4ª MOSTRA CIENTÍFICA 06/11/2015 2ª ENSINO FUNDAMENTAL II DATA DO EVENTO:
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1 4ª MOSTRA CIENTÍFICA 2ª ENSINO FUNDAMENTAL II DATA DO EVENTO: 06/11/2015
2 4ª MOSTRA CIENTÍFICA
3 4ª MOSTRA CIENTÍFICA DATAS IMPORTANTES PERÍODO DE INSCRIÇÃO: 03/08/2015 à 02/09/2015 PRÉ-APRESENTAÇÃO DO PROJETO aos professores: 03/09 à 23/10 DIA DA MOSTRA CIENTÍFICA: 06/11/2015 (sexta feira) 1º PERÍODO: 8:30 às 12:30 2º PERÍODO: 14:00 às 16:00
4 4ª MOSTRA CIENTÍFICA No dia da Mostra haverá uma lista de presença para visitantes. Os visitantes convidados pelos alunos deverão assiná-la e informar quem o convidou e o grupo que está inserido. Uma comissão organizadora do colégio contabilizará o número de visitantes e posteriormente atribuirá pontos as equipes. Isso poderá influenciar no resultado da nota que será lançada como P1 no 4º bimestre. OBSERVAÇÃO: ESSES PONTOS NÃO INFLUENCIAM NA NOTA DE CLASSIFICAÇÃO DO GRUPO NO DIA DA MOSTRA.
5 4ª MOSTRA CIENTÍFICA TEMA: Reinventando as grandes invenções da humanidade. OBJETIVO PRIMÁRIO: Identificar, analisar e expor uma grande invenção da humanidade, sobre uma ótica multidisciplinar. Disciplinas envolvidas: Mínimo de 4
6 4ª MOSTRA CIENTÍFICA TEMA: Reinventando as grandes invenções da humanidade. OBJETIVOS SECUNDÁRIOS: A metodologia da pesquisa deverá seguir as seguintes etapas: Introdução sobre o objeto pesquisado (com um resumo em outra língua estrangeira). Observação: citar fontes na bibliografia. Relatar os avanços em cada disciplina escolhida através de/ou: infográficos, tabelas, orçamentos, dados comparativos, etc. Observação: entender e explicar; Demonstrar, relatar ou apresentar todas as etapas necessárias para o desenvolvimento da reinvenção, por intermédio de imagens ou esquemas.
7 4ª MOSTRA CIENTÍFICA OBJETIVOS SECUNDÁRIOS: A metodologia da pesquisa deverá seguir as seguintes etapas: Ao citar a BIBLIOGRAFIA, observar a utilização de domínios. EX: Descrever toda a extensão da página pesquisada. NÃO APENAS: Utilizar também livros e revistas. Citar ano, edição e páginas que constam a matéria de apoio. Expor a pesquisa na forma de um painel demonstrativo, que poderá ser confeccionado em papelão, madeira, telas ou material alternativo. Não será permitida a fixação de material na parede.
8 4ª MOSTRA CIENTÍFICA OBJETIVOS TERCIÁRIOS: Trabalhar CRIATIVIDADE: Propor uma nova visão para a invenção escolhida. Responder a seguinte pergunta: Qual será o futuro dessa invenção? Demonstrar ou justificar a resposta da questão anterior através da confecção de uma maquete e/ou exposição de dados que comprovem sua hipótese.
9 4ª MOSTRA CIENTÍFICA Quem deverá participar? Todos: Alunos do Ensino Fundamental II; Pais; e Professores; Principais atuantes; Desenvolvedores dos projetos; Colaboradores de forma ativa trazendo idéias ou possibilidades para os problemas.
10 4ª MOSTRA CIENTÍFICA Quem deverá participar? Todos: Alunos do 1º e 2º ano do Ensino Médio e alunos do 9º do Ensino Fundamental II; Pais; Professores; Sugestões para a Feira podendo ser ou não em suas respectivas áreas de atuação; Possíveis soluções; Materiais que poderão ser utilizados; Orientação (pesquisa e apresentação) Textual e Oral
11 INSCRIÇÃO A ficha de inscrição DEVE ser impressa através do site do colégio na sessão da WEBQUEST e entregue à Coordenadora Pedagógica do seguimento do Ensino Fundamental II: Lilian Viana PRAZO: 02/09
12 Critérios INSCRIÇÃO Os alunos poderão montar equipes mistas, de até no máximo 6 participantes, envolvendo apenas estudantes do Ensino Fundamental II, independentemente da turma que estudam. Mínimo: 4 integrantes; Obs.: uma vez estabelecido o grupo, ele não poderá ser desfeito por motivos pessoais, apenas mediante justificativa plausível. O integrante que irá sair deverá comunicar, por intermédio de uma nova ficha de inscrição, sua inclusão em um novo projeto ou equipe;
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15 Critérios INSCRIÇÃO EM CASO DE COINCIDÊNCIAS NOS PROJETOS A 1ª proposta ou projeto inscrito será válida. Permanecendo a mesma ideia, a equipe seguinte será comunicada e deverá apresentar um novo projeto no prazo de 07 dias.
16 Critérios INSCRIÇÃO Quanto mais detalhada a ficha de inscrição, menor será a chance de haver coincidência entre projetos. A criatividade é a melhor das soluções. CÓPIA SIGNIFICA PLÁGIO!
17 AVALIAÇÃO Consistirá em 3 etapas avaliatórias: 1ª Entrega de Ficha de inscrição Dentro do prazo e devidamente preenchida. (Valor 05 pontos)
18 AVALIAÇÃO 2ª Pré-apresentação do projeto Onde se verificará: Participação de todos; Apresentação da pesquisa: explicar, na forma de um relatório, que deverá ser entregue aos professores, o motivo da escolha da invenção e disciplinas envolvidas; Entrega do cronograma de atividades realizadas pelo grupo aos professores. (Valor 10 pontos) média das notas entregues pelos professores da disciplina escolhida.
19 AVALIAÇÃO Consistirá em 3 etapas avaliatórias: 3 ª Dia da MOSTRA CIENTÍFICA Os projetos serão avaliados por uma equipe aleatória composta por pais, professores, área pedagógica e diretores. (Valor 20 pontos)
20 AVALIAÇÃO Consistirá em 3 etapas avaliatórias: 1ª Entrega de Ficha de inscrição 2ª Pré-apresentação do projeto 3 ª Dia da MOSTRA (Valor 05 pontos) (Valor 10 pontos) (Valor 20 pontos) Nota correspondente a P1 4º Bimestre E.F. II (TOTAL 35 pontos) Observação: número de visitantes devidamente registrados.
21 DIA DA MOSTRA Como Apresentar o Projeto Cientifico?
22 DIA DA MOSTRA CONDUTA, OBSERVAÇÃO: SUJETO A PENALIZAÇÃO EM PONTOS! AS REGRAS DO COLÉGIO PERMANECEM EM VIGOR: CELULAR, CHICLETES, BALAS...UNIFORME, ETC. O GRUPO É RESPONSÁVEL POR ADQUIRIR E MANTER O PRÓPRIO MATERIAL. Se houver a necessidade de pontos de energia, favor comunicar com antecedência! DEVERÃO PERMANECER SEMPRE NO LOCAL DE APRESENTAÇÃO NO MÍNIMO 2 INTEGRANTES DO GRUPO PARA DEMONSTRAÇÃO DO PROJETO. NO TÉRMINO DA FEIRA NÃO DEVERÃO PERMANECER MATERIAIS OU OBJETOS PARTICULARES OU DO PROJETO. O GINÁSIO DEVERÁ ESTAR DA AMNEIRA QUE FOI RECEBIDO. HIGIENE E BOM SENSO GALERA! AJUDEM-NOS A MANTER O LOCAL LIMPO. FAVOR NÃO UTILIZAR ISOPOR!
23 DIA DA MOSTRA Sugestão para uma boa apresentação
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28 Itens obrigatórios no painel de apresentação: Nome do Projeto; Nomes dos integrantes; Nome do Professor Orientador Objetivos; Metodologia; Resultados; Bibliografia.
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