CURRICULUM VITÆ. Preparação da dissertação de doutoramento em Linguística Descritiva Portuguesa, na Faculdade de Letras do Porto.

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1 CURRICULUM VITÆ Sónia Valente Rodrigues Faculdade de Letras da Universidade do Porto Centro de Linguística da Universidade do Porto (Unidade I & D 22/94) I Dados Biográficos Nome: Sónia Maria Cordeiro Valente Rodrigues Data de Nascimento: 22 de Março de 1971 Residência: Rua Serpa Pinto, 119, 4º B, PAREDES Telefones: / Endereço do Correio Electrónico: svrodrigues [at] sapo.pt II Graus Académicos Preparação da dissertação de doutoramento em Linguística Descritiva Portuguesa, na Faculdade de Letras do Porto. Mestrado em Linguística Portuguesa Descritiva - Variante A, pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, concluído a 25 de Novembro de 1998 com a classificação final de Muito Bom. Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas - Variante de Estudos Portugueses, Ramo de Formação Educacional, diplomada pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto e concluída a 27 de Junho de 1994 com a classificação final de 15 (quinze) valores.

2 III Outros Cursos de Formação Cultural Formação Complementar de Aperfeiçoamento da Língua Inglesa, com conclusão do F.C.E. de inglês no British Council. Formação Complementar de Aperfeiçoamento da Língua Italiana no Istituto Italiano di Cultura in Portogallo, concluído em 1993 com a média final de 20 (vinte) valores, na sequência da qual obteve uma bolsa de estudo na Universidade para Estrangeiros em Perugia, em Julho de IV Experiência Profissional Docente de Língua e Comunicação, Técnicas de Expressão do Português I e Técnicas de Expressão em Português, no ano lectivo 2006/2007. Docente de Técnicas de Expressão e Comunicação, na Faculdade de Letras do Porto, no 2.º semestre do ano lectivo 2005/2006. Docente de Linguística Aplicada - curso nocturno, na Faculdade de Letras do Porto, no ano lectivo 2002/2003. Docente de Linguística Portuguesa I curso nocturno, na Faculdade de Letras do Porto, nos anos lectivos 2000/01 e 2001/02. Supervisão Pedagógica no âmbito da formação inicial de professores de Português na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, desde o ano lectivo de 1997/98 até à data. Professora do Quadro de Nomeação Definitiva desde o ano lectivo de 1995/96, requisitada pela Faculdade de Letras do Porto desde o ano lectivo de 1997/98. Docente na Escola Secundária de Baltar nos anos lectivos de 1994/95, 1995/96 e 1996/97, com desempenho do cargo de Vogal do Conselho Directivo. 2

3 Estágio Pedagógico, no ano lectivo de 1993/94 (5º ano do curso de Línguas e Literaturas Modernas - Variante de Estudos Portugueses, ramo de Formação Educacional), na Escola Secundária da Maia, com a classificação final de 16 valores. V - Publicações 2006, «A Queda dum Anjo como texto de polémica», Actas do 2.º Congresso Internacional de Estudos Camilianos A Retórica na Ficção Camiliana, organizado pelo Centro de Estudos Camilianos, realizado em S. Miguel de Seide Vila Nova de Famalicão, no Centro de Estudos Camilianos, nos dias 1, 2 e 3 de Junho. (no prelo). 2006, Projectos de Escrita, Porto, Edições Asa (no prelo) «A escrita fragmentária de «Revista dos Dois Mundos», de Camilo Castelo Branco: da crónica à polémica», Línguas e Literaturas Revista da Faculdade de Letras do Porto Homenagem Fernanda Irene Fonseca «Fonética e Fonologia no ensino da língua materna: modos de operacionalização», in Actas do Encontro de Terminologia Linguística, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 12 e 13 de Setembro de 2005 (no prelo) Projectos Individuais de Leitura, Porto, Editorial Asa co-autoria «Contributos para o estudo da polémica em Camilo Castelo Branco: a diversidade de formatos discursivos», in Dar a Palavra à Língua Homenagem a Mário Vilela (no prelo) Projectos de Leitura 11.º ano, Porto, Editorial Asa, 2 vols. (co-autoria) «A descrição como objecto de estudo na aula de língua materna: contributos pedagógico-didácticos», in - Revista electrónica semestral de Línguas e Literaturas Modernas da Faculdade de Letras do Porto, n.º 0, Abril. 3

4 2004 Preparar os testes 10.º ano Língua Portuguesa, Porto, Areal Editores, (coautoria) Terminologia Linguística para os Ensinos Básico e Secundário, Lisboa, Ministério da Educação Departamento do Ensino Secundário, Dezembro (colaboração no domínio "Pragmática e Linguística textual") «Polémica em torno de Rumor Branco de Almeida Faria: réplica e contraréplica» in Línguas e Literaturas, Revista da Faculdade de Letras, II Série, volume XVIII, Porto «A consciencialização linguística como componente fundamental na formação inicial do professor de Português», comunicação apresentada ao Colóquio A Linguística na Formação do Professor de Português, Março «Polémica em torno de Rumor Branco de Almeida Faria: traços configuradores do texto de abertura» in Línguas e Literaturas, Revista da Faculdade de Letras, II Série, volume XVII, Porto, Polémica em torno de Rumor Branco de Almeida Faria: discurso e contradiscurso, Dissertação de Mestrado apresentada à Faculdade de Letras da Universidade do Porto em Novembro. VI - Palestras, Conferências, Jornadas, Reuniões e Congressos Científicos 1. Intervenção nos seguintes eventos: Acções de formação 2006 Dinamização de uma acção de formação, no âmbito do Programa Foco, na modalidade de oficina, dirigida a professores de português, com o título O Ensino da Escrita como Projecto Interdisciplinar, no Centro de Formação do Concelho de Lousada, de 14 de Fevereiro a 4 de Maio Dinamização de um projecto de formação contínua para professores de português na modalidade de oficina, sobre a pedagogia da escrita, com o título 4

5 Ensinar a escrever... É possível?, Paredes, Centro de Formação do Concelho de Paredes, de 21 de Fevereiro a 16 de Maio Dinamização de uma acção de formação subordinada ao tema Narrar, descrever e argumentar: dispositivos didácticos para a produção e a aprendizagem da escrita, nos dias 11 e 12 de Julho, no Grande Colégio Universal - Porto, num total de 16 horas Dinamização de uma acção de formação, A descrição: algumas propostas de trabalho para a aula de língua materna, no dia 18 de Dezembro, no Colégio Liceal de Santa Maria de Lamas Dinamização de uma acção de formação, Reflexões em torno da escrita, no dia 20 de Junho, na Escola Básica dos 2º e 3º ciclos Dr. Ferreira da Silva, em Couto-Cucujães Dinamização de uma acção de formação no âmbito do Programa Foco, no Centro de Formação de Professores do Concelho de Paredes, de 50 horas, subordinada ao tema Contributos da Linguística de Texto para o ensinoaprendizagem da língua materna, de 28 de Setembro a 25 de Novembro Contributos da Linguística de Texto e da Pragmática para a abordagem do discurso publicitário na aula de língua materna, acção de formação realizada na Escola Secundária Dr. Serafim Leite, S. João da Madeira, no dia 15 de Março O Texto Poético no Ensino Básico na Escola EB 2/3 de Sever do Vouga, a 23 de Março O Texto Poético no Ensino Básico, na Escola Secundária de Baltar, a 8 de Março O Texto Poético no Ensino Básico, dinamizado na Escola Secundária da Maia, a 27 de Abril. Comunicações 2005 «A Queda dum Anjo como texto de polémica», comunicação apresentada no 2.º Congresso Internacional de Estudos Camilianos A Retórica na Ficção Camiliana, organizado pelo Centro de Estudos Camilianos, realizado em S. Miguel de Seide Vila Nova de Famalicão, no Centro de Estudos Camilianos, nos dias 1, 2 e 3 de Junho. 5

6 2002 «A descrição: exercícios de análise e de produção textual», comunicação apresentada no Encontro Linguística e Ensino do Português Língua Materna e Língua não Materna, organizado pela Associação Portuguesa de Linguística e realizado na Universidade do Minho/Braga, nos dias 30 de Setembro e 1 de Outubro Palestra subordinada ao tema Prática pedagógica e estágio de Português, realizada no dia 17 de Maio, na Escola Superior de Educação Jean Piaget/Arcozelo «A consciencialização linguística como componente fundamental na formação inicial do professor de português», comunicação apresentada no Colóquio A Linguística na Formação do Professor de Português, realizado na Faculdade de Letras do Porto, nos dias 30 e 31 de Março «Rumor Branco de Almeida Faria», de Alexandre Pinheiro Torres: um acto de hostilidade?, palestra realizada no Instituto Superior Politécnico de Viseu, a 14 de Maio. 2. Participação nos seguintes eventos: 2006, Curso de Formação Terminologia Linguística para os Ensinos Básico e Secundário: classes de palavras, morfologia e sintaxe, realizado no Centro de Formação da Associação de Escolas de Gondomar, com a duração de 25 horas, em Outubro de III Encontro Internacional de Análise Linguística do Discurso, «Processos discursivos de modalização», realizado em Braga, na Universidade do Minho, nos dias 10 e 11 de Novembro de º Encontro Nacional "Oficinas de Escrita", realizado no Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa, Universidade de Aveiro, nos dias 28 e 29 de Outubro Curso de Formação Oficina de Criatividade Linguística. O Texto Pessoal e a Escrita, realizado no Centro de Formação João de Deus/EB 2/3 Augusto Gil, com a duração de 15 horas, entre 14 e 18 de Julho. 6

7 2003 Oficina de Formação O Centro de Aprendizagem e a autonomia do aluno, realizada na Escola Secundária com 3º ciclo do Ensino Básico de Baltar, com a duração de 50 horas, entre os meses de Fevereiro e Junho Seminário Internacional de Análise do Discurso, realizado na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, em Lisboa, de 28 a 31 de Outubro International Conference on Argumentation in Dialogic Interaction, realizada em Lugano - Suíça, de 30 de Junho a 3 de Julho Oficina de Formação, Oficina de Leitura Expressiva, realizada pelo Centro de Formação João de Deus, dinamizada por António Fonseca, no período de 17/02/01 a 9/05/ Acção de Formação Vergílio Ferreira no ensino Básico e Secundário, realizada em Tormes, na Fundação Eça de Queirós, de 3 a 7 de Julho Encontro da Primavera - Linguagem e Cognição, da Associação Portuguesa de Linguística, realizado na Faculdade de Filosofia da Universidade Católica Portuguesa, em Braga, nos dias 22 e 23 de Maio Acção de Formação Unidade e Diversidade do Neo-Realismo Literário Português, realizada em Tormes, na Fundação Eça de Queirós, de 13 a 17 de Setembro º Encontro Nacional da Associação de Professores de Português, realizado na Póvoa de Varzim nos dias 27, 28 e 29 de Janeiro XIV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística, realizado na Universidade de Aveiro nos dias 28, 29 e 30 de Setembro I Encontro de Linguística Cognitiva, realizado nos dias 29 e 30 de Maio, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto Encontro de Educação de Português, promovido pela Porto Editora, realizado a 8 de Maio, na Exponor - Feira Internacional do Porto as Jornadas Internacionais de Linguística do Instituto Piaget, realizadas entre os dias 12 e 14 de Março, no Instituto Superior de Educação Jean Piaget / Nordeste Macedo de Cavaleiros. 7

8 1997 1º Congresso Nacional de Supervisão na Formação, realizado na Universidade de Aveiro, de 18 a 20 de Setembro Congresso Internacional A Retórica Greco-Latina e a sua Perenidade, realizado na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, de 11 a 14 de Março Colóquio Internacional Almada Negreiros - A Descoberta como Necessidade, realizado na Fundação Eng.º António de Almeida, nos dias 12, 13 e 14 de Dezembro º Colóquio A Literatura Infanto-Juvenil e o Ensino, realizado no Auditório da Casa Diocesana de Vilar, nos dias 23 e 24 de Março Encontro de Educação sobre a Área-Escola, realizado no Forum da Maia a 15 de Abril º Colóquio A Literatura Infanto-Juvenil e o Ensino, realizado no Fórum da Maia, nos dias 8 e 9 de Março Acção de Formação Dramatização na Sala de Aula, dinamizada pelo Dr. Rui Barreto Costa, realizada na Escola Secundária da Maia, a 19 de Janeiro Curso de Formação Novo Sistema de Avaliação para o Ensino Básico, com a duração de 30 horas, realizado entre 13 de Novembro e 16 de Dezembro, na Escola Secundária da Maia. VII Sociedades Científicas de que é Membro Associação Portuguesa de Linguística - Sócia n.º 527. Associação de Professores de Português - Membro n.º Colaboradora no Centro de Linguística da Universidade do Porto (C.L.U.P.) - Unidade ID 92/94 IASC - International Association for the Study of Controversies. VIII Línguas Estrangeiras que Domina Francês, Inglês e Italiano. 8

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