Programa de Pós-graduação em Música EDITAL 01/2014. Processo Seletivo PPGMúsica 2015

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1 Programa de Pós-graduação em Música EDITAL 01/2014 Processo Seletivo PPGMúsica 2015 Atendendo a determinação do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Música da Universidade Federal do Paraná, conforme disposto em seu Regimento Interno e na Resolução 65/09-CEPE, a comissão designada para presidir o processo seletivo do curso de mestrado em Música da Universidade Federal do Paraná vem tornar público o seguinte: 1. Das vagas ofertadas: Conforme decisão do Colegiado do PPGMúsica estão sendo ofertadas 25 vagas para o processo seletivo do curso de mestrado em Música da UFPR para o ano de 2015, distribuídas em quatro linhas de pesquisa, conforme professores orientadores vinculados a cada uma delas: Linha de Pesquisa Orientadores Vagas Educação Musical e Cognição: processos de percepção e aprendizagem musical e formação docente Prof. Dr. Danilo Ramos Prof. Dr. Guilherme Romanelli Profa. Dra. Rosane Cardoso de Araújo Profa. Dra. Valéria Lüders Leitura/Escuta e Interpretação: leitura/escuta musical enquanto ferramentas para a interpretação, destinada à preparação de professores voltados à didática e interpretação musical Profa. Dra. Zélia Marques Chueke 02 Musicologia Histórica e Etnomusicologia: a música em seu contexto histórico, social e cultural. Teoria, Criação e Estética da Música: processos teóricos/analíticos e criativos da música Prof. Dr. Edwin Pitre-Vásquez Profa. Dra. Silvana Scarinci Prof. Dr. Daniel Quaranta Prof. Dr. Maurício Dottori Prof. Dr. Norton Eloy Dudeque Profa. Dra. Roseane Yampolschi Para que o candidato possa se inscrever no processo seletivo para o mestrado em música da UFPR 2015, é necessário, como pré-requisito, que ele tenha finalizado algum curso de graduação (nível bacharelado ou licenciatura) reconhecido pelo Ministério da 1

2 Educação e Cultura, em qualquer área do conhecimento. É de responsabilidade total do candidato possuir documentação que comprove este pré-requisito no ato de sua matrícula. O candidato deverá definir em seu requerimento de inscrição on-line a linha de pesquisa na qual pretende agregar-se, assim como seu professor orientador pretendido. Em função do número de vagas ofertado, a indicação do orientador não implicará necessariamente na aceitação do orientando, caso o candidato seja aprovado. Além disso, não há obrigatoriedade do preenchimento de todas as vagas ofertadas. 2. Das inscrições As inscrições poderão ser feitas do dia 01 de Agosto a 01 de Setembro de 2014 online, através do site: Os documentos necessários para a inscrição são: a) Cópia do RG ou passaporte (para candidatos estrangeiros); b) Cópia do CPF; c) GRU e comprovante do seu pagamento da taxa de inscrição não reembolsável, no valor de R$ 100,00 (maiores detalhes no Anexo 01 deste edital); d) Foto recente 3x3 ou 4x4, anexada em formato JPEG (obrigatório); e) Uma carta de recomendação com o máximo de uma página, redigida e assinada por um professor (preferencialmente doutor) com o qual o candidato já tenha desenvolvido alguma atividade no ambiente acadêmico durante a graduação como pesquisa, estágio, monitoria ou cursado alguma disciplina como aluno regular. Atenção! Preencha o formulário até o fim, para garantir que sua inscrição seja feita corretamente. Somente serão deferidas as inscrições com documentação completa. 3. Das etapas do processo seletivo O processo seletivo para o curso de mestrado da Universidade Federal do Paraná para o ano de 2015 será constituído de três etapas, distribuídas como segue: Etapa 01: Prova Escrita (eliminatória) Esta etapa consiste na aplicação de uma prova dividida em duas partes. Na primeira, o candidato deverá demonstrar suas capacidades relacionadas à leitura, compreensão e interpretação de um texto em língua inglesa. Na segunda, o candidato deverá responder uma questão de análise musical, podendo escolher uma entre duas peças que lhe serão apresentadas, sendo a primeira do período clássico e a segunda de música popular. Para o conteúdo relacionado à leitura e compreensão do texto em língua inglesa, não há bibliografia específica. 2

3 Para a questão de análise musical que envolve repertório clássico, a bibliografia sugerida é: - Caplin, W. E. (1998). Classical form: a theory of formal functions for the instrumental music of Haydn, Mozart and Beethoven. Oxford: Oxford University Press. - Schoenberg, A. (1991). Fundamentos da composição musical. São Paulo: EDUSP Para a questão de análise musical que envolve repertório popular, a bibliografia sugerida é: - Guest, I. (2006). Harmonia: método prático (2 volumes). Rio de Janeiro: Lumiar. - Levine, M. (1995). The Jazz Theory book. Petaluma: Sher Music Co. A avaliação da prova escrita será feita por docentes do PPGMúsica da UFPR e o candidato não será identificado, devendo, na folha do exame, inserir apenas o número de sua inscrição, fornecido pelo PPGMúsica. Para realizá-la, o candidato deverá comparecer munido de RG original e protocolo gerado no ato da inscrição on-line. O candidato deverá responder às questões da prova com caneta esferográfica azul e será permitido uso (individual) de dicionários no momento da prova, devendo o candidato responsabilizar-se por trazer o seu próprio material. Nenhum candidato poderá portar aparelhos eletrônicos, como telefone celular, notebook ou semelhantes, sob pena de anulação da prova e eliminação no processo seletivo. Os três últimos candidatos deverão sair juntos da sala do exame. O número máximo de candidatos aprovados por professor orientador para a etapa seguinte não deverá ultrapassar quatro vezes o número de vagas por ele oferecido. Caso isto ocorra, será estabelecido uma nota de corte para este professor orientador. Candidatos com média inferior a 70 (em uma escala de 0 a 100) serão automaticamente desclassificados. A avaliação escrita terá Peso 02 na média final do processo seletivo. Etapa 02: Projeto de Pesquisa / Análise de Currículo a) Análise do projeto de pesquisa (eliminatória) O projeto de pesquisa consiste na delimitação do trabalho a ser desenvolvido dentro de uma das linhas de pesquisa do curso de pós-graduação e deve estar vinculado diretamente ao projeto de pesquisa de algum professor orientador do PPGMúsica da UFPR. Neste sentido, sugere-se que o candidato faça uma consulta prévia ao CV Lattes do orientador pretendido. O projeto de pesquisa deverá ter, no máximo, 10 páginas em tamanho A4, margens de 3 cm, fontes Times New Roman 12 e espaçamento 1,5 entre linhas. Deverá conter, obrigatoriamente: 3

4 a) Folha de rosto, incluindo título e linha de pesquisa no qual o projeto está vinculado, nome do orientador pretendido, espaço para inserção de número de inscrição e um resumo de, no máximo, 500 palavras que explicitem a área em que o projeto está inserido, o objeto de estudo, o objetivo da pesquisa e a metodologia a ser empregada. ATENÇÃO! NÃO INSERIR NOME DO CANDIDATO! PROJETOS SUBMETIDOS COM NOME NÃO SERÃO ACEITOS! b) Introdução, contendo delimitação do tema e contextualização/problematização da questão a ser investigada, com a inclusão de revisão de literatura. Sugere-se o uso da bibliografia indicada pelo orientador pretendido, que se encontra no Anexo 02 deste edital. c) Objetivos, incluindo o objetivo geral da pesquisa, bem como seus objetivos específicos, caso existirem; d) Justificativa, em que o autor informe a relevância da pesquisa e possíveis contribuições do projeto para a sua área de investigação; e) Metodologia a ser empregada, em que o autor informe detalhadamente o tipo de pesquisa que será feita. No caso de pesquisa de natureza empírica (que envolve saída a campo), identificar também os instrumentos de coleta de dados a serem utilizados; f) Cronograma para a execução do projeto, em que o candidato informe cada etapa de desenvolvimento do projeto. O cronograma deve referir-se apenas à execução do projeto de pesquisa em si, não devendo contemplar o cumprimento de créditos em disciplinas e outras atividades a serem desenvolvidas dentro do PPGMúsica; g) Referências bibliográficas, que deverão ser escritas conforme a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). ATENÇÃO! PROJETOS DE PESQUISA QUE NÃO ATENDEREM ÀS DIRETRIZES ACIMA NÃO SERÃO ACEITOS. Na avaliação do projeto serão considerados os seguintes aspectos, por ordem de prioridade: - conteúdo do projeto de pesquisa; - inserção do projeto dentro da linha de pesquisa do orientador pretendido; - redação e uso culto da língua portuguesa; - viabilidade de execução do projeto, dentro do prazo máximo de 24 meses; A avaliação dos projetos de pesquisa será feita por dois docentes do PPGMúsica da UFPR. Em casos de discrepância extrema no julgamento, um terceiro docente avaliará o projeto, sendo a nota final do projeto o resultado da média entre as notas dos três avaliadores. 4

5 O número máximo de candidatos aprovados por professor orientador para a etapa seguinte não deverá ultrapassar duas vezes o número de vagas por ele oferecido. Caso isto ocorra, será estabelecido uma nota de corte para este professor orientador. Candidatos com média inferior a 70 (em uma escala de 0 a 100) serão automaticamente desclassificados. A avaliação do projeto de pesquisa terá Peso 03 na média final do processo seletivo. b) Análise do Currículo Lattes (classificatória) Esta etapa consiste no envio da cópia do Currículo Lattes (modelo completo), que pode ser impresso diretamente da plataforma Lattes do próprio candidato. ATENÇÃO! CURRÍCULOS QUE NÃO FOREM ENVIADOS NO FORMATO LATTES NÃO SERÃO ACEITOS. Ao final do CV Lattes, o candidato deverá anexar cópias de comprovantes referente às cinco produções que julgar mais relevantes em sua produção acadêmica. Serão pontuados os comprovantes relacionados a atividades relacionadas a: - Produção científica: (a) publicação de artigos em periódicos científicos ou publicação de capítulos de livro com ISSN reconhecido; (b) participação em congressos, simpósios e colóquios na mesma área do projeto de pesquisa do candidato, com apresentação de trabalho; (c) atividades de iniciação científica (remunerada ou voluntária), com participação em grupo de pesquisa cadastrado no CNPq; (d) aquisição de outros tipos de bolsas de graduação (monitorias, estágios, entre outros); (e) participação em cursos de extensão universitária; - Produção artística: (a) prêmios artísticos (nacionais e internacionais); (b) apresentações musicais como solista, compositor, diretor musical ou regente (de orquestra ou de coro); (c) editoração e registro de partitura (arranjo ou composição musical); (d) gravação de CD / DVD autoral ou interpretação; (e) apresentação musical em grupo (instrumental ou vocal); - Atividades de docência no ensino superior, no ensino médio, na educação básica e/ou em conservatórios ou escolas de música. Uma tabela de pontuação adaptada para cada linha de pesquisa referente a cada um dos itens acima mencionado será divulgada no dia 22/09/2014, juntamente com a divulgação dos resultados da Etapa 01 (prova escrita). Os projetos de pesquisa e o CV Lattes acompanhado dos comprovantes supracitados deverão ser enviados em formato pdf (obrigatório) para o 5

6 em um único , contendo dois documentos, que devem ser nomeados conforme o padrão que segue: - Projeto de pesquisa: 3a5Palavras-ChaveDoProjeto_OrientadorNomeDoProfessor_Data. Exemplo: CogniçãoMemóriaExpectativaMusical_OrientadorDaniloRamos_15Jul Currículo Lattes: Lattes_NomeDoCandidato_OrientadorNomeDoProfessor_Data. Exemplo: Lattes_JoaoManuelDaSilva_OrientadorDaniloRamos_15Jul2014. ATENÇÃO! DOCUMENTOS QUE NÃO FOREM NOMEADOS E ENVIADOS DENTRO DAS NORMAS ACIMA NÃO SERÃO ACEITOS! A análise do Currículo Lattes terá Peso 01 na média final do processo seletivo. A coordenação do curso de mestrado em música da UFPR fará a distribuição anônima dos projetos de pesquisa para os avaliadores. Os currículos Lattes serão analisados somente após a avaliação de todos os projetos de pesquisa inscritos no processo seletivo. Assim, no período após a finalização da análise do último projeto de pesquisa inscrito e o início da análise do primeiro currículo Lattes submetido, a situação dos candidatos perante o processo seletivo deixa de ser anônima. Etapa 03: Apresentação oral e arguição do projeto de pesquisa (eliminatória) Nesta etapa, o candidato deverá apresentar o seu projeto de pesquisa em um Power Point com a duração máxima de 10 minutos, contendo: Título (com a linha de pesquisa no qual o projeto está vinculado e o nome do orientador pretendido), Introdução (com revisão da literatura, conforme sugestão da bibliografia do orientador escolhido), Objetivos (gerais e específicos), Justificativa para a realização do projeto, Metodologia a ser empregada (com indicação sobre o tipo de pesquisa que será feita), Cronograma em que a pesquisa será realizada e Referências (conforme normas da ABNT). O PPGMúsica disponibilizará kit multimídia para a apresentação oral. O Power Point deverá ser salvo na pasta SeleçãoMestrado2014, na área de trabalho do computador utilizado na apresentação do candidato. ATENÇÃO! SOMENTE SERÃO ACEITAS VERSÕES DAS APRESENTAÇÕES ORAIS NO PROGRAMA POWER POINT! Sugere-se que o candidato compareça no local do exame com um pen-drive contendo a apresentação oral a ser comunicada em duas versões: power point e pdf (para 6

7 casos de problemas de configuração). Apresentações orais em qualquer outro programa (como Prezi, por exemplo) não serão aceitas, ficando o candidato sujeito a penalização em sua avaliação. Após a apresentação oral, uma banca formada por dois docentes do PPGMúsica arguirá o projeto de pesquisa do candidato. Serão avaliados os seguintes aspectos, por ordem de prioridade: - domínio do conteúdo do projeto de pesquisa; - capacidade de argumentação sobre as questões propostas pela banca; - clareza na comunicação das ideias apresentadas; - organização do conteúdo dos slides; - adequação ao tempo da apresentação; Serão considerados aprovados nesta etapa os candidatos que obtiverem média igual ou superior a 70 (em uma escala de 0 a 100). A apresentação oral e arguição do projeto de pesquisa terá Peso 02 na média final do processo seletivo. 4. Contagem dos pontos A Tabela abaixo indica como será feita a contagem dos pontos do processo seletivo para o mestrado em música da UFPR para o ano de 2015: Avaliações Caráter Pontuação Escrita Eliminatório Multiplicada por 2 Projeto de pesquisa Eliminatório Multiplicada por 3 CV Lattes Classificatório Multiplicada por 1 Apresentação e arguição do projeto de pesquisa Eliminatório Multiplicada por 2 A média final dos candidatos será obtida por meio da soma das avaliações acima com seus devidos pesos divida por 8. Em caso de empate, serão consideradas as avaliações, por ordem de prioridade: nota da análise do projeto de pesquisa, nota da prova escrita, nota da apresentação e arguição do projeto de pesquisa e, finalmente, análise do CV Lattes. Serão considerados aprovados os candidatos que obtiverem a média final geral igual ou superior a 70 (considerando todo o processo seletivo), em uma escala de 0 a 100. Serão convocados para a primeira chamada de matrícula os alunos que obtiverem as maiores médias correspondentes ao número de vagas oferecidos por cada professor orientador. Candidatos que tenham sido aprovados com médias inferiores aos candidatos que preencheram as vagas oferecidas pelos professores orientadores deverão aguardar segunda chamada, não lhes sendo assegurado o direito de efetuação de suas respectivas matrículas. 7

8 5. Das datas, locais e horários das provas A tabela abaixo apresenta o cronograma do presente processo seletivo: Atividade Data Local / Forma Horário Abertura do edital para o processo seletivo 01/07/2014 site do PPGMúsica 18h00 Período de inscrições 01/08 a 01/09/2014 site do PPGMúsica 18h00 Divulgação da homologação das inscrições 05/09/2014 site do PPGMúsica 18h00 Etapa 01: Prova Escrita 08/09/2014 DeArtes (UFPR) 08h30-12h30 Etapa 01: Correção da Prova Escrita 08 a 19/09/2014 DeArtes (UFPR) 08h30-16h30 Etapa 01: Divulgação de resultados 22/09/2014 site do PPGMúsica 18h00 Etapa 02: Convocação dos candidatos 22/09/2014 site do PPGMúsica 18h00 Etapa 02: Divulgação (tabela de pontuação CV) 22/09/2014 site do PPGMúsica 18h00 Etapa 02: Prazo para envio de projetos e CVs 10/10/2014 PPGMúsica 18h00 Etapa 02: Análise dos projetos de pesquisa 13 a 24/10 DeArtes (UFPR) 08h30-16h30 Etapa 02: Análise dos CVs Lattes 27 a 31/10 DeArtes (UFPR) 08h30-16h30 Etapa 02: Divulgação de resultados 03/11/2014 site do PPGMúsica 18h00 Etapa 03: Convocação dos candidatos 03/11/2014 site do PPGMúsica 18h00 Etapa 03: Arguição dos projetos de pesquisa 13 e 14/11/2014 DeArtes (UFPR) 08h30-16h30 Etapa 03: Contagem dos pontos 17 a 28/11/2014 DeArtes (UFPR) 08h30-16h30 Etapa 03: Divulgação de resultados 01/12/2014 site do PPGMúsica 18h00 Divulgação da lista final de aprovados 01/12/2014 site do PPGMúsica 18h00 Matrícula (primeira chamada) 08 e 09/12/2014 DeArtes (UFPR) 14h30-17h30 Matrícula: convocação para segunda chamada 12/12/2014 site do PPGMúsica 18h00 Matrícula (segunda chamada) 15 e 16/12/2014 DeArtes (UFPR) 14h40-17h30 Início das aulas 23/02/2015 DeArtes (UFPR) 18h00 O Departamento de Artes da Universidade Federal do Paraná (DeArtes) se situa à rua Coronel Dulcídio 638, bairro Batel, Curitiba, PR. Recursos de revisão de prova de qualquer uma das etapas deverão ser protocolados em formulário próprio na secretaria do PPGMúsica até 48h após a divulgação dos resultados em edital. Todo e qualquer recurso que não obedecer este procedimento será desconsiderado. 6. Dos candidatos estrangeiros Candidatos estrangeiros poderão ser aceitos no Programa de Pós-graduação em Música da Universidade Federal do Paraná por meio de submissão de projetos de pesquisa, acompanhados por currículos em modelo semelhante ao Lattes. Os critérios de seleção serão os mesmos para candidatos estrangeiros e brasileiros que vivam no país, respeitando-se o número de vagas estabelecido pelos docentes do programa. Os candidatos estrangeiros estarão dispensados da Etapa 01 do processo seletivo (prova escrita) e somente serão aceitos sob as seguintes condições: (a) por meio de uma bolsa 8

9 concedida pelo país de origem; (b) por meio da aquisição de uma bolsa do PPG Música (10% do número de bolsas, em média, será destinado a estes alunos). Caso o número de estrangeiros inscritos extrapole esta porcentagem, os mesmos concorrerão apenas com outros candidatos de fora do país para a concessão de uma bolsa de estudos. Assim, a matrícula de alunos estrangeiros fica condicionada à aquisição de uma bolsa de estudos, devendo ser efetuada em um momento posterior, após convocatória da coordenação do curso de mestrado em música da UFPR. 7. Da matrícula A matrícula para os aprovados em primeira chamada no processo de seleção será realizada no DeArtes, na secretaria do programa e está prevista para os dias 08 e 09 de dezembro de Após o preenchimento das vagas, haverá nova chamada em edital para matrícula, que deverá ser efetuada nos dias 15 e 16 de dezembro de No ato da matrícula, o aluno deverá portar os seguintes documentos: a) Cópia do RG ou passaporte (para candidatos estrangeiros); b) Cópia do CPF; c) Frente e verso do diploma de curso superior ou ainda declaração assinada pelo coordenador de curso, no caso de graduando concluinte; d) Histórico escolar do curso superior; e) Comprovante de abertura de conta no Banco do Brasil, indicando número da agência e da conta, para alunos que decidirem pleitear uma bolsa de estudo; Após a entrega dos documentos acima, o aluno receberá um requerimento de matrícula em disciplinas, devendo entregá-lo na secretaria do programa de pós-graduação em música na primeira semana de aula do ano letivo de Este requerimento deverá estar assinado pelo aluno e por seu orientador. 8. Do início das aulas O início das aulas para o ano acadêmico de 2015 está previsto para o dia 23 de fevereiro de Curitiba, 25 de junho de Prof. Dr. Danilo Ramos Vice-coordenador do Programa de Pós-graduação em Música da UFPR 9

10 ANEXO 01 Para pagamento de taxa de inscrição para processo seletivo no curso de Mestrado em Música 2015, o candidato deverá acessar o link para pagamento de GRU-Simples: DADOS PARA PREENCHIMENTO DA GUIA A) Aparecerá uma tela com as seguintes solicitações (preencher apenas os campos com números, pois os nomes aparecem automaticamente) Unidade Gestora: Gestão: Nome da Unidade: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANA Código: Descrição: SERVICOS ADMINISTRATIVOS B) Clicar em Avançar Número de referência: MESTRADO Unidade Favorecida: Código: Gestão: Nome da Unidade UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANA Recolhimento Código: Descrição: SERVICOS ADMINISTRATIVOS Competência (XX/2014) (colocar conforme data de pagamento) Vencimento (dd/mm/aaaa) (colocar data do pagamento) CNPJ ou CPF do contribuinte: xxxxx Nome do Contribuinte / Recolhedor: (nome do candidato) Valor Principal: 100,00 Valor Total: 100,00 Selecione uma opção de geração: Geração em HTML (recomendada) C) Para concluir: EMITIR GRU Para informações adicionais contate: Coordenação do PPGMúsica/UFPR Rua Coronel Dulcídio, 638 Batel CEP Curitiba, Paraná Contato: telefone

11 ANEXO 02 BIBLIOGRAFIA SUGERIDA PELOS PROFESSORES DO PROGRAMA 01) Prof. Dr. Daniel Quaranta - Iazzetta, F. (2009). Música e mediação tecnológica. São Paulo: Perspectiva. - Emmerson, S. (2007). Living electronic music. Leicester: Montfort University. - Wishart, T. (2005). On sonic art. London: Harwood Academic Publisher. - Smalley D. (1986). Spectro-morphology and structuring processes. In Emmerson, S. (ed.) The language of electroacoustic music. London: Macmillan: ) Prof. Dr. Danilo Ramos - Fornari, J. (2010). Percepção, cognição e afeto musical. In: Keller, D. & Budasz, R. (Orgs.). Criação musical e tecnologias: teoria e prática interdisciplinar. (Série Pesquisa em Música no Brasil, 2, Goiânia, GO ANPPOM. - Juslin, P. N. (2013). What does music express? Basic emotions and beyond. Frontiers in psychology, 4, Juslin, P. N., Friberg, A., Schoonderwalt, E. & Karlsson, J. (2004). Feedback learning of musical expressivity. In: A. Williamon (Ed.) Musical Excellence: strategies and techniques to enhance performance. New York, Oxford University Press, Juslin, P. & Sloboda, J. (2010). Handbook of music and emotion: theory, research, applications. Oxford: Oxford University Press, (capítulos 04, 08, 14, 17, 18 e 19). - Ramos, D., Bueno, J. L. O. & Bigand, E. (2011). Manipulating Greek musical modes and tempo affects perceived musical emotion in musicians and nonmusicians. Brazilian Journal of Medical and Biological Research, 44(2), Zentner, M., Grandjean, D., & Scherer, K. R. (2008). Emotions evoked by the sound of music: characterization, classification, and measurement. Emotion, 8(4), ) Prof. Edwin Pitre-Vásquez - Blacking, J. (1974). How musical is man? London: University of Washington Press. - Kazadi, wa M. (2006). Contribuição Bantu na música popular brasileira: perspectivas etnomusicológicas. São Paulo: Terceira Margem. - Merriam, A. P. (1964). The anthropology of music. Evanston: Northwestern University Press. 04) Prof. Dr. Guilherme Ballande Romanelli - Campbell, P. (2007). Musician and teacher: an orientation to music education. New york: Paperback. 11

12 - Delalande, F. (2003). La musique est un jeu d'enfant. Paris: Buchet / Chastel. - Greata, J. (2005). An Introduction to Music in Early Childhood Education. New York: Thomson Learning. 05) Prof. Dr. Maurício Dottori - Dottori, M. (2005). De gêneros, de macacos e do ensino da composição musical. In B. ILARI (Org.). Em busca da mente musical. Curitiba: Editora da UFPR, Dottori, M. (2007). A dodecafonia sobe com Balzac e Proust os degraus ao paraíso. Ictus, 10, (1), Koopman, C. & Davies, S. (2001). Musical meaning in a broader perspective. The Journal of Aesthetics and Art Criticism, 59, (3), Kotska, S. (2011). Materials and Technique of Post-Tonal Music. Austin: Person. - Schoenberg, A. (1995). Fundamentals of musical composition. London: Faber & Faber. 06) Prof. Dr. Norton Eloy Dudeque - Christensen, T. (2002). The Cambridge history of western music theory. Cambridge: Cambridge University Press. - Cook, N. (1987). A guide to musical analysis. Oxford: Oxford University Press. - Dunsby, J. & Whittall, A. (2012). Análise musical na teoria e na prática. Trad.: Norton Dudeque. Curitiba: Editora da UFPR. 07) Profa. Dra. Roseane Yampolschi - Boulez, P. (1990). Orientations: collected writings. Harvard University Press. - Cope, D. (1997). Techniques of the contemporary composer. Wadsworth: Schirmer. - Hanslick, E. (1992). Do belo musical. Campinas: Editora Unicamp. - Lippman, E. (1994). A history of Western Musical Aesthetics. Lincoln: Univesity of Nebrasca Press, (capítulos 3 e 4). 08) Profa. Dra. Rosane Cardoso de Araújo - McPherson, G. E. (2006). The child as musician: a handbook of musical development. New York: Oxford University Press, (capítulos 4, 5, 7, 11 e 17). - Parncutt, R. & McPherson, G. E. (2002). The science and psychology of music performance: creative strategies for music teaching and learning. New York: Oxford University Press (capítulo 3). 12

13 09) Profa Dra. Silvana Scarinci - Bianconi, L. & Bryant, D. (1987) - Music in the Senventeenth Century. Cambridge: Cambridge University Press. - Hill, J. W. (2005). Baroque Music: music in Western Europe, New York: W.W.Norton & Company, Inc. (capítulos 1, 2, 5, 8, 9, 10). - Kerman, J. (1987). Musicologia. São Paulo: Martins Fontes. - Palisca, C. (2001). Norton Anthology of Western Music (vol. 01). New York: W.W.Norton & Company, Inc. (4a edição) (páginas 267 a 421). 10) Profa. Dra. Valéria Lüders - Rogoff, B. (2005). A natureza cultural do desenvolvimento humano. Porto Alegre: ArtMed, (capítulos 2 e 5). - Souza, J. (2000). Música, cotidiano e educação. Porto Alegre: Editora UFRGS, (capítulos 1, 12 e 13). - Valsiner, J. (2012). Fundamentos da Psicologia Cultural: mundos da mente, mundos da vida. Porto Alegre: Artmed, (capítulos 6, 7 e 8). - Vigotski, L. S. (2010). A construção do pensamento e da linguagem. São Paulo: WMF Martins Fontes, (capítulos 5, 6 e 7). 11) Profa. Dra. Zélia Marques Chueke - Lerdahl, F. & Jackendoff, R. (1983). A generative theory of tonal music. Cambridge: MIT Press. (páginas 1-35). - Miles, S. (1999). The limits of metaphorical interpretation. College Music Symposium, 39, Rothsteon, W. (1989). Phrase rhythm in tonal music. New York: Schirmer Books. (páginas 1-15). 13