QUÍMICA e HISTÓRIA Terceiro ano integrado EDI

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1 QUÍMICA e HISTÓRIA Terceiro ano integrado EDI Instruções: Leia atentamente cada questão para resolvê-la com segurança. A marcação do gabarito deverá ser feita com caneta de tinta azul ou preta Há somente uma resposta correta em cada questão Será considerado resposta errada quando houver mais de uma alternativa marcada em uma mesma questão Não rasure, nem use corretivo, pois a rasura anulará a questão. Sucesso nas avaliações!

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3 As questões de N 01 a 08 são referentes à disciplina : QUÍMICA Questão 1 - Em condições ambientes, os álcoois de menor peso molecular são líquidos, facilitando a sua dissolução na água. em relação as álcoois indicados abaixo, aquele que apresenta a maior solubilidade em água é o: a) Pentanol. b) Octanol. c) Butanol. d) Metanol. e) Hexanol. Questão 2 - A atividade bactericida de determinados compostos fenólicos devese, em parte, à atuação desses compostos como detergentes, que solubilizam e destroem a membrana bacteriana. Quanto menor for a solubilidade dos compostos fenólicos em água, maior será a ação anti-séptica. O H O H O H I I I I I I Com relação às solubilidades dos compostos fenólicos I, II e III, em água, identifique a opção correta:

4 a) I é menos solúvel que II e II menos solúvel que III. b) II é menos solúvel que I e I menos solúvel que III. c) II é mais solúvel que I e I mais solúvel que III. d) I é mais solúvel que II e II mais solúvel que III. e) I é menos solúvel que II e I mais solúvel que III. Questão 3 - Relacionando-se a coluna da esquerda, que apresenta nomes de álcoois, com a coluna da direita, que apresenta pontos de ebulição, 1) Etanol a) 65 o C 2) Butan-1-ol b) 78 o C 3) Propan-1-ol. c) 97 o C 4) Metanol d) 118 o C Obtém-se como associação correta a da alternativa: a)1-a; 2-b; 3-c; 4-d. b) 1-b; 2-a; 3-c; 4-d. c) 1-b; 2-d; 3-c; 4-a. d) 1-a; 2-d; 3-c;4-b. e) 1-c; 2-a; 3-d; 4-b.

5 Questão 4 - À temperatura ambiente, o éter dietílico evapora mais rapidamente que o álcool etílico. Sendo assim, pode-se concluir que, em relação ao álcool, o éter apresenta: a) Ponto de ebulição mais alto. b) Interações intermoleculares mais fracas. c) Menor peso molecular. d) Ligação de hidrogênio em maior número. e) Uma ligação dupla. Questão 5 - O octanal apresenta a seguinte fórmula molecular: a) C 3 H 6 O b) C 8 H 8 O c) C 8 H 16 O d) C 8 H 10 O e) C 8 H 11 O Questão 6 - Quantos carbonos primários há na estrutura do ácido butanóico? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

6 Questão 7 - O composto representado ao lado tem molécula com: C H 3 H O N O H I) Três anéis aromáticos. II) 22 átomos de carbono. III) 29 átomos de hidrogênio. Está correto o que se afirma somente em: a) I b) II c) III d) II e III e) I e II

7 Questão 8 - Quantos átomos de carbonos insaturados há na estrutura do metilbenzeno? a) 1 b) 5 c) 6 d) 7 e) 3

8 As questões de N 09 a 16 são referentes à disciplina: HISTÓRIA Questão 9 - A imagem acima reproduz a primeira bandeira da República do Brasil, utilizada apenas nos primeiros quatro dias depois da Proclamação. Idealizada por Rui Barbosa, ela é dividida em diversas faixas verticais verdes e amarelas, alternadamente, e tem no canto superior esquerdo um pequeno quadrado azul preenchido com estrelas representando os Estados da Federação. É visível a forte influência da bandeira dos Estados Unidos da América no desenho dessa primeira bandeira republicana. Tal influência não é por acaso, ela reflete a forte influência da política e da economia norte-americana em parte da elite brasileira do período que contribuiu para o fim do Segundo Reinado e que tinha interesses econômicos muito parecidos com os dos Estados Unidos. Indique, entre as alternativas abaixo, qual o sistema de pensamento que representa a política dos Estados Unidos e que se aproximava dos interesses dos cafeicultores do final do século XIX no Brasil.

9 a) Liberalismo Econômico b) Socialismo c) Iluminismo d) Positivismo e) Nenhuma das as alternativas Questão 10 - No dia 14 de outubro de 1893 a então capital de Santa Catarina, Nossa Senhora do Desterro, foi elevada ao estado de capital revolucionária por ter se tornado a base de operações militares de duas revoltas do início do período republicano, a Revolta da Armada e a Revolução Federalista. Em 1894, depois de fragilizado o movimento e com a derrota do navio rebelde Aquidaban, o movimento foi debelado em Santa Catarina, e Desterro foi retomada pelas tropas federais. Os revoltosos foram fuzilados pelas tropas florianistas e boa parte da população da capital de Santa Catarina foi presa e torturada sob suspeita de colaboração. Como golpe final na revolução, a cidade de Desterro mudaria seu nome para Florianópolis, numa controversa e humilhante homenagem a Floriano Peixoto. Texto adaptado de Tendo em vista o texto acima, e o que foi estudado sobre a República da Espada, identifique abaixo qual a afirmação que caracteriza o governo de Floriano Peixoto. a) Por ter mantido a estabilidade de seu governo mais com o recurso às forças armadas do que por conta de sua habilidade política, Floriano Peixoto ficou conhecido como o Marechal de Ferro. b) Com o fracasso da Revolução Federalista, Floriano Peixoto iria governar até o último dia de seu mandato.

10 c) Considerado fiador da ordem e defensor do regime, Floriano Peixoto governou com o apoio dos cafeicultores. d) Nenhuma das alternativas acima. e) Todas as alternativas acima. Questão 11 - Para concorrer às eleições presidenciais de 1930, Washington Luís indicou outro candidato paulista, Júlio Prestes, contrariando os princípios da política café-com-leite e desgostando profundamente a oligarquia mineira. Os mineiros formaram a Aliança Liberal, uma frente de oposição à candidatura oficial de Júlio Prestes, oferecendo a vaga de candidato a presidente aos gaúchos, que lançaram o nome de Getúlio Vargas. Em seguida, ofereceram a candidatura à vice-presidência a um estado menor, a Paraíba, sendo indicado o governador João Pessoa. Assim, a Aliança Liberal buscou atrair os votos dos descontentes com o regime oligárquico que, a essa altura, não eram poucos. Texto adaptado de Vicentino, C.; Dorigo, G. História para o Ensino Médio História Geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, Indique entre as afirmações abaixo qual representa o resultado das eleições de 1930 acima descrita. a) Getúlio Vargas foi eleito presidente da República e decretou o Estado Novo. Getúlio Vargas chegaria ao poder apenas em 1951, então por voto popular. b) Washington Luís foi derrubado pela Revolução de 30 e Getúlio Vargas assume o poder como presidente provisório da República. c) Júlio Prestes foi eleito presidente da República, colocando um fim na política do café-com-leite.

11 d) Os tenentistas derrubaram o governo de Júlio Prestes e governaram o país até a política café-com-leite reassumir o poder em e) Nenhuma das alternativas anteriores. Questão 12 - Experimente fazer uma breve pesquisa com pessoas com mais de 60 anos perguntando a elas sobre Getúlio Vargas. Muito provavelmente grande parte dos entrevistados irá responder que Getúlio foi o melhor presidente do Brasil, símbolo de defesa dos mais humildes e do nacionalismo brasileiro ou algo neste sentido. E você, então, pode parar para se questionar: como um presidente que chegou ao poder por meio de um golpe de Estado, que comandou o país durante um bom tempo através de uma ditadura, que se aproximou tanto do nazismo quanto do fascismo, que fez um sem-número de pessoas como prisioneiros políticos, torturando-os e até mesmo matando-os, pode ser tão considerado assim? A resposta mais contundente para isso é que Vargas é um mito na história do Brasil. E, como todos os mitos que são formados, a opinião pública esquece os problemas e vangloria os feitos. Texto extraído de Tendo em vista o texto acima e o que foi estudado sobre o assunto, identifique entre as afirmativas abaixo aquela que demonstra de forma incorreta como o mito de Getúlio Vargas foi construído. a) O mito em torno da figura do pai dos pobres não surgiu do nada. Como outros, sua mitificação foi uma criação fomentada principalmente pelas propagandas idealizadas no poder autoritário e centralizador do Estado Novo.

12 b) Durante a ditadura de Vargas, uma enorme engrenagem de censura contra a oposição e propaganda de seus feitos foi criada. Instaurado em 1939, o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), órgão que controlava os meios de comunicação e as artes, promovia a imagem do pai dos pobres mostrando em escolas e cinemas filmes sobre a vida de Getúlio e suas obras. c) Com o estabelecimento da Hora do Brasil, programa de rádio transmitido todos os dias entre 19 e 20 horas, o governo pôde entrar nas casas da população em horário nobre, fazendo propaganda de seus feitos e estabelecendo um vínculo direto entre Getúlio e o cidadão. d) Nenhuma das alternativas anteriores. e) Todas as alternativas anteriores. Questão 13 -

13 A gravura acima mostra Juscelino Kubitscheck desfilando em um modelo conversível dentro da fábrica da volkswagen em São Bernardo do Campo. O Governo Kubitscheck ( ) se caracterizou pela continuidade de estratégias populistas mas ficou marcado, principalmente, pelo ímpeto de modernização, que pode ser exemplificado tanto pela transferência da capital para o cerrado central quanto por uma nova política econômica, que ficou conhecida como tripé: a associação de empresas privadas brasileiras com multinacionais e estatais, essas últimas responsáveis pela produção de energia e insumos. Tendo isso em mente, e lembrando do que foi estudado sobre esse tema, identifique abaixo qual a afirmação correta no que diz respeito às características principais da política econômica do governo Kubitscheck. a) A indústria retraiu-se enormemente no governo JK, e diversos produtos deixaram de ser fabricados no Brasil, principalmente automóveis e eletrodomésticos. b) O modelo de industrialização por substituição de importações foi abandonado durante o governo JK. c) Ao prometer rentabilidade aos que se dispusessem a cooperar com seu projeto econômico, JK fez um apelo explícito ao capital estrangeiro, que, de fato, começou a ingressar no país num ritmo jamais visto. d) A dívida externa diminuiu enormemente no governo JK. e) Nenhuma das alternativas anteriores.

14 Questão O governo Jânio Quadros durou menos de seis meses mas foi marcado por profundas controvérsias e por muitas ações de pouco ou nenhum efeito prático. Proibiu as brigas de galo, o uso de biquinis nas prais brasileiras e de lançaperfumes nos bailes de carnaval. Sua renunciaria repentina, justificada pela existência de forças terríveis que se instalavam contra ele, iniciaria uma grave crise no páis, que teria como desfecho, anos mais tarde, o golpe militar de A gravura acima mostra uma ação de seu governo que teve grande repercussão nos órgãos de imprensa: a condecoração do revolucionário Ernesto Che Guevara com a ordem do Cruzeiro do Sul, em Tendo isso em mente, e lembrando do que foi estudado em sala de aula, indique entre as afirmações abaixo a alternativa que melhor expressa o conjunto de problemas que levou à renúncia de Jânio Quadros. a) Sua aproximação estreita com os Estados Unidos da América, buscando fortalecer o processo de industrialização iniciado no governo Getúlio Vargas e ao

15 qual JK dera também continuidade, foi visto como uma ameaça à economia nacional por setores conservadores da sociedade. b) Sua aproximação para com o fascismo e a política de culto ao presidente, inaugurada com a condecoração a Che Guevara, levou os militares a forçarem a sua renúncia prematura. c) Seu incentivo às Ligas camponesas e o apoio dado ao projeto de uma reforma agrária no Brasil, resultado de sua proximidade com a política sindical de João Goulart, o então vice-presidente, promoveu a reação de setores conservadores no Brasil contra seu governo. d) O fato de Jânio Quadros dar as costas ao capital norte-americano, valorizando uma aproximação para com os países do bloco comunista, foi identificado como uma ameaça por setores radicais da política brasileira. e) Nenhuma das alternativas anteriores. Questão 15 - O regime militar ( ), que ficou conhecido como um período de intensa repressão aos setores de esquerda, de controle de imprensa, de censura da produção artística e de supressão das instituições democráticas, entre outras coisas, foi também conhecido como o período de um chamado milagre econômico. Identifique entre as alternativas abaixo qual apresenta uma caracterização apropriado do que foi o chamado milagre econômico do regime militar. a) O fechamento do país às empresas multinacionais e a consolidação do setor rural através de uma efetiva reforma agrária que contribuiu para consolidar a agricultura extensiva, aumentando o volume das exportações de produtos agrícolas.

16 b) A consolidação do setor industrial nacional através da elevação dos salários urbanos e do aumento da oferta e do consumo de bens não-duráveis (alimentos, têxteis, etc.). c) O governo militar manteve a base da economia brasileira sob controle por meio da compra dos estoques de produtos agrícolas durante os períodos em que o mercado internacional não consumia tais produtos. d) As empresas multinacionais que produziam bens duráveis (automóveis, eletrodomésticos, etc.) vinham ao Brasil com vantagens fiscais e contavam com mão-de-obra abundante e barata, garantida pela equipe econômica do governo que mantinha os salários reduzidos. e) O incentivo à indústria nacional e o fechamento radical da economia brasileira para o capital internacional fortaleceu a indústria nacional, que era controlada com mão de ferro pelos militares. Questão 16 - Grupos revolucionários detiveram hoje o Sr. Charles Burke Elbrick, embaixador dos Estados Unidos, levando-o para algum lugar do país, onde o mantêm preso. Este ato não é um episódio isolado. Ele se soma aos inúmeros atos revolucionários já levados a cabo: assaltos a bancos, nos quais se arrecadam fundos para a revolução, tomando de volta o que os banqueiros tomam do povo e de seus empregados; ocupação de quartéis e delegacias, onde se conseguem armas e munições para a luta pela derrubada da ditadura; invasões de presídios, quando se libertam revolucionários, para devolvê-los à luta do povo; explosões de prédios que simbolizam a opressão; e o justiçamento de carrascos e torturadores. ( ) A vida e a morte do sr. Embaixador estão nas mãos da ditadura. Se ele atender a duas exigências, o sr. Elbrick será libertado. Caso contrário, seremos

17 obrigados a cumprir a justiça revolucionária. Nossas duas exigências são: a) A libertação de 15 prisioneiros políticos. São 15 revolucionários entre milhares que sofrem torturas nas prisões-quartéis de todo o país, que são espancados, seviciados, e que amargam as humilhações impostas pelos militares; b) A publicação e leitura desta mensagem, na íntegra, nos principais jornais, rádios e televisões de todo o país. (...). Manifesto da ALN e do MR-8, 4 de Setembro de 1969 Retirado de O texto acima é um trecho do Manifesto que a ALN e o MR-8 divulgaram depois do sequestro do embaixador americano em 1969, como retratado no filme O Que é Isso, Companheiro?. Tende em vista esse documento e o que foi trabalhado em sala de aula sobre esse assunto, identifique qual a única alternativa incorreta entre as afirmações abaixo. a) Os estudantes, aglutinados inicialmente pela organização da União Nacional dos Estudantes, tiveram um papel importantíssimo na oposição ao regime militar. b) Os revolucionários pediram a divulgação pública do manifesto para romper o silêncio da imprensa no que diz respeito aos atos de repressão e de violência levados adiante pelos militares. c) A revolução cubana era uma fonte de inspiração para os membros da ALN e do MR-8. d) O MR-8 não tinha uma direção ideológica de influência marxista e optou pela luta armada como forma de enfrentar a repressão do regime militar. e) Nenhuma das alternativas anteriores.

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