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1 porta aberta Nova edição Geografia 2º ao 5º ano O estudo das categorias lugar, paisagem e espaço tem prioridade nesta obra COL05 Conheça também! As demais disciplinas desta coleção nas páginas 4, 8, 32, 36, 72 e 90. Autora Mirna Lima Professora de Teoria e Prática de Ensino de História e Geografia de universidades particulares do estado de São Paulo. Mestre em História Social pela USP. 102 Central de Atendimento:

2 PNLD 2013 Pontos fortes :: Obra reformulada: foram atualizados mapas, gráficos, dados e informações de acordo com o Censo 2010 e outras fontes internacionais, como o PNUD, bem como a atualização das novas fronteiras dos países. :: O fechamento de unidade apresenta uma nova seção: Vamos lembrar, sistematizando tudo o que foi estudado na unidade. :: As sugestões de leitura e de sites foram atualizadas. :: Novo projeto gráfico: um visual alegre, dinâmico e essencialmente pedagógico. :: Aborda temas atuais e importantes, como ambiente, exercício da cidadania, consciência e responsabilidade sustentável e social. Rica iconografia dá suporte ao tratamento do tema. O material utilizado é variado e responde à diversidade regional brasileira. Acesse: 103

3 porta aberta geografia 2º ao 5º ano Estrutura da Coleção :: A abertura das unidades foi valorizada, com páginas duplas e seções especiais, para auxiliar o levantamento do conhecimento prévio do aluno. :: Uma dupla de páginas introduz o tema que será estudado na unidade em novas seções: Vamos conversar Vamos descobrir Vamos concluir :: Seções: Atividades: Exercícios que devem ser desenvolvidos individualmente, em dupla ou em grupo. Podem apresentar questionamentos a respeito da vivência do aluno ou exercícios de fixação referentes ao conteúdo trabalhado. Fique sabendo: Textos complementares curtos ampliam ou enriquecem o conteúdo estudado. Ação: De forma lúdica, os alunos aprofundam o conteúdo trabalhado, com atividades interdisciplinares. 104 Central de Atendimento:

4 PNLD 2013 Vamos lembrar: É feita a retomada do conteúdo trabalhado na unidade. Glossário lateral: Define algumas palavras e expressões importantes para a compreensão imediata do texto. Glossário final: Define algumas palavras ou expressões mais técnicas. :: Manual do professor: Com objetivos aplicados ao ensino de Geografia; metodologia de trabalho; textos que subsidiam a abordagem realizada em sala de aula; considerações sobre critérios de avaliação; sugestões e orientações complementares por unidade; bibliografia geral e sugestões de leitura que contribuem para a formação e a atualização do professor. Outras leituras: Sugestões de leitura de paradidáticos ou livros de literatura COL05 Acesse: 105

5 de olho no futuro Nova edição Geografia 2º ao 5º ano Promove a construção de um saber geográfico significativo COL05 Conheça também! As demais disciplinas desta coleção nas páginas 12, 64, 68, 78 e 94. AutorAs Liz Andréia Giaretta Mestre em Geografia pela Universidade Estadual Paulista e pós-graduada em Ensino de Geografia pela Universidade Estadual de Londrina. Thatiane Pinela Graduada em Letras pela Universidade Estadual de Londrina e professora do Ensino Fundamental. 106 Central de Atendimento:

6 PNLD 2013 Pontos fortes :: Estruturada com base nos conceitos fundamentais da ciência geográfica. :: Linguagem adequada ao nível cognitivo dos alunos. :: Possibilita o desenvolvimento de diversos procedimentos, atitudes e, especialmente, a alfabetização cartográfica do aluno. :: Aborda temas atuais e importantes como: ambiente, exercício da cidadania, consciência e responsabilidade sustentável e social e questões de gênero (maior visibilidade à mulher). Há também uma preocupação na valorização dos afrodescendentes e de pessoas com deficiência. A iconografia rica e variada dá suporte às abordagens dos temas, além de abranger a diversidade étnica e cultural brasileira. O projeto gráfico foi atualizado, criando um visual ainda mais inserido no universo infantil, alegre e dinâmico. Acesse: 107

7 de olho no futuro geografia 2º ao 5º ano Estrutura da Coleção :: Em cada volume o conteúdo está distribuído em seis grandes capítulos, subdivididos em temas. Cartografia: alfabetização cartográfica fundamentos básicos para noção espacial, orientação e localização. :: Aberturas: páginas com textos, imagens e questionamentos que despertam o interesse do aluno para o assunto que será tratado. :: Seções principais: Algo a mais: informações que complementam os temas abordados. Colocando em prática: atividades individuais e coletivas. Pesquisando: estimula os alunos a investigar informações complementares para a ampliação dos conhecimentos. Trocando ideias: reflexão e análise com diferentes pontos de vista para a formação de opinião. Por dentro do tema: trabalha com temas transversais e outros relacionados ao assunto estudado, visando ao desenvolvimento da cidadania. Atividades 108 Central de Atendimento:

8 PNLD 2013 No final de cada volume Caderno de mapas e Glossário ilustrado. :: orientações para o professor Um caderno que propõe uma série de atividades complementares para dinamizar as aulas COL05 Acesse: 109

9 a grande aventura Geografia 2º ao 5º ano Amplia a visão de mundo do aluno, gerando descobertas e avanços conceituais COL05 Conheça também! As demais disciplinas desta coleção nas páginas 16 e 20. Autoras Rosane Rudnick Licenciada em Geografia pela Universidade da Região de Joinville. Mestre em Engenharia da Produção com ênfase em Mídia e Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Ciências Ambientais pela Universidade do Centro-Oeste do Paraná. Diretora da rede pública de ensino, coordenadora da área de Geografia de ensino privado, professora de Geografia nos cursos de graduação e pós-graduação. Sandra de Souza Pedagoga com especialização em Administração Escolar pela Universidade Tuiuti, PR. Especialista em Educação Infantil pela UFPR. Pós graduada em Administração de Escolas. Professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Pós-graduação. Coordenadora de instituições de Educação Infantil e de Ensino Fundamental. 110 Central de Atendimento:

10 O que mudou? :: Os conteúdos foram revistos e reorganizados. :: Os conceitos, as fotos, as notícias, as sugestões de leitura e de sites foram atualizados. :: A coleção ganhou um visual alegre, dinâmico e essencialmente pedagógico. PNLD 2013 Pontos fortes :: Visa ao aprendizado do aluno no ensino da Geografia com o intuito de ampliar sua compreensão e sua posição em relação à sociedade. :: Problematiza os contextos geográficos e históricos. :: Apresenta e explora textos extraídos de diversas fontes históricas (músicas, poemas, recortes de jornais e revistas em quadrinhos). :: Propõe trabalhos individuais e coletivos que demandam conversas, reflexões e autoavaliação. :: Um dos objetivos do trabalho com os conteúdos de Geografia é que o aluno adquira consciência da passagem do tempo. Apresenta imagens consagradas, além de mapas e gráficos com dados atualizados. Acesse: 111

11 a grande aventura geografia 2º ao 5º ano Estrutura da Coleção :: Conteúdo distribuído em quatro grandes unidades temáticas (2º ano) e, a partir do 3º ano, em cinco grandes unidades. :: Uma página de abertura introduz o tema que será trabalhado na unidade. Todos os capítulos são estudados dentro de uma proposta didática que oferece aos alunos a construção do saber e estimula o exercício da cidadania COL05 :: Em todos os capítulos são apresentados boxes explicativos que complementam e ampliam o conteúdo abordado. Atividades diversificadas após o título do capítulo podem ser desenvolvidas individualmente, em dupla ou em grupo. 112 Central de Atendimento:

12 PNLD 2013 O Glossário lateral define algumas palavras e expressões importantes para a compreensão imediata do texto e o Glossário final define palavras ou expressões mais técnicas. :: sugestões de leitura e de sites para os alunos: são indicados livros e sites para que o aluno possa ampliar seu entendimento em relação ao que foi estudado durante todo o ano letivo. :: Rica iconografia dá suporte ao tratamento do tema. O material utilizado é variado. Acesse: 113

13 tantos lugares... tantas pessoas Nova edição Geografia 2º ao 5º ano A casa, a escola, a rua, o bairro, a cidade, o campo, o universo COL05 Autora Ana Luísa Lins Pós-graduada lato sensu em Geografia e História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Formada em Língua e Literatura Portuguesa e em Língua e Literatura Francesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Assessoria editorial na produção de livros didáticos na área de Ciências Humanas. Coordenação editorial de coleções de obras didáticas para o Ensino Fundamental. 114 Central de Atendimento:

14 PNLD 2013 Pontos fortes :: Apresenta e explora textos extraídos de diversas fontes históricas, bem como da cultura popular. :: Propõe atividades individuais e coletivas que demandam discussão, reflexão e autoavaliação. :: Promove a tolerância e o respeito às diferenças. O tema transversal Cidadania permeia toda a obra. Acesse: 115

15 tantos lugares... tantas pessoas geografia 2º ao 5º ano :: Os conceitos básicos, especialmente os de lugar e paisagem, são inseridos gradativamente e são ampliados ao longo da obra. :: Promove a cidadania e a responsabilidade do humano na transformação da natureza COL05 Explora as características do campo e da cidade auxiliando na percepção de semelhanças e diferenças. 116 Central de Atendimento:

16 PNLD 2013 Possibilita a reflexão sobre a preservação de recursos naturais, bem como sobre a poluição do ar e da água, o lixo e a depredação do patrimônio público. No Livro do mestre há comentários sobre as atividades de cada parte do livro; termos ou expressões dos textos; sugestões de questões para explorar as imagens; informações detalhadas sobre os autores das obras de arte; textos sobre os lugares e os povos mostrados nas fotos; sugestões de multidisciplinaridade; indicações de fontes para informações mais específicas e muito mais! Acesse: 117

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