redr d text. Esta pçã, quand habilitada, dispnibiliza a funçã Link autmátic para ser marcada, na inserçã de um nv item n glssári (detalhada adiante). Aprvaçã imediata de nvs itens: essa cnfiguraçã habilitada permite que prfessr defina se nvs itens acrescentads pels aluns estarã autmaticamente dispníveis para tds s usuáris, u se é necessária a aprvaçã d prfessr para a publicaçã de cada item pels aluns (Figura 212). Frmat de visualizaçã: define md em que cada item será visualizad n glssári. Os frmats predefinids pdem ser: Simples estil dicinári: um dicinári cnvencinal cm s itens separads; nã sã indicads s autres e s anexs sã mstrads cm links. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

265 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Cntínu sem autr: mstra s itens um após utr sem qualquer tip de separaçã além ds pulsantes de ediçã. Cmplet cm autr: visualiza s itens cm mesm frmat de um fórum, incluind s dads d autr; s anexs sã mstrads cm links. Cmplet sem autr: visualiza s itens cm mesm frmat de um fórum, sem s dads d autr; s anexs sã mstrads cm links. Enciclpédia: mesmas características d frmat Cmplet cm Autr, mas as imagens anexadas sã visualizadas n text. Lista de itens: lista s itens/cnceits em frmat de links. FAQ: edita itens cm listas de Perguntas e Respstas e anexa as palavras pergunta e respsta respectivamente a cnceit e à definiçã. Mstrar link ESPECIAL : habilita u desabilita menu de navegaçã pr caracteres especiais tais #, etc. Mstrar alfabet: neste camp vcê habilita u desabilita menu de navegaçã pr letras d alfabet. Mstrar link TODOS : neste camp vcê habilita u desabilita a navegaçã de tds s itens de uma só vez. Editar sempre: neste camp vcê define se s aluns sã autrizads a mdificar em qualquer mment s texts criads pr eles. Vcê pde selecinar sim, para que s texts pssam ser editads sempre, u nã, para que s texts pssam ser mdificads apenas durante períd definid. Seguind a mesma página de cnfiguraçã, bserve a Figura 213. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

266 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 213 Atividade - Glssári Cnfigurações - Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Categria de nta: nã é pssível alterar essa pçã. Funções cm permissã para avaliar: smente usuáris cm determinadas funções sã capazes de avaliar itens. A lista de funções pde ser alterada através d link de permissões n blc Cnfigurações. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

267 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Tip agregad: neste camp vcê define cm as avaliações dadas em um glssári serã cmbinadas para frmar a nta final. Esclha entre s seguintes métds de agregaçã: Nenhuma avaliaçã: a atividade nã aparece na planilha de ntas; Média das avaliações: a média de tdas as avaliações dadas para as pstagens n fórum; Cntagem das avaliações: númer de itens avaliads será a nta final; Avaliaçã máxima: a avaliaçã mais alta é a nta final; Avaliaçã mínima: a menr avaliaçã é esclhida cm a nta final; Sma das avaliações: tdas as avaliações para cada usuári sã smadas. Escala: se a atividade fr avaliativa, deverá ser vinculadas a uma escala de ntas, detalhad anterirmente, n item Ntas, neste manual. Restringir avaliações para s itens cm datas neste interval: a marcar essa pçã, vcê pde definir um períd para as avaliações ds itens criads. Agrupament (cnfiguraçã avançada): quand ativada, se vcê quiser que esta atividade seja cnfigurada para um agrupament, selecine neste camp a pçã cm nme d agrupament já cnfigurad (veja item Agrupaments). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum. Dispnível apenas para membrs d grup (cnfiguraçã avançada): precisa ser ativada para que a atividade fique dispnível smente para s usuáris atribuíds a(s) grup(s) vinculad(s) a agrupament selecinad. Cas nã seja ativada, ainda que agrupament tenha sid selecinad n camp anterir, qualquer grup visualizará a atividade. Visível: neste camp vcê define se essa atividade estará visível u cult lg após sua criaçã. Se ptar que a atividade esteja visível para s aluns, esclha a pçã Mstrar, u se ptar que a mesma nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Númer de identificaçã d módul: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer de identificaçã d módul pde ser deixad em branc. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

268 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar e vltar a curs, se deseja terminar a cnfiguraçã e retrnar para sua área de trabalh; Salvar e mstrar, se vcê deseja salvar as cnfigurações e lg visualizar a atividade; u Cancelar, (Figura 213) cas vcê queira desistir da cnfiguraçã desta atividade. Na página d Glssári (Figura 214), vcê pde bservar que fi cnfigurad ns itens anterires para a cnstruçã desse glssári. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

269 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 214 Atividade - Glssári Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Ainda na mesma página, n blc Administraçã d glssári, n link Editar cnfigurações vcê tem a pssibilidade de alterar a cnfiguraçã d glssári, definida inicialmente, sempre que desejar. Abaix desse btã, vcê visualiza seis links, Lgs, Backup, Restaurar, Imprtar itens, Exprtar item e Inserir nv item. N cant direit, na parte superir, tems ainda um ícne n qual vcê pde clicar para visualizar uma versã para impressã d glssári. Lgs: nesta pçã é pssível verificar relatóri da atividade. Pde-se visualizar s aluns que realizaram a atividade, s que smente a visualizaram, bem cm quais aluns nã acessaram a atividade. Backup: é pssível realizar backup específic desta atividade. Este prcediment é explicad detalhadamente n item Backup. Restaurar: é pssível restaurar backup realizad desta mesma atividade. Este prcediment é explicad detalhadamente n item Restaurar. Imprtar itens: clicand em Imprtar itens (Figura 214), é apresentada a página mstrada na Figura 215, cm algumas pssibilidades de cnfiguraçã. Primeiramente, selecine n seu cmputadr arquiv XML (send que tamanh Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

270 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul máxim d arquiv deve ser de 500kb), que cntém s itens que vcê deseja imprtar, clicand n btã Esclha um arquiv. Prssiga a cnfiguraçã. Figura 215 Atividade - Glssári Imprtar Itens Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Este glssári: vcê pde definir destin ds itens imprtads, selecinand Este glssári, cas pretenda agregar s itens imprtads a glssári que está send criad, u Nv glssári, cas queira criar um nv glssári basead nas infrmações cntidas n arquiv que está send imprtad. Nesse cas, serã inserids s itens imprtads neste nv glssári. Imprtar categrias: tds s itens d arquiv selecinad serã imprtads, mas vcê pde definir se as categrias criadas também serã imprtadas e se s nvs itens serã incluíds nestas categrias. Realizads esses prcediments, clique n btã Enviar para cncluir as alterações dessa atividade e enviar arquiv selecinad n seu cmputadr para MOODLE. A próxima página (Figura 216) alerta que um nv glssári fi criad, cas tenha sid esta a sua pçã, bem cm númer de itens e categrias imprtads. Clique n btã Cntinuar para visualizar glssári imprtad. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

271 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 216 Atividade - Glssári Alerta Imprtand Itens Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Exprtar itens: clicand em Exprtar itens, na Figura 215, abre uma janela para que vcê salve arquiv XML d glssári em seu cmputadr (Figura 217). Feit iss, retrne à página d glssári, clicand em Glssári, através da barra de históric de sua disciplina u curs. Figura 217 Atividade - Glssári Exprtar Itens Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

272 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul N Glssári vcê também pde ptar pr diferentes frmas de visualizaçã ds verbetes inserids n glssári, cnfrme mstra a Figura 214. Para iss, vcê deve clicar nas abas Pr rdem alfabética, Pr categria, Pr data de inserçã, u Pr autr, cnfrme desejar. Pr rdem alfabética: vcê navega utilizand um índice (letras d alfabet). Pr categria: as categrias predefinidas sã apresentadas, cm seus respectivs verbetes (vcê pde mdificar/acrescentar categrias para s verbetes). Pr data de inserçã: s verbetes sã apresentads pr rdem crnlógica esclha, ainda, se deseja visualizar pr data de atualizaçã u pr data de criaçã. Pr autr: s nmes ds autres ds verbetes sã apresentads esclha, ainda, se deseja rdená-ls pr sbrenme u pr nme. Cm mstra a página d glssári (Figura 214) n camp Buscar, lg abaix da descriçã d Glssári, vcê pde realizar uma busca de qualquer item n glssári. Cas vcê queira inserir um nv item n glssári, clique n btã Inserir nv item (Figura 214). Após clicar neste link, vcê visualiza as cnfigurações desta pçã, cnfrme segue (Figuras 217 e 218 Inserir nv item Parte 1 e 2). Figura 218 Atividade - Glssári Inserir nv item - Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Cnceit: escreva a palavra que deseja definir e inserir n seu glssári. Definiçã: escreva a definiçã para cnceit que está send inserid. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

273 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 219 Atividade - Glssári Inserir nv item - Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Outras palavras que serã linkadas a mesm item: cada item d glssári pde ser assciad a uma lista de palavras-chave. Estas palavras-chave pdem ser usadas cm referências alternativas a item assciad. Pr exempl, tdas estas palavras-chave serã linkadas autmaticamente a mesm item d glssári em cas de criaçã autmática de links (filtr aut-linking). Vcê deve escrever cada palavra em uma nva linha, sem separar cm vírgulas. Anex (tamanh máxim: 500kb): vcê pde anexar um arquiv d seu cmputadr a um item d glssári. Se vcê mdificar um item e substituir anex, s dcuments anterires serã cancelads. Sã permitids cm anex tds s frmats de arquiv (pr exempl:.dc;.jpeg;.xml). Realizads esses prcediments, clique n btã Salvar Mudanças u Cancelar, cas vcê queira desistir da inserçã d item n glssári. 5.8 Labratóri de Avaliaçã Um Labratóri de Avaliaçã é uma atividade avaliativa entre pares (participantes), ns mldes de uma ficina, cm uma vasta gama de pções. Os aluns pdem avaliar s trabalhs de utrs aluns e exempls de trabalhs em diverss mds. Esta atividade também permite rganizar recebiment e a distribuiçã destas avaliações. O autr deste tip de atividade, cnhecida cm Wrkshp, é Ray Kingdn. Para cnfigurar Labratóri de Avaliaçã, esclha um tópic d seu curs/disciplina, na área de trabalh, n qual vcê deseja acrescentar a atividade. A Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

274 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul página a seguir apresenta parcialmente as pssibilidades de cnfiguraçã (Figura 220), cnfrme detalhament a seguir. Figura 220 Atividade Labratóri de Avaliaçã Cnfigurações - Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nme d wrkshp: insira nme da atividade que será visualizad pels aluns na área de trabalh. Intrduçã: insira uma breve definiçã da atividade que está send criada. Mstrar descriçã na página d curs: se habilitada, será apresentada na área de trabalh, junt a link para acess à atividade u recurs. Usar exempls: se ativada, alun deverá avaliar u nã exempls de utrs trabalhs antes de enviar seu. Se prfessr ptar pr nã haver avaliações de exempls pr parte ds aluns, deverá deixar a cnfiguraçã padrã deste camp que é desabilitada. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

275 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Use avaliaçã pr pares: este camp determina se s aluns pderã avaliar s trabalhs ds clegas. Após a avaliaçã, autr d trabalh pderá visualizar s cmentáris e a nta recebida ds clegas. Usar aut avaliaçã: nesta atividade é pssível definir se um alun fará avaliaçã em seu própri trabalh u nã. Basta ativar essa pçã, para que ela fique dispnível. Seguind cm detalhament da atividade Labratóri de Avaliaçã, bserve a Figura 221 e psterirmente a sequência da sua cnfiguraçã. Figura 221 Atividade Labratóri de Avaliaçã Cnfigurações - Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Nta para envi: esta é a nta máxima determinada para s aluns atribuirem a seu própri trabalh e/u as trabalhs ds demais aluns (numa escala de zer a cem). Grade de Ntas: neste camp determina-se a nta máxima que pderá ser atribuída a uma versã d dcument (uma das versões enviadas). A nta final é a Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

276 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul sma desta nta e da nta descrita n camp anterir (Nta para envi). Assim, se atribuir a camp anterir grau máxim igual a 30 e a este camp grau máxim igual a 70, grau máxim final será igual a 100. Estes valres pdem ser mudads a qualquer mment e seu efeit sbre as ntas será imediat. Estratégia de classificaçã: a atividade pssibilita esclher a estratégia de avaliaçã send que cada element pde referir a um aspect particular d trabalh apresentad. Nrmalmente um trabalh pde ser avaliad cnsiderand-se quatr (4) elements de classificaçã, dependend de seu tamanh e cmplexidade. Uma avaliaçã feita pels clegas cm apenas um element avaliad também é pssível Nta Acumulativa: módul padrã de avaliaçã. Neste cas a nta de um trabalh é frmada a partir de diverss elements de avaliaçã. Cmentáris: sã feits cmentáris sbre aspects específics, mas nã pdem ser atribuídas ntas. Númer de errs: nesta pçã de avaliaçã a nta das diferentes versões d trabalh é dada através de um cnjunt de escalas d tip Sim/Nã. Uma tabela de ntas relacina a quantidade de Sim e Nã cm uma nta. Pr exempl, um Nã (em uma tabela cm 10 elements a serem avaliads) está assciad à nta 90, dis à nta 80, três à nta 70, e assim sucessivamente. Rubrica: neste prcess de avaliaçã se utilizam múltipls cnjunts de critéris. Cada cnjunt cbre uma categria e pde ter até cinc (5) afirmativas. Os cnjunts recebem pess individuais e a nta final é uma média pnderada das pntuações de cada cnjunt de critéris. Instruções para envi: insira uma descriçã de cm deverá ser envi da atividade. Númer máxim de anexs enviads: númer definid neste camp (de 0 a 7) refere-se a númer de caixas de arquivs (anexs) que alun visualizará e terá dispnível a enviar um trabalh. O valr padrã deste camp é zer, cnfiguraçã que nã permite enviar anexs. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

277 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Tamanh máxim d arquiv: refere-se a tamanh ds arquivs de trabalh que devem ser enviads pels aluns (máxim 500 Kb). Envis atrasads: se prfessr deseja que s aluns pssam enviar s trabalhs após praz, deve habilitar essa pçã. Cas cntrári, nã será pssibilitad as aluns enviar s trabalhs depis de encerrad praz. Seguind a mesma página de cnfiguraçã da atividade Labratóri de Avaliaçã, bserve a Figura 222, a seguir. Figura 222 Atividade Labratóri de Avaliaçã Cnfigurações - Parte 3 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Instruções para avaliaçã: insira uma descriçã de cm deverá ser realizada a avaliaçã da atividade. Md de avaliaçã de exempls: esta pçã só pderá ser alterarada cas item Usar exempls (Figura 220) estiver habilitad. Iníci ds envis: definir a data e hrári de inici ds envis ds trabalhs para a atividade. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

278 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Praz ds envis: defina a data e hrári final para envi ds trabalhs. Abert a partir de: defina a data e hrári em que pdem ser iniciadas as avaliações ds trabalhs. Praz da avaliaçã: defina a data e hrári final para prcess de avaliaçã ds trabalhs. Figura 223 Atividade Labratóri de Avaliaçã Cnfigurações - Parte 4 Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Mdalidade de Grup: se vcê quiser que a atividade seja cnfigurada para grups, criads n blc Cnfigurações, item Administraçã d curs (Usuáris/Grups), selecine Grups Separads u Visíveis (veja a distinçã n item ). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum grup. Agrupament (cnfiguraçã avançada): quand ativada, se vcê quiser que esta atividade seja cnfigurada para um agrupament, selecine neste camp a pçã cm nme d agrupament já cnfigurad (veja item Agrupaments). Se nã huver u nã desejar grups, mantenha a pçã Nenhum. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

279 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Dispnível apenas para membrs d grup (cnfiguraçã avançada): precisa ser ativada para que a atividade fique dispnível smente para s usuáris atribuíds a(s) grup(s) vinculad(s) a agrupament selecinad. Cas nã seja ativada, ainda que agrupament tenha sid selecinad n camp anterir, qualquer grup visualizará a atividade. Visível: neste camp vcê define se essa atividade estará visível u cult lg após sua criaçã. Se ptar que a atividade esteja visível para s aluns, esclha a pçã Mstrar, u se ptar que a mesma nã fique visível, esclha a pçã Ocultar. Númer de identificaçã d módul: identifica a atividade para fins de cálcul de avaliaçã na planilha de ntas, pde ser uma sigla da atividade. Se a atividade nã estiver inclusa em nenhum cálcul de avaliaçã entã camp d Númer de identificaçã d módul pde ser deixad em branc. Permitir acess de/permitir acess até: as datas de acess de/até determinam quand recurs estará dispnível n ambiente para acess ds aluns. A diferença entre as datas de acess de/até e a cnfiguraçã de data de dispnibilidade da atividade é que fra das datas cnfiguradas esta última pçã permite que s aluns vejam a descriçã da atividade, enquant as datas de acess de/até impedem qualquer acess. Cndiçã para a nta: esta cnfiguraçã determina qualquer cndiçã de avaliaçã que tenha que ser satisfeita para ter acess à atividade. Pdem ser estabelecidas cndições de avaliaçã múltiplas. Nesse cas, a atividade só permitirá acess quand TODAS as cndições de avaliaçã frem satisfeitas. Neste item, deve ser selecinad recurs u atividade a ser cndicinada e limitar um valr percentual de nta. Antes da atividade pder ser pstada: neste item, é pssível cultar a atividade d alun, u deixar acinzentad, que trna visível para alun apenas link d recurs u atividade, sem pssibilidade de acess. Clicand n btã Salvar mudanças, a próxima página apresentada permite editar elements da avaliaçã. Essa página estará de acrd cm s itens cnfigurads Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

280 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul anterirmente na atividade Labratóri, pr exempl, Estratégia de avaliaçã, Ntas, Definições de critéris u categrias de uma rubrica, entre utrs. Após Salvar mudanças, a seguinte tela será apresentada. Clique n item Editar frmulári de avaliaçã, para iniciar a ediçã ds aspects. (Figura 224). Figura 224 Atividade Labratóri de Avaliaçã Cnfigurações - Parte 5 Fnte: MOODLE versã 2.2, Na sequência será detalhad um exempl de ediçã ds aspects da avaliaçã Editar frmulári de Avaliaçã Neste exempl, a Estratégia de avaliaçã fi definida cm send Acumulativa, que é a pçã padrã, dentre as alternativas e s Recurss d wrkshp estã desabilitads. Assim a página para Editar s aspects da Avaliaçã estará de acrd cm a definiçã desses e utrs itens (Figura 224). Os itens de cnfiguraçã da página Editar frmulári de Avaliaçã serã detalhads na sequência. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

281 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 225 Labratóri de Avaliaçã Editar elements da Avaliaçã Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, Aspect 1: neste camp deve-se estabelecer cm clareza qual aspect d trabalh é bjet de avaliaçã. Se a avaliaçã fr qualitativa, pr exempl, será útil para cnsiderar que é ótim, bm u ruim em um bjet de avaliaçã. Cada element pde se referir a um aspect particular d trabalh apresentad. Nrmalmente um trabalh pde ser avaliad cnsiderand-se de cinc (5) a quinze (15) elements de avaliaçã dependend de seu tamanh e cmplexidade. Melhr nta pssível/escala para us: escala que será utilizada para a avaliaçã d element. Há cert númer pré-definid de escalas. Pde variar de um simples Sim/Nã, uma escala de alternativas, até a escala cnvencinal final de zer (0) a cem (100). Cada element tem sua própria escala que deve ser esclhida para ajustar-se a númer de variações pssíveis para esse element. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

282 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Pes: crrespnde a pes d element de avaliaçã (quand se tem mais de um element). A cnfiguraçã cmum é que tds s elements de avaliaçã tenham mesm pes. Alterar s pess ds diferentes elements de avaliaçã nã muda a nta final. Após preencher tds s camps ds elements de avaliaçã clique n btã Salvar e cntinuar ediçã, cas vcê queira incluir mais camps de Aspects, Salvar e pré-visualizar para visualizar n papel de alun u Cancelar, (Figura 226) cas vcê queira desistir da cnfiguraçã dessa atividade. Figura 226 Labratóri de Avaliaçã Editar elements da Avaliaçã Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, Clicand n btã Salvar e vltar, a próxima página apresentada é a de Administraçã da Atividade, desta frma seguirems cm as cnfigurações para a fase de envi (Figura 227), que será cnfigurada smente depis que s aluns pstarem as suas atividades. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

283 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 227 Labratóri de Avaliaçã Editar elements da Avaliaçã Parte 3 Fnte: MOODLE versã 2.2, Clicand na pçã Alcar envis, pdems ptar pr duas frmas de Alcações, send elas: Alcaçã manual: nesta pçã pdems esclher pr quem participante será avaliad (Participante é avaliad pr) e quem ele irá avaliar (Participante avalia). Alcaçã aleatória: nesta pçã, de acrd cm as cnfigurações, a atividade fará autmaticamente a esclha de quem será avaliad e pr quem será avaliad. Clicand n btã Salvar mudanças, vltams para a página de Administraçã da Atividade (Figura 227), uma vez que a mesma já fi tda cnfigurada. Nesta página, prfessr deve mudar para a Fase de avaliaçã, clicand n ícne em frmat de lâmpada, para visualizar a tabela de rdem de envi das atividades, que pde ser rdenada pel nme u sbrenme ds aluns, ntas e nme ds arquivs que será detalhada na sequência deste manual. Nesta fase, s avaliadres pdem analisar as submissões que lhes frem atribuídas (dentr das datas de avaliaçã de acrd cm cntrle de acess, se estiver definid). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

284 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 228 Labratóri de Avaliaçã Editar fase de Avaliaçã Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, Clicand na cluna Ntas recebidas e Ntas dadas, prfessr pderá visualizar as avaliações realizadas pel alun avaliadr, também pderá sbrescrever a nta, mudar pes da avaliaçã e escrever um retrn a crític. Passand para a Fase de Avaliaçã da Classificaçã, s usuáris nã pdem mdificar as suas submissões u as suas avaliações. Os prfessres pdem usar as ferramentas de avaliaçã de classificaçã para calcular as ntas finais e frnecer feedback para revisres. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

285 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 229 Labratóri de Avaliaçã Editar fase de Avaliaçã de classificaçã Parte 1 Fnte: MOODLE versã 2.2, Cmparaçã das avaliações: em um Labratóri de Avaliaçã é cmum que um trabalh seja avaliad pel prfessr e pels aluns. Se a avaliaçã de exempls fr cnfigurada (camp anterir), prfessr s avalia antes ds aluns. Assim, trabalh de um alun pde ser avaliad pel prfessr e pr um númer X de aluns. Esta atividade permite que prfessr atribua um valr X de nta às avaliações feitas pels aluns a um determinad trabalh, e restante da nta à avaliaçã que ele ( prfessr) fez d trabalh. Cas nã haja nta atribuída pel prfessr a um alun, é feita uma média entre as ntas atribuídas pels demais aluns. O grau de cncrdância entre a avaliaçã ds aluns e a d prfessr é feita cm base nas diferenças entre as ntas atribuídas para s diferentes elements da avaliaçã (utiliza-se quadr das diferenças), em que a média dessas diferenças Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

286 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul deve ser cnvertida em uma nta. avaliações, existem cinc que pdem ser cnfiguradas: Entre as pções de cmparaçã entre Muit brand: esta pçã permite que prfessr tenha cert grau de cntrle sbre cm essas cmparações sã transfrmadas em ntas. Brand: este critéri é a perfeita cncrdância entre a avaliaçã d prfessr e d alun, que resulta em uma nta 100. Se huver apenas uma discrdância a nta será 90 e assim pr diante. Cnsidere cas em que alun faz uma avaliaçã cmpletamente aleatória esclhend ser qualquer critéri as pções para s 10 itens de avaliaçã. Em média alun tem a chance de fazer cincidir 50% de suas esclhas cm as d prfessr. Assim, fazend aleatriamente sua avaliaçã a nta d alun será 50. Ist se altera quand critéri Muit imprecis é esclhid. Neste cas, se alun fizer sua avaliaçã de maneira aleatória sua nta final será, em média, 20. Razável: neste critéri a avaliaçã de maneira aleatória resultará em grau zer. Um grau cm valr de 50 é dad quand as duas avaliações estã de acrd em 8 das 10 questões. Se apenas 3 questões estiverem de acrd, grau será de 25. Rigrs: se huver dis itens de avaliaçã em desacrd, a nta resultante será 40. Muit rigrs: se huver dis itens de avaliaçã em desacrd, a nta resultante será 35 e um item em desacrd, a nta será de 65. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

287 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 230 Labratóri de Avaliaçã Editar fase de Avaliaçã de classificaçã Parte 2 Fnte: MOODLE versã 2.2, Limpar tdas as ntas agregadas: clicand neste item, as ntas de envi e ntas de avaliaçã serã zeradas. Limpar avaliações: clicand neste item, as ntas de envi e ntas de avaliaçã serã zeradas. Passand para a fase Encerrad, a atividade será cncluída e a partir daí será feit cálcul das ntas que aparecem n Livr de Ntas. Os aluns pdem ver as suas submissões e as suas avaliações Envi de atividade e atribuiçã de ntas pel avaliadr na funçã de alun Uma vez dispnibilizad Labratóri de Avaliaçã, a acessar a atividade alun visualiza infrmações gerais da mesma, cm as datas de iníci e fim d envi das atividades e datas de iníci e fim das avaliações, além d espaç para envi d seu própri trabalh (Figura 231). Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

288 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 231 Labratóri de Avaliaçã Visã de alun - Enviar tarefa Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Clicand n camp Enviar, alun deverá especificar as seguintes infrmações sbre a atividade: Títul: clcar títul d trabalh u arquiv. Cnteúd enviad: nesta caixa de text, inserir arquiv, pdend frmatá-l, inserir imagens, tabelas, entre utrs. Preenchend esses camps, clicar n btã Adicinar para anexar arquiv, veja item 4.3. N final da página, clicar n btã Salvar mudanças para visualizar trabalh enviad, cnfrme mstra a Figura 232. Figura 232 Labratóri de Avaliaçã Visã de alun Tarefa Enviada Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

289 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Cm a tarefa enviada, alun visualiza s dads da mesma, cm data e hra d envi. Se desejar visualizar trabalh, basta clicar sbre nme d mesm (Figura 230). Após envi d trabalh, alun terá um temp de 5 minuts para Editar tarefa enviada e reenviá-l. Lembrand que alun smente pderá editar e trabalh neste temp máxim de 5 minuts após a hra de envi d mesm. Cnfrme s trabalhs sã enviads pels aluns, há uma listagem na página inicial da atividade, nde fica à dispsiçã (ds aluns e d prfessr) para avaliaçã (Figura 233). Cada alun terá acess a númer específic de trabalhs para crreçã, cnfrme fi cnfigurada a atividade pel prfessr. Pr exempl, se prfessr cnfiguru que cada alun deverá avaliar dis (2) trabalhs, alun terá acess smente a estes para avaliaçã (Figura 233). Figura 233 Labratóri de Avaliaçã Visã de alun Tarefas para avaliaçã Fnte: MOODLE versã 2.2, 2012 Para visualizar s trabalhs enviads pels clegas, alun deverá clicar sbre títul d mesm. Para fazer a avaliaçã, é necessári clicar sbre btã Avaliar (Figura 233). Ainda nesta página, alun verifica se seu trabalh já bteve alguma avaliaçã u nã. Veja frmulári na Figura 234, a seguir. Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)

290 Pntifícia Universidade Católica d Ri Grande d Sul Figura 234 Atividade Labratóri de Avaliaçã Frmulári de Avaliaçã Fnte: MOODLE versã 2.2, 2011 O Frmulári apresenta s elements de avaliaçã ds trabalhs e pes de cada um deles (Figura 234). O avaliadr pderá emitir um cmentári para cada um ds elements de avaliaçã. Após a avaliaçã de td trabalh, avaliadr alun deverá clicar n btã Salvar e vltar para submetê-la à apreciaçã da pessa avaliada. Se necessári, é pssível Reavaliar prcess de avaliaçã, clicand n mesm btã indicad para Avaliar/Reavaliar (Figura 233). 5.9 Liçã A atividade Liçã apresenta um cmpnente interativ de avaliaçã, trnand-se cmplementar a esse prcess. Ela é apresentada através de um cert númer de páginas intercaladas e flexíveis que incluem texts sbre determinads cnteúds, a Prt Alegre - RS - Brasil Fne: (51) Fax (51)