PROVA DE HABILIDADES ESPECÍFICAS MÚSICA ETAPA TEÓRICA

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3 PROVA DE HABILIDADES ESPECÍFICAS MÚSICA ETAPA TEÓRICA Para responder às questões de 01 a 09, consulte a obra Kanonisches Liedchen, de Robert Schumann, do Álbum Para Juventude Op. 68, que se encontra reproduzida no final deste caderno. 01. Assinale abaixo a alternativa que contém a afirmação correta sobre a estrutura formal e tonal da obra em referência. (A) A obra enquadra-se na estrutura A-B-A, sendo a parte A em lá menor, e a parte B em lá maior; a obra é concluída por uma pequena coda de dois compassos. (B) A obra enquadra-se na estrutura A-B, sendo a parte A em lá menor, e a parte B em lá maior; a obra é concluída por uma pequena coda de dois compassos. (C) A obra enquadra-se na estrutura A-B-C, sendo a parte A em lá menor, a parte B em lá maior, e a parte C em lá menor; a obra é concluída por uma pequena coda de dois compassos. (D) A obra enquadra-se na estrutura A-B, sendo a parte A em dó maior, e a parte B em lá menor; a obra é concluída por uma pequena coda de dois compassos. (E) A obra enquadra-se na estrutura Rondó, sendo a parte A em lá maior, a parte B em dó menor, e a parte C em fá maior. 02. O último acorde do compasso 8 da obra é (A) fá maior, com sexta menor, cuja função é subdominante. (B) mi maior com sétima menor, cuja função é dominante. (C) ré menor, com nova, cuja função é subdominante. (D) sol maior, com sétima menor, cuja função é tônica. (E) sol sustenido maior, com baixo em ré, cuja função é tônica. 03. A escala sobre a qual se construiu a melodia dos três primeiros compassos da música, incluindo a anacruze, é (A) sol sustenido maior. (B) ré menor. (C) fá maior. (D) dó maior. (E) lá menor harmônica. 04. A relação entre a figuração melódica do primeiro e do segundo compasso da obra em referência constitui uma (A) inversão melódica. (B) variação com modulação. (C) variação tímbrica. (D) coda. (E) imitação. 05. No compasso onde há mudança de armadura de clave, na última colcheia, a mão esquerda do piano executa duas notas que formam o seguinte intervalo: (A) terça menor. (B) segunda aumentada. (C) segunda maior. (D) uníssono aumentado. (E) terça maior Música Página 1 Prova A

4 06. Com relação à nota encontrada no baixo do compasso 29, é correto afirmar que ela representa (A) a unidade de tempo UT. (B) a divisão da pulsação. (C) a unidade de compasso UC. (D) a unidade de tempo UT em um compasso composto. (E) a unidade de compasso UC em um compasso composto. 07. Assinale a alternativa que descreve o movimento melódico das três primeiras colcheias executadas pela mão direita, no compasso 24, e os respectivos intervalos. (A) Movimento contrário, com os intervalos de quarta justa, sexta menor e oitava justa. (B) Movimento oblíquo, com os intervalos de quarta aumentada, sexta maior e oitava justa. (C) Movimento contrário, com os intervalos de quarta aumentada, sexta maior e oitava justa. (D) Movimento oblíquo, com os intervalos de quarta justa, sexta menor e oitava justa. (E) Movimento direto, com os intervalos de quarta aumentada, sexta maior e oitava justa. 08. Os dois últimos compassos da música constituem uma pequena coda com (A) a repetição do acorde de tônica. (B) a repetição do acorde de subdominante. (C) a repetição do acorde de dominante. (D) uma cadência dominante - tônica. (E) o acorde de fá maior. 09. A dinâmica assinalada no terceiro compasso corresponde a (A) forte piano; o que significa que a primeira nota do compasso deve ser executada forte e imediatamente piano sem decrescendo. (B) forte piano; o que significa que as notas do compasso devem alternar entre piano e forte sucessivamente. (C) forte pungente; o que significa que as notas do compasso devem alternar entre forte e pungente sucessivamente. (D) forte pizzicato; o que significa que a primeira nota deve ser forte, e as demais, tocadas em pizzicato. (E) fraco piano; o que significa que a primeira nota deve ser fraca, e as demais, piano. 10. Em linhas gerais, a partir do século XVI até o século XIX, os períodos da história da música são respectivamente: (A) Barroco, Classicismo, Renascimento e Romantismo. (B) Renascimento, Romantismo, Barroco e Classicismo. (C) Renascimento, Barroco, Romantismo e Classicismo. (D) Renascimento, Barroco, Classicismo e Romantismo. (E) Romantismo, Renascimento, Barroco e Classicismo. Música Página 2 Prova A

5 PERCEPÇÃO MUSICAL 11. A seqüência intervalar que será ouvida, a seguir, foi construída sobre a escala (A) menor harmônica. (B) maior. (C) menor melódica. (D) mixolídica. (E) eólia. 12. Você ouvirá, a seguir, uma seqüência de cinco notas que formam quatro intervalos melódicos. Indique a alternativa que corresponde à direção dos intervalos. (A) Ascendente, descendente, ascendente e descendente. (B) Ascendente, ascendente, descendente, ascendente. (C) Ascendente, ascendente, descendente, descendente. (D) Ascendente, ascendente, ascendente, descendente. (E) Descendente, descendente, descendente, descendente. 13. Os acordes a serem ouvidos encontram-se (A) em estado fundamental. (B) em estado fundamental com a sétima no baixo. (C) invertidos com a tônica no baixo. (D) sustenizados. (E) invertidos. 14. Com relação ao compasso, a obra que será ouvida, a seguir, está em compasso (A) alternado. (B) composto. (C) simples. (D) quinário com subdivisões binárias. (E) composto com subdivisão binária da unidade de tempo. 15. Os dois intervalos harmônicos, a seguir, são respectivamente: (A) terça maior e sexta maior. (B) terça justa e quinta diminuta. (C) terça menor e sexta menor. (D) terça maior e segunda menor. (E) terça menor e quinta justa. 16. As três primeiras notas da canção folclórica Terezinha de Jesus constituem (A) um acorde aumentado harpejado. (B) um acorde diminuto harpejado. (C) um acorde menor harpejado. (D) um acorde maior harpejado. (E) um acorde com sétima harpejado. Música Página 3 Prova A

6 17. Indique a notação correta do trecho que será ouvido a seguir: (A) (B) (C) (D) (E) 18. A seguir, você ouvirá três trechos musicais. Assinale a alternativa que corresponde aos movimentos da história da música brasileira nos quais os trechos se enquadram respectivamente. (A) Vanguarda, colonial, colonial. (B) Vanguarda, nacionalismo, nacionalismo. (C) Nacionalismo, nacionalismo, colonial. (D) Nacionalismo, vanguarda, colonial. (E) Vanguarda, vanguarda, colonial. 19. O trecho musical que será ouvido, a seguir, apresenta a seguinte instrumentação: (A) Violão, celo e flauta transversal. (B) Piano, celo e flauta transversal. (C) Violino, violão e flauta transversal. (D) Violino, violão e piano. (E) Violão, piano e flauta doce. 20. O trecho musical que será ouvido, a seguir, é uma obra para Coro. Ela está escrita em quantas vozes? (A) Quatro vozes. (B) Cinco vozes. (C) Duas vozes. (D) Três vozes. (E) Uníssono. Música Página 4 Prova A

7 Música Página 5 Prova A

8 LEIAAS INSTRUÇÕES 1.Confira,naetiquetacoladanacarteira,osseusdadoscadastrais. Qualquer erro, soliciteacorreçãoaofiscal. 2.Nãomanuseieestecadernoeocartão-respostaatéreceberaautorizaçãodo fiscal. 3. Ao receber aautorização, verifique, neste caderno, se constam todas as questõesesehá imperfeiçõesgráficasquelhecausemdúvidas. Qualquer reclamaçãosóseráaceitaduranteosquinzeminutosiniciaisdaprova. 4.Nocartão-resposta,confiraoseunomeeoseunúmero; preenchaocírculo correspondenteàsuaprova eassine.verifiquesehá imperfeiçõesgráficas ou marcaçõesindevidasnocampodestinadoàssuasrespostas.sehouver, reclameimediatamente. 5. Este caderno contém questões objetivas. Cada questão objetiva contém cinco (5) alternativas, identificadas pelas letras (A), (B), (C), (D) e(e), das quais apenas uma éacorreta. Transcreva para ocartão-resposta aletra correspondente àalternativa correta, preenchendo todo oespaço do círculo. 6.Nãofaçarasuras,nãodobre,nãoamasseenão mancheocartão-resposta. Respondaatodasasquestões. 7.Vocêsomentepoderádeixaresterecintoapós1h30doiníciodaprova. 8. VocêseráexcluídodoConcursocaso: a)utilize,durantearealizaçãodaprova,máquinase/ourelógiosdecalcular, rádios gravadores, headphones,telefones celulares, chapéus/bonés ou similares,bemcomofontesdeconsultadequalquerespécie; b)deixeasalaemquese realiza esta provalevando consigoeste caderno e(ou)ocartão-resposta; c)comunique-secomoutroscandidatosouefetueempréstimos; d)pratiqueatoscontráriosàsnormase(ou)àdisciplina.

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