Ancorensis Cooperativa de Ensino

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1 Ancorensis Cooperativa de Ensino

2 SUMÁRIO CAPÍTULO I GERAL Art.º 1º Definição... 3 Art.º 2º Objectivos... 3 Art.º 3º Espaço Físico... 4 Art.º 4º Horário... 5 Art.º 5º Equipa... 5 Art.º 6º Coordenador... 5 Art.º 7º Funcionários... 6 CAPÍTULO II ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DOCUMENTAL Art.º 8º Procedimentos Técnico-documentais... 7 Art.º 9º Divulgação da Informação... 7 CAPÍTULO III UTILIZAÇÃO Art.º 10º Acesso... 8 Art.º 11º Leitura/Audição/Visionamento na BE/CRE... 8 Art.º 12º Leitura Domiciliária/Sala de Aula... 9 Art.º 13º Equipamento Informático Art.º 14º Equipamento Audiovisua CAPÍTULO IV DISPOSIÇÕES FINAIS Art. º 15º Art. º 16º Art. º 17º Art. º 18º Art. º 19º Art. º 20º... 14

3 CAPÍTULO I Art. 1º - Definição 1. A Biblioteca/Centro de Recursos (BE/CRE) da Ancorensis Cooperativa de Ensino é constituída por um conjunto de recursos físicos (instalações, equipamento), humanos (professores, funcionário) e documentais (livro e não livro), organizados de modo a oferecerem à comunidade escolar elementos que contribuam para a sua formação e informação. Situa-se, actualmente, no terceiro piso do edifício principal, com acesso ao elevador, numa sala ampla, arejada e bem iluminada. 2. Os recursos da BE/CRE estão organizados em grupos: 2.1 Materiais impressos: inclui livros, periódicos e um arquivo com trabalhos dos alunos, com materiais utilizados no expositor do átrio da escola e, ainda, alguns livros antigos (para um futuro museu); 2.2 Recursos informáticos: inclui 6 computadores (com Internet) e impressora / fotocopiadora. 2.3 Recursos audiovisuais: inclui equipamento áudio e vídeo (sistema de som com rádio, leitor/gravador de cassetes e leitor de CD, leitor/gravador de vídeo, leitor de DVD e televisor), assim como cassetes áudio, vídeo e DVD. 2.4 Recursos Humanos Possui uma equipa constituída por professores, um técnico superior e um funcionário (auxiliar de acção educativa). Art.º 2º Objectivos A realidade das BE/CRE está em mudança e cada vez, é mais consensual a sua importância educativa e pedagógica. A BE/CRE, assumindo-se como um verdadeiro antro de recursos para professores e alunos, no desenvolvimento do processo de ensino/aprendizagem e de promoção, tem em vista atingir, entre outros, os seguintes objectivos: Regimento Interno da BE/CRE 3

4 1. Tornar possível a plena utilização dos recursos pedagógicos existentes e dotar a escola de um fundo documental adequado às necessidades das diferentes disciplinas e projectos de trabalho. 2. Providenciar acesso aos recursos locais, regionais e globais, e às oportunidades que confrontem os alunos com ideias, experiências e opiniões diversificadas. 3. Organizar actividades que favoreçam a consciência e a sensibilização para questões de ordem cultural, social, ambiental ou outras. 4. Desenvolver nos alunos competências e hábitos de trabalho baseados na consulta, tratamento e produção de informação, tais como: seleccionar, analisar, criticar e utilizar documentos; desenvolver um trabalho de pesquisa ou estudo, individualmente ou em grupo, por solicitação do professor ou da sua própria iniciativa; produzir sínteses informativas em diferentes suportes. 5. Estimular nos alunos o prazer de ler e o interesse pela cultura regional, nacional e universal. 6. Ajudar os professores a diversificarem as situações de aprendizagem e na planificação de actividades. 7. Associar a leitura, os livros e a frequência da BE/CRE à ocupação lúdica dos tempos livres. 8. Promover actividades de animação/formação em articulação com todos os elementos da comunidade educativa e, em condições especiais, com outros elementos da sociedade. Art.º 3º Espaço Físico 1. A BE/CRE é constituída por uma única sala, localizada no 3.º andar. 2. O espaço da BE/CRE organiza-se em diferentes área funcionais, de acordo com o espaço existente. Regimento Interno da BE/CRE 4

5 Art.º 4º Horário. 1. O horário de funcionamento da BE/CRE é das 8h às 22h10m.É afixado em local visível. 2. O horário é organizado de modo a permitir a frequência da BE/CRE durante o período de almoço. Art.º 5º Equipa 1. A BE/CRE é constituída por uma equipa da qual fazem parte um professor coordenador (com assento no Conselho Pedagógico), vários professores colaboradores um técnico e um funcionário. 2. Os professores colaboradores na BE/CR executarão as tarefas que lhe forem confiadas pelo coordenador ou outras julgadas necessárias no momento. No início do ano lectivo será elaborado um Plano de Acção (de acordo com o P.E.E.e o P.A.A). 3. Compete à equipa educativa gerir, organizar e dinamizar a BE/CR e elaborar o respectivo plano de actividades, o relatório anual do trabalho desenvolvido e o seu regimento específico 4. Compete a toda a equipa zelar pela manutenção do espaço, equipamentos e recursos da BE/CR, bem como pelo seu bom funcionamento. Art.º 6º Coordenador 1. O coordenador da equipa é designado conforme legislação em vigor. 2. Compete ao coordenador da equipa: a) Coordenar a gestão, o planeamento e a organização da BE/CRE, no que respeita ao domínio da informação e também nos aspectos pedagógico, administrativo e de pessoal; Regimento Interno da BE/CRE 5

6 b) Propor a política de aquisições da BE/CRE, ouvidos os restantes elementos da equipa, professores e alunos e coordenar a sua execução; c) Perspectivar a BE/CRE e as suas funções pedagógicas no contexto do projecto educativo da escola, promovendo a sua constante actualização plena dos recursos documentais, por parte dos alunos e professores, quer no âmbito curricular, quer no da ocupação dos tempos livres; d) Articular a sua actividade com os órgãos de gestão Direcção e Conselho Pedagógico. e) Assegurar que os recursos de informação sejam adquiridos e organizados de acordo com os critérios técnicos de biblioteconomia, ajustados às necessidades dos utilizadores. Art.º 7º Funcionários 1. As instalações da BE/CRE deverão dispor de funcionários afectados exclusivamente ao serviço da BE/CRE. 2. Compete ao funcionário destacado (exclusivamente) para a BE/CRE: a) Fazer o atendimento; b) Controlar a leitura presencial e o empréstimo domiciliário ou para as aulas; c) Manter a ordem e a disciplina; d) Orientar a pesquisa dos alunos; e) Comunicar ao Coordenador o atraso, o desaparecimento ou a danificação de qualquer documento ou equipamento, indicando, sempre que possível, a pessoa responsável; f) Tratar tecnicamente os documentos; g) Reproduzir em fotocópia os documentos; h) Arrumar as instalações e os documentos; i) Colaborar no desenvolvimento das actividades da BE/CRE. Regimento Interno da BE/CRE 6

7 CAPÍTULO II ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DOCUMENTAL Art.º 8º Procedimentos Técnico-documentais 1. O tratamento documental do material livro e não-livro decorre de normas internacionais. Para a gestão de todos os recursos de informação da BE/CRE e pesquisa dos utilizadores utiliza-se um software informático para bibliotecas (Porbase). 2. Os procedimentos técnico-documentais decorrem das normas internacionais com as adaptações nacionais, sob a responsabilidade da Biblioteca Nacional para catalogação (Regras Portuguesas de Catalogação) e classificação (Tabela de Autoridade da CDU, edição abreviada). 3. Casos específicos da nossa BE/CRE estão contemplados num manual de procedimentos. Art.º 9º - Divulgação da Informação 1. A equipa da BE/CRE responsabiliza-se pela divulgação das novas aquisições e listas de difusão selectiva da informação de acordo com as necessidades e solicitação dos utilizadores. 2. Nas instalações da BE/CRE existe um computador com utilização preferencial para o tratamento informático do fundo documental. 3. Na BE/CRE consta informação sobre todo o fundo documental da mesma. Regimento Interno da BE/CRE 7

8 CAPÍTULO III UTILIZAÇÃO Art.º 10º - Acesso 1. Têm acesso à BE/CRE, a título ordinário, os membros do corpo docente e discente e os funcionários do agrupamento. 2. Podem ainda ser admitidas à frequência da BE/CRE outras pessoas devidamente autorizadas pela Direcção, com o conhecimento do coordenador da BE/CRE. 3. No decurso de actividades e/ou iniciativas a decorrer no espaço da BE/CRE, as condições de acesso são definidas na planificação da actividade. 4. O espaço da Biblioteca não poderá ser utilizado para outras actividades que não estejam directamente relacionadas com as funções da Biblioteca. Art.º 11º - Leitura/Audição/Visionamento na BE/CRE 1. O acesso à consulta/visionamento/audição de documentos na BE/CRE farse-á por reconhecimento presencial. 2. Os utilizadores devem dirigir-se à secretária de atendimento para requisitar os equipamentos (computador/leitor de vídeo/dvd/áudio), através de ficha própria, e/ou os documentos que necessitam (audiovisual ou informático). 3. O acesso ao material livro é feito em regime de livre acesso. 4. O acesso ao material áudio/vídeo é feito mediante requisição e de acordo com as condições de utilização específicas de cada recurso. 5. Não é permitido o visionamento e/ou audição de documentos que não pertençam à BE/CRE. 6. Terminada a utilização/consulta dos documentos, devem os utilizadores colocar os mesmos no local a isso destinado. Regimento Interno da BE/CRE 8

9 7. O leitor/utilizador é responsável por qualquer estrago que não resulte do seu uso normal, nos equipamentos/documentos/suportes de informação, enquanto estiverem em seu poder. 8. Os utilizadores devem chamar a atenção da equipa educativa em serviço na BE/CRE para os estragos que encontrem em qualquer documento ou equipamento. 9. Os leitores não devem colocar documentos abertos uns sobre os outros, escrever sobre os livros, escrever notas marginais, sublinhar, ou fazer qualquer sinal ou marca. 10. A equipa educativa da BE/CRE esforçar-se-á por estar à disposição dos utilizadores para os orientar na busca temática relativa aos trabalhos que vêm realizar. Contudo, compete a cada professor, que solicita ao aluno determinada leitura ou tarefa, a indicação dos suportes escritos, audiovisuais ou informáticos necessários. 11. A BE/CRE é fundamentalmente para trabalho, devendo os seus utilizadores manter um clima de silêncio e tranquilidade. Art.º 12º - Leitura Domiciliária/Sala de Aula 1. O empréstimo dos livros para leitura domiciliária é reservado aos membros do corpo docente e discente e funcionários do agrupamento. 2. As requisições domiciliárias fazem-se por um máximo de 10 dias úteis. 3. A requisição é feita em impresso próprio. 4. Durante o período de férias de Verão haverá leitura domiciliária. 5. O disposto nos números anteriores é aplicável indistintamente a todos os utilizadores. 6. Os livros requisitados devem ser devolvidos tal como foram recebidos pelo requisitante. Os leitores serão responsabilizados pelas obras danificadas no período em que as tiverem em seu poder, comprometendo-se a repô-las em caso de dano ou extravio. 7. As enciclopédias, dicionários, livros em reserva, livros esgotados, periódicos (jornais e revistas) exemplares de consulta frequente e obras de Regimento Interno da BE/CRE 9

10 vários volumes, só podem ser consultados na biblioteca. Exceptuam-se os casos de trabalhos práticos a realizar na aula, em que o professor poderá requisitar o documento antes do início da aula, através de pedido em impresso próprio, devolvendo-o logo que a aula termine. 8. Cassetes VHS, DVD s e CD-ROM poderão ser requisitados por um dia ou fim de semana. Art.º 13º - Equipamento Informático 1. A utilização do equipamento informático e audiovisual deverá respeitar a legislação em vigor sobre criminalidade audiovisual e informática. 2. O acesso aos recursos informáticos far-se-á presencialmente, depois de comunicada a intenção ao funcionário ou elemento da equipa presente e preenchimento das fichas de utilização. 3. No acesso aos postos de trabalho, têm prioridade os alunos que se proponham realizarem actividades subordinadas a projectos curriculares. 4. Os equipamentos informáticos do CRE não se destinam a ser utilizados em ambiente de sala de aula. 5. O número máximo de utilizadores por computador, em simultâneo, é de 2 e, em caso de muita procura, por um prazo mínimo de 20 minutos e máximo 45m. 6. Qualquer anomalia verificada durante a utilização dos equipamentos deve ser comunicada para registo na folha de ocorrências. 7. A instalação de programas é da exclusiva responsabilidade do coordenador do sector e, portanto, vedada aos utilizadores. 8. Para utilizar qualquer CD-ROM, o utilizador deverá requisitá-lo junto do funcionário de serviço, preenchendo uma requisição. 9. Só é permitido o empréstimo domiciliário de qualquer CD-ROM ao fim de semana. 10. No caso de dúvida da utilização correcta de qualquer equipamento ou recurso informático, dever-se-á pedir auxílio a um elemento da equipa educativa em serviço. Regimento Interno da BE/CRE 10

11 11. Depois de terminadas as tarefas, os utilizadores devem ter o cuidado de: a) Fechar o(s) programa(s), deixando o equipamento ligado; b) Deixar a sala arrumada; c) Marcar a hora de saída na ficha de requisição do equipamento. 12. Não são permitidas, em quaisquer circunstâncias, os seguintes actos: a) Introduzir passwords ; b) Alterar a configuração dos computadores ou do software instalado; c) Instalar software sem autorização do responsável do sector; d) Jogar. e) Consultar e/ou armazenar arquivos, imagens ou informação cujo conteúdo possa ser considerado moralmente ofensivo ou, de algum modo, não ético. 13. Os elementos da equipa educativa em serviço na BE/CRE devem verificar se o conteúdo dos artigos anteriores foi respeitado. 14. Os alunos e os professores poderão imprimir texto ou imagem aos preços aprovados pela Direcção, constantes na tabela afixada na BE/CRE. 15. Os utilizadores que pretendam gravar trabalhos no disco do computador poderão fazê-lo na pasta Meus Documentos, criando subpastas com o nome, número e turma. De qualquer modo, o responsável do sector não se responsabiliza pelo conteúdo dessas pastas, caso seja necessária a reinstalação do sistema. Art.º 14º - Equipamento Audiovisual 1. A utilização do equipamento audiovisual deverá respeitar a legislação em vigor, bem como o estipulado no Regulamento Interno da Escola. 2. É permitida a utilização dos recursos audiovisuais a membros do corpo docente e discente e a funcionários do Agrupamento. Regimento Interno da BE/CRE 11

12 3. Docentes e discentes de outros estabelecimentos de ensino portadores de autorização concedida pela Direcção, depois de ouvir o coordenador da equipa da BE/CRE, poderão igualmente utilizar os recursos audiovisuais da escola. 4. A BE/CRE não se responsabiliza por avarias decorrentes de má utilização, ficando por isso a reparação dos equipamentos utilizados nessas condições, ou a sua substituição, a cargo dos seus utilizadores. 5. A responsabilização pela utilização dos recursos decorrerá da análise de cada situação, sempre que tal se justifique, e ficará sujeita às sanções previstas no Regulamento Interno, podendo a BE/CRE vir a ser ressarcida por eventuais prejuízos que lhe sejam causados. 6. Sempre que algum dos elementos pertencentes à BE/CRE presencie alguma atitude susceptível de danificar propositadamente os equipamentos, poderá, se assim entender, inibir o prevaricador da sua utilização momentânea, dando de imediato conhecimento do sucedido à Direcção da escola. 7. Todas e quaisquer dúvidas relativas ao funcionamento dos aparelhos deverão ser colocadas antes da sua utilização. 8. O funcionário da BE/CRE disponibilizar-se-á para prestar esclarecimentos necessários para uma correcta utilização dos equipamentos. 9. Qualquer anomalia detectada deverá ser comunicada imediatamente ao elemento da equipa da BE presente. Regimento Interno da BE/CRE 12

13 CAPÍTULO IV DISPOSIÇÕES FINAIS Art.º 15º O presente regulamento deve ser divulgado a toda a comunidade escolar, no início de cada ano lectivo. Art.º 16º De todas as actividades realizadas na escola, e da qual resulte a produção de documentos com interesse histórico, didáctico ou pedagógico, deverá ser entregue no CRE da Biblioteca uma cópia para arquivo e catalogação. Art.º 17º O plano de actividades da BE/CRE deverá privilegiar sempre a partilha de recursos entre as escolas do agrupamento e o estabelecimento de parcerias, com instituições locais e regionais, tendo em vista a consecução dos objectivos traçados. Art.º 18º O desrespeito pelas normas deste regimento pode acarretar a aplicação de medidas disciplinares previstas no Regulamento Interno da escola. Art.º 19º Será afixado em local bem visível da BE/CRE um Guia do Utilizador onde constarão alguns dos pontos considerados mais pertinentes deste Regimento Interno. Regimento Interno da BE/CRE 13

14 Artº 20 Qualquer situação omissa será resolvida pelo coordenador da BE/CRE e/ou pelo órgão de Gestão. Ancorensis Cooperativa de Ensino, 1 de Julho de 2009 A Coordenadora da BE/CR ((Maria Isabel Seco da Fonte) O Presidente da Direcção (Manuel Fernando Cerqueira Rodrigues) Regimento Interno da BE/CRE 14