PROCEDIMENTOS PARA CONSTRUÇÃO DE PROJETOS CIENTÍFICOS

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1 PROCEDIMENTOS PARA CONSTRUÇÃO DE PROJETOS CIENTÍFICOS Procedimentos para utilização na disciplina de Prática Profissional I Este documento é parte integrante das Normas Técnicas para Elaboração de Trabalhos Científicos da Faculdade Luterana São Marcos.

2 1 ELABORAÇÃO DE PROJETOS CIENTÍFICOS O Regulamento de Prática Profissional foi atualizado a fim de contemplar todas as rotinas pertinentes ao projeto de pesquisa, elaborado na disciplina de Prática Profissional I - PPI. Neste capítulo, será apresentado o modelo e estrutura do projeto de pesquisa a ser desenvolvido pelo aluno. O projeto de pesquisa tem a finalidade de possibilitar a análise da viabilidade da proposta de pesquisa organizada pelo aluno. Este projeto desenvolvido na disciplina de PPI será avaliado por uma banca de dois professores na Comissão Julgadora do Seminário Científico de Projetos, sendo apresentado o parecer favorável para a continuidade do Trabalho de Conclusão do Curso. Sendo aprovado, servirá de base para o início da coleta e análise de dados da pesquisa. O Projeto de Pesquisa deve ser entregue em encadernação simples, com espiral, cópia frente e verso, em duas vias (orientador e avaliador), mais uma cópia digital em cd. 1.1 Estrutura do projeto de pesquisa A faculdade estabeleceu que o projeto de pesquisa deve ser apresentado em forma de monografia. Este padrão possui a seguinte estrutura: Elementos Pré textuais Textuais Pós-textuais Elementos Pré-Textuais Capa e Folha de rosto Listas: tabelas, gráficos, quadros, fluxogramas [...] Sumário Elementos Textuais Introdução Fundamentação Teórica Procedimentos Metodológicos Elementos Pós-Textuais Referências Cronograma Apêndices Anexos Observação: Foi suprimido o resumo e incluído o cronograma no novo modelo de projeto de PPI.

3 1.2 Capa e folha de rosto A capa apresenta a identificação do projeto, considerada como a proteção externa do documento. Elemento obrigatório, em folha A4, de cor branca. Nela devem constar: nome da Faculdade Luterana São Marcos, o logotipo da faculdade, o nome do Curso de Administração - Bacharelado, título do projeto (e subtítulo, se houver), nome do(a) aluno(a), cidade (Alvorada) e ano. O título do projeto de PPI, e subtítulo, se houver, deve ser o mais resumido possível, porém deve permitir o entendimento do enfoque da pesquisa. Utilize um título único com não mais de 12 palavras, eliminando a maioria dos artigos e preposições, verificando que ele inclui o foco ou o tópico do estudo, o setor ou empresa envolvida na pesquisa. FACULDADE LUTERNA SÃO MARCOS (LOGOTIPO) TÍTULO DO PROJETO NOME COMPLETO DO ALUNO Alvorada Ano/semestre A folha de rosto é elemento obrigatório. Nela devem constar: nome da Faculdade Luterana São Marcos, o logotipo da faculdade, o nome do Curso de Administração - Bacharelado, título do projeto (e subtítulo, se houver), nome do(a) aluno(a), o nome do professor orientador, cidade (Alvorada) e ano.

4 F ACULDADE LUTERANA SÃO MARCOS (LOGOTIPO) TÍTULO DO PROJETO NOME COMPLETO DO ALUNO Projeto de Pesquisa como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Administração pela Faculdade Luterana São Marcos Professor (a) orientador (a): Alvorada Ano/semestre 1.3 Listas Apresenta os elementos explicativos ou ilustrativos inseridos de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico, acompanhado do respectivo número da página do projeto, como num sumário, para facilitar a localização. Entre as listas de ilustrações, pode-se incluir: gráficos, quadros, figuras, organogramas, fluxogramas, esquemas, mapas, desenhos, respeitando a ordem conforme são inseridos no texto. As listas de tabelas são elaboradas conforme aparecem no texto, com indicação do nome especifico e o número da página. 1.4 Sumário A finalidade do sumário é dar uma visão geral do trabalho e facilitar a localização dos assuntos, por isso devem ser apresentadas apenas as seções primárias, secundárias e terciárias, mesmo que no trabalho existam outras subdivisões. O sumário deve conter o indicativo numérico de cada seção, o título da seção e a paginação, separados por uma linha pontilhada, todos alinhados à esquerda.

5 1.5 Introdução Através de um texto breve, a introdução do projeto de pesquisa deve fornecer uma visão global do estudo, despertando o interesse do leitor pelo trabalho realizado. É uma forma de mobilizar a curiosidade do leitor. Na introdução, deve ser apresentado o problema da pesquisa, os objetivos e a indicação dos trabalhos já publicados sobre o tema (GIL, 1999). Não se usam citações na introdução nem na conclusão, a não ser algum tipo meramente ilustrativo, como um pensamento de alguém importante que se adapte ao assunto focado. Para facilitar a escrita desta parte do trabalho, sugere-se abordar o assunto partindo do geral para o específico. A organização do texto não será dividida em itens e subitens numerados e pode conter os seguintes parágrafos: Apresentar o tema de pesquisa e sua importância: demonstrar a atualidade e importância do tema de pesquisa; Citar outros estudos já realizados: recomenda-se relatar pesquisas semelhantes e estudos clássicos relacionados ao tema de pesquisa; Contextualizar a empresa onde foi realizada a pesquisa: apresentar a empresa, atividade e local de atuação; Demonstrar evidências do problema de pesquisa: explicar como o problema se manifesta na empresa. Colocar o problema de pesquisa em forma de pergunta: um projeto normalmente parte da definição de uma problemática para o estudo, a qual pode tanto incluir problemas existentes como a identificação de oportunidades para a organização (ROESCH, 2005, p. 79). Problema é uma questão não resolvida, é algo para o qual se vai buscar resposta via pesquisa (VERGARA, 2009, p. 13). Segundo Gil (1999), para elaborarmos um problema de pesquisa, devemos seguir os seguintes critérios: formular em forma de pergunta, ser empírico, claro e preciso, suscetível de solução, delimitado a uma dimensão viável. Descrever os objetivos da pesquisa: Enquanto o problema de pesquisa é apresentado em forma de pergunta, o objetivo é normalmente redigido em uma frase completa utilizando o verbo no infinitivo. Objetivo Geral: O objetivo geral define o que se pretende alcançar com a realização da pesquisa (RICHARDSON, 2007, p. 63). Objetivo Específico: Os objetivos específicos apresentam as etapas que devem ser cumpridas para alcançar o objetivo geral (RICHARDSON, 2007, p. 63). A construção das diversas etapas do trabalho está disciplinada pelos objetivos específicos, pois o êxito no atendimento de cada um dos objetivos proporciona o alcance do objetivo geral. O tempo do verbo empregado deve sempre estar no imperativo afirmativo. A apresentação dos objetivos específicos pode ser feita com uso de marcadores. Exemplo: Objetivo específico 1... Objetivo específico 2...

6 1.6 Fundamentação teórica A fundamentação teórica é uma das partes importantes do trabalho, pois expõe o pensamento de outros autores, de forma ordenada e cronológica. Deve-se mostrar a fundamentação teórica que embasou o estudo desenvolvido no artigo, elaborando a revisão em outras pesquisas semelhantes encontradas em livros e artigos científicos. Recomenda-se que sejam incluídos, no mínimo, dois artigos científicos na revisão teórica. Importante que o aluno inclua a fonte de pesquisa das ideias utilizadas de outros autores. A fundamentação teórica não precisa ser extensa. Apresentar apenas os principais autores que trataram o assunto, podendo ou não ter visões diferentes. O texto pode ser dividido em tantas seções/capítulos e subseções quantas forem necessárias para facilitar a compreensão do assunto; porém, sugere-se que as subseções não ultrapassem a cinco dígitos (Exemplo: ). É preciso dividir o texto de forma a manter uma coerência, sem estender demais ou deixar alguma seção muito curta, conservando uma proporcionalidade. Deve-se usar termos impessoais, como: verifica-se que..., trata-se de..., evitando usar o verbo na primeira pessoa (CHEMIN, 2005). As ilustrações essenciais ao entendimento do texto (tabelas, gráficos, quadros, figuras etc.) devem ser inseridas ao longo do projeto e o que for prescindível pode ser colocado como anexo ou apêndice. 1.7 Procedimentos Metodológicos A finalidade da descrição dos procedimentos metodológicos é fornecer detalhes suficientes da pesquisa realizada, de forma que outro pesquisador tenha condições de repetir o estudo apresentado em seu artigo e que possa reproduzir os resultados. Deverão ser informadas as características da pesquisa, tais como: Tipo de Pesquisa: uma pesquisa pode ser classificada por mais de um tipo. Quanto aos meios (procedimentos), a pesquisa pode ser de campo, documental, bibliográfica, estudo de caso, dentre outros. Quanto aos fins (objetivos), a pesquisa pode ser exploratória, descritiva, explicativa. Universo: neste item, deve-se apresentar o total de participantes da pesquisa (empresas ou pessoas). Amostra: Geralmente, em trabalhos científicos, são coletados dados de uma parte da população. O pesquisador deve explicar a forma que selecionou a amostra (seleção dos sujeitos). Deve identificar se fez uma seleção: probabilística (aleatória) ou nãoprobabilística (por acessibilidade, por tipicidade). A pesquisa pode ser classificada em: o quantitativa - quando utiliza procedimentos estatísticos para analisar os dados coletados, que poderão ser apresentados em gráficos e tabelas.

7 o qualitativa quando o conteúdo de entrevistas é analisado através de técnicas, como análise de conteúdo e análise do discurso. Coleta de dados: Informar os instrumentos que foram utilizados para coletar os dados, tais como: o Questionário (aberto ou fechado): as questões são entregues para os respondentes o Entrevista (estruturada ou não-estruturada), o Formulário, o Observação. Os dados coletados serão apresentados, por exemplo, através de tabelas, gráficos, fluxos, ou outro tipo de ilustração. Método de análise dos dados: O aluno deve informar como será feita a análise dos dados coletados. Limitações do Método: Todo o método aplicado tem suas próprias limitações. Apresentar no trabalho quais são essas limitações que ocorreram durante a realização do trabalho. Contudo, deve-se esclarecer que essas limitações não inviabilizaram a realização da pesquisa e que, apesar das dificuldades, o método utilizado se apresentou como o mais adequado para atingir os objetivos propostos. 1.8 Referências Descrição da fonte de consulta em obras, documentos, textos disponíveis em sites. 1.9 Cronograma O aluno deve apresentar o cronograma das atividades previstas para a execução da pesquisa, a partir do PPII Apêndices É um texto ou documento adicional, elaborado pelo próprio autor, utilizado para complementar a argumentação e as idéias desenvolvidas. Contempla o instrumento de coleta de dados (questionário e/ou roteiro de entrevistas, dados relevantes da pesquisa exploratória) e a apresentação de tabelas e gráficos da coleta de dados. Os apêndices são identificados por letras maiúsculas consecutivas do alfabeto (não são numerados), travessão e os respectivos títulos. Exemplos: APÊNDICE A Organograma APÊNDICE B Instrumento de coleta de dados questionário APÊNDICE C Instrumento de coleta de dados roteiro de entrevistas

8 1.11 Anexos É um texto ou documento adicional, produzido por outro autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração. Nos anexos, deve ser inserida a apresentação da empresa, ilustrações, descrições técnicas de documentos da empresa, modelos de formulários, gráficos etc que, pela dimensão ou forma, não devem ser inseridos no corpo do trabalho. Os anexos são identificados por letras maiúsculas consecutivas do alfabeto (não são numerados), travessão e os respectivos títulos. Exemplos: ANEXO A Organograma ANEXO B Instrumento de coleta de dados de pesquisa anterior ANEXO C Instrumento de coleta de dados roteiro de entrevistas