Universidade Federal de Pernambuco Centro de Ciências da Saúde da Saúde Programa de Pós-Graduação Integrado em Saúde Coletiva

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1 Universidade Federal de Pernambuco Centro de Ciências da Saúde da Saúde Programa de Pós-Graduação Integrado em Saúde Coletiva MANUAL DE ORIENTAÇÕES GERAIS DO/A DISCENTE PROGRAMAÇÃO DE MESTRADO 7ª TURMA Recife 2015

2 2 APRESENTAÇÃO Este manual introduz os/as novos/as alunos/as nas atividades do mestrado acadêmico do Programa de Pós-Graduação Integrado em Saúde Coletiva - PPGISC. Iniciamos com a apresentação do quadro funcional, em seguida, temos a descrição do Programa e seus objetivos, explicitando-se as linhas de pesquisa, o conteúdo disciplinar ofertado com o calendário das atividades, entre outros aspectos. Espera-se, oferecer um documento base que oriente a vida acadêmica dos/as mestrandos no que diz respeito ao seu arcabouço normativo, facilite a relação dos/as alunos/as com o curso e seu corpo docente e apoio administrativo e, dessa forma garanta um ambiente propício para a produção de conhecimento e troca de saberes. Sejam todos e todas muito bem - vindos!

3 3 Quadro Funcional do Programa Em 2015 Coordenação (Julho De 2013/Junho De 2015) Coordenadora: Sandra Valongueiro Vice-Coordenadora: Ana Bernarda Ludermir - Home Page: MEMBROS DO COLEGIADO DO CURSO (CORPO DOCENTE) Adriana Falangola Benjamin Bezerra Nutrição e Saúde Pública (UFPE) Albanita Gomes da Costa de Ceballos Saúde Coletiva (UFBA) Ana Bernarda Ludermir Epidemiologia (University of London) Ana Paula de Oliveira Marques Nutrição e Saúde Pública (UFPE)* Cristine Vieria do Bonfim Saúde Pública - CPqAMHeloisa Maria Mendonça Morais Saúde Coletiva (UNICAMP)* Marcelo Luiz Pelizzoli Filosofia (PUCRGS) Márcia Carrera Campos Leal Odontologia Preventiva e Social (UPE)* Maria Beatriz Lisbôa Guimarães Saúde Coletiva (IMS/UERJ) Maria Luiza Carvalho de lima Saúde Pública (ENSP/FIOCRUZ)* Nilcema Figueiredo Odontologia em Saúde Coletiva (FOP-UPE) Paulo Henrique Novaes Martins Sociologia (Université Paris) Petrônio José de Lima Martelli Saúde Pública (CPqAM/FIOCRUZ) Ronice Franco de Sá Educação em Saúde (Universite de Sherbrooke/CANADÁ) Sandra Valongueiro Alves Demografia Social (Universidade do Texas/Austin) Solange Laurentino dos Santos Saúde Pública (CPqAM/ FIOCRUZ) Thália Velho Barreto de Araújo Saúde Coletiva (UFBA) *Docente colaborador SECRETARIA: Secretário: José Moreira de Oliveira: Estagiária: Anielise Camppelo - REPRESENTANTES DISCENTES: Turma Rafaela Niels: Turma 2014 Sarah Mendonça -

4 4 SUMÁRIO 1. O programa e seus objetivos 5 2. Créditos 6 3. Grade Disciplinar 6 4. Fluxo da grade curricular Áreas de concentração e linhas de pesquisa 8 6. Normas, documentos e fluxos 9 7. Avaliação CAPES 10

5 5 1. O PROGRAMA E SEUS OBJETIVOS O Programa de Pós-Graduação Integrado em Saúde Coletiva (PPGISC) tem caráter multiprofissional, está vinculado ao Centro de Ciências da Saúde, composto em sua maioria pelos/as professores do Departamento de Medicina Social da UFPE (DMS). Seus principais objetivos são: a) Proporcionar formação especializada de profissionais da saúde e de áreas afins, para atuarem na docência, nos serviços de saúde e na pesquisa no campo da Saúde Coletiva; b) Produzir conhecimentos técnicos e científicos que contribuam para a intervenção eficaz sobre os problemas de saúde da região e do país; c) Fomentar a cooperação técnica entre a Universidade e outras instituições vinculadas à investigação de problemas de saúde da população. Os vínculos institucionais dos egressos do PPGISC contemplam docentes tanto da UFPE, quanto de outras universidades, além de profissionais que atuam, diretamente, nos serviços de saúde e na gestão nas três instâncias do SUS. Observa-se, a cada ano um interesse crescente por parte de candidatos oriundos de outros estados do Nordeste, bem como, de outras regiões do país. No plano interno, o Programa tem se enriquecido sobremaneira com a ampliação e qualificação do seu quadro docente, no âmbito do Departamento de Medicina Social, com o aumento de professores com pós-doutorado e com a incorporação de novos docentes ao seu quadro permanente. O programa mantém articulação com outros órgãos institucionais que potencializam as atividades de pesquisa, ensino e extensão. Vale ressaltar que as linhas de pesquisa do programa vêm se consolidando. Destacamse as pesquisas de dissertação dos alunos, sobremodo os vários projetos de pesquisa em andamento com financiamento já assegurado pelas agências de fomento local e nacional.

6 6 2. CRÉDITOS TOTAL DE CRÉDITOS DO PROGRAMA: 24 CRÉDITOS OBRIGATÓRIOS: 17 CRÉDITOS ELETIVOS: 07 Obs: cada crédito equivale a 15 horas. 2.1 Estágio de Docência 30 horas (pré-requisito a obtenção do grau de Mestre) É obrigatório o cumprimento de carga horária mínima de 75% das disciplinas cursadas. Os 25% da carga horária, na qual o discente tem direito a falta, inclui ausência justificada ou não (inclusive atestados). 3. GRADE DISCIPLINAR ELENCO DE DISCIPLINAS CÓDIGO NOME DAS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS CARGA HORÁRIA No. DE CRÉDITOS PSC 900 Bases e Fundamentos da Epidemiologia 45 3 PSC 901 Bioestatística 45 3 PSC 902 Ciência e Saúde Coletiva 30 2 PSC 903 Planejamento e Gestão em Saúde 45 3 PSC 904 Seminários de Pesquisa 45 3 PSC 905 Temas Introdutórios ao Estudo das Políticas Públicas 45 3 CÓDIGO NOME DAS DISCIPLINAS ELETIVAS CARGA No. DE HORÁRIA CRÉDITOS PSC 906 Avaliação de Sistemas e Serviços de Saúde 45 3 PSC 907 Epidemiologia do Envelhecimento 45 3 PSC 908 Informática em Epidemiologia 30 2 PSC 910 Métodos Qualitativos de Pesquisa em Saúde 45 3 PSC 911 Planejamento e Análise de Estudos Epidemiológicos 45 3 PSC 912 Promoção da Saúde 45 3 PSC 913 Tópicos Avançados em Bioestatística 45 3 PSC 915 Fundamentos de Economia da Saúde 45 3

7 7 4. FLUXO DA GRADE CURRICULAR / PPGISC/2015 DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS Disciplina Ciência e Saúde Coletiva Disciplina de Bases e Fundamentos da Epidemiologia Disciplina de Bioestatística Disciplina Temas Introdutórios ao Estudo da Política de Saúde Disciplina de Planejamento e Gestão em Saúde Seminários de Pesquisa Disciplinas Eletivas Informática em Epidemiologia EPIINFO Epidemiologia do Envelhecimento Avaliação de Sistemas e Serviços de Saúde Disciplina Fundamentos de Economia em Saúde Promoção da Saúde Métodos Qualitativos Planejamento e Análise de Estudos Epidemiológicos Tópicos Avançados em Bioestatística Disciplinas cursadas em outros Departamentos da UFPE ou outras IES devem ser definidos com o/a orientador/a (a depender do objeto de pesquisa)

8 8 5. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E LINHAS DE PESQUISA: Área de concentração do PPGISC: SAÚDE COLETIVA Linhas de Pesquisa (03): a) Cuidados Integrativos na Saúde e Redes Sociais Docentes: Adriana Falangola, Maria Beatriz Lisbôa, Marcelo Pelizzoli, Paulo Henrique Martins. b) Modo de Vida, Morbimortalidade e Atenção à Saúde; Docentes/Professoras Albanita Gomes, Ana Bernarda, Ana Paula Marques, Cristine Bonfim, Márcia Carrera, Sandra Valongueiro, Solange Laurentino, Thália Barreto. c) Política, Planejamento e Gestão em Saúde. Docentes: Adriana Falangola, Heloisa Mendonça, Nilcema Figueiredo, Petrôno Martelli, Ronice Franco de Sá. Detalhes no site: https://www.ufpe.br/ppgisc Grupos de pesquisa e Projetos de Pesquisa O detalhamento destas informações será apresentado pelos professores responsáveis durante o início do curso conforme cronograma a ser divulgado pelo site: A semana 16 a 20 de março será destinada a acolhimento de vocês, apresentação do quadro docente, seus grupos de pesquisa e respectivos projetos de pesquisa em andamento. A partir desta atividade e reuniões específicas com professores, segundo linha de pesquisa, será confirmada a quem caberá a orientação de projetos para cada discente.

9 9 6. NORMAS, DOCUMENTOS E FLUXOS As normas do Programa de Pós-Graduação Integrado em Saúde Coletiva estão contidas no regimento interno publicado no Boletim Oficial da UFPE, RECIFE V. 45 Nº 38 ESPECIAL PÁG , datado de13 DE MAIO DE Recomenda-se a leitura deste documento (www.ufpe.br/ppgisc) a fim de se conhecer a égide legal atual que rege o PPGISC. Salienta-se que para algumas situações específicas outras normas foram estabelecidas pelo colegiado do curso, constando em ata tais decisões. O colegiado do PPGISC, reuni-se a cada dois meses, sendo constituído pela coordenadora, vice-coordenadora, docentes permanentes e colaboradores do curso, e um representante discente do mestrado, eleito dentre e pelos/as alunos/as regulares do Curso, com mandato de 1 (um) ano. Além do regimento interno, outros documentos e fluxos são fundamentais ao andamento e funcionalidade do PPGISC. Recomenda-se atenção à pagina eletrônica do programa, no link documentos, o aluno encontrará todos os itens do seu interesse.

10 10 7. AVALIAÇÃO CAPES O Sistema de Avaliação da Pós-graduação da CAPES, via Plataforma Sucupira (https://sucupira.capes.gov.br/sucupira) cumpre papel importante no desenvolvimento da pósgraduação e da pesquisa científica e tecnológica no Brasil, dando cumprimento aos seguintes objetivos: Estabelecer o padrão de qualidade exigido dos cursos de mestrado e de doutorado e identificar os cursos que atendem a tal padrão; Fundamentar, nos termos da legislação em vigor, os pareceres do Conselho Nacional de Educação sobre autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento dos cursos de mestrado e doutorado brasileiros - exigência legal para que estes possam expedir diplomas com validade nacional reconhecida pelo Ministério da Educação, MEC; Impulsionar a evolução de todo o Sistema Nacional de Pós-graduação, SNPG, e de cada programa em particular, antepondo-lhes metas e desafios que expressam os avanços da ciência e tecnologia na atualidade e o aumento da competência nacional nesse campo; Contribuir para o aprimoramento de cada programa de pós-graduação, assegurando-lhe o parecer criterioso de uma comissão de consultores sobre os pontos fracos e fortes de seu projeto e de seu desempenho e uma referência sobre o estágio de desenvolvimento em que se encontra; Contribuir para o aumento da eficiência dos programas no atendimento das necessidades nacionais e regionais de formação de recursos humanos de alto nível; Dotar o país de um eficiente banco de dados sobre a situação e evolução da pós-graduação; Oferecer subsídios para a definição da política de desenvolvimento da pós-graduação e para a fundamentação de decisões sobre as ações de fomento dos órgãos governamentais na pesquisa e pós-graduação. Dentre os critérios avaliados da Pós-graduação (descritos abaixo), encontra-se a avaliação da produção discente, que representa 30% do total mensurável. Portanto, é fundamental que cada um/a siga o Regimento do PPGISC (fluxos, disciplinas, estágio de docência, prazos e produtos/ publicações), na perspectiva de fortalecer a pós-graduação na qual está inserido/a. Critérios de Avaliação da PG (Plataforma Sucupira) Proposta do Programa N/M Corpo docente 15% Corpo discente, teses e dissertações 30% Produção intelectual 40% Inserção social 15%

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