ESCOLA SECUNDÁRIA DE LEAL DA CÂMARA REGIMENTO DO CENTRO DE RECURSOS

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1 ESCOLA SECUNDÁRIA DE LEAL DA CÂMARA REGIMENTO DO CENTRO DE RECURSOS I. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EQUIPA EDUCATIVA Espaço 1. O Centro de Recursos Educativos (a seguir identificado pela sigla CRE) constitui um espaço único, organizado em zonas funcionais com características próprias, articuladas entre si. Possui capacidade para acolher setenta e sete utilizadores sentados, distribuídos da seguinte forma: zona informal - nove, zona de leitura geral trinta e seis, zona audiovisual oito e multimédia vinte e quatro lugares sentados. 2. As zonas funcionais compreendem: a) Recepção - espaço onde o utilizador se deve dirigir para solicitar informações, requisitar e devolver documentos, ir buscar e devolver equipamentos previamente requisitados através da aplicação electrónica GATO, solicitar e pagar impressões, fotocópias e encadernações (preços aprovados pelo Conselho Executivo que constam de tabela afixada no CRE). Dispõe de impressora que imprime a preto e branco e a cores, fotocopiadora multifunções que fotocopia a preto e branco e a cores nas dimensões A4 e A3 e equipamento para encadernar. b) Zona de Leitura Informal espaço onde o utilizador encontra à sua disposição publicações periódicas (jornais, revistas e BD). c) Zona de Leitura Geral espaço destinado, em regime de livre acesso, à leitura presencial de documentos impressos, à realização de trabalho individual e ao apoio de alunos por professores. d) Zona de Leitura Audiovisual espaço destinado à consulta de documentos audiovisuais (CD, VHS, DVD). e) Zona Multimédia espaço que integra doze computadores ligados à Internet, preferencialmente destinados à pesquisa e ao trabalho escolar. Cada computador só admite o trabalho, em simultâneo, de dois utilizadores. Esta zona dispõe de scanner. Equipa 1. A gestão, organização e dinamização dos serviços e actividades do CRE compete a uma equipa de professores e a um funcionário auxiliar de acção educativa com formação, experiência e perfil adequado ao exercício destas funções.

2 2. A equipa deve reunir obrigatoriamente uma vez por período lectivo, para além das reuniões de início e de final de ano. II. GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA COLECÇÃO Procedimentos técnico-documentais 1. O tratamento dos documentos da colecção do CRE segue as normas internacionais, com as necessárias adaptações nacionais que são da responsabilidade da Biblioteca Nacional (Regras Portuguesas de Catalogação e Tabela de Autoridade da CDU, edição portuguesa). 2. Os procedimentos de tratamento técnico-documental obedecem a critérios de adequação ao perfil do utilizador e de unidade e coerência da colecção, estão de acordo com os procedimentos adoptados ao nível concelhio e encontram-se registados no Manual de Procedimentos Técnico-Documentais do CRE. Divulgação da informação 1. A página Web da Escola/site do CRE constitui o meio preferencial para divulgação da informação relativa às actividades e aos recursos existentes/novas aquisições. 2. O CRE dispõe de um computador destinado à consulta do catálogo da colecção. 3. No catálogo do CRE deve constar informação sobre todos os documentos existentes na Escola, à excepção dos manuais escolares. III. UTILIZAÇÃO Utilizadores e serviços 1. A utilização do CRE é de livre acesso. 2. O horário de funcionamento do CRE deve ser estabelecido no início do ano lectivo e ser afixado em local visível. 3. A zona de leitura geral destina-se exclusivamente ao trabalho pessoal e ao apoio de alunos, individualmente ou em pequenos grupos, por professores, devendo os seus utilizadores manter um clima de silêncio e de tranquilidade, propício à concentração e ao estudo. 4. A utilização por turmas deverá obrigatoriamente ser planificada com a equipa que coordena este espaço. 5. A utilização por grupos de alunos da mesma turma até quinze elementos não obriga a planificação, mas deverá ser sempre supervisionada pelo professor responsável da turma. 2

3 6. A utilização por grupos/turmas exige que os utilizadores depositem as mochilas, sacos ou outros objectos junto da entrada do CRE, retirando deles somente o essencial para o trabalho que vão realizar. 7. No decurso das actividades ou iniciativas promovidas no espaço do CRE, as condições de acesso são as definidas na sua planificação, podendo o CRE encerrar, pelo mais breve período de tempo. 8. Ao consultarem documentos impressos, os utilizadores não devem colocar documentos abertos uns sobre os outros, escrever sobre eles, escrever notas marginais, sublinhar ou fazer neles qualquer sinal ou marca. 9. Os utilizadores devem chamar a atenção do funcionário ou da equipa do CRE para os documentos ou equipamentos que encontrem danificados, para que eles possam providenciar o seu restauro, reparação ou eventual substituição. Utilização do Fundo Documental 1. O Fundo Documental do CRE é constituído pelos seguintes tipos de documentos: a) Documentação escrita: monografias, publicações periódicas, obras de referência e dossiers temáticos. b) Audiovisuais e Multimédia: DVD, VHS, CD, CD-ROM e Internet. 2. Toda a documentação está organizada e arrumada por assuntos, de acordo com o sistema de Classificação Decimal Universal (CDU) adoptado. 3. Os documentos existentes no CRE podem ser consultados em regime de consulta presencial, fora do espaço do CRE (sala de aula ou outro espaço da Escola) ou em regime de consulta domiciliária. Consulta Presencial 1. Todos os utilizadores têm livre acesso às estantes, podendo ler ou consultar no CRE todo os documentos aí existentes. 2. Os documentos consultados não deverão ser recolocados nas estantes, mas deixados sobre as mesas. Utilização de Documentos na Escola (fora do CRE) 1. Deverá ser feita mediante requisição por parte do utilizador. 2. Os professores poderão requisitar, para uso na sala de aula, todo o tipo de documentos. 3. Todos os documentos deverão ser devolvidos no próprio dia da sua requisição. Empréstimo Domiciliário 3

4 1. O empréstimo domiciliário de documentos deverá ser feito mediante requisição por parte do utilizador. 2. Podem ser requisitados para leitura domiciliária todos os documentos, excepto: obras de referência, obras únicas de elevada procura ou raras e obras em estado degradado de conservação. 3. O prazo de requisição de documentos impressos é de cinco dias úteis e de documentos audiovisuais e multimédia de três dias úteis. Findo este prazo, a requisição poderá ser renovada, não havendo lista de espera. 4. O empréstimo para leitura domiciliária não poderá exceder três documentos. 5. Nos períodos correspondentes às interrupções lectivas do Natal e Páscoa, o prazo de requisição domiciliária de obras será alargado para duas semanas. 6. O CRE reserva-se o direito de recusar novo empréstimo domiciliário a utilizadores responsáveis por posse prolongada de documentos. 7. Em caso de extravio ou danificação dos documentos requisitados, os utilizadores deverão repor os mesmos. Caso estes já não se encontrem à venda no mercado, deverão indemnizar o CRE no valor comercial dos mesmos para que este possa adquirir outras obras de conteúdo semelhante. 8. Todos os documentos requisitados para leitura domiciliária deverão ser entregues até à primeira semana de Junho, de cada ano lectivo, período a partir do qual não é permitido fazer requisições que impliquem a saída de documentos da Escola, sem autorização da equipa de coordenação. Utilização de Recursos e Equipamentos Audiovisuais 1. O equipamento requisitado deve ser utilizado com os respectivos auscultadores ou com um volume de som que não perturbe os restantes utilizadores do CRE. 2. Os utilizadores só podem utilizar os documentos audiovisuais existentes no CRE, não sendo permitida a utilização de DVD, CD ou VHS pessoais. 3. Terminada a utilização dos documentos, devem os utilizadores entregar o material utilizado na recepção. 4. O utilizador que danifique o equipamento devido a uma má utilização, será chamado à responsabilidade, podendo proceder ao pagamento da sua reparação ou substituição. Utilização de Recursos e Equipamentos Multimédia 1. A utilização dos computadores ligados à Internet é livre e gratuita. 2. Destina-se preferencialmente ao trabalho e pesquisa escolares. 4

5 3. Exige a introdução de um login e password atribuídos, no início do ano lectivo, a todos os elementos da comunidade escolar. No final da cada sessão o utilizador deve Terminar a sessão. 4. A consulta de conteúdos que contenham registos sonoros obriga ao uso de auscultadores. 5. Os utilizadores do equipamento informático não podem: - alterar as configurações do computador ou manipular os cabos de ligação; - fazer downloads para o computador; - instalar programas sem autorização da equipa do CRE; - copiar qualquer tipo de ficheiros pessoais para o computador; - consultar ou guardar imagens ou informação cujo conteúdo possa ser considerado moralmente ofensivo; - tentar resolver alguma anomalia, devendo antes informar um elemento da equipa do CRE da sua ocorrência. 6. O desrespeito por estas normas conduz a uma penalização, que pode ir até à proibição total da utilização do equipamento informático do CRE. Disposições finais DISPOSIÇÕES FINAIS 1. O presente Regimento deve ser divulgado a toda a comunidade escolar, no início do ano lectivo. 2. O desrespeito pelas normas deste Regimento pode acarretar a aplicação de medidas educativas disciplinares previstas no Regulamento Interno da Escola. 3. Qualquer situação omissa será resolvida pelo coordenador do CRE e/ou pelo Órgão de Gestão. 5

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