UNIVERSIDADE PARANAENSE - UNIPAR

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1 UNIVERSIDADE PARANAENSE - UNIPAR RELATÓRIO GLOBAL DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Ciclo Avaliativo UNIDADE UM UNIVERSITÁRIA DE FRANCISCO BELTRÃO Comissão Permanente de Avaliação Institucional da UNIPAR (CPAIUP) Presidente Profa. Neiva Pavan Machado Garcia Procuradora Institucional Profa. Sônia Regina da Costa Oliveira Presidente CPSA Comissão Própria Setorial de Avaliação Presidente Prof. Claudemir José de Souza Representante Corpo Docente Prof. Sérgio Bueno Fernandes Representante Corpo Técnico Administrativo Sra. Mirian Krasuki Representante Corpo Discente Sr. Eleandro Perondi Representante da Sociedade Civil Organizada Sra. Adelise Lourdes Lago Coordenação Geral SEAVIC Secretaria de Avaliação Institucional e de Cursos FRANCISCO BELTRÃO

2 Sumário 1. INTRODUÇÃO 5 2. INSTÂNCIAS DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL REALIZADAS METODOLOGIA Metodologia para a Avaliação Preliminar Metodologia para Avaliação pela Comunidade Interna Comunidade interna Determinação do tamanho mínimo da amostra Ferramenta para coleta de dados sobre o grau de aprovação Metodologia para Avaliação pela Comunidade Externa Avaliação pela Sociedade Determinação do tamanho mínimo da amostra Ferramenta para coleta de dados sobre o grau de aprovação Finalização do Processo AVALIAÇÃO PRELIMINAR Resultados Das Avaliações Das Condições De Ensino Dos Cursos De Graduação e ENADE no Triênio 2010/ CONCLUSÃO AVALIAÇÃO COMUNIDADE INTERNA Avaliação Comunidade Interna por Segmento Discentes Análise por questão Análise por Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Docentes Análise por questão Análise Por Dimensão 46 2

3 Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Funcionários Técnicos Administrativos Análise por questão Análise por Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Conclusão - Avaliação Comunidade Interna AVALIAÇÃO DA COMUNIDADE EXTERNA AVALIAÇÃO DA COMUNIDADE EXTERNA POR SEGMENTO Pessoa Física Análise Por Questão Análise Por Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Pessoa Jurídica Análise Por Questão Análise Por Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Egresso 83 3

4 Análise Por Questão Análise Por Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Dimensão Conclusão - Avaliação Comunidade Externa REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS APÊNCICES Questionários da Autoavaliação Interna Discentes Docentes Técnicos Administrativos Questionários da Autoavaliação Externa Pessoa Física Pessoa Jurídica Egresso 101 4

5 1. INTRODUÇÃO É com grande satisfação que apresentamos as conclusões do Terceiro Relatório Global de Autoavaliação Institucional. A avaliação foi aplicada ao longo do triênio 2010/2012 e contou com a participação dos segmentos da comunidade interna Acadêmicos, Docentes e Funcionários Técnicos Administrativos, e de membros da comunidade externa Pessoas Físicas, Pessoas jurídicas e egressos, este grupo de pessoas, é que dão sustentação e legitimidade as atividades de uma instituição de ensino. Novamente os resultados alcançados neste 3º ciclo avaliativo, foram amplamente satisfatórios, estes resultados mais uma vez reforçam a vitalidade e a seriedade com que a UNIPAR tem desempenhado o seu papel de instituição de ensino superior ao longo dos seus 40 anos de existência. Sempre ao concluir um relatório, a UNIPAR busca identificar, junto à comunidade acadêmica e à sociedade, a repercussão de sua forma de atuar como instituição comprometida com a qualidade de ensino, da pesquisa e da extensão. A função de uma avaliação além de dar valor a algo, e também buscar melhorar o valor desta ação, na eterna busca do aprimoramento contínuo. Portanto a partir das informações geradas por este relatório será possível detectarmos pontos que poderão se fragilizar, corrigir rumos, implantar novas medidas. Os resultados desta primeira autoavaliação realizada segundo as orientações da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES) servirão de subsídios para o planejamento de novas ações voltadas ao desenvolvimento institucional. Este Relatório foi elaborado com base nos parâmetros definidos pela CONAES para a autoavaliação das universidades e aprovado, no âmbito da UNIPAR, pelo Conselho Superior Universitário (CONSUNI), conforme resolução que segue anexa ao relatório. Profa. Neiva Pavan Machado Garcia Presidente da CPAIUP 5

6 2. INSTÂNCIAS DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL REALIZADAS. Esta Autoavaliação foi realizada em três instâncias, em todas as Unidades da UNIPAR: I. a avaliação preliminar, foi realizada pela CPAIUP, nos resultados das avaliações realizadas pelo INEP, quando da visita para verificação das condições de ensino ou quando das realizações do ENADE. II. III. a avaliação pela comunidade acadêmica (comunidade interna), foi realizada eletronicamente, segundo os mesmos critérios estabelecidos pelo INEP para a avaliação institucional externa das universidades; envolvendo a participação de docentes, discentes e funcionários. a avaliação pela sociedade (comunidade externa), foi realizada como pesquisa de campo, em que foram atores as pessoas jurídicas e representantes da comunidade em geral das áreas de abrangência da UNIPAR, dividida em pessoa física (cidadãos - e egressos da UNIPAR que, direta ou indiretamente, relacionam-se ou usufruem da existência da Universidade. Unidade e por categoria. 3. METODOLOGIA 3.1 Metodologia para a Avaliação Preliminar A avaliação preliminar da Universidade considerou os documentos contendo. a) os resultados das avaliações das condições de ensino a que cada curso de graduação oferecido na Unidade foi submetido no triênio 2010/2012 b) os resultados do ENADE do Triênio 2010/2011/2012; e 6

7 3.2 Metodologia para Avaliação pela Comunidade Interna Comunidade interna A avaliação de cada Unidade da UNIPAR pela sua comunidade acadêmica foi precedida por um período de amplo esclarecimento à sua comunidade interna, também compreendido como um período de sensibilização, que serviu de orientação e estímulo à participação de cada aluno, professor ou funcionário na realização deste processo, extrapolando os números exigidos como amostragem mínima. Para essa sensibilização foi disponibilizado, conforme previsto no projeto no portal eletrônico da UNIPAR, um link de chamada contendo as informações gerais, as referências legais, as orientações institucionais e o cronograma desta etapa da autoavaliação institucional. A avaliação de cada Unidade da UNIPAR pela sua comunidade acadêmica foi realizada conforme a sistemática e os instrumentos estabelecidos pela CPAIUP, de forma similar ao formulário eletrônico utilizado pelos avaliadores do INEP na avaliação das condições de ensino dos cursos. A comunidade interna da UNIPAR foi dividida em três categorias. docentes, discentes e funcionários técnico-administrativos, para cada uma das unidades. Em cada uma destas categorias foi calculada estatisticamente a amostragem a ser utilizada e foram elaborados instrumentos de coleta de dados adequados às mesmas categorias e devidamente validados estatisticamente Determinação do tamanho mínimo da amostra Para determinar o tamanho mínimo da amostra considerou-se a fórmula a seguir descrita. n d 2 z.( N 2. p. q. N 2, onde ( 1 ) 1) z. p. q N é a população alvo igual a sujeitos, distribuídos da seguinte forma discentes, 979 docentes e funcionários; escolhendo z igual a 1,96, então o intervalo de confiança é de 95%; a probabilidades p de sucesso é igual a 50% 7

8 a probabilidades q de insucesso é igual a 50% a precisão d é igual a 5%, para mais ou para menos. Tamanho da amostra necessária e utilizada para a Avaliação Institucional da Universidade Paranaense UNIPAR, segundo os segmentos da comunidade universitária, Segmentos População Amostra necessária Amostra utilizada Discentes Docentes Funcionários TOTAL Ferramenta para coleta de dados sobre o grau de aprovação De questionários com 30 questões, subdivididas em categorias de avaliação denominadas dimensões, distribuídas nos segmentos discente, docente e funcionários. Para cada questão foi utilizada uma escala de respostas onde o nível de aprovação foi avaliado como ótimo, Bom, Moderado, Ruim e Péssimo. 3.3 Metodologia para Avaliação pela Comunidade Externa Avaliação pela Sociedade Similarmente aos procedimentos preliminares aqui previstos para a avaliação da Universidade pela sua comunidade acadêmica, houve um período de sensibilização da sociedade, objetivando a eficácia da sua participação nesse processo avaliativo. A avaliação da UNIPAR pela sociedade em que se insere foi realizada na forma de pesquisa de campo, na Cidade Sede de cada Unidade da UNIPAR, com a utilização de pesquisadores selecionados e capacitados pela CPAIUP. Foi disponibilizado um formulário distinto para cada tipo de entrevistado, divididos em. pessoa física (cidadãos dos municípios das áreas de abrangência da UNIPAR), egressos da UNIPAR e representantes de pessoas jurídicas. As respostas foram digitadas para o processamento através de sistema eletrônico e, após encerrada a avaliação referente a cada Unidade, um relatório específico foi elaborado, contendo a análise qualitativa e quantitativa das respostas obtidas. 8

9 3.3.2 Determinação do tamanho mínimo da amostra descrita. Para determinar o tamanho mínimo da amostra considerou-se a fórmula abaixo n d 2 z.( N 2. p. q. N 2 1) z. p. q, onde ( 1 ) N é a população alvo; escolhendo z igual a 1,96, então o intervalo de confiança é de 95%; a probabilidades p de sucesso é igual a 50% a probabilidades q de insucesso é igual a 50% a precisão d é igual a 5%, para mais ou para menos. Para efeito de cálculo considerou-se a população alvo (N - como sendo a soma da população registrada para os municípios com Campus da UNIPAR, obtida da População estimada na Pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística ( Obtendo-se um número de pelo menos 384 indivíduos amostrados por município, distribuiu-se a amostra nos segmentos de acordo com o descrito na Tabela 2. Tamanho da amostra necessária e utilizada para a Avaliação Institucional da Universidade Paranaense UNIPAR, segundo os segmentos da comunidade externa Segmentos Amostra necessária Amostra utilizada Egressos Pessoa física Pessoa jurídica TOTAL

10 3.3.3 Ferramenta para coleta de dados sobre o grau de aprovação A ferramenta para coleta de dados sobre o grau de aprovação constitui-se de questionários com 10 questões, subdivididas em categorias de avaliação denominadas dimensões, distribuídas nos segmentos egressos, pessoa física e pessoa jurídica. Para cada questão foi utilizada uma escala de respostas onde o nível de aprovação foi avaliado como Ótimo, Bom, Moderado, Ruim e Péssimo. 3.4 Finalização do Processo Com base no relatório das três instâncias da autoavaliação da UNIPAR, já mencionados, referentes a cada uma das sete Unidades da Universidade, foi elaborado o Relatório Global da Autoavaliação Institucional (REGAI , validado pela CPAIUP e encaminhado à Reitoria. 4. AVALIAÇÃO PRELIMINAR Este processo avalia os cursos de graduação por meio de instrumentos e procedimentos que incluíram as visitas in loco das Comissões Externas de Avaliadores e os Resultados do ENADE. O presente relatório está diretamente relacionado aos processos de reconhecimento e renovação de reconhecimento e apresenta os resultados dos cursos de graduação que passaram por processo durante o triênio de 2010/

11 4.1 Resultados Das Avaliações Das Condições De Ensino Dos Cursos De Graduação e ENADE no Triênio 2010/2012 CURSO MODALIDADE CURRICULAR MODALIDADE DE ENSINO ANO AVALIAÇÃO MEC LEGENDA CONCEITOS Administração Bacharelado Presencial * Arquitetura e Urbanismo Bacharelado Presencial - NA - Ciências Biológicas Bacharelado Presencial * Ciências Contábeis Bacharelado Presencial ** Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Tecnologia Presencial ** Direito Bacharelado Presencial ** Educação Física Bacharelado Presencial - NA - Educação Física Licenciatura Presencial ** Engenharia Civil Bacharelado Presencial - NA - Enfermagem Bacharelado Presencial * Farmácia Bacharelado Presencial - NA - História Licenciatura Presencial * Nutrição Bacharelado Presencial * Odontologia Bacharelado Presencial - NA - Sistemas de Informação Bacharelado Presencial * Legenda das Avaliações do MEC: - NA = Cursos ainda não avaliados pelo MEC. * Conceito Preliminar do Curso - CPC ** Conceito atribuído pela Avaliação in loco. (Fonte: SEAVIC 12/12/2012) 11

12 4.2 CONCLUSÃO Na unidade de Francisco Beltrão100% dos cursos, foram avaliados positivamente, sejam nas avaliações in-loco, ou no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENADE, o qual atribui o Conceito Preliminar de Curso - CPC sendo que um resultado igual ou superior a três dispensa a avaliação in loco nas renovações de reconhecimento. 5. AVALIAÇÃO COMUNIDADE INTERNA 5.1 Avaliação Comunidade Interna por Segmento Discentes Análise por questão A qualidade do ensino ministrado pelos professores, ao longo do seu curso. Questão nº 01 Qualidade do Ensino 88,25% entre BOM E ÓTIMO. 12

13 02 - As atividades pedagógicas utilizadas pelos docentes, para a transmissão de informações visando à construção de conhecimentos. Questão nº02 - Atividades pedagógicas 81,43% entre BOM E ÓTIMO As ações institucionais para estimular a melhoria do ensino superior na UNIPAR. Questão nº 03 - Estímulo a melhoria de Ensino 76,84% entre BOM E ÓTIMO. 13

14 04 - A articulação das atividades de extensão com as demais atividades acadêmicas na UNIPAR. Questão nº04 - A articulação da extensão com as demais atividades acadêmicas 78,88% entre BOM E ÓTIMO A importância, para a sociedade, das atividades de extensão desenvolvidas pela Universidade. Questão nº 05 Atividades de Extensão x Comunidade atendida 86,47% entre BOM E ÓTIMO. 14

15 06 - A contribuição, para o desenvolvimento local e regional, das atividades de extensão realizadas pela UNIPAR. Questão nº06 Atividades de extensão e o desenvolvimento da comunidade 82,64% entre BOM E ÓTIMO A articulação das atividades de pesquisa, com as demais atividades acadêmicas. Questão nº07 A articulação da pesquisa com as demais atividades acadêmicas 78,36% entre BOM E ÓTIMO. 15

16 08 - Os fóruns, promovidos pela Universidade para a divulgação da iniciação científica. Questão nº 08-Divulgação da iniciação científica 78,69% entre BOM E ÓTIMO A contribuição, para o desenvolvimento local e regional, das pesquisas realizadas na UNIPAR. Questão nº09 Contribuição da Pesquisa para desenvolvimento local e regional 78,63 entre BOM E ÓTIMO. 16

17 10 - As instalações no Campus, quanto à manutenção, limpeza, iluminação, acústica, ventilação e mobiliário. Questão nº 10 Qualidade das instalações 70,77% entre BOM E ÓTIMO A infraestrutura geral da Universidade, para o bom desenvolvimento das atividades acadêmicas. Questão nº 11 Qualidade da Infraestrutura 80,54% entre BOM E ÓTIMO. 17

18 12 - O serviço de atendimento da biblioteca, para consulta, reserva e empréstimos de obras. Questão nº12- Qualidade dos serviços 84,56% entre BOM E ÓTIMO A quantidade e a atualização, dos livros e periódicos disponíveis na biblioteca. Questão nº13 Qualidade do acervo bibliográfico 79% entre BOM E ÓTIMO. 18

19 14 - As acomodações oferecidas pela biblioteca, para estudos individuais e em grupo. Questão nº 14. Instalações da Biblioteca 75,82% entre BOM E ÓTIMO A disponibilidade e a disposição dos docentes em geral, para ações visando à melhoria do aproveitamento escolar de seus alunos. Questão nº 15 Ações para melhoria do aproveitamento escolar 81,94% entre BOM E ÓTIMO. 19

20 16 - A prática dos docentes, em inter-relacionar as atividades acadêmicas e a futura atividade profissional de seus alunos. Questão nº 16 Atividades acadêmicas x prática profissional 82,07% entre BOM E ÓTIMO O interesse dos dirigentes, especialmente no âmbito do curso e do Campus, na solução dos problemas ou dificuldades de seus alunos. Questão nº 17 Atendimento aos acadêmicos pelos dirigentes 68,96% entre BOM E ÓTIMO. 20

21 18 - O atendimento dos funcionários nos diversos setores do seu Campus, quanto à eficiência, respeito e prontidão. Questão nº 18 Qualidade do Atendimento 78,06% entre BOM E ÓTIMO O atendimento pessoal, dado pela UNIPAR às pessoas portadoras de necessidades especiais. Questão nº 19 atendimento aos portadores de necessidades especiais 85,64% entre BOM E ÓTIMO. 21

22 20 - O nível atual de informatização, dos serviços de ordem acadêmica oferecidos pela Universidade. Questão nº 20 Serviços informatizados 75,08% entre BOM E ÓTIMO A quantidade e a eficiência dos microcomputadores com acesso à Internet, para uso dos alunos nos diversos ambientes do Campus. Questão nº 21- Qualidade quantidade e eficiência dos serviços equipamentos de informática 53,28% entre BOM E ÓTIMO. 22

23 22 - A eficiência da página eletrônica da UNIPAR ( para a obtenção de informações sobre a Universidade e sua comunidade acadêmica. Questão nº 22 A eficiência da página eletrônica da UNIPAR 78,18% entre BOM E ÓTIMO A eficiência do recurso faleconosco@unipar.br, como canal de expressão e reivindicação de melhorias para os cursos e para a comunidade acadêmica. Questão nº 23 - Fale Conosco 74,41% entre BOM E ÓTIMO. 23

24 24 - As formas de comunicação visual (editais, cartazes, etc.), utilizadas no Campus para a divulgação de informações de interesse dos alunos. Questão nº 24 Comunicação Visual 80,79% entre BOM E ÓTIMO 25 - A pontualidade e a clareza das informações de interesse acadêmico, divulgadas pela Universidade, no Campus, na mídia ou na Internet. Questão nº 25- Pontualidade e clareza das informações 77,33% entre BOM E ÓTIMO. 24

25 26 - Os eventos culturais, artísticos e sociais promovidos pela UNIPAR, para a integração de sua comunidade acadêmica. Questão nº 26 Eventos promovidos para os acadêmicos 77,91% entre BOM E ÓTIMO A atuação dos coordenadores de curso, na busca da integração de sua comunidade acadêmica. Questão nº 27 Atuação do coordenador 76,26% entre BOM E ÓTIMO. 25

26 28 - A possibilidade de integração social na UNIPAR, dos alunos portadores de necessidades especiais. Questão nº 28 Integração social dos acadêmicos, portadores de necessidades especiais 81,94% entre BOM E ÓTIMO O apoio psicossocial e o acompanhamento psicopedagógico aos alunos, oferecidos pela UNIPAR principalmente através do PIAE. Questão nº 29 Apoio Psicossocial e acompanhamento Psicopedagógico 75,83% entre BOM E ÓTIMO. 26

27 30 - Seu nível de satisfação em fazer parte do corpo discente da UNIPAR é... Questão nº 30 Satisfação em fazer parte da UNIPAR 79,11% entre BOM E ÓTIMO Análise por Dimensão Dimensão 2 PERSPECTIVA CIENTÍFICA E PEDAGÓGICA FORMADORA. POLÍTICAS, NORMAS E ESTÍMULOS PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO. Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P1-0,90-2,69 15,07 55,67 25,67 81,34 P2-0,60-4,63 19,55 55,22 20,00 75,22 P3-1,79-5,97 19,85 48,96 23,43 72,39 P4-1,34-6,12 23,28 47,61 21,64 69,25 P7-1,94-4,48 22,54 48,81 22,24 71,05 P8-2,84-6,72 18,66 44,18 27,61 71,79 P15-3,28-4,03 18,06 52,69 21,94 74,63 P16-2,09-6,12 19,85 50,45 21,49 71,94 27

28 P % Geral % 81,34 75,22 72,39 69,25 71,05 71,79 74,63 71,94 73,45 Pelos resultados apresentados em cada questão acima concluímos que a Dimensão 2, apresenta uma avaliação positiva de 73,45% considerando os conceitos, bom ou ótimo Dimensão 3 RESPONSABILIDADE SOCIAL DA IES Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P5-1,34-2,24 14,18 47,01 35,22 82,23 P6-1,94-2,39 16,42 50,90 28,36 79,26 P9-1,79-4,78 19,10 50,45 23,88 74,33 P19-0,90-1,49 12,39 55,37 29,85 85,22 P % geral % 82,23 79,26 74,33 85,22 80,26 A Dimensão 3, que avalia a responsabilidade social da IES, teve um índice de aprovação de 85,22% da comunidade interna seguimento corpo discente considerando os conceitos, bom e ótimo Dimensão 4 COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P22-2,24-4,18 18,51 45,67 29,40 75,07 P23-2,54-3,58 19,85 53,88 20,15 74,03 P24-1,04-4,18 13,43 54,33 27,01 81,34 P25-1,79-3,88 20,00 52,39 21,94 74,33 28

29 P %Geral % 75,07 74,03 81,34 74,33 76,19 A Dimensão 4 que se refere à forma como a UNIPAR se comunica com a sociedade recebeu o índice de 76,19% de aprovação da comunidade interna seguimento corpo discente considerando os conceitos bom e ótimo Dimensão 7 INFRAESTRUTURA FÍSICA E RECURSOS DE APOIO Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P10-2,39-4,48 16,27 40,90 35,97 76,87 P11-1,79-4,18 18,06 48,06 27,91 75,97 P12-1,94-4,48 10,15 44,63 38,81 83,44 P13-3,28-7,76 20,45 44,18 24,33 68,51 P14-1,79-4,33 18,06 48,36 27,46 75,82 P18-1,49-3,13 17,31 48,06 30,00 78,06 P20-2,69-3,88 18,36 54,93 20,15 75,08 P21-8,66-11,49 26,57 35,97 17,31 53,28 P %Geral % 76,87 75,97 83,44 68,51 75,82 78,06 75,08 53,28 73,38 No que se refere a Dimensão 7 que avalia a Infraestrutura física e recursos de apoio da UNIPAR 73,38% dos acadêmicos avaliaram positivamente. 29

30 Dimensão 9 Perguntas: POLÍTICAS DE ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P17-3,28-7,46 20,30 46,87 22,09 68,96 P26-1,64-2,99 17,46 49,25 28,66 77,91 P27-4,48-4,78 14,48 39,25 37,01 76,26 P28-1,34-2,24 14,48 54,18 27,76 81,94 P29-1,64-3,43 19,10 52,99 22,84 75,83 P30-1,79-3,13 15,97 44,93 34,18 79,11 P %geral % 68,96 77,91 76,26 81,94 75,83 79,11 76,67 A Dimensão 9, que avalia os programas ofertados pela Universidade que promovem o atendimento dos acadêmicos, em suas necessidades pedagógicas, culturais e psicossociais, foi avaliada positivamente como boa ou ótima por 76,67% dos acadêmicos. 30

31 5.1.2 Docentes Análise por questão 01 - As atividades realizadas na instituição, para a oferta de uma educação superior de qualidade. Questão nº 01- As atividades para oferta de Educação superior de qualidade 95,95% avaliaram como bom e ótimo 02 - Os estímulos institucionais, para integrar o ensino, a pesquisa e a extensão nos cursos oferecidos. Questão nº 02 - Integração do ensino pesquisa e extensão 86,48% avaliaram como bom e ótimo. 31

32 03 - Os estímulos dados pela Universidade aos seus docentes, para a utilização e a atualização de práticas pedagógicas eficientes. Questão nº 03 - Estímulos a capacitação foi considerada bom e ótimo por 78,38% dos docentes A articulação, das atividades de extensão com as atividades de ensino na UNIPAR. Questão nº 04 - A articulação entre a extensão e o ensino 87,84% dos docentes avaliaram como bom e ótimo. 32

33 05 - A importância, para a sociedade, das atividades de extensão desenvolvidas na Universidade. Questão nº 05 - A importância da extensão para a sociedade 95,94% dos docentes avaliaram com bom e ótimo A contribuição, para o desenvolvimento local e regional, das atividades de extensão realizadas pela UNIPAR. Questão nº 06 - A contribuição da extensão para o desenvolvimento local e regional 94,59% dos docentes consideraram bom e ótimo. 33

34 07 - A articulação, das atividades de pesquisa com as demais atividades acadêmicas. Questão nº 07 - A articulação da pesquisa com as demais atividades acadêmicas 86,49% dos docentes avaliaram como bom e ótimo 08 - Os fóruns promovidos pela Universidade, para a divulgação da iniciação científica. Questão nº 08 - Eventos para divulgação da iniciação científica 86,48% dos docentes avaliaram como bom e ótimo 34

35 09 - A contribuição, para o desenvolvimento local e regional, das pesquisas realizadas pela UNIPAR. Questão nº 09 - A contribuição para o desenvolvimento local e regional das pesquisas 89,19% dos docentes consideraram bom e ótimo A quantidade e a atualização, dos livros e periódicos disponíveis na biblioteca. Questão nº 10 87,84% dos docentes avaliaram positivamente quanto a quantidade e atualização de livros e períodicos. a biblioteca 35

36 11 - Os serviços de atendimento da biblioteca, para consultas, reservas e empréstimo de obras. Questão nº 11 - Quanto ao atendimento da biblioteca 95,94% dos docentes avaliaram positivamente As instalações no Campus, quanto à manutenção, limpeza, iluminação, acústica, ventilação e mobiliário. Questão nº 12 - As instalações do campus quanto a manutenção, limpeza, iluminação, acústica e mobiliário recebeu 97,30% de avaliação positiva dos docentes. 36

37 13 - A infraestrutura da Universidade, para o bom desenvolvimento das atividades docentes. Questão nº 13 - Quanto a Infraestrutura a UNIPAR foi avaliada positivamente por 87,84% dos docentes Os procedimentos de avaliação e acompanhamento, pela Universidade, das atividades acadêmicas realizadas pelos seus docentes. Questão nº 14 - Os procedimentos de avaliação, foram considerados bom e ótimo por 90,54% dos docentes. 37

38 15 - As ações da UNIPAR, para a melhoria da qualificação acadêmicoprofissional e da qualidade de vida de seus docentes. Questão nº 15 - Os estímulos a qualificação e melhoria qualidade de vida foram considerados bom e ótimo por 81,08% dos docentes 16 - Os estímulos da UNIPAR, à produção científica e intelectual de seus docentes. Questão nº 16 Os estímulos à produção científica e intelectual dos docentes foi considerado bom e ótimo por 78,38% dos docentes. 38

39 17 - A atuação das coordenações de curso, na busca da integração de sua comunidade acadêmica. Questão nº 17. Atuação da coordenação das coordenações de curso foi considerado bom e ótimo por 95,95% dos docentes Sua satisfação quanto ao clima institucional e às relações interpessoais em seu ambiente de trabalho docente. Questão nº 18 - O indice de satisfação dos docentes quanto ao clima institucional foi de 94,60% entre bom e ótimo. 39

40 19 - A ética das pessoas da comunidade interna da UNIPAR, nas conversas e nos procedimentos do trabalho. Questão nº 19 - Quanto aos Princípios éticos nos relacionamentos internos 91,89% docentes considera bom ou ótimo O atendimento pelos funcionários nos diversos setores do seu Campus, quanto à eficiência, respeito e prontidão. Questão nº 20 - A qualidade do atendimento recebeu positiva dos docentes. 91,89% de avaliação 40

41 21 - O atendimento pessoal dado pela UNIPAR, às pessoas portadoras de necessidades especiais. Questão nº 21 As atendimento da UNIPAR oferecido aos portadores de necessidades especiais foi considerado bom e ótimo por 95,95% dos docentes O interesse dos dirigentes da Universidade, na solução dos problemas ou dificuldades de seus docentes. Questão 22 O interesse dos dirigentes da Universidade na solução dos problemas foi considerado bom ou ótimo por 93,24% dos docentes. 41

42 23 - As formas de comunicação visual (editais, cartazes, etc,), utilizadas para a divulgação de informações de interesse dos docentes. Questão nº 23 - Forma de comunicação visual foi considerada boa e ótima por 93,24% dos docentes A eficiência da página eletrônica da UNIPAR (www,unipar,br), para a obtenção de informações sobre a Universidade e sua comunidade acadêmica. Questão nº 24 A eficiência da páginas eletrônica, foi avaliada como boa e ótima por 81,08% dos docentes. 42

43 25 - A eficiência do recurso faleconosco@unipar,br, como canal de expressão e reivindicação de melhorias para os cursos e para a comunidade acadêmica. Questão nº 25 - A eficiência do Recurso Fale Conosco, foi considero bom e ótimo por 86,49% dos docentes A quantidade e a eficiência dos microcomputadores com acesso à Internet, para uso dos professores nos diversos ambientes do Campus. Questão nº 26 A Quantidade de Qaulidade dos equipamentos e serviços de informatica foram avaliados positivamente por 56,75% dos docentes. 43

44 27 - O nível atual de informatização, dos serviços oferecidos pela Universidade. Questão nº 27 - Nível de informatização dos serviços, foi avaliado positivamente por 66,22% dos docentes Os critérios para a progressão funcional (vertical e horizontal), dos integrantes do Quadro de Carreira Docente da UNIPAR. Questão 28 Critérios para progressão funcional foi considerado bom ou ótimo por 78,38% dos docentes. 44

45 29 - Os critérios para a atribuição de atividades docentes, pelas coordenações de curso. Questão nº 29 - Os critérios de atribuição de atividades docentes pelas coordenações foram 89,19% de avaliação positiva pelos docentes Seu nível de satisfação em fazer parte do corpo docente da UNIPAR. Questão nº 30 - Nivel de satisfação em fazer porte do corpo docente foi positiva por 98,64% dos docentes. 45

46 Análise Por Dimensão Dimensão 2 Perspectiva Científica e Pedagógica Formadora. Políticas, Normas e Estímulos para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P ,05 40,54 55,41 95,95 P2 0-1,35 12,16 43,24 43,24 86,48 P4 0-1,35 10,81 45,95 41,89 87,84 P ,51 51,35 35,14 86,49 P ,51 43,24 43,24 86,48 P % Geral % 95,95 86,48 87,84 86,49 86,48 88,65 Os docentes avaliaram positivamente a Dimensão 2 que se refere a Perspectiva Científica e Pedagógica Formadora: Políticas, Normas e Estímulos para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão, com um índice de aprovação de 88,65% Dimensão 3 RESPONSABILIDADE SOCIAL DA IES. Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P ,05 31,08 64,86 95,94 P ,41 32,43 62,16 94,59 P ,81 50,00 39,19 89,19 P21 0-1,35 2,70 29,73 66,22 95,95 46

47 P % Geral % 95,94 94,59 89,19 95,95 93,92 Na Dimensão 3 Responsabilidade Social da IES os Docentes atribuíram o expressivo índice de 93,92% de avaliação positiva. O que demonstra o reconhecimento deste seguimento ao trabalho social efetivado pela UNIPAR Dimensão 4 COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE. Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P23 0-2,70 4,05 44,59 48,65 93,24 P24 0-2,70 16,22 36,49 44,59 81,08 P25 0-1,35 12,16 45,95 40,54 86,49 P % Geral % 93,24 81,08 86,49 86,94 Na Dimensão 4 que avalia a forma como a Instituição se comunica com a sociedade, 86,94% do corpo docente atribuiu o conceitos bom ou ótimo, índice de aprovação bastante positivo Dimensão 5 POLÍTICAS DE PESSOAL, DE CARREIRA, DE APERFEIÇOAMENTO, DE CONDIÇÕES DE TRABALHO. Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P3-1,35-2,70 17,57 35,14 43,24 78,38 P ,46 43,24 47,30 90,54 P15-1, ,57 41,89 39,19 81,08 P16-1,35-4,05 16,22 39,19 39,19 78,37 47

48 Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P ,05 27,03 68,92 95,95 P18 0-1,35 4,05 25,68 68,92 94,60 P19 0-2,70 5,41 33,78 58,11 91,89 P22 0-1,35 5,41 39,19 54,05 93,24 P28-2,70-1,35 17,57 51,35 27,03 78,38 P ,81 37,84 51,35 89,19 P ,35 24,32 74,32 98,64 P % Geral % 78,38 90,54 81,08 78,37 95,95 94,60 91,89 93,24 78,38 89,19 98,64 88,21 A Dimensão 5 que trata das Políticas de Pessoal, de Carreira, de Aperfeiçoamento, de Condições de Trabalho, foi avaliada positivamente pelo corpo docente da Instituição com um índice de satisfação 88,21% entre bom e ótimo Dimensão 7 INFRAESTRUTURA FÍSICA E RECURSOS DE APOIO Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P10-1,35-4,05 6,76 36,49 51,35 87,84 P ,05 22,97 72,97 95,94 P12 0-1,35 1,35 27,03 70,27 97,30 P13 0-1,35 10,81 39,19 48,65 87,84 P20 0-1,35 6,76 29,73 62,16 91,89 P26-4,05-9,46 29,73 41,89 14,86 56,75 P27-4,05-1,35 28,38 39,19 27,03 66,22 48

49 P % Geral % 87,84 95,94 97,30 87,84 91,89 56,75 66,22 83,40 Considerando o percentual de 83,40% de conceitos bom e ótimo atribuído as questões que avaliaram a Dimensão 7 Infraestrutura física e recursos de apoio, podemos afirmar que os docentes da UNIPAR, avaliam positivamente esta Dimensão Funcionários Técnicos Administrativos Análise por questão 01 - As ações da UNIPAR para assistência aos funcionários, visando sua capacitação interna (orientações, treinamentos) para o trabalho. Questão nº 01 Ações de capacitação recebeu aprovação de 69,88% dos funcionários técnicos administrativos. 49

50 02 - As ações da UNIPAR para apoio aos funcionários, visando sua capacitação externa (participação em eventos e cursos fora da UNIPAR). Questão nº 02 As ações de apoio para capacitação externa, recebeu 59,03% de aprovação dos funcionários técnicos administrativos O espírito de cooperação no trabalho em equipe realizado pelos funcionários da UNIPAR. Questão nº 03 O espírito de cooperação no trabalho em equipe, recebeu 67,47% de aprovação dos funcionários técnicos administrativos. 50

51 04 - As instalações e a infraestrutura da Universidade, objetivando o trabalho saudável dos seus funcionários. Questão nº 04 87,95% dos funcionários administrativos consideraram adequadas, as instalações e infraestrutura da Universidade, utilizadas para o trabalho Os equipamentos e materiais disponíveis na UNIPAR, para a realização de suas atividades profissionais com eficiência e qualidade. Questão nº 05 78,31% dos funcionários consideraram adequados, os materiais e equipamentos utilizados para realização do trabalho. 51

52 06 - As orientações e equipamentos, disponíveis para a biossegurança (proteção individual) dos funcionários. Questão nº 06- As orientações, equipamentos de segurança para realização do trabalho foram aprovados com um índice de 78,31% A eficiência da página eletrônica da UNIPAR (www,unipar,br), para a obtenção de informações sobre a Universidade e sua comunidade interna. Questão nº 07 A página eletrônica da UNIPAR foi avaliada positivamente por 86,75% dos funcionários administrativos 52

53 08 - O acesso à Internet, disponível para uso dos funcionários na UNIPAR. Questão nº 08 72,29% avaliaram entre positivamente o acesso dos funcionários à internet Os softwares e equipamentos de informática para uso dos funcionários, quanto à quantidade e à eficiência para o trabalho em que são utilizados. Questão nº 09 79,52% dos funcionários avaliaram positivamente equipamentos e softwares utilizados para o trabalho. 53

54 10 - As normas administrativas, que regulam os procedimentos e o funcionamento do setor de sua atuação. Questão nº 10 84,34% dos funcionários avaliaram positivamente os procedimentos e normas institucionais que regulamentam os setores A qualidade das instruções ou orientações dadas pelos seus superiores no trabalho na UNIPAR. Questão nº 11- A qualidade das orientações recebidas dos superiores recebeu o indice de 77,11% de aprovação. 54

55 12 - O interesse dos dirigentes da Universidade, na solução dos problemas ou dificuldades de seus funcionários. Questão nº 12 O interesse da Instituição com relação aos problemas e dificuldades recebeu avaliação positiva de 75,91% dos funcionários Técnicos administrativos O clima institucional na UNIPAR, nas relações interpessoais entre os funcionários. Questão nº13 - O clima institucional recebeu 78,31% de aprovação dos funcionários técnicos administrativos 55

56 14 - O tratamento pessoal dado aos funcionários, pelos detentores de cargo na Universidade. Questão nº 14. O relacionamentos entre os níveis hierárquicos recebeu 77,11% de avaliação positiva dos funcionários técnicos administrativos O atendimento pessoal dado aos funcionários, pelos atendentes dos diversos setores da Universidade. Questão nº15 O relacionamento entre funcionários dos diversos setores recebeu a aprovação de 81,93% dos funcionários técnicos administrativos. 56

57 16 - O atendimento pessoal dado pela UNIPAR, às pessoas portadoras de necessidades especiais. Questão nº 16 - Atendimento da UNIPAR às pessoas com necessidades especiais recebeu avaliação positiva de 97,59% dos funcionários administrativos A coerência das informações prestadas pelos diversos setores da Universidade. Questão nº 17 79,52% dos funcionários consideram coerentes as informações prestadas pelos diversos setores. 57

58 18 - As formas de comunicação visual (editais, cartazes, etc.), utilizadas para a divulgação de informações de interesse dos funcionários. Questão 18 - As formas de comunicação visual utilizadas para divulgação de informações recebeu 86,75% de aprovação dos funcionários técnicos administrativos A ética das pessoas da comunidade interna da UNIPAR, nas conversas e nos procedimentos do trabalho. Questão nº 19 Comportamento ético da comunidade interna 67,47% de aprovação. 58

59 20 - Os canais de expressão e os meios para a reivindicação de melhorias, por parte dos funcionários. Questão nº 20 O canal de comunicação interno para reivindicações recebeu avaliação positiva de 59,03% dos funcionários As ações da UNIPAR, visando à melhoria da qualidade de vida e o bem-estar dos seus funcionários. Questão nº21 As ações para melhoria da Qualidade de Vida e bem estar, recebeu 68,67% de aprovação dos funcionários. 59

60 22 - A integração social entre os funcionários da Universidade. Questão nº 22- Quanto a integração social entre funcionários o índice de aprovação foi de 67,47% A solidariedade da comunidade da UNIPAR, na solução dos problemas pessoais de seus funcionários. Questão nº 23 Quanto a solidariedade entre os funcionários 69,88% consideraram positiva. 60

61 24 - Os serviços de saúde prestados à comunidade. Questão nº 24 89,15% dos funcionários avaliaram positivamente os serviços de saúde prestados a comunidade Os serviços de assistência gratuita, disponíveis à comunidade. Questão nº 25 Os serviços de assistência gratuita prestados pela UNIPAR para a comunidade recebeu avaliação positiva de 91,56% dos funcionários. 61

62 26 - A boa vontade da UNIPAR, no cumprimento de suas obrigações trabalhistas e na solução dos problemas dos seus funcionários. Questão nº 26 74,7% consideraram que a UNIPAR cumpre satisfatoriamente com suas obrigações trabalhistas Sua satisfação com as atividades atualmente a seu encargo na Universidade. Questão nº 27 Satisfação no desenvolvimento das atividades 89,15% dos funcionários encontra-se satisfeito. 62

63 28 - Considerando os níveis de remuneração regional, sua satisfação em relação ao salário pago para a execução de suas funções. Questão nº 28 27,71% dos funcionários consideraram-se satisfeitos com o salário pago pela UNIPAR Os critérios utilizados pela UNIPAR, para a progressão funcional de seus empregados. Questão nº 29 - Os critérios utilizados pela UNIPAR, para a progressão funcional de seus empregados recebeu avaliação positiva de 57,83% dos funcionários administrativos. 63

64 30 - Seu nível de satisfação em fazer parte do corpo técnico-administrativo da UNIPAR. Questão nº 30- O nível de satisfação recebeu avaliação positiva de 93,97% dos funcionários administrativos Análise por Dimensão Dimensão 03 RESPONSABILIDADE SOCIAL DA IES. Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P ,41 60,24 37,35 97,59 P24 0-2,41 8,43 45,78 43,37 89,15 P25-1,20-3,61 3,61 43,37 48,19 91,56 P % Geral % 97,59 89,15 91,56 92,77 Com relação a Dimensão 3 Responsabilidade Social da IES. O corpo Técnico Administrativo avaliou com índice muito expressivo de 92,77% entre bom e ótimo as ações de cunho de social desenvolvidas pela UNIPAR 64

65 Dimensão 4 COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P07 0-1,20 12,05 56,63 30,12 86,75 P18 0-1,20 12,05 60,24 26,51 86,75 P % Geral % 86,75 86,75 86,75 A Dimensão 4 Comunicação com a sociedade recebeu o índice de aprovação de 86,75% do corpo técnico administrativo da UNIPAR Dimensão 5 POLÍTICAS DE PESSOAL, DE CARREIRA, DE APERFEIÇOAMENTO, DE CONDIÇÕES DE TRABALHO. Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P1 0-7,23 22,89 56,63 13,25 69,88 P2-2,41-13,25 25,30 48,19 10,84 59,03 P3-2,41-8,43 21,69 46,99 20,48 67,47 P11-1,20-6,02 15,66 45,78 31,33 77,11 P12-1,20-3,61 19,28 49,40 26,51 75,91 P13-4,82-3,61 13,25 60,24 18,07 78,31 P14-2,41-1,20 19,28 49,40 27,71 77,11 P15 0-2,41 15,66 55,42 26,51 81,93 P19-3,61-4,82 24,10 54,22 13,25 67,47 P20-2,41-4,82 33,73 48,19 10,84 59,03 P21 0-3,61 27,71 53,01 15,66 68,67 P22 0-4,82 27,71 55,42 12,05 67,47 65

66 Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P23-1,20-6,02 22,89 50,60 19,28 69,88 P26-1,20-4,82 19,28 49,40 25,30 74,70 P27 0-1,20 9,64 48,19 40,96 89,15 P28-13,25-15,66 43,37 22,89 4,82 27,71 P29 3,61 6,02 32,53 44,58 13,25 57,83 P30 0 1,20 4,82 48,19 45,78 93,97 P % geral % 69,88 59,03 67,47 77,11 75,91 78,31 77,11 81,93 67,47 59,03 68,67 67,47 69,88 74,70 89,15 27,71 57,83 93,97 70,15 Considerando a avaliação positiva de 70,15% dos funcionários Técnicos administrativos com relação a Dimensão 5: Políticas de Pessoal, de Carreira, de Aperfeiçoamento, de Condições de Trabalho, podemos inferir que existe uma satisfação plena com relação as condições de trabalho ofertada pela UNIPAR Dimensão 6 ORGANIZAÇÃO E GESTÃO INSTITUCIONAL Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P10-1,20-2,41 12,05 60,24 24,10 84,34 P17 0-2,41 18,07 63,86 15,66 79,52 P % Geral % 84,34 79,52 81,93 Quanto a Dimensão 6 organização e Gestão Institucional o índice de aprovação foi de 81,93% o que demonstra uma plena satisfação quanto ao formato organizacional adotado pela Instituição, pela comunidade interna seguimento corpo Técnico Administrativo. 66

67 Dimensão 7 INFRAESTRUTURA FÍSICA E RECURSOS DE APOIO Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P4 0-3,61 8,43 48,19 39,76 87,95 P5-3,61-7,23 10,84 55,42 22,89 78,31 P6 0-6,02 15,66 50,60 27,71 78,31 P8-1,20-2,41 24,10 53,01 19,28 72,29 P9-2,41-10,84 37,35 42,17 7,23 49,40 P % Geral % 87,95 78,31 78,31 72,29 49,40 73,25 A Dimensão 7 Infraestrutura física e recursos de apoio recebeu 73,25% de avaliação positiva do público interno seguimento corpo técnico administrativo, o que demonstra plena a satisfação com as variáveis que compõem a presente dimensão Conclusão - Avaliação Comunidade Interna Nível de aprovação, em porcentagem, segundo as Dimensões avaliadas pela Comunidade Interna Unidade de Francisco Beltrão. 67

68 Conclui-se a comunidade interna do Campus Francisco Beltrão está bastante satisfeita com a Universidade considerando ao índices percentuais, representados no gráfico acima. Em todas as Dimensões abordadas o grau de satisfação consolida as políticas de desenvolvimento institucional empreendidas pela Instituição em todos as suas Unidades, adaptando-se rapidamente às necessidades e especificidades de cada município onde ela possui uma unidade. Essa capacidade de adaptação da Instituição demonstra também o seu dinamismo no campo administrativo e a capacidade de inventividade de seu corpo docente, alunos e funcionários para desempenhar adequadamente as suas tarefas. Os resultados alcançados em Francisco Beltrão demonstram, também que, no período que a UNIPAR se encontra ali instalada obteve um impacto positivo na comunidade local através do desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa e extensão voltados para o desenvolvimento da região. 68

69 6. AVALIAÇÃO DA COMUNIDADE EXTERNA 6.1 AVALIAÇÃO DA COMUNIDADE EXTERNA POR SEGMENTO Pessoa Física Análise Por Questão 01 - Como você avalia o ensino de graduação e pós-graduação da UNIPAR. Questão nº 01 83,72% da comunidade externa seguimento pessoa física, avalia positivamente a ensino da UNIPAR. 69

70 02 - De maneira geral, você classifica os profissionais formados pela UNIPAR como. Questão nº 02-85,53% do seguimento pessoa física avaliaram positivamente os profissionais formados pela UNIPAR Você considera que os professores da UNIPAR são. Questão nº 03 84,50% do seguimento pessoa física considera bom ou ótimo os professores da UNIPAR. 70

71 04 - Como você avalia os investimentos da UNIPAR na arte e cultura. Questão nº 04 58,92% do seguimento pessoa física considera positivamente os investimentos da UNIPAR em Arte e Cultura 05 - Os projetos e ações da UNIPAR voltados ao atendimento da Comunidade de baixa renda são. Questão nº 05 60,98% do seguimento pessoa física, avaliaram positivamente as o atendimento da UNIPAR à população de baixa renda. 71

72 06 - As ações e iniciativas da UNIPAR que visam promover a inclusão social e a cidadania através de projetos voltados à comunidade nas áreas da saúde, lazer, cultura, cidadania, solidariedade, meio ambiente, dentre outros são. Questão nº 06-65,63% seguimento pessoa física avaliaram positivamente as ações de inclusão cidadania, e projetos voltados para área de saúde lazer cultura, cidadania, solidariedade e meio ambiente Você considera que a contribuição da UNIPAR para o desenvolvimento socioeconômico da região. Questão nº 07 75,45% do seguimento pessoa física considera importante a presença da UNIPAR para o desenvolvimento Socioeconômico da região. 72

73 08 - De um modo geral a UNIPAR é uma Universidade. Questão nº 08 85,79% seguimento pessoa física, considera positivamente a UNIPAR Você considera a publicidade e o marketing utilizados para divulgação da UNIPAR como. Questão nº 09 - As ações de comunicação da UNIPAR com a sociedade, foi avaliada positivamente por 79,07% do seguimento pessoa física 73

74 10 - Você considera os investimentos da UNIPAR em sua infraestrutura, instalações e equipamentos como. Questão nº 10-73,65% dos entrevistados do seguimento pessoa física avaliaram positivamente as instalações infraestrutura e equipamentos da UNIPAR Análise Por Dimensão Dimensão 2 PERSPECTIVA CIENTÍFICA E PEDAGÓGICA FORMADORA. POLÍTICAS, NORMAS E ESTÍMULOS PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO. Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P1 0-1,29 14,99 59,43 24,29 83,72 P2-0,26-1,03 13,18 63,57 21,96 85,53 P3 0-2,33 13,18 53,49 31,01 84,50 P4-1,55-6,46 33,07 45,48 13,44 58,92 P % Geral % 83,72 85,53 84,50 58,92 78,17 74

75 78,17% das pessoas físicas entrevistadas consideraram como bom ou ótimo as políticas normas e os estímulos concedidos pela UNIPAR para o Ensino a Pesquisa e a Extensão Dimensão 3 RESPONSABILIDADE SOCIAL DA IES. Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P5-1,55-13,44 24,03 45,48 15,50 60,98 P6-0,78-6,20 27,39 46,77 18,86 65,63 P7-0,26-2,33 21,96 48,58 26,87 75,45 P % Geral % 60,98 65,63 75,45 67,35 Com relação às ações sociais desenvolvidas pela Instituição para atendimento das pessoas carentes, através de projetos de extensão, a Dimensão 3 recebeu da comunidade externa segmento pessoa física 67,35% de aprovação Dimensão 4 COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P8-0,26-1,03 12,92 53,49 32,30 85,79 P9-0,78-3,36 16,80 48,84 30,23 79,07 P % Geral % 85,79 79,07 82,43 As formas de comunicação com a Sociedade recebeu 82,43% de avaliação positiva conceitos bom ou ótimo. Índice bastante satisfatório. 75

76 Dimensão 7 INFRAESTRUTURA FÍSICA E RECURSOS DE APOIO Perguntas: Péssimo: Ruim: Moderado: Bom: Ótimo: Percentual entre Bom e Ótimo P10-2,58-5,43 18,35 47,55 26,10 73,65 P 10 % Geral % 73,65 73,65 A Infraestrutura disponibilizada pela UNIPAR para atendimento da comunidade recebeu 73,65% de avaliação entre bom e ótimo Pessoa Jurídica Análise Por Questão 01 - Como você avalia o ensino de graduação e pós-graduação da UNIPAR. Questão nº 01 82,61% dos entrevistados seguimento pessoa jurídica, avaliaram positivamente o ensino de graduação e pós-graduação da UNIPAR. 76

77 02 - De maneira geral, você classifica os profissionais formados pela UNIPAR como. Questão nº 02 81,74% dos profissionais são avaliados positivamente pela comunidade externa seguimento pessoa jurídica Você considera que a existência da UNIPAR para o desenvolvimento de sua empresa. Questão nº 03-78,26% seguimento pessoa jurídica considera importante a existência da UNIPAR, para o desenvolvimento das empresa da região. 77

78 04 - Você considera que a influência da UNIPAR em seu município para o desenvolvimento de novas iniciativas empresariais. Questão nº 04 82,89% dos entrevistados seguimento pessoa jurídica considera que a UNIPAR influência para o desenvolvimento de novas iniciativas empresariais Os projetos e ações da UNIPAR voltados ao atendimento da Comunidade de baixa renda. Questão nº 05 60,58% consideram bom ou ótimo as ações para atendimento das pessoas de baixa renda promovidas pela UNIPAR. 78

79 06 - As ações e iniciativas da UNIPAR que visam promover a inclusão social e a cidadania, através de projetos voltados a comunidade nas áreas da saúde, lazer, cultura, cidadania, solidariedade, meio ambiente. Questão nº 06 As ações que promovem a cidadanis, inclusão social, melhoria da sáude, lazer e cultura solidariedade e meio ambiente foram avaliadaos positivamente por 73,04% dos entrevistados da comunidade externa pessoa jurídica Você considera que a contribuição da UNIPAR para o desenvolvimento socioeconômico da região. Questão nº 07 79,13% do seguimento pessoa jurídica considera importante a presença da UNIPAR para o desenvolvimento socioeconômico da região. 79