TEXTO 2 CARTA DO LEITOR: BLITZ SEM CAOS LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO 1 RIO É O ESTADO ONDE LEI SECA TEVE MAIS EFEITO

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2 Ensino Médio/Concomitante LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO 1 RIO É O ESTADO ONDE LEI SECA TEVE MAIS EFEITO O Globo, 18/06/010 Um balanço divulgado ontem pelo Ministério da Saúde mostra que o número de mortes em acidentes caiu % no Estado do Rio nos 1 meses após a regulamentação da Lei Seca. A redução chega a ser o dobro de alguns estados e cinco vezes maior que a média nacional, que ficou em 6,%. No Rio foram poupadas 69 vidas, contra 0 no país inteiro. O ministro José Gomes Temporão disse que o Twitter que informa os locais das blitzes não adianta nada. 01. O fato de a informação ter sido fornecida pelo Ministério da Saúde tem uma consequência textual importante, que é: A) indicar a preocupação do governo federal com o Rio. B) demonstrar o trabalho eficiente do Ministério. C) dar mais autoridade ao Ministro da Saúde. D) mostrar a importância política do Rio. E) aumentar a credibilidade da notícia. 0. Entre a Lei Seca e a redução do número de mortes há respectivamente uma relação de: A) causa / efeito B) ação / finalidade C) fato / explicação D) consequência / causa E) afirmação / retificação 0. O último segmento do texto está entre aspas porque: A) comprova as afirmações anteriores do jornalista. B) é fala de alguém na entrevista dada ao jornalista. C) foi retirado de um livro de autoria do Ministro. D) deve ser destacado por sua importância. E) comenta o que foi dito anteriormente. 0. Há uma série de razões possíveis para a maior eficiência da Lei Seca no Rio de Janeiro; entre elas só não é coerente incluir: A) o grande número de blitzes. B) a maior eficiência da fiscalização. C) as pequenas dimensões do estado. D) uma divulgação mais eficiente da lei. E) uma melhor conscientização dos motoristas. 05. Não adianta nada é uma frase com dupla negação. A forma de dizer-se a mesma coisa com uma só forma negativa é: A) não adianta coisa nenhuma. B) não adianta de nada. C) não adianta muito. D) de nada adianta. E) adianta pouco. 06. No Rio foram poupadas 69 vidas ; o número de mortes indicado é: A) motivado pela relação com o número de acidentes ocorridos este ano. B) decorrente da comparação com o número de mortes em outros estados. C) resultante de estatísticas sobre o número de mortes em anos anteriores. D) fruto de interesses políticos que querem valorizar o Rio de Janeiro. E) calculado em função do número de veículos em circulação. TEXTO CARTA DO LEITOR: BLITZ SEM CAOS Flávio Coutinho O Globo, 8/6/010 As blitzes de trânsito, por necessidade de trabalho da polícia, fazem com que os carros tenham que transitar por uma faixa só, e com velocidades bem reduzidas. Isso, logicamente, dependendo do horário, produz grandes engarrafamentos. Uma forma de minorarmos os problemas seria fazermos uma espécie de loteria, aproveitando os sinais de trânsito. O sinal ficou vermelho, policiais, da mesma forma que estes garotos que nos colocam sacos de amendoim nos espelhos retrovisores, colocariam nos tetos dos carros escolhidos cones de identificação com bases magnéticas. Estes carros, assim que o sinal abrisse, teriam que cem, ou 00 metros adiante, encostar no acostamento, para vistoria ou teste do bafômetro do motorista. O trânsito fluiria melhor, com mais faixas de trânsito liberadas e velocidades maiores. E o motorista que quisesse fugir teria a sua placa fotografada e o valor da multa muito maior que o da perda de um cone de identificação. 07. A finalidade da carta do texto é: A) elogiar o trabalho dos policiais nas blitzes de trânsito. B) criticar o trânsito da cidade do Rio de Janeiro. C) demonstrar a utilidade das blitzes de trânsito. D) sugerir uma nova estratégia para as blitzes. E) condenar os motoristas irresponsáveis. 08. A palavra blitz é uma palavra de origem alemã. O que mostra claramente, na forma da palavra, que se trata de um estrangeirismo é: A) a forma plural blitzes. B) o final da palavra em Z. C) o grupo consonantal TZ. D) a presença de uma só vogal. E) a ausência de acento gráfico. 09. A maior vantagem da mudança proposta pelo autor da carta é: A) impedir a ingestão de álcool pelos motoristas. B) favorecer a melhor circulação dos veículos. C) mudar o horário dos engarrafamentos. D) evitar gastos inúteis com as blitzes. E) punir os motoristas infratores. 10. Uma forma de minorarmos os problemas seria fazermos uma espécie de loteria, aproveitando os sinais de trânsito. O autor emprega a palavra loteria para designar o processo de seleção dos motoristas a serem fiscalizados porque: A) os cones utilizados são numerados. B) o processo gera lucros para a Prefeitura. C) a escolha dos motoristas é puramente casual. D) a fiscalização só ocorre nos finais de semana. E) os motoristas selecionados mostram falta de sorte. 11. A alternativa em que a mudança da forma proposta altera o sentido original da frase é: A) dependendo do horário = na dependência do horário. B) cone de identificação = cone identificador. C) trabalho da polícia = trabalho policial. D) por uma faixa só = por uma só faixa. E) tenham que transitar = vão transitar.

3 Ensino Médio/Concomitante 1. O trânsito fluiria melhor, com mais faixas de trânsito... O emprego do futuro do pretérito, nessa frase, expressa uma: A) impressão passageira. B) possibilidade futura. C) informação precisa. D) opinião duvidosa. E) certeza absoluta. 1. O trânsito fluiria melhor, com mais faixas de trânsito liberadas e velocidades maiores. As palavras em destaque correspondem, respectivamente, a: A) adjetivo advérbio adjetivo B) adjetivo advérbio advérbio C) adjetivo pronome advérbio D) advérbio pronome adjetivo E) advérbio advérbio advérbio 1. A mensagem da carta do texto tem como destinatário ideal: A) os proprietários de veículos. B) os motoristas alcoolizados. C) as autoridades do trânsito. D) os policiais das blitzes. E) os choferes de táxis. 15. Um segmento do texto que serve de argumento para a defesa do ponto de vista do leitor é: A) fazem com que os carros tenham de transitar por uma faixa só. B)...por necessidade de trabalho da polícia. C)...aproveitando os sinais de trânsito. D) O trânsito fluiria melhor.... E) O sinal ficou vermelho.... TEXTO CARTA DO LEITOR: TRÂNSITO CAÓTICO Elson de Azevedo Burity O Globo, 8/6/010 A prefeitura do Rio deveria ser mais cuidadosa com os desdobramentos provocados pelas obras da cidade. Hoje, por volta das 7h, horário já de grande fluxo na Av. Presidente Vargas, havia máquinas trabalhando no recapeamento do asfalto. O resultado só poderia ser um engarrafamento monstruoso. Será que o período noturno não é suficiente para a conclusão do serviço? Seria bom se o prefeito verificasse os transtornos enfrentados pelos cariocas. 16. A prefeitura do Rio deveria ser mais cuidadosa com os desdobramentos provocados pelas obras da cidade. Entre esses desdobramentos inclui-se: A) engarrafamento monstruoso. B) máquinas trabalhando. C) conclusão do serviço. D) período noturno. E) grande fluxo horário já de grande fluxo na Av. Presidente Vargas.... O adjetivo grande é amplamente empregado em língua portuguesa, nem sempre ligado à sua ideia básica de tamanho, dimensão. A frase abaixo em que o adjetivo grande apresenta o seu sentido básico de dimensão é: A) As grandes ideias sempre encontram os homens que as procuram. (anônimo) B) Felicidade é uma escrivaninha muito pequena e uma grande cesta de lixo. (Robert Orben) C) Muitas pessoas perdem as pequenas alegrias enquanto aguardam a grande felicidade. (Pearl S. Buck) D) Para que um grande sonho se torne realidade, você precisa primeiro de um grande sonho. (Hans Seyle) E) Uma grande vitória só é possível se precedida de pequenas vitórias sobre nós mesmos. (Leonid M. Leonov) 18. O segundo período do texto - Hoje, por volta das 7h, horário já de grande fluxo na Av. Presidente Vargas, havia máquinas trabalhando no recapeamento do asfalto -, em relação ao período anterior, funciona como: A) causa B) retificação C) explicação D) consequência E) exemplificação horário já de grande fluxo na Av. Presidente Vargas.... A inclusão do vocábulo já permite ler esse segmento do texto da seguinte forma: A) embora fosse muito cedo, a Avenida Presidente Vargas já estava com grande fluxo de veículos. B) por ser muito cedo, a Avenida Presidente Vargas já estava com enorme fluxo de veículos. C) apesar do grande fluxo de veículos, a Avenida Presidente Vargas não estava cheia. D) logo que o fluxo de veículos aumentou, a Avenida Presidente Vargas engarrafou. E) não era muito cedo, mas assim mesmo a Presidente Vargas engarrafou. 0. A recomendação básica do leitor para a Prefeitura no texto é: A) evitar engarrafamentos nos dias úteis. B) não empregar máquinas no turno do dia. C) proibir obras na cidade durante a semana. D) fazer os consertos de rua no turno da noite. E) verificar os transtornos causados pelos cariocas. 1. O segmento negritado, retirado dos textos ou, que funciona como paciente do termo anterior é: A) sinais de trânsito. B) trabalho da polícia. C) a prefeitura do Rio. D) sacos de amendoim. E) recapeamento do asfalto.

4 Ensino Médio/Concomitante. Seria bom que o prefeito verificasse.... A correspondência de tempos verbais não está correta na seguinte alternativa: A) Foi bom que o prefeito tenha verificado... B) Era bom que o prefeito verificasse... C) Será bom que o prefeito verifique... D) Vai ser bom o prefeito verificar... E) É bom que o prefeito verifique.... Em todas as alternativas abaixo há a presença de um adjetivo. A alternativa cujo adjetivo não pode sofrer variação de grau é: A) grande fluxo B) período noturno C) prefeitura cuidadosa D) velocidades reduzidas E) engarrafamento monstruoso. A frase abaixo que não vê o trânsito como uma atividade perigosa é: A) Dirija defensivamente. Compre um tanque. B) Dirigir é a maldição das classes bebedoras. C) Nunca dirija mais rápido do que anjo da guarda pode voar. D) Seja paciente no trânsito para não ser paciente no hospital. E) O motorista fica seguro com estradas bem pavimentadas. MATEMÁTICA 5. Um professor desenhou um polígono regular e percebeu que de cada vértice podia traçar no máximo 5 diagonais.o número total de diagonais desse polígono equivale a: A) 1 B) 0 C) 7 D) 5 E) 6. A tabela abaixo mostra a capacidade de dois estádios utilizados na Copa do Mundo de 010. Estádio Número de Lugares Ellis Park Stadium Nelson Mandela Stadium Em relação à capacidade do Nelson Mandela Stadium, a capacidade do Ellis Park Stadium corresponde à seguinte fração: A) B) C) 8 D) 5 E) O valor da expressão é um número compreendido entre: A) 0 e B) e C) e 6 D) 6 e 8 E) 8 e Sejam a, b e c números reais tais que a = 5, b = 8 e c =. O valor da expressão a+b corresponde a: c A) 5,5 B),5 C),5 D),5 E) 1,5 9. No sistema cartesiano ortogonal, os pontos A = (,6), B = (-5,-) e C = (m,-) representam os vértices de um triângulo retângulo. Se AB é a hipotenusa desse triângulo, o valor de m é igual a: A) -5 B) -1 C) 0 D) 1 E) 0. Certa quantia em dinheiro foi distribuída entre três crianças, em partes diretamente proporcionais a 1,16 e 18. A criança que recebeu a menor quantia ficou com R$ 108,00. A quantia total distribuída corresponde a: A) R$ 1,00 B) R$ 6,00 C) R$ 51,00 D) R$ 515,00 E) R$ 56,00

5 Ensino Médio/Concomitante 1. A figura abaixo representa uma praça em forma de círculo. O segmento de reta AB denomina-se: A) raio B) arco C) corda D) flecha E) diâmetro. O valor da expressão é igual a: A) B) C) D) E) A soma e o produto das idades de meus dois filhos são iguais, respectivamente, a 6 e 8 anos. Essas duas idades são iguais às raízes da seguinte equação: A) x + 8x + 6 = 0 B) x 6x + 8 = 0 C) x x + 1 = 0 D) 6x 8x + 1 = 0 E) 8x x + 6 = 0. A figura abaixo representa um polígono regular: 6. Um triângulo equilátero de área A T e um quadrado de área A Q A possuem lados iguais. A fração T é igual a: A Q A) B) C) D) E) 7. Os países que disputam a Copa do Mundo de Futebol são divididos em 8 grupos com o mesmo número de participantes. Na 1ª fase da competição, todos os países de um grupo jogam entre si uma única vez. Para se obter a quantidade total de jogos disputados em cada grupo usa-se a fórmula n n, onde n representa o número de países de cada grupo. O número total de jogos disputados na 1ª fase dessa Copa do Mundo é igual a: A) B) 8 C) 5 D) 60 E) 6 8. Numa turma existem x meninos e y meninas. Sabe-se que o número de meninos excede o de meninas em 5 unidades e que o triplo da quantidade de meninos, menos 5, é igual à quantidade de meninas. Os valores de x e y podem ser corretamente obtidos, resolvendo-se o seguinte sistema: A) B) C) O ângulo interno desse polígono tem a seguinte medida: A) 15º B) 10º C) 115º D) 108º E) 100º 5. A figura abaixo representa um determinado painel. D) E) 9. Observe a tabela abaixo: a b c d Nesse painel, de,6 m de comprimento por, m de altura, a cor branca ocupa 5 da área total. A área ocupada pela cor 1 preta, em m, corresponde a: A),60 B) 6,1 C) 6, D) 7,5 E) 7,6 Sabe-se que as letras a, b, c e d representam números inteiros. Com exceção de a, primeiro número inteiro, cada valor é metade do número anterior. Se a+b+c+d = 50, b d é igual a: A) 70 B) 80 C) 90 D) 100 E) 110 5

6 Ensino Médio/Concomitante 0. Na reta numérica abaixo, os segmentos AB, BC, CD e DE possuem a mesma medida A B= C D= E Se A,B,C,D e E representam 5 números reais, o valor de E-A é igual a: A) 7 B) 6 C) 5 D) E) 1. Observe os produtos abaixo: 9 x 9 = x 99 = x 999 = x 9999 = Podemos concluir que a soma dos algarismos de x corresponde a: A) 66 B) 65 C) 6 D) 6 E) 6. Uma grande loja anunciou: SUPERLIQUIDAÇÃO! QUALQUER PRODUTO COM DESCONTO DE 5% Isso significa dizer que um produto que custava P reais, após o desconto, passou a ter um custo de: A) 0,065.P B) 0,5.P C) 0,65.P D) 1,5.P E) 1,65.P. A figura abaixo representa um reservatório que pode conter até litros de água.. Leia a informação abaixo: Na copa do mundo de 00, o Brasil sagrou-se pentacampeão mundial de futebol, marcando 18 gols e sofrendo. O gráfico que melhor representa essa informação é: A) B) C) D) E) 5. João construiu um jardim retangular cujo comprimento era o triplo da largura. Semanas depois, ele aumentou a largura desse jardim em metros. Se, após esse aumento, a área do jardim passou a ser igual a 8 m, o perímetro original do jardim, em metros, correspondia a: A) 6 B) 8 C) 0 D) E) 6. Observe o quadriculado abaixo, formado por 15 quadrados congruentes. Se sua base é um quadrado de 1 m de área, sua altura, em metros, é: A),8 B),5 C), D),9 E),6 Considere como unidade de área um algarismo zero da figura acima. Nessa unidade, a área do número 010, destacada no quadriculado, é igual a: A) 16 B) 8,75 C) 5,5 D) E),5 6

7 7. Na figura abaixo, tem-se AB = m, BC = 9 m e CD = 8 m. Ensino Médio/Concomitante A medida do segmento AD, em metros, é igual a: A) 15 B) 18 C) 0 D) 5 E) 8 8. Observe a tabela abaixo: Coluna 1 Coluna Coluna Coluna Coluna 5 Se você continuar desenhando esta tabela e mantendo o mesmo padrão, na coluna 15, você colocará o seguinte número de bolinhas: A) 7 B) 8 C) 9 D) 0 E) 1 7

8 ATENÇÃO O caderno de questões contém 8 (quarenta e oito) questões de múltipla escolha, cada uma com 5 (cinco) alternativas (A,B,C,D e E), organizadas da seguinte forma: de 01 a - Língua Portuguesa; de 5 a 8 - Matemática A duração da prova é de (quatro) horas, considerando, inclusive, o tempo para a marcação da folha de respostas. Faça-a com tranquilidade, mas controle o seu tempo. INSTRUÇÕES 1. Ao receber o caderno de questões, verifique, de imediato, na capa, se a prova corresponde ao tipo de seleção para a qual concorre - Técnico de Nível Médio em Concomitância Externa com o Ensino Médio. Para prestar esta prova, você, obrigatoriamente deverá ter concluído o ensino fundamental (antigo 1º grau) e estar matriculado no Ensino Médio em outra instituição de ensino, fora da rede Faetec. Qualquer discordância, comunique ao Coordenador Local.. Ao ser dado o sinal de início da prova confira se a numeração das questões e a paginação estão corretas. Qualquer irregularidade, comunique ao Coordenador Local.. Verifique, na folha de respostas, se seu nome, número de inscrição, identidade e data de nascimento estão corretos. Caso contrário, comunique ao fiscal de sala.. O caderno de questões poderá ser utilizado para anotações, mas somente as respostas assinaladas na folha de respostas serão objeto de correção. 5. Leia atentamente cada questão e assinale na folha de respostas a alternativa que responde corretamente a cada uma delas. 6. Observe as seguintes recomendações relativas a folha de respostas: não haverá substituição; não deixar de assinar no campo próprio; não pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais destinados às respostas; a maneira correta de marcação das respostas é cobrir, fortemente, com esferográfica de tinta azul ou preta, o espaço correspondente à letra a ser assinalada; outras formas de marcação diferentes da que foi determinada acima implicarão a rejeição da folha de respostas; não serão consideradas questões: não assinaladas; com falta de nitidez; com mais de uma alternativa assinalada. 7. O fiscal não está autorizado a alterar quaisquer dessas instruções. 8. Você só poderá retirar-se da sala após 60 minutos do início da prova. 9. Quaisquer anotações só serão permitidas se feitas no caderno de questões. 10. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último candidato entregue a folha de respostas. 11. Ao terminar a prova, entregue a folha de respostas. BOAPROVA!