Estudantes da Escola por Princípios (EP) Andreia Rodrigues

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Amadeu Escobar Festas
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1 Estudantes da Escola por Princípios (EP) Andreia Rodrigues

2 Resumo da Aula Definições acerca da palavra criança e suas necessidades Visão Cristã de Criança X realidade da criança Guineense Objetivos Gerais para o estudante da escola cristã de EP Objetivos específicos para o estudante da escola cristã de EP

Guineense Objetivos Gerais para o estudante da escola cristã

3 1. Inspiração Como você imagina que Deus vê nossas crianças nas escolas?

10 Como você imagina que Deus vê nossas crianças nas escolas?

11 2. Pesquisar Progênie dos pais Fraca em conhecimento, experiência, julgamento e entendimento jovem em graça, hum ilde e dócil. Conceito da Palavra Criança Dicionary Webster

12 Palavra chave: Criança Ensina a criança no caminho que deve andar, e, ainda quando for velha não se desviará dele (Provérbios 22:6).

13 Resumo da Visão Cristã da Criança A Bíblia nos ensina que a criança é Herança de Deus para nós (Salmos 127: 3-5). 2. Bênção de Deus e esperança do amanhã (Genesis 15: 2-5). 3. Herdeira do reino de Deus, um exemplo de sinceridade e humildade (Mateus 18: 2;19:14;21:16,). 4. Uma joia preciosa que nos é dada por Deus para ser ensinada, treinada, moldada segundo seu caráter (Provérbios 22:6).

Bênção de Deus e esperança do amanhã (Genesis 15: 2-5). 3.

14 Necessidades Básicas da Criança Toda criança tem o direito e precisa de Ser e se sentir amada 2. Estar e se sentir protegida 3. Ser e se sentir aceita 4. Ser disciplinada e instruída EM AMOR-SEM ABUSO. A disciplina sem amor é como tentar fazer um motor funcionar sem combustível. No começo, pode parecer que funciona, mas acabará em desastre (As Cinco Linguagens de Amor das Crianças). 5. De gozar de certa independência

A disciplina sem amor é como tentar fazer um motor funcionar sem combustível.

15 Necessidades Básicas da Criança Continuação De ser reconhecida e apreciada por quem ele ou ela é 7. Precisa de sentido e significado 8. Precisa sentir-se segura 9. Precisa de elogios 10. PRECISA DE DEUS!!!

16 3. Raciocinar Princípio de Mordomia Deus delegou a nós a responsabilidade de cuidar, de treinar, de formar os futuros cidadãos, os futuros lideres de nossa nação, os cooperadores e herdeiros de Seu Reino (Deuteronômio 6:4-9). Somente com uma visão alinhada da criança podemos prosseguir com o trabalho educacional cristão (Hélvia Brito).

cooperadores e herdeiros de Seu Reino (Deuteronômio 6:4-9).

17 Em cada 100 crianças (idades entre 5-14 anos), 57 são forçadas a trabalhar fora. Das 57 que trabalham fora apenas 31 frequentam a escola. Realidade da criança Guineense Em cada 16 nascidos, 1 morre antes de completar 1 ano de vida. Em 100 crianças nascidas, 9 morrem antes de completar 5 anos de idade. Em 100 crianças (menores 5 anos), 32 sofrem com atraso de crescimento proveniente da desnutrição.

Realidade da criança Guineense Em cada 16 nascidos, 1 morre antes de completar 1 ano de vida.

Em cada 100 crianças do sexo feminino 7 são dadas em casamento antes de

18 Realidade da criança Guineense Em cada 100 crianças (idades 13-17) apenas 24 frequentam o ensino secundário (Liceu). Em cada 100 crianças do sexo feminino 7 são dadas em casamento antes de completar 15 anos. Em cada 100 mulheres 28 tem relação sexual antes de completar 15 anos de idades (7 em 100 com mais de 1 parceiro).

Realidade da criança Guineense X Disciplina: Em cada 100 crianças, 30 são punidas com bofeteadas e palmadas e 21 recebem pancadas com a mão ou punho.

19 Realidade da criança Guineense X Disciplina: Em cada 100 crianças, 30 são punidas com bofeteadas e palmadas e 21 recebem pancadas com a mão ou punho. Em cada 100 crianças, 25 são espancadas com cintos, réguas, chicotes, paus e outros objetos. Em cada 100 crianças, 9 são punidas com trabalho excessivo. Em cada 100 crianças, 1 é deixada fora de casa.

Em cada 100 crianças, 25 são espancadas com cintos, réguas, chicotes, paus e outros

20 Atividade de Reflexão

21 4. Relacionar e Registrar Atividade de Reflexão Tendo como base os dados mencionados acerca das necessidades e realidade da criança guineense, responda as perguntas: 1.Qual o tipo de aluno temos em nossas classes? 2.A educação secular é suficiente para atender todas as necessidades dos nossos alunos? Porquê? 3. Qual seria o tipo de educação apropriada para melhor suprir as crianças da Guiné-Bissau?

22 Objetivos Gerais para os Estudantes da Escola Cristã por Princípios

Objetivos Gerais para os Estudantes da Escola Cristã por Princípios 1. Com Relação a Deus: Conhecer a Jesus e serem desafiados a crescer no conhecimento Dele ( João 17:3;3:16). 2.

23 Objetivos Gerais para os Estudantes da Escola Cristã por Princípios 1. Com Relação a Deus: Conhecer a Jesus e serem desafiados a crescer no conhecimento Dele ( João 17:3;3:16). 2. Com Relação a Vida: Compreender que todas as coisas estão centradas em Deus (Romanos 11:36). 3. Com Relação ao Lar: Aprender obediência aos pais, professores e todos aqueles que estão em autoridade (Colossenses 3:20)

24 Objetivos Gerais para os Estudantes da Escola Cristã por Princípios Cont. 4. Com Relação aos Colegas: Ganhar respeito pela propriedade dos outros, tanto interna como externa (cultivar o exercício do amor e perdão) (Efésios 4:32). 5. Com relação a Igreja: Crescer honrando a assembleia dos santos e estimando a igreja local a qual ela pertence. Compreender que o proposito de Deus irá se cumprir dentro e através da igreja local e não fora dela. (Hebreus 10:24-24)

25 Objetivos Gerais para os Estudantes da Escola Cristã por Princípios Cont. 6. Com relação a comunidade e estado em que vivem: Compreender a área de jurisdição de cada instituição básica estabelecida por Deus para a humanidade, preservando a liberdade em cada uma delas (1 Timoteo 2:1-4). 7. Com relação a nação e o mundo: Perceber sua relação com a nação e com o mundo, de acordo com o propósito eterno de Deus. Os propósitos de Deus para com Guiné Bissau devem ser prioridade na mente da criança a medida que ela encontra seu lugar no plano de Deus pra cumprir a grande comissão (Mateus. 28:19-20).

26 Objetivos Específicos para os Estudantes da Escola Cristã por Princípios

27 Objetivos Específicos para os Estudantes da Escola Cristã por Princípios 1. Físico: Produzir alunos que sejam fisicamente capazes de servir ao Senhor com todas as habilidades e capacidades motoras, com bons conhecimentos sobre saúde, higiene e nutrição, com habilidades para cuidar de seu próprio corpo como templo do Espirito Santo. 2. Acadêmico: Produzir alunos disciplinados e equilibrados na área de sentimento acadêmico, conhecimento e habilidades. Alunos que sejam pensadores, independentes, capazes de pesquisar, raciocinar, relacionar, registrar princípios bíblicos em qualquer área da vida e, particularmente, na vocação para a qual o Senhor o tem chamado.

28 Objetivos Específicos para os Estudantes da Escola Cristã por Princípios 3. Social/Moral: Preparar o aluno para que ele seja socialmente estável e capaz de seguir a vocação de sua escolha. Um adulto responsável, capaz de manter a harmonia, a liberdade civil, capaz de relacionar os valores morais cristãos ao mundo e sociedade em constante mudança. 4. Espiritual: Desejamos ver alunos com discernimento espiritual, poderosos no espirito, caráter cristão, dispostos a servir a Cristo em qualquer área que o Senhor os chamar. Alunos que tenham um caminhar independente com Deus e que pratiquem o autogoverno

29 Tarefa para Casa (TPC) Fazer um breve relato da sua infância e como ela pode ser vista à luz da visão cristã de criança.

30 Bibliografia Chapman, Gary D., and Ross Campbell. As Cinco Linguagens de Amor das Crianças, Chicago: Moody, 1997, (124). Conceitos Fundamentais da Educação por Princípios-AECEP. Inquérito da Situação da Crianças e da Mulher. Inquérito aos Indicadores Múltiplos Guiné-Bissau. Ministério da Economia, do Plano e Integração Regional Direção Geral do Plano Instituto Nacional de Estática. Seguimento da Situação da Criança e da Mulher. Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). John M. Drescher Manual de Direitos da Criança,,As Sete Necessidades Básicas da Criança.

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