Informativo Mensal ANIVERSÁRIO DO COLÉGIO INOVATI

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Ísis Benevides Peralta
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Num ambiente alegre e festivo todos cantaram e provaram do delicioso bolo!

1 Informativo Mensal Março 2015 ANIVERSÁRIO DO COLÉGIO INOVATI No dia 13 de março comemoramos o 26º aniversário do Colégio Inovati com nossos alunos, professores e funcionários. Num ambiente alegre e festivo todos cantaram e provaram do delicioso bolo!!! AGENDA PEDAGÓGICA 05/03 Reunião Pedagógica do Fund. II 09/03 Curso sobre Plataforma Moodle 2 Professores do Fund. I 12/03 - Reunião Pedagógica da Ed. Infantil

2 Professoras da Educação Infantil participam de curso em São Paulo! Matemática: diversidade de jogos e suas intervenções... Trabalho de Artes no grupo 3: Experiência com expressividade Nesse semestre as crianças do grupo 3, explorarão diversos materiais artísticos e para enriquecer e incentivar novas descobertas, ofereceremos às crianças objetos interessantes, superfícies diversas e exploraremos muitas vezes cada etapa. Pensando nisso, realizaremos atividades com tintas naturais e grudes, variando inclusive as temperaturas. Observem abaixo um pouquinho desse nosso trabalho pensado e preparado com muito cuidado e realizado com muito prazer. Profª Elaine Tonon

incentivar novas descobertas, ofereceremos às crianças objetos interessantes, superfícies diversas e exploraremos muitas vezes cada etapa.

JOGOS MATEMÁTICOS Os alunos dos 2 º anos estão bastante envolvidos com as aulas de matemática devido aos jogos que têm proporcionado o desenvolvimento do raciocínio lógico, bem como as habilidades

Os jogos, nesse momento, têm explorado as ideias da adição e sequência numérica e é possível notar a alegria de nossos alunos ao se depararem com os diversos desafios.

3 JOGOS MATEMÁTICOS Os alunos dos 2 º anos estão bastante envolvidos com as aulas de matemática devido aos jogos que têm proporcionado o desenvolvimento do raciocínio lógico, bem como as habilidades necessárias ao trabalho em grupo. Os jogos, nesse momento, têm explorado as ideias da adição e sequência numérica e é possível notar a alegria de nossos alunos ao se depararem com os diversos desafios. Acreditamos num ensino matemático dinâmico, prazeroso, desafiador, que ultrapasse os limites da sala de aula, possibilitando aprendizagens mais significativas.... Os encontros temáticos no segmento do Fundamental II tiveram inicio no dia 25 de março, com uma discussão sobre o tema ÁGUA: APRENDEREMOS COM A ATUAL CRISE, sob a orientação do Prof. Junior. A participação dos alunos foi intensa, com uma calorosa discussão, opiniões e conclusões. Estamos certos que o melhor caminho para nos integrarmos mais ao mundo em que vivemos é conhecê-lo melhor.

4 Centro de Estudos

5 1. A ACEV Mantenedora do Colégio Inovati - através da Comissão de Eventos realizará no mês de abril a venda de pizzas de mussarela e calabresa. 2. Considerando nossa característica de escola comunitária associativa, sem fins lucrativos, buscamos diferentes possibilidades de ação para implementarmos nossa estrutura de apoio pedagógico. Assim, estamos propondo mais essa ação comunitária que será revertida na aquisição de mais um Datashow para a escola. Enfatizamos nosso pedido de colaboração de todos, auxiliando-nos com a venda das 300 unidades de pizza, para atingirmos nosso objetivo. Lembramos que nossa natureza de instituição sem fins lucrativos impede nossa inclusão no Simples, fato que desoneraria nossos encargos tributários, direito garantido à todas as escolas particulares com fins lucrativos. Contamos com sua ajuda! Comissão de Eventos.

Assim, estamos propondo mais essa ação comunitária que será revertida na aquisição de mais um Datashow para a escola.

6 O individualismo exacerbado Maria Del Carmen E. Ferreira Ao falarmos de egoísmo exacerbado, não significa falar simplesmente do egoísmo, em que alguém exageradamente deseja o melhor: um melhor salário, melhores condições de sobrevivência, mas sim a forma de como o indivíduo consegue esse melhor. Cada um de nós tem uma cultura, temos costumes, características próprias, peculiaridades de onde vivemos, estamos inseridos numa sociedade, como diz a sociologia, o ser humano é um ser social por excelência e, viver em sociedade não é fácil, temos que aceitar conviver com as diferenças de cada indivíduo, às vezes, não só conviver com elas, mas respeitá-las e aceitá-las. As consequências, do bom ou mau convívio, dependerá de nossas atitudes e escolhas. Mario Sergio Cortella (2008, p. 136), fala sobre as três questões éticas: QUERO? DEVO? POSSO? Tem coisa que eu devo, mas não quero, tem coisa que eu quero, mas não posso, tem coisa que eu posso, mas não devo. Aqui, nestas questões, vivem aquilo que a gente chama de dilemas éticos; todas e todos sem exceção temos dilemas éticos, sempre, o tempo todo: devo, posso e quero? Segundo Cortella as questões éticas destacadas em sua obra, estão ligadas também ao individualismo exacerbado e aos valores morais. Ao falarmos do Eu quero o melhor, envolve o questionamento: eu devo fazer tal coisa, para conseguir esse melhor? Ou ainda, eu posso fazer de tudo, sem pensar no convívio com os outros, pensar só no meu melhor?. Estas são decisões que envolvem valores morais e éticos. Claro, que posso fazer muita coisa, mas os meus princípios morais devem reger o que vou fazer. O mesmo deve ser pensado em relação ao querer, se quero atuar conforme as leis morais ou de acordo com minha conveniência. Pois, em alguns comportamentos fica visível a questão do convém que agora faça assim, por exemplo: não devemos jogar lixo nas ruas, mas no momento não encontro lixeira por perto, então vou jogar o papel de bala aqui mesmo no chão. Outro caso é do pedestre, que dá uma corridinha para atravessar a rua em vez de atravessar na faixa, com a desculpa que está com pressa. Nos dias atuais, presenciamos muito a falta de valores éticos e morais. Dificilmente vemos alguém preocupado com o outro, com o próximo. Todos os dias encontramos nos meios de comunicações fatos e notícias de pessoas que para obterem lucro, subir na vida e terem sucesso, tornam-se corruptas, trapaceiam nos negócios, desrespeitam a vida dos outros, em razão de uma vida mais cômoda e mais fácil. É o caso, por exemplo: dos donos de postos de gasolina que vendem gasolina adulterada, das promessas de emprego com salários altíssimos, em empresas fantasmas, as notas e moedas de dinheiro que são falsificadas. Diante de tantas catástrofes, das enchentes em nossas cidades, os bueiros cheios de lixo, impedindo o escoamento das águas, que inundam as ruas, casas e destroem tudo que encontram pela frente e na maioria dos casos, muitas vidas são ceifadas. Cabe a nós questionarmos: onde estão os princípios éticos aprendidos? Onde fica o respeito pelo próximo que herdamos de nossos ancestrais? Mais uma vez, o que se vê é que caímos no individualismo exacerbado. Yves de La Taille fala que a moral e a ética se juntam, ele diz: o sentimento que opera a junção entre a moral e a ética é o auto-respeito. (2006, p. 64). Essa ideia me leva a refletir sobre o ser humano e o respeito, respeito ao próximo, respeito ao meio e também o respeito a si mesmo. Quando o indivíduo respeita as outras pessoas, não há lugar para o egoísmo. Uma vez ouvi minha mãe dizer: se você quer que uma criança te respeite, respeite-a também.. Se nós, adultos, não respeitamos, adulterando e lesando o próximo, o que estamos ensinando para as nossas crianças? Ser egoísta é vantajoso? O que importa é o TER? Esse é um valor? Acreditamos que aquilo que realizamos, da maneira como realizamos é um valor, um princípio moral.

a forma de como o indivíduo consegue esse melhor.

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