AULA 6.2 Conteúdo: Suportes de gêneros contemporâneos / Redes Sociais INTERATIVIDADE FINAL LÍNGUA PORTUGUESA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Transcrição

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2 6.2 Conteúdo: Suportes de gêneros contemporâneos / Redes Sociais

3 Habilidades: Distinguir os gêneros de linguagem cibernética e apropriar-se dessas ferramentas de mídias sociais.

4 REVISÃO O Internetês Grafolinguística: característica do ciberespaço Cibercultura é o eixo articulador da subjetividade cibernauta. Traços que podem ser observados na ortografia. Linguagem cibernética hiperinterativa. Deve ser considerada como uma variação linguística.

5 Pela Internet

6 Criar meu web site Fazer minha home-page Com quantos gigabytes Se faz uma jangada Um barco que veleje Que veleje nesse infomar Que aproveite a vazante da infomaré Que leve um oriki do meu velho orixá Ao porto de um disquete de um micro em Taipé

7 Um barco que veleje nesse infomar Que aproveite a vazante da infomaré Que leve meu até Calcutá Depois de um hot-link Num site de Helsinque Para abastecer Eu quero entrar na rede Promover um debate Juntar via Internet Um grupo de tietes de Connecticut

8 Ferramentas de comunicação

9 Formas de Redes Sociais As redes sociais costumam reunir uma motivação comum, porém podem se manifestar de diferentes formas. As principais são:

10 Redes comunitárias: estabelecidas em bairros ou cidades, em geral tendo a finalidade de reunir os interesses comuns dos habitantes, melhorar a situação do local ou prover outros benefícios. Redes sociais online: Facebook, Twitter, Blog, entre outros. É uma plataforma ou site que foca em construir e refletir redes sociais ou relações sociais entre pessoas, que por exemplo, compartilham interesses e/ou atividades, bate-papo, jogos com amigos, entre outras funções.

11 Redes sociais

12 Facebook É um site e serviço de rede social lançado em Como participar: Primeiro registrar se, antes de utilizar; Criar um perfil pessoal; Adicionar outros usuários como amigos e trocar mensagens; Além disso, os usuários podem participar de grupos de interesse comum de outros utilizadores;

13 Algumas ações/atividades no Facebook Botão Curtir Cutucar/Toque Status Eventos Aplicativos Instagram

14 Twitter Do verbo twittar (pio, gorjeio)é uma rede social e um servidor para microblogging, que permite aos usuários enviar e receber atualizações pessoais de outros contatos (em textos de até 140 caracteres, conhecidos como tweets ), por meio do website do serviço, por SMS, e por softwares específicos de gerenciamento.

15 Após criar sua conta no Twitter Dizer o que está fazendo, o filme que viu, sempre em pequenos textos. Para falar com alguém no Twitter coloque seguido do nome do usuário.

16 Após criar sua conta no Twitter No exemplo, nós estamos conversando com

17 O Blog

18 O que é Blog? É uma palavra que resulta da simplificação do termo weblog, são páginas da internet onde regularmente são publicados diversos conteúdos, como textos, imagens, músicas ou vídeos, tanto podendo ser dedicados a um assunto específico ou geral. Muitos blogs fornecem comentários ou notícias sobre um assunto ou funciona apenas como diários.

19 Benefícios da internet para os jovens: Relações interpessoais; Comunicação fácil e rápida; Lazer, games; Pesquisa escolar

20 Segredos online

21 Alerta sobre a internet: Entre o público e o privado; Ciberbullyng; Violência; Tráfico de drogas; Prostituição; Vício; Isolamento;

22 Falsificação de identidade; Racismo; Terroristas.

23 1. Análise da questão: (Ufpel) Uma malha digital que cresce em velocidade vertiginosa está cobrindo nosso planeta: é a internet, a rede mundial de computadores. Considerando essa importante inovação tecnológica contemporânea, analise a informação: A integração global é facilitada pelo uso das mesmas técnicas, contudo, integrar não significa incluir a todos.

24 Com base nas informações e em seus conhecimentos, escolha a alternativa que apresenta a melhor explica a afirmativa.

25 a) ( ) A era da informação e da revolução científica prioriza a qualificação da mão de obra e a incorporação de novas habilidades, reconhecendo a diferença existente entre ricos e pobres. b) ( ) A velocidade da informação é o benefício apresentado pela internet para a globalização, pois, reduz o espaço mundial e um espaço virtual, sem a necessidade de integrar a todos os internautas.

26 c) ( ) Ao mesmo tempo em que a internet facilita o processo de integração econômica global, é também responsável pela chamada exclusão digital, pois acentua a distância entre os usuários e aqueles que já vivam em situação de marginalidade econômica e social. d) ( ) A era da informação dá direitos e facilita o acesso à informação a todos os jovens.

27 2. Analise e explique o teor dos quadrinhos quanto às possibilidades de comunicação e a ironia do último quadrinho.

28 RESUMO DA Facebook; Twitter; Blog; Benefícios e armadilhas na internet.

29 RESUMO DA 1. Cite quando as várias missões estrangeiras vieram ao Brasil, o que vieram fazer e por quem eram compostas. 2. Cite alguns dos benefícios da internet.