CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR

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1 CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR CORPO DE BOMBEIROS PMESP 2013 / 2014

2 Caro Bombeiro Educador, Este Caderno Guia foi especialmente desenvolvido e dedicado a você. O objetivo dessa ferramenta, agora à sua disposição, é proporcionar um roteiro padronizado e abrangente sobre o conteúdo de cada tema a ser abordado com cada público-alvo específico. A importância do seu desempenho é importante e a atividade que você desempenha é carregada de enorme responsabilidade, pois a educação pública é a mais pura atividade de prevenção executada pelo Corpo de Bombeiros. É o momento de maior aproximação da corporaçãocom a comunidade. Com o objetivo de ensejar na comunidade uma mudança de atitudes e comportamentos, as mensagens que você transmitirá visam a prevenir acidentes e salvar muitas vidas, por isso o seu conhecimento e preparo são fundamentais. Dentro de uma avaliação de nossas estatísticas operacionais, os tópicos constantes deste Caderno Guia refletem a nossa realidade operacional e trazem a preocupação e compromisso de nossa Organização em reduzir ao máximo o número de ocorrências e, assim, minimizar principalmente o número de mortes e pessoas feridas. Siga sempre, no campo da Educação Pública, as orientações emanadas por este Comando e mantenha o foco nos objetivos específicos de cada ação, campanha ou programa educacional. Você é um BOMBEIRO EDUCADOR do Corpo de Bombeiros de São Paulo e dentro do nosso sistema de educação pública você é a parte mais importante e representativa dessa nobre atividade. O Comandante do Corpo de Bombeiros da PMESP 2 CORPO DE BOMBEIROS

3 SUMÁRIO PREPARANDO PALESTRAS E APRESENTAÇÕES ACIONANDO O CORPO DE BOMBEIROS AFOGAMENTOS Público-alvo: Pais e ou responsáveis por bebês e crianças em fase de engatinhamento ACIDENTES E INCÊNDIOS DOMÉSTICOS Acidentes Domésticos grupo de risco Crianças Acidentes Domésticos grupo de risco Adultos Acidentes Domésticos grupo de risco Idosos Incêndios Domésticos grupo de risco Crianças Incêndios Domésticos grupo de risco Adultos Incêndios Domésticos grupo de risco Fumantes Público-alvo: Pais e ou responsáveis por crianças pequenas Lagos e represas Piscinas Praias CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 3

4 27 ACIDENTES COM CRIANÇAS AMBIENTES EXTERNOS 27 Ambientes externos e Vias Públicas Balões e fogos de artifício Brinquedos Parquinhos Pipas Em transportes públicos ACIDENTES DE TRÂNSITO Pedestre ACIDENTES COM ANIMAIS PEÇONHENTOS Serpentes Aranhas e escorpiões Primeiros socorros para acidentes com serpentes Primeiros socorros para acidentes com aranhas e escorpiões BALÕES E FOGOS DE ARTIFÍCIO 33 Ciclistas 40 Balões 33 Motoristas 40 Fogos de artifício 34 ACIDENTES DE TRÂNSITO COM MOTOCICLISTAS 41 ELEVADORES 4 CORPO DE BOMBEIROS

5 43 ENCHENTES 55 NOÇÕES DE PRIMEIROS SOCORROS Ações preventivas e comunitárias Durante as inundações Cuidados com a água de consumo e alimentos Queimaduras Asfixia e parada cardíaca Engasgo 47 Após a inundação 58 Reanimação Cardiopulmonar RCP 47 Raios 59 Hemorragia 50 EXTINTORES Fraturas Desmaios Crises convulsivas 51 GLP GÁS LIQUEFEITO DE PETRÓLEO 61 PLANO DE ABANDONO DE EDIFICAÇÕES 54 INCÊNDIOS EM VEGETAÇÃO Ocupantes da edificação Brigadistas 63 REGULARIZAÇÃO DAS EDIFICAÇÕES JUNTO AO CORPO DE BOMBEIROS CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 5

6 Preparando Palestras e Apresentações Um dos primeiros passos na preparação de alguma palestra ou apresentação está em conhecer o público-alvo, identificando algumas características, como faixa etária, grau de conhecimento ou escolaridade, faixa socioeconômica, capacidade de absorção de conhecimentos, entre outras que possibilitem, inclusive, conhecer suas preferências. Procure na sua comunicação com o público estar sempre seguro e transmita entusiasmo. Forneça as informações com clareza, objetividade e domínio sobre o assunto. Muitas vezes, tais ações de educação pública são executadas sem ao menos levar em conta a vontade daquele público ou a sua capacidade de ouvir e aprender. Para fazer isso, fale antes com o responsável ou alguns membros do grupo, principalmente aqueles que já conhecem ou que já participaram de algum trabalho similar anteriormente. É necessário, muitas vezes, determinar o quanto e a que ritmo o público geralmente assimila as informações. De que forma a informação deve ser apresentada? Escrita, falada, por meio de recursos audiovisuais, etc. O público aprenderá melhor em pequenos ou grandes grupos? O nível de maturidade também deve ser considerado. Não é sensato, por exemplo, uma lição de prevenção sobre a correta utilização dos extintores portáteis com uma turma de crianças da escola primária, que não estão suficientemente maduros para decidir quando é seguro utilizá-lo e de que forma. 6 CORPO DE BOMBEIROS

7 É importante revisar o conteúdo que se pretende transmitir e a abordagem que se fará diante das necessidades da platéia, ao mesmo tempo mantendo a integridade da mensagem do tema proposto. Descubra com antecedência as oportunidades de comunicação ou barreiras existentes. Esteja a par do nível dos conhecimentos, atitudes e comportamentos daquele público a respeito da matéria abordada. Previsão e preparação são fundamentais. Tamanho do grupo: Antes de planejar qualquer atividade, determine o tamanho do público potencial. Quantas pessoas estão envolvidas ou associadas? Certifique-se de que os recursos são suficientes e que há pessoal disponível para lidar com a demanda esperada. Determinar tamanho potencial do grupo com antecedência é importante. Recursos materiais: Tenha em mãos, de acordo com o tema proposto, além deste Livro Guia, as matrizes disponíveis para cada aula (apresentações em PPT, vídeos educativos e outros meios auxiliares de ensino), além dos recursos técnicos necessários: projetores, extensão de cabos, adaptadores de tomada, entre outros. É necessário saber antecipadamente quais recursos estarão disponíveis e a estrutura que o local onde será realizada a palestra possui, tal como, a voltagem predominante, se há computador ou note-book disponível, projetores e telas, capacidade do auditório ou da sala, espaço para demonstrações, aparelhagem de som, microfone, etc. PREPARANDO PALESTRAS E APRESENTAÇÕES CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 7

8 Acionando o Corpo de Bombeiros Mesmo não se tratando de um determinado tipo de acidente ou sinistro recorrente dos atendimentos do Corpo de Bombeiros, antes que se ensine ou oriente a comunidade sobre procedimentos de segurança, é primordial que as pessoas conheçam o telefone de emergência dos bombeiros. No Brasil, 193. Parece simplista demais, mas não é. Em pesquisa recente, observou-se que na principal cidade do país, São Paulo, apenas 31,5% dos entrevistados conheciam de fato o telefone de emergência do CB. Não é apenas o fato de conhecer ou não o telefone 193. Esta questão envolve um dos principais fatores de sucesso no atendimento dos bombeiros, o tempo resposta, que se dá, desde o momento que o solicitante aciona os serviços dos bombeiros pelo 193, até a chegada das guarnições ao local da ocorrência. Quando um cidadão não conhece o telefone 193 e tenta acessar os bombeiros por outros meios, como telefones de prestação de serviço público (Polícia Militar, por exemplo), a partir daí, o tão almejado tempo resposta de quem necessita, já está se alongando. Durante o atendimento nos Centros de Operações de Bombeiros, uma breve triagem é realizada para compreender as informações necessárias para o deslocamento dos bombeiros, tais como, natureza da ocorrência, presença ou não de vítimas, situação do local, presença de outros riscos, endereço correto etc. Sendo assim, é necessário saber solicitar e, também, quais informações devem ser repassadas para o mais breve e adequado atendimento. Cabe ao Corpo de Bombeiros ensinar e orientar a população sobre tal procedimento. Tópicos a serem abordados: o telefone de emergência do CB é 193. abordar sobre as situações em que o Corpo de Bombeiros deve ser acionado pelo 193. abordar sobre quais informações principais e relevantes o solicitante deve transmitir ao atendente do Corpo de Bombeiros. abordar sobre a questão do trote e suas implicações para o CB, para quem de fato necessita dos serviços e para quem pratica o trote. 8 CORPO DE BOMBEIROS

9 Afogamentos TIPIFICAÇÃO Ocorrência recorrente As ocorrências de afogamento estão sempre presentes nas estatísticas do Corpo de Bombeiros de SP qualquer que seja o ambiente aquático. Além de rios, lagos e represas presentes no Estado de São Paulo, até mesmo piscinas, conta ainda, principalmente, com 650 km de costa litorânea, com mais de 300 praias frequentáveis, o que faz dessa modalidade de ocorrência ser uma constante e de caráter extremamente grave. Quanto ao público infantil, segundo a Organização Criança Segura 1, no Brasil, os afogamentos representam a 2ª causa de morte e a 7ª em hospitalização, entre os acidentes, na faixa etária de 1 a 14 anos. Segundo o Ministério da Saúde, em 2010, crianças de até 14 anos morreram vítimas de afogamentos, o que representa uma média diária de quase 3 óbitos. Para esse público e importante destacar que para uma criança que está começando a andar, por exemplo, três dedos de água representam um grande risco. Assim elas podem se afogar em piscinas, cisternas e até em baldes, banheiras e vasos sanitários. Público-alvo: Pais e ou responsáveis por bebês e crianças em fase de engatinhamento Principais riscos a serem abordados: Grande parte dos afogamentos com bebês acontece em banheiras. Na faixa etária até dois anos, até vasos sanitários e baldes podem ser perigosos. Nunca deixe as crianças, sem vigilância, próximas a pias, vasos sanitários, banheiras, baldes e recipientes com água. 1 - ONG Criança Segura - Disponível em CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 9

10 Baldes, banheiras e piscinas infantis devem ser esvaziadas após o uso e guardados sempre virados para baixo e longe do alcance das crianças. Os vasos sanitários devem sempre estar fechados com a tampa, se possível lacrado com algum dispositivo de segurança à prova de criança ou a porta do banheiro trancada. Uma criança na banheira não deve em hipótese alguma ser abandonada nem que seja por segundos. Destacando-se os seguintes exemplos: Ao sair para pegar uma toalha, apenas 10 segundos são suficientes para que a criança dentro da banheira possa ficar submersa. Ao atender ao telefone: apenas 2 minutos são suficientes para que a criança submersa na banheira perca a consciência. Sair para atender a porta da frente: uma criança submersa na banheira ou na piscina entre 4 a 6 minutos pode ficar com danos permanentes no cérebro. Deve-se evitar a água parada ou empoçada. Uma criança pequena pode se afogar em somente duas polegadas de água. Baldes, bacias grandes, latões com água são suficientes para causar afogamentos em crianças pequenas. Público-alvo: Pais e ou responsáveis por crianças pequenas Público-alvo: Pais e ou responsáveis por crianças pequenas As crianças devem ser estimuladas a aprender a nadar com instrutores qualificados ou em escolas de natação especializadas. Se os pais ou responsáveis não sabem nadar, devem aprender também. 10 CORPO DE BOMBEIROS

11 Os pais devem conhecer quais amigos ou vizinhos possuem piscina em casa e quando levar seu filho para visitá-los, devem certificar-se de que a piscina terá a supervisão de um adulto enquanto brinca na água. As crianças devem sempre ser orientadas a nadar acompanhado. Nadar sozinho é uma prática perigosa. As crianças não devem brincar de empurrar, dar caldo dentro da água ou simular que estão se afogando. Lagos e represas Lagos e represas encontram-se, geralmente, localizados em regiões ermas, pouco habitadas, de vastas dimensões e de difícil controle e vigilância. São locais normalmente frequentados por moradores da própria região, desprovidos de acesso a outros locais de lazer mais apropriados. Tópicos a serem abordados: São locais potencialmente perigosos, pois são desprovidos da presença de guarda-vidas. Apresentam inúmeros riscos, muitas vezes desconhecidos e despercebidos pelos que frequentam esses locais, tais como, pedras, galhos, buracos, lodo, entulho, entre outros. Mergulhar ou saltar em represas podem oferecer sérios riscos de lesões, inclusive, permanentes. Por não haver, na maioria das vezes, fiscalização ou controle, muitos frequentadores abusam do consumo de bebidas alcoólicas. Nadar embriagado potencializa o risco de afogamento. AFOGAMENTOS CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 11

12 Piscinas: São aparentemente mais seguras por serem locais com área restrita, podendo ser controladas em razão de cercas, profundidade limitada e presença de guarda-vidas nos casos de piscinas públicas ou clubes privados. Tais circunstâncias, porém, não evitam os acidentes, basta o descuido e desatenção e o afogamento acontece em um curto espaço de tempo, principalmente nas residenciais em que as crianças brincam sem a supervisão de um adulto. É o tipo de afogamento predominante em áreas urbanas. Tópicos a serem abordados: Pais ou responsáveis não devem deixar uma criança desacompanhada na água ou na área de piscina por qualquer razão e não devem se distrair por campainhas, telefonemas, tarefas ou conversações. Se tiver que deixar a área de piscina, deve levar a criança consigo e ter a certeza de que a área da piscina ficou fechada e trancada. Quando não utilizada, os acessos à piscina devem ser mantidos fechados a toda hora e as chaves fora do alcance das crianças. Piscinas em reforma ou ainda em construção devem ter, assim mesmo, seu acesso restrito às crianças. Piscinas devem ser protegidas com cercas de no mínimo 1,5m que não possam ser escaladas e portões com cadeados ou trava de segurança que dificultem o acesso dos pequenos. Pais e responsáveis devem ter consciência de que crianças de quatro e cinco anos podem arrastar uma cadeira facilmente e alcançar a parte de cima da porta e abrir as trancas. 12 CORPO DE BOMBEIROS

13 Mesas, cadeiras e outros objetos não devem ser colocados perto de cercas de piscina. Crianças podem usar estes objetos para escalar por cima da cerca. Sugere-se colocar toda a mobília de piscina dentro da área fechada da piscina onde será inacessível às crianças. O portão deve ser checado regularmente para verificar que esteja trancado com firmeza. Não se deve permitir que as crianças brinquem próximo à piscina. Remova todos os brinquedos, triciclos, bicicletas ou qualquer coisa que uma criança poderia adquirir nas imediações e, acidentalmente, cair nela. Saiba quais os amigos ou vizinhos têm piscina em casa e quando seu filho for visitá-los, certifique-se de que será supervisionado por um adulto enquanto brinca na água. Bóias e outros equipamentos infláveis passam uma falsa segurança. Eles podem estourar ou virar a qualquer momento e ser levado pela correnteza. O ideal é usar sempre um colete salva-vidas quando próximos a rios, mares, lagos e piscinas. Instruções básicas de RCP e o número de emergência 193 devem estar disponibilizados visualmente na área da piscina. Equipamentos de salva-vidas, como bóias e cordas, devem ser mantidos em um poste, na área de piscina. Pendurados na cerca, não oferecerão risco das pessoas tropeçarem neles. Deve-se ter um telefone à mão na área da piscina. Não se deve atender ao telefone enquanto crianças estiverem na piscina. O telefone só deve ser usado para chamar o serviço de emergência se um problema acontecer. AFOGAMENTOS CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 13

14 Praias: O Estado de São Paulo é detentor de uma costa litorânea de 650 km, com mais de 300 km de praias frequentáveis, é o local de alta incidência de ocorrências e óbitos por afogamentos no Estado. Esta condição obrigou o Corpo de Bombeiros a dispor de um Grupamento de Bombeiros exclusivamente para o atendimento de ocorrências de afogamento e salvamento aquático em todo o litoral o Grupamento de Bombeiros Marítimo (GBMar). É no período de dezembro a março (verão e alta temporada) que a incidência dos afogamentos aumenta substancialmente. Em razão disso o CB realiza anualmente a Operação Praia Segura, desde sua implantação em Atualmente, na alta temporada, o litoral paulista chega a receber uma população flutuante de até 18 milhões de pessoas, impulsionados pela estabilidade econômica do país e pela ampliação e melhoria do sistema das rodovias Anchieta-Imigrantes. Tópicos a serem abordados: Crianças se perdem com facilidade. Os pais ou adultos responsáveis devem mantê-las sempre no seu campo visual. Devem ainda providenciar e colocar uma pulseira com identificação e telefone de contato. Caso não disponha de pulseiras de identificação, elas podem ser fornecidas pelos Guarda-Vidas. Crianças perdidas devem ser encaminhadas a um posto de atendimento dos bombeiros mais próximo. Não se deve entrar na água imediatamente após as refeições. É aconselhável um período de 2 horas de espera. 14 CORPO DE BOMBEIROS

15 Não se deve entrar na água, caso tenha ingerido bebidas alcoólicas. As placas de advertência, colocadas nas praias pelos bombeiros devem ser obedecidas, pois são indicativas de que aquele local há um perigo e risco de vida, devendo-se ali, evitar o banho de mar. Deve-se evitar nadar perto de pedras e costeiras. Deve-se orientar para que não se nade nas chamadas áreas de corrente de retorno, que são locais que parecem um corredor onde as ondas não quebram e com a superfície d água bastante turbulenta. Não se deve confiar em bóias, espaguetes e outros flutuadores, pois passam uma falsa sensação de segurança. Placas de advertência, orientações e avisos dos Guarda-Vidas devem ser obedecidos. AFOGAMENTOS CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 15

16 Acidentes e Incêndios Domésticos TIPIFICAÇÃO Ocorrência recorrente Acidentes e incêndios domésticos são ocorrências frequentes. Nesses ambientes, obviamente, onde residem pessoas, reforça sobremaneira o interesse da Corporação na proteção da vida. As residências, no aspecto da proteção contra incêndios, estão desprovidas de normas e regulamentações, não havendo medidas profiláticas a serem cumpridas por força de legislação específica. Tais ocorrências residenciais decorrem, quase sempre, por alguma conduta inadequada ou pela inobservância de algum simples procedimento de segurança. A média dos últimos cinco anos registra que os bombeiros atenderam aproximadamente incêndios residenciais por ano. Os fatores de risco nos incêndios residenciais são: a cozinha, as crianças, o armazenamento de produtos inflamáveis, sobrecarga e instalações elétricas inadequadas e os acidentes envolvendo botijão de gás de cozinha (GLP). Os acidentes domésticos também são frequentes. Neste ambiente observam-se dois grupos de alto risco: as crianças e os idosos. 16 CORPO DE BOMBEIROS

17 Acidentes Domésticos Grupo de risco Crianças Público-alvo: pais, responsáveis ou babás: Tópicos a serem abordados: Berço e cercadinhos (bebês de 1 a 12 meses): Os únicos locais seguros para bebês sozinhos são os berços e os cercadinhos. Recém nascidos passam a maior parte do tempo dormindo, portanto seu local de descanso (o berço) deve ser o mais seguro possível: para um bebê dormir com segurança ele deve estar: no berço, sozinho e de costas. o berço deve ser forte e estável. Deve ser colocado longe de janelas e de cordas de cortinas ou persianas. o lençol do berço e o colchão devem caber de forma justa para evitar o aprisionamento ou asfixia do bebê. o espaço entre as barras do berço deve ser adequado para que não possibilite a criança prender a cabeça entre elas. no berço não deve ter nada além do bebê: bichos de pelúcia, almofadas ou travesseiros macios, brinquedos ou outros objetos devem ser retirados. deve-se evitar o uso de cobertores soltos, eles podem cobrir o rosto do bebê e dificultar sua respiração. Não se deve cobrir a cabeça do bebê com um cobertor ou embrulhar seu corpo de forma que limite seus movimentos ou que o deixe demasiadamente quente. não é recomendável decorar berços com objetos (fotos, colchas, decorações) com o uso de cordames ou fitas. ACIDENTES E INCÊNDIOS DOMÉSTICOS bebês não devem dormir na cama dos pais, sofás, cadeiras ou almofadas. CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 17

18 bebês não devem dormir com os pais na cama para que não corram o risco de serem asfixiadas pelos próprios pais ao se virarem durante o sono. caso a chupeta do bebê cair durante o sono, evite recolocá-la na boca da criança. Cordões de chupeta não devem ser longos suficientes para enroscar no pescoço. Asfixia / Sufocamento: As crianças podem engasgar com pequenos objetos. Se algo é suficientemente pequeno para caber em um tubo de papel higiênico, não é seguro para crianças pequenas. Todos os cômodos da casa devem ser vasculhados e todos os objetos pequenos recolhidos, como botões, moedas, jóias e pequenos brinquedos. Sacos plásticos, fios longos de telefone e travesseiros fofos demais podem ser, acidentalmente, sufocantes. Pequenos imãs soltos são perigosos, pois se mais de um for engolido, eles podem atrair-se no corpo e causar lesões graves ou mesmo a morte. Os pais devem ler os rótulos de todos os brinquedos antes de deixar seus filhos brincarem com eles. Deve ser verificado se a idade é adequada para o uso desse brinquedo. A etiqueta costuma indicar a faixa de idade apropriada. Os alimentos devem sempre serem cortados em pedaços pequenos, pois a mordida deles é muito pequena. As crianças devem comer sempre sentadas. Cordames de cortina ou persianas não devem formar uma alça para serem tracionados. Neste caso devem ser cortados em dois pedaços e colocádos no alto, onde as crianças não possam alcançá-los. 18 CORPO DE BOMBEIROS

19 Quedas: As escadas devem estar providas de portões em suas extremidades. Crianças pequenas não devem tomar banho sozinhas, bem como, o box do banheiro deve estar provio de tapete antiderrapante. Crianças com menos de 6 anos não devem dormir na parte de cima de uma cama tipo beliche. Móveis não devem ficar próximos às janelas, principalmente no quarto de uma criança. Crianças pequenas devem ficar longe de janelas abertas. Queimaduras: Orientar sobre os cuidados com banho quente, devendo testar-se sempre e, previamente, a temperatura da água com o dorso da mão. Para os bebês, o cuidado é redobrado, pois a pele é sensível. Pais ou responsáveis devem evitar beber líquido quente com crianças pequenas no colo. No veículo não devem ser transportadas no colo da mãe, no banco dianteiro. O transporte adequado para bebês é a cadeirinha no banco de trás, sempre com cinto de segurança. Crianças em fase de engatinhamento não devem permanecer na área da cozinha, principalmente quando há panelas no fogo. Na mesa de refeições, deve-se evitar o uso de toalhas compridas onde a criança possa puxar sobre si, arrastando panelas quentes e utensílios. ACIDENTES E INCÊNDIOS DOMÉSTICOS Remédios e produtos de limpeza devem ser mantidos fora do alcance delas e trancados. CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 19

20 As tomadas devem estar protegidas. Crianças de 1 a 2 anos são muito ativas e têm a necessidade de investigar, escalando, abrindo portas e gavetas, retirando coisas de armários e brincando com água. São ainda fascinadas pelo fogo e capazes de abrir a maioria dos recipientes, além de explorarem armários de louças, medicamentos, mesas de cabeceira, interior de guarda roupa, geladeiras, fornos, entre outros locais que reservam perigos. Observar de perto as crianças desta idade é essencial para evitar acidentes. Giletes, navalhas e outros objetos cortantes devem ser mantidos fora do alcance de crianças. Orientar sobre a necessidade de instalação de redes de proteção em janelas de sobrados e apartamentos. Crianças não devem brincar perto do fogão enquanto alguém cozinha, também não devem cozinhar se ainda não tem maturidade suficiente para isso. Cabos das panelas devem estar virados para dentro do fogão para evitar que alguém esbarre neles acidentalmente, entornando líquidos quentes. Crianças são curiosas. No caso de armas de fogo, devem estar desmuniciadas, cuidadosamente guardadas e trancadas longe de seu alcance. Acidentes Domésticos Grupo de risco Adultos Quedas: Orientar para que sinalizem e evitem as áreas da residência que estejam sendo lavadas ou enceradas. Em pisos molhados, recomendar calçados adequados para evitar escorregões. 20 CORPO DE BOMBEIROS

21 Na Cozinha: Avental de plástico e roupas de nylon devem ser evitados quando estiver cozinhando. Panelas no fogo não devem ser abandonadas por tempo demasiado. Panelas de pressão devem sempre passar por limpeza, principalmente na sua válvula de alívio. Elas não devem ser abertas até que todo o vapor seja antes liberado. Panelas com cabo frouxo também são perigosas e devem ser descartadas. Os cabos da panela, quando utilizados no fogão, devem estar voltados para o seu interior. Quando utilizar o fogão, dar preferência às bocas de trás. Ao utilizar um forno micro-ondas, use o timer com o tempo previsto para o cozimento ou aquecimento de cada tipo de alimento. Certificar-se que o tanque de lavar roupa está bem fixado. Evite subir em pias ou louças sanitárias para alcançar algo, utilize escadas apropriadas para tal tarefa. Para o uso de escadas móveis recomenda-se a participação de pelo menos mais uma pessoa para dar segurança. Reparos elétricos no lar somente com a energia desligada. Temperatura de chuveiro elétrico não deve ser ajustada com ele ligado e o corpo molhado. ACIDENTES E INCÊNDIOS DOMÉSTICOS Fios elétricos desencapados devem ser substituídos. CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 21

22 Deve-se evitar o uso de benjamins para ligar vários aparelhos ao mesmo tempo. A preferência é pelo uso de filtros de linha. Objetos ou hastes metálicas não devem ser manuseadas próximas à fiação elétrica de postes. Produtos de limpeza e remédios devem estar bem identificados e não devem ser acondicionados em outras embalagens que não sejam as originais. Remédios fora de uso ou vencidos devem ser descartados no vaso sanitário. Ingestão acidental de qualquer produto ou remédio inadequado, consulte um médico o mais rápido possível. Acidentes Domésticos Grupo de risco Idosos Aconselhar o uso de tapetes antiderrapantes nos pisos molhados dos banheiros, bem como, fita antiderrapante na saída do box. Aconselhar a instalação de barras fixas no banheiro próximas ao vaso sanitário e ao chuveiro. Recomendar que o banho sentado previne a incidência de quedas. Em escadas, recomendar a instalação e o uso do corrimão e degraus com aplicação de piso ou fitas adesivas antiderrapante. Os espelhos dos degraus devem ter menos que 18,5 cm. 22 CORPO DE BOMBEIROS

23 Recomendar que não sejam colocados tapetes soltos na casa e, principalmente, nas escadas e nem capachos com mais de 3 cm de altura. Recomendar que todos os ambientes da casa sejam bem iluminados. Interruptores de luz sempre próximos às portas de entrada dos cômodos e no caso de escadas, próximos ao primeiro e último degraus. Recomendar a instalação de abajures ao lado da cama de fácil acionamento. Recomendar a instalação de uma extensão do telefone, próximo à cama. Evitar, se possível, muitos desníveis (degraus) entre os cômodos da casa. Evitar produtos de limpeza que deixem o piso escorregadio. Incêndios Domésticos Grupo de risco Crianças Orientar as crianças sobre o que é o fogo, a sua aplicação e os riscos de incêndio, explosão e queimaduras. As crianças são mais vulneráveis à queimadura por ter a pele mais fina que adultos e têm habilidade reduzida para escapar do perigo. ACIDENTES E INCÊNDIOS DOMÉSTICOS O fogo exerce uma forte atração. A "brincadeira" geralmente começa no quarto, quando estão sozinhos com fósforos ou isqueiros, e se transformar em um incêndio de grande proporção; CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 23

24 Orientar para que adultos e responsáveis coíbam intensamente a brincadeira com fósforos e isqueiros, bem como, produtos inflamáveis. Estes materiais devem ficar longe do alcance de crianças. As crianças que vivem em áreas rurais também correm riscos de sofrer incêndios residenciais devido ao uso de candeeiro e fogão a lenha. Orientar os adultos para que nunca acendam churrasqueiras com seus filhos próximos e nem tão pouco, permitam que participem dessa experiência. A criança deve ser ensinada: Que durante um incêndio, arrastar-se ou engatinhar-se abaixo da fumaça evitando a inalação e intoxicação. Que se deve tocar nas portas antes de abri-las. Se a porta estiver quente, utilizar outra saída alternativa. Para nunca voltar para um prédio ou casa em chamas por alguma razão qualquer, como um brinquedo, um animal ou para ligar para o número de emergência. A ligação para a emergência deve ser feita depois de deixar o edifício ou a casa. Para não se esconder dentro de armários, debaixo de camas, atrás de móveis ou em outros lugares em caso de incêndio. Deve-se sempre sair o mais rápido possível. Se pegar fogo nas roupas: "Pare, deite e role" de um lado para o outro rapidamente para extinguir as chamas. Caso a casa possua detectores de fumaça, as crianças devem conhecer o som do aparelho. 24 CORPO DE BOMBEIROS

25 Incêndios Domésticos Grupo de risco Adultos Acendedores sólidos são mais seguros do que o álcool líquido para acender churrasqueiras. Velas acesas em casa devem estar dentro de um recipiente maior que o seu comprimento. Recomendar a não deixar a casa desabitada com vela acesa. Velas não devem ser colocadas próximas à cortinas ou outros materiais combustíveis (moveis, toalhas, etc.). Em caso de falta de energia recomendar o emprego de lanternas ou luz de emergência portátil ao invés do uso de velas. Deve-se também ter sempre à disposição pilhas ou baterias de fácil acesso e em condições de uso. Produtos inflamáveis devem ser limitados ao máximo em uma residência e estocados em locais seguros e trancados, longe do alcance de fontes de calor e de crianças. Não recomendar o estoque de gasolina na residência. Acúmulo e estoque de materiais fora de uso na residência podem facilitar a propagação em caso de incêndio. ACIDENTES E INCÊNDIOS DOMÉSTICOS CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 25

26 O ferro de passar roupa deve somente estar ligado durante o seu uso. Muitos aparelhos elétricos ligados em uma só tomada oferecem risco de sobrecarga e incêndio. Ligações improvisadas devem ser evitadas. Incêndios Domésticos Grupo de risco Fumantes Promover e incentivar o hábito saudável de não fumar. Fumar em ambientes externos é mais seguro. Conscientizar a não fumar deitado na cama ou sentado no sofá quando estiver com sono. Cinzeiros profundos ou com água no fundo são mais seguros. Deve-se ter certeza que os cigarros dispensados estejam de fato apagados. Não se deve fumar enquanto manuseia produtos inflamáveis. 26 CORPO DE BOMBEIROS

27 Acidentes com Crianças - Ambientes Externos TIPIFICAÇÃO Ocorrência recorrente As crianças são sempre uma preocupação a mais na questão segurança, quer seja, dentro ou fora do lar. As crianças envolvidas em acidentes ou incêndios, sendo causadoras inconscientes ou não, tornam-se especialmente vítimas pela sua condição de indefesa e desconhecimento de riscos e suas consequências. A curiosidade e o desconhecimento sobre o perigo são inerentes ao comportamento natural das crianças, sendo mais acentuado na faixa etária até 10 anos. As crianças têm especial fascínio pelo fogo. Os acidentes mais comuns envolvendo crianças são as queimaduras, quedas acidentais, choques elétricos, ingestão acidental de pequenos objetos, engasgamentos, ingestão de produtos de limpeza, de remédios e afogamentos. Objetos, como caixas de fósforo e isqueiros, chamam à sua atenção como se fossem brinquedos. Público-alvo: pais, responsáveis ou babás: Tópicos a serem abordados: Ambientes externos e Vias Públicas Não é aconselhável crianças com idade inferior a 10 anos estarem nas ruas desacompanhadas de um responsável. A supervisão de um adulto é vital até que a criança demonstre habilidades e capacidade de transitar em segurança nas vias públicas. Os adultos devem sempre segurá-las pela mão ou pelo pulso, enquanto estiverem caminhando na rua. CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 27

28 Acidentes podem acontecer a qualquer momento durante uma brincadeira no quintal ou na rua. A vigilância deve ser constante. Alertar para evitar o lazer em ambientes externos em que haja poços abertos ou próximos às construções ou obras. Pais e responsáveis devem saber sempre onde estão brincando. Orientar para jamais nadar em represas ou lagoas. Locais alagados por enchentes não são para lazer, a água e lama podem transmitir doenças e esconder outros perigos. Orientar para jamais escalar muros e grades, principalmente providos de lanças e outros obstáculos que possam causar sérias lesões. Havendo necessidade de atravessar uma rua deve-se ensinar as crianças a olharem para ambos os lados, respeitarem os sinais de trânsito e as faixas para pedestres e, antes de atravessar na frente dos veículos, manterem um contato visual com os motoristas para ter certeza de que são notadas. Nunca correr para a rua sem antes parar e olhar para os lados - seja para pegar uma bola ou por qualquer outra razão. Correr precipitadamente para a rua é um enorme risco e a causa da maioria dos atropelamentos fatais com crianças; Entradas de garagens, quintais sem cerca, terrenos baldios, ruas ou estacionamentos não são locais seguros para o lazer das crianças. 28 CORPO DE BOMBEIROS

29 Balões e fogos de artifício Orientar e incentivar as crianças a não brincarem com fogos de artifício ou bombinhas. Orientar as crianças que a prática de soltar balões é proibido e que eles podem causam incêndios. Brinquedos A Organização Criança Segura relata, segundo o Ministério da Saúde, que somente em 2010, 99 crianças de até 14 anos morreram e foram hospitalizadas vítimas de acidentes com bicicletas. As principais orientações a serem transmitidas: Promover o uso de equipamentos de segurança (capacete, luvas, joelheiras, etc.) para brincadeiras com bicicletas, patinetes, skates, etc. O capacete deve ser confortável, nem apertado e nem solto, bem como, deve ter o selo do Inmetro como garantia de que passou por testes como brinquedo, pois não existem normas brasileiras de certificação de capacetes de bicicleta. Uma bicicleta apropriada deve permitir que os pés da criança alcancem o chão enquanto ela estiver sentada no assento da bicicleta. Sua manutenção deve estar em dia: os pneus devem estar firmes e devidamente cheios, os refletores devem estar seguros e bem presos, os freios funcionando perfeitamente e as marchas movendo-se com facilidade; Ruas e avenidas movimentadas não são locais seguros para andar de bicicletas, skates ou outros brinquedos sobre rodas. As crianças devem brincar em locais seguros, como parques, ciclovias e praças, fora do fluxo de carros e longe de piscinas e sacadas; ACIDENTES COM CRIANÇAS - AMBIENTES EXTERNOS CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 29

30 Parquinhos Pais e responsáveis devem conhecer bem os parquinhos, onde as crianças brincam. Os equipamentos devem ser apropriados para a idade das crianças e não devem estar enferrujados, quebrados ou com superfícies perigosas. As não conformidades ou riscos devem ser Denunciados ao órgão responsável. O piso do parquinho, ao redor dos brinquedos, deve absorver o impacto, como um gramado, um piso emborrachado ou areia fina. Jamais deve ser instalado em piso de concreto ou pedra; Crianças menores que 6 anos não devem brincar em aparelhos que exijam subida ou escalada. Crianças com cordões na roupa, cachecol, pulseiras, correntes, colares, correm perigos de ficarem presas em algo com risco de estrangulamento. Crianças não devem ter um comportamento ou brincar de empurrar, dar encontrões e nem se amontoar. Mostre quais são os equipamentos apropriados para a faixa etária dela; Crianças menores que brincam em equipamentos destinados a crianças mais velhas têm mais chances de sofrer algum tipo de acidente. Elas devem estar sob constante supervisão de adultos durante a brincadeira no parquinho. As quedas, lesões de grande ocorrência nos parquinhos, representam a principal causa de hospitalização por acidente de crianças de 1 a 14 anos no Brasil. 30 CORPO DE BOMBEIROS

31 Pipas A prática de soltar pipas deve ser incentivada desde que em locais abertos, longe de fiação elétrica e em dias que não haja risco de relâmpagos e chuvas fortes. As crianças devem ser orientadas que a prática de usar cerol para soltar pipas é proibida e perigosa e que seu uso pode causar sérias lesões e até a morte em outras pessoas. Lajes e telhados não devem ser utilizados como espaço para soltar pipas. Em transportes públicos No metrô, ao aguardar o trem, sempre permanecer, com a supervisão de um adulto, atrás da linha amarela de segurança. ACIDENTES COM CRIANÇAS - AMBIENTES EXTERNOS CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 31

32 Acidentes de Trânsito TIPIFICAÇÃO Ocorrência recorrente Os acidentes de trânsito são um dos maiores causadores de óbitos por trauma no país e a principal ocorrência atendida pelo serviço de Resgate do CB. Estudos apontam que os gastos públicos com acidentes, principalmente os de trânsito, são severos. Em 2008 divulgou-se os dados dos custos dos acidentes de trânsito no Brasil, afirmando que seria maior do que O custo gerado pelos acidentes de trânsito no país, em maio de 2008 era de R$ 22 bilhões. Tópicos a serem abordados: Pedestre Tal como o motorista, o pedestre como cidadão, deve respeitar também as regras de trânsito, principalmente no tocante às sinalizações. Orientações sobre Travessia de ruas e avenidas. Uso de passarelas. Desembarque de ônibus e de veículos. Uso de calçadas. Uso de roupas claras (principalmente para aqueles que praticam corrida em vias públicas) Ao caminhar no acostamento de vias de grande fluxo de veículos, utilizar o sentido contrário da pista, para ser melhor visualizado. 32 CORPO DE BOMBEIROS

33 Ciclistas Orientações sobre uso de faixas de rolamento e a preferência do uso de ciclovias. Evitar o uso de calçadas. Uso de roupas claras, sinais refletivos e luminosos na bicicleta. Uso de EPI (capacete, luvas, etc) Motoristas Sobre o respeito ao pedestre. Sobre o respeito ao motociclista e ciclista. Sobre o respeito às leis de trânsito. Uso do cinto de segurança (também no banco traseiro). Acomodação de crianças no banco traseiro. Acomodação de crianças pequenas em cadeiras especiais apropriadas. O risco de se utilizar o celular quando estiver dirigindo. O uso de DVD preferencialmente para os passageiros do banco de trás. Risco de ingestão de bebidas alcoólicas. Sobre a importância da manutenção preventiva no veículo. Sobre a atenção redobrada em vias onde há crianças brincando. Sobre a importância de se verificar periodicamente os itens de segurança do veículo. ACIDENTES DE TRÂNSITO CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 33

34 Acidentes de Trânsito com Motociclistas TIPIFICAÇÃO Ocorrência de ascensão destacada Esse é um caso típico de ocorrência que vem em uma crescente nos últimos anos, em especial na cidade de São Paulo, e que requer uma atenção especial para a realização de campanhas prevencionistas. A cidade de São Paulo tem hoje um dos piores problemas urbanos existentes nas grandes cidades e metrópoles, o trânsito intenso de veículos. Em 2008, a frota de veículos da cidade de São Paulo atingia a expressiva marca de 6 milhões de veículos. A frota cresce em ritmo impressionante. De março de 2007 a março de 2008, o número de veículos em São Paulo subiu 6,7%, o que significou uma proporção quase 16 vezes maior que o ritmo de crescimento da população de São Paulo (0,41% ao ano em 2006 e 2007, segundo a Fundação SEADE). A Companhia de Engenharia de Tráfego (CET) por sua vez, considerou que a infra- -estrutura urbana, com a quantidade de ruas e avenidas, aumentou apenas 6%, enquanto nos últimos dez anos, o total de veículos aumentou 25%, o que torna cada vez pior o trânsito de São Paulo. A vida comercial da cidade e a relação de tempo e dinheiro, fez cada vez mais, o número de prestadores de serviço empregarem motociclistas para agilização de suas demandas profissionais. O número de motos na cidade de São Paulo triplicou em dez anos, passando de 2,9% da frota em 1993 para 10,5% em Somente em 2006, o Detran-SP, registrou 550 mil motocicletas. No Brasil, são cerca de 10 milhões de motocicletas, sendo 2,5 milhões de moto fretes. Somente entre janeiro e julho de 2008, foram colocadas 800 mil novas motocicletas nas ruas. Diz ainda o artigo, que cerca de 1500 motos circulam por hora entre os carros da capital paulista e mais grave ainda, muitos dos condutores estão no mercado informal, sem CLT, assistência médica ou seguro de vida, representando, assim, um enorme gasto público em razão dos acidentes. Em novembro de 2008, dados apontam que o número de motociclistas mortos no trânsito aumentou 20% desde O estudo inédito é do Ministério da Saúde. 34 CORPO DE BOMBEIROS

35 Em 1990, os números giravam em torno de 300 óbitos, em 2006 saltaram para pouco menos de 7 mil. Os perfis das vítimas, segundo os dados do estudo Saúde Brasil 2007, são jovens, entre a faixa etária de 15 a 39 anos, principalmente, entre 20 e 29 anos e moradores de municípios com menos de 100 mil habitantes nas regiões Sul, Centro-Oeste e Nordeste. Tópicos a serem abordados: Orientações sobre o uso do capacete, com proteção integral de face e queixo, com viseira ou óculos de proteção. Sobre os riscos de se fumar dirigindo e com capacete. Sobre o uso de calçados apropriados. Sobre o respeito com os pedestres e com os motoristas. Sobre o respeito aos semáforos e leis de trânsito Sobre os riscos de ultrapassagens pela direita e mudanças bruscas de faixa de rolamento. Sobre os riscos de seguir carros de emergência e transitar em faixas de ônibus. Sobre nunca conduzir uma moto com mais de duas pessoas, principalmente crianças. Sobre os cuidados e dispositivo de segurança contra cerol. Abordagem sobre o número elevado de ocorrências e óbitos de motociclistas. Abordagem sobre a vulnerabilidade do motociclista em um acidente. ACIDENTES DE TRÂNSITO COM MOTOCICLISTAS CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 35

36 Acidentes com Animais Peçonhentos TIPIFICAÇÃO Ocorrência recorrente Ocorrências com animais peçonhentos ocorrem todo o ano e recentemente deixou de ser uma ocorrência predominantemente em ambiente rural, sendo comum em áreas de urbanas de média e grande concentração populacional, face à ocupação humana desordenada e degradação do ambiente nativo de espécies variadas de animais e insetos, inclusive os peçonhentos. Dependendo da espécie, uma picada pode tornar-se extremamente grave, com risco de morte, caso o socorro seja inadequado e demorado. No Brasil, há uma diversidade enorme de animais e insetos peçonhentos e cada vez mais, há uma mescla do ambiente deles com o nosso. Tópicos a serem abordados: Abordar sobre a variedade de animais e insetos peçonhentos predominantes no Estado de São Paulo: serpentes, aranhas, escorpiões e outros insetos, através de fotos detalhadas e em vários ângulos, além de ilustrações. Caracterização e diferenciação de animais peçonhentos e não-peçonhentos. Abordar sobre comportamento de cada um deles: ambientes preferidos, períodos de atividade e alimentação. Importância da limpeza de ambientes como quintais, jardins, risco do acúmulo de entulho e lixo na residência. Vedar possíveis acessos de aranhas e escorpiões para o interior da residência (soleiras, telas, ralos, etc.). Vedar sacos de lixo e evitar o seu acúmulo, pois reúnem insetos que são alimentos para aranhas e escorpiões. 36 CORPO DE BOMBEIROS

37 Em ambientes propícios a aranhas e escorpiões, cuidado com roupas de cama, toalhas, veste e calçados. O uso de calçados de cano longo e luvas ao manusear jardins, lenha e materiais de construção. Acidentes - caracterização dos sintomas (fotos das lesões). Difundir formas de contato com Instituto Butantã e o seu Hospital Vital Brasil (Fone: 0xx11- Abordar sobre o papel ecológico das espécies. Serpentes Abordar sobre as principais espécies encontradas no Estado de São Paulo características físicas e hábitos. Diferenças entre cobras peçonhentas e não peçonhentas. Ao se deparar com uma cobra, tratá-la sempre como se fosse peçonhenta e não manuseá-la se não tiver confiança para isso. Prefira sempre a captura (com segurança) ao invés de matá-la. Abordar sobre o condicionamento seguro de cobras capturadas e o envio ao Instituto Butantã. Primeiros socorros. ACIDENTES COM ANIMAIS PEÇONHENTOS CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 37

38 Aranhas e escorpiões As principais espécies encontradas no Estado de São Paulo características físicas e hábitos: São três os gêneros de aranhas de importância médica no Brasil: ARANHA MARROM (Loxosceles): é importante causa de acidentes na região Sul. A aranha provoca acidentes quando comprimida; deste modo, é comum o acidente ocorrer enquanto o individuo está dormindo ou se vestindo, sendo o tronco, abdome, coxa e braço os locais de picada mais comuns. ARMADEIRA (Phoneutria) também conhecida como "aranha-da-banana", "aranha-macaca"): a maioria dos acidentes é registrada na região Sudeste, principalmente nos meses de abril e maio. É bastante comum o acidente ocorrer no momento em que o indivíduo vai calçar o sapato ou a bota. VIÚVA NEGRA (Latrodectus): encontradas predominantemente no litoral nordestino, causam acidentes leves e moderados com dor local acompanhada de contrações musculares, agitação e sudorese. As aranhas caranguejeiras e as tarântulas, apesar de muito comuns, não causam envenenamento. As que fazem teia áreas geométricas, muitas encontradas dentro das casas, também não oferecem perigo. Os escorpiões de importância médica estão distribuídos em todo o país, causam dor no local da picada, com boa evolução na maioria dos casos, porém crianças podem apresentar manifestações graves decorrentes do envenenamento. Ao se deparar com aranhas e escorpiões, não manuseá-los se não tiver confiança para isso. Prefira sempre a captura (com segurança) ao invés de matá-los, em caso de acidentes com eles, para encaminhamento ao Instituto Butantã ou hospital para auxiliar na identificação da espécie. Abordar sobre o condicionamento seguro de aranhas e escorpiões. Primeiros socorros para acidentes com serpentes Hidratar a vítima com pequenos goles de água; Elevar o local afetado; Levar a vítima imediatamente ao serviço de saúde mais próximo; Não cortar ou furar o local da picada; Não fazer torniquete; Primeiros socorros para acidentes com aranhas e escorpiões recomenda-se fazer compressas mornas e analgésicos para alívio da dor até chegar a um serviço de saúde para as medidas necessárias e avaliar a necessidade ou não de soro. 38 CORPO DE BOMBEIROS

39 Balões e Fogos de Artifício TIPIFICAÇÃO Ocorrência sazonal São ocorrências tipicamente brasileiras, impulsionadas por força cultural e folclórica. O balão de festa junina se faz presente no contexto cultural e das artes populares do Brasil. Segundo consta, sua origem é portuguesa, com raízes religiosas no cristianismo. Embora a descoberta do balão impulsionado por ar quente seja proveniente das terras chinesas, chegou à Europa pela Itália, nas mãos do famoso navegador Marco Polo. No Brasil, a prática do balão, foi trazida pelos portugueses, por volta de 1583, sendo mais praticados entre os meses de maio a agosto. Desde então, é presença marcante em festas religiosas dedicadas a São Pedro e São João. Há muito tempo, os inofensivos e pequenos balões de seda, presentes exclusivamente nas festas juninas, dão hoje lugar, a balões de dimensões grandiosas, verdadeiras obras de engenharia e de forma mais perigosa ainda, carregados com quantidade considerável de fogos. As festas juninas já não são o motivo exclusivo para a sua prática. Campeonatos de futebol e Copas do Mundo são razões mais do que suficientes, para que se façam presentes e ameaçadores no céu, colocando em risco aeronaves, casas, indústrias, florestas, etc. A gravidade desta prática mereceu dos legisladores, em 1998, uma lei ambiental nacional, tornando-a criminosa: BALÕES E FOGOS DE ARTIFÍCIO CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 39

40 Tópicos a serem abordados: Balões Abordar sobre Lei Ambiental que tipifica os atos de fabricar, vender, transportar e soltar balões como crime: Legislação de Direito Ambiental - Lei nº de 12 de Fevereiro de [...] Art.42 Fabricar, vender, transportar ou soltar balões que possam provocar incêndios nas florestas e demais formas de vegetação, em áreas urbanas ou qualquer tipo de assentamento humano. Pena detenção de um a três anos ou multa ou ambas as penas cumulativamente. Balões causam incêndios e mortes. Balões ameaçam o tráfego aéreo, colocando em risco aeronaves. Balões ameaçam o meio ambiente. Fabricação, comércio, transporte e soltura de balões devem ser denunciados pela sociedade. Abordar que atualmente é possível realizar denúncias anônimas. Fogos de artifício: Crianças não devem ser incentivadas a brincar com fogos. Caso contrário, apenas com supervisão dos pais e responsáveis e com fogos de baixíssimo poder ofensivo, adequados à idade da criança. Não se devem transportar fogos junto ao corpo ou em bolsos das vestes. Fogos só devem ser adquiridos em casas comerciais credenciadas, que vendam produtos em conformidade com a lei e em embalagens originais de fábrica, certificados e com rótulos de orientação de manuseio. Fogos que indiquem que sua fabricação é de origem artesanal ou amadora não devem ser adquiridos. Casas comerciais que comercializam fogos de forma suspeita e que indicam fabricar fogos artesanalmente devem ser denunciadas a órgãos policiais e à Prefeitura local. 40 CORPO DE BOMBEIROS

41 Elevadores TIPIFICAÇÃO Ocorrência recorrente Tópicos a serem abordados: O que NÃO se deve fazer Puxar a porta do pavimento sem a presença da cabine no andar. Apressar o fechamento das portas. Apertar várias vezes o botão de chamada ou chamar vários elevadores ao mesmo tempo. Fumar dentro do elevador. Fazer movimentos bruscos dentro do elevador. Lotar o elevador com peso acima do permitido. Os elevadores possuem um limite de capacidade de carga e passageiros. Respeite os limites previstos no interior da cabine. Excessos são perigosos. Bloquear o fechamento das portas com objetos. Crianças devem usar o elevador com segurança e sempre acompanhadas. O elevador não é lugar de brincadeira, portanto não se deve: apertar os botões desnecessariamente. pular ou fazer movimentos bruscos dentro da cabine. colocar as mãos na porta. Sempre que o elevador estiver fora de operação por qualquer motivo, o responsável pela edificação deverá providenciar o bloqueio do acesso ao elevador e um aviso a respeito. Nunca é demais lembrar que, em caso de incêndio, não utilize os elevadores. O abandono do edifício deve ser feito sempre pelas escadas. CADERNO GUIA DO BOMBEIRO EDUCADOR 41