Critérios de Avaliação

Transcrição

1 Agrupamento de Escolas de Campo Maior Critérios de Avaliação 4º Ano Ano Lectivo 2010/2011

2 Língua Portuguesa Compreensão e Expressão Oral Relata acontecimentos e situações Dialoga sobre assuntos do seu meio Formula perguntas Comunica oralmente com facilidade Conta e completa histórias Retém informação e transmite-as Memoriza Lê e reconta textos Desenvolveu a sua criatividade Interpreta textos e comunica mensagens sem alterar o sentido Lê com expressividade e entoação Aprendeu a respeitar as regras de comunicação Expressão Escrita Escreve com correcção ortográfica o vocabulário corrente Escreve com várias intenções comunicativas Recolhe, organiza e classifica informação Produz texto livre por iniciativa própria Aplica vocábulos e faz frases correctas Observa mensagens não verbais e recria-as em verbais Localiza a acção no espaço e no tempo Identifica as personagens de texto

3 Língua Portuguesa Funcionamento da Língua Distingue diferentes tipos de texto Distingue os elementos fundamentais das frases simples Distingue diferentes formas e tipos de frases Constrói família de palavras e aplica vocábulos Aplica oralmente e por escrito os determinantes e as formas verbais Identifica e aplica os graus adjectivos Reconhece e classifica nomes e verbos Utiliza os sinais de pontuação Estabelece relações de sinonímia e antonímia

4 Matemática Realiza cálculo mental Resolve situações problemáticas utilizando diferentes estratégias Reconhece figuras geométricas Reconhece sólidos geométricos Memorizou as tabuadas Observa, raciocina, relaciona Faz contagens por ordem crescente e decrescente Resolve operações Lê e escreve números até ao milhão Identifica ordens e classes da milésima até ao milhão Conhece números ordinais Representa números decimais Resolve operações com decimais Sabe fazer estimativas Utiliza o geoplano Reconhece ângulos Calcula perímetros Faz medições Relaciona as medidas de comprimento Relaciona capacidades e massas Reconhece e sabe construir o metro quadrado Relaciona metro quadrado, decímetro quadrado e centímetro quadrado Calcula as áreas do quadrado e do rectângulo Reconhece a equivalência entre: 0,1 e X10; 0,01 e X100; 0,001 e X1000 Reconhece a equivalência entre: 0,1 e :10; 0,01 e :100; 0,001 e :1000 Sabe utilizar tabelas de duas entradas Reconhece e relaciona volumes Cria padrões, frisos e rosáceas Interpreta gráficos e tabelas Lê, explora, interpreta e descreve tabelas e gráficos Formula questões, recolhe e organiza dados qualitativos e quantitativos utilizando tabelas de frequências e tira conclusões Constrói e interpreta gráficos de barras Identifica a moda num conjunto de dados

5 Estudo do Meio Reconhece os principais factos históricos do meio local Identifica as cidades do seu distrito Identifica factos históricos locais e nacionais Reconhece factos e símbolos nacionais Sabe as unidades de tempo Sabe fazer pesquisas com orientação Reconhece as fronteiras portuguesas Localiza Portugal e os países lusófonos no planisfério e no globo Reconhece a importância de preservar o ambiente e a Natureza Identifica os principais produtos: agrícolas, florestais, pecuários e industriais Reconhece materiais e as suas propriedades Realiza experiências Identifica os maiores rios e serras de Portugal Reconhece a forma da Terra, os Oceanos e os Continentes Reconhece os astros e as fases da Lua Reconhece os ossos do corpo humano e a sua função Sabe qual a função dos músculos e da pela Conhece regras dos primeiros socorros e segurança Identifica países da União Europeia

6 Expressões Plástica Expressa-se criativamente e com imaginação Utiliza compasso, régua e esquadro Utiliza vários materiais Colabora em trabalhos colectivos Utiliza diferentes técnicas: recortes, colagens, dobragens Sabe pintar Demonstra desenvolvimento visual-motor Faz construções Modela utilizando diferentes materiais Físico-Motora Realiza acções motoras básicas: lançar e receber, pontapear e driblar a bola, rodar o arco no solo e à volta do corpo Participa em jogos com cumprimento de regras Executa exercícios de equilíbrio Desenvolve habilidades Salta, corre e dança Faz percursos na Natureza Demonstra flexibilidade corporal

7 Expressões Musical e Dramática Entoa canções e acompanha com gestos Sabe manusear audiovisuais Utiliza instrumentos simples para produção de sons Experimenta sons corporais com capacidade de expressão Movimenta-se livremente a partir de melodias Dramatiza histórias e situações reais Adquiriu o domínio do espaço Explora todo o esquema de forma livre e pessoal Improvisa histórias, danças e gestos Utiliza máscaras e fantoches Recria personagens

8 Atitudes e valores É sociável É sincero e verdadeiro nas atitudes É cooperante e solidário Tem sentido de justiça Demonstra auto-estima e autoconfiança É capaz de se autoavaliar É interessado, atento e persistente Tem hábitos de higiene: pessoal e colectiva Revela capacidade de iniciativa e criatividade Demonstra hábitos positivos no relacionamento com os outros Revela hábitos de trabalho individual e em grupo Está sensibilizado para os problemas ambientais É assíduo e pontual Cumpre as tarefas propostas Faz-se acompanhar do material necessário