EFAS 2014 PROPOSTA PARA O PLANO DE AULA: Tempo: 120 min = 2:00 horas

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1 OBJETIVOS EFAS 2014 PROPOSTA PARA O PLANO DE AULA: Tempo: 120 min = 2:00 horas - Reconhecer a importância e a necessidade de difusão do livro Espírita, pois consola, esclarece, desperta e orienta, bem como divulga o Espiritismo e, portanto, os postulados Cristãos. Como afirma Humberto de Campos: [...] os livros nobres são, em todos os tempos, as forças renovadoras e educativas da Humanidade; no entanto, é imperioso reconhecer que sustentar hoje a expansão e a dignidade do livro espírita é iluminar o espírito humano, em plenitude de felicidade e emancipação para sempre. - Alertar sobre a responsabilidade e a oportunidade que o espírita tem de espalhar o livro e praticar o bem através da Campanha de Esclarecimento Chico Xavier. - Apresentar e explicar a metodologia da Campanha de Esclarecimento Chico Xavier, facilitando a compreensão e a implantação da mesma, pelos Centros Espíritas e caravaneiros interessados. METODOLOGIA O curso está pauta em duas bases principais, sendo: fundamentação da importância do Livro Espírita e sua necessidade de divulgação, e metodologia de realização da Campanha de Esclarecimento Chico Xavier. É de suma importância que o Instrutor tenha lido completamente o manual da Campanha, bem como estar participando da atividade para melhor expor sua prática. Sugerimos a montagem de um kit de demonstração no interior da sala com todos os materiais indispensáveis à sua realização. TEMPO ATIVIDADE PROVIDÊNCIAS 15 (antes do horário de início) Música e prece inicial - Os instrutores deverão fazer a recepção dos caravaneiros com alegria contagiante, devendo recolher os crachás dos mesmos no momento da entrada na sala de aula. 5 Apresentação: Os instrutores deverão apresentar-se, assim como apresentar o tema do curso. - Alegria Cristã; 10 Motivação inicial com Fundamentação Metodológica Livro Espírita: da choupana ao palacete A dupla de instrutores deverá iniciar a aula com um momento teatral, representando trabalhadores da Campanha de Esclarecimento Chico Xavier C.E.C.X., no momentos do fim da preparação e da atividade em rua, na etapa de empréstimo dos livros. Eles estão com crachá, sacolas da Campanha nas mãos com livros espíritas, cada qual com uma ficha de empréstimo dentro, mensagens e canetas ou lápis. Direcionam-se até um dos alunos presentes e, representando naturalmente uma situação típica de trabalho, batem à porta da casa do aluno. Ex: Bom dia, meu nome é xxx e este é yyy. Nós somos trabalhadores da Encontro Fraterno Auta de Souza de (cidade do EFAS), e estamos hoje visitando a sua rua a fim de realizar a C.E.C.X. Esta é uma campanha cristã onde os caravaneiros vão às ruas para distribuir mensagens de bem (o - Manual da CECX - Crachás - Mensagens numeradas - Cartas explicativas - Fichas de empréstimo dos livros (pedir para equipe local as fichas prontas que serão utilizadas no EFAS) - Canetas ou lápis

2 instrutor com a voz entrega a mensagem para o aluno) e oferecer, a título de empréstimo, o livro espírita, que consola e ampara a tantas pessoas. Enquanto um dos instrutores fala, o outro já vai mostrando os livros para o aluno, de modo a apresentar os títulos para facilitar a escolha. Se o aluno aceitar o livro, entrega-se a carta explicativa, informando sua finalidade e preenche-se os seus dados na ficha de empréstimo que está dentro do livro. Esse script se repete por mais umas duas vezes, para a fixação do modo adequado de abordagem no momento do empréstimo do livro. Finaliza-se a encenação com a dupla de instrutores comentando os resultados da Campanha, com o número de livros emprestados e uma breve avaliação, sempre visando representar um momento de trabalho com a maior naturalidade possível. As mensagens entregues devem estar numeradas de 1 a 3, para posterior divisão em grupos. Neste primeiro momento, cada pessoa visitada recebe uma mensagem com número diferente do outro, ou seja, uma recebe uma mensagem com o número 1, outra com o número 2 e outra com o número 3. Importante: lembrar de deixar uma observação nos dados dos alunos anotados nas fichas dos livros, deixando claro que aqueles dados NÃO são válidos, para que não haja confusão posteriormente para a equipe local. 10 DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO Os instrutores desfazem os personagens de trabalhadores da campanha e voltam a seu papel de instrutores. Eles deverão distribuir as Fichas de Empréstimos em branco para todos os alunos, inclusive os que foram abordados, e pedir para que preencham, no campo de empréstimo, os seus dados pessoais e, no cabeçalho, o nome do livro espírita que leram que mais os marcou, com seu gênero, autor, e assuntos (gênero e autor apenas de lembrarem). Devem distribuir também mensagem as mensagens numeradas de 1 a 3 para todos os outros alunos que não participaram da encenação, preocupando-se em distribuí-las uniformemente, para que os grupos, no momento posterior, tenham uma quantidade semelhante de membros. Após o preenchimento, deve-se redistribuir as fichas, de modo que ninguém fique com sua própria ficha. Os participantes deverão ler a ficha e um de cada vez tentar descobrir quem é aquela pessoa de acordo com as informações apresentadas. Caso ele acerte a pessoa, esta deve se apresentar oficialmente ao grupo dando um abraço no companheiro que fez a adivinhação. Caso ele erre a pessoa na primeira tentativa, esta deve se pronunciar e também cumprimentar o amigo com um abraço. Esta pessoa que foi apresentada deverá agora fazer sua adivinhação, e assim por diante até todos serem apresentados oficialmente. As fichas deverão ser recolhidas no final, por suas informações serão repassadas para o banco de dados local e nacional da C.E.C.X. - Fichas de empréstimo em branco - Canetas ou lápis 5 Fundamentação Doutrinária - Slides de 2 a 5. Apresentação do conteúdo doutrinário em torno da importância do livro espírita. DINÂMICA BENEFÍCIOS DO LIVRO ESPÍRITA 10 O instrutor deverá orientar a todos que busquem o número em suas mensagens. As pessoas devem buscar os cartazes com o número correspondente à sua mensagem pregados previamente pelos instrutores na parede. Assim, serão formados 3 grupos. Junto ao papel com a numeração, estarão afixados 4 benefícios do livro espírita, dos abaixo apresentados, que deverão ser lidos e comentados (citações, exemplos, experiências) pelos participantes. Após leitura e comentário estes papéis deverão ser pregados juntos no quadro ou parede da sala para que todos vejam. 1 Amplia a Divulgação da Casa Espírita A Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos divulga a doutrina de porta em porta, levando o consolo através dos empréstimos de livros gratuitos. A Casa Espírita, através da Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos, divulga todas as suas atividades, aumentando assim o número de frequentadores. Todos os trabalhadores que participam dessa campanha estão inseridos no processo de divulgação da Doutrina Espírita. - Cartaz com número do grupo. - Folhas com textos pregadas nas paredes. - Fita adesiva 2 Cria Vínculos entre a Família e a Casa Espírita Com a implantação da Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos, a Casa Espírita passa a ter um vínculo com as famílias de sua região, visto que os lares são visitados periodicamente (Casa Espírita presente nos lares), o que desperta nas famílias o interesse em conhecer a Casa Espírita (presença das famílias na Casa Espírita), criando assim uma forte vibração entre ambas. 3 Amplia os Espaços Físicos da Casa Espírita

3 Com o aumento de assistidos, frequentadores e trabalhadores, a Casa Espírita naturalmente necessitará ampliar seus espaços físicos. 4 Aglutina Novos Trabalhadores Consequência natural de todos os aspectos anteriormente relacionados. Trabalho de caravana simples e absorvente, ampliando a divulgação doutrinária, praticando a desobsessão coletiva e trazendo as famílias e novos frequentadores ao Centro. Estes passam a receber a orientação formação doutrinária, integrando-se na casa como trabalhadores. 5 Integra Todos os Participantes da Instituição A Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos oferece uma oportunidade de integração entre os participantes da Casa Espírita. Sejam crianças, jovens ou adultos, todos tem oportunidade de dedicarem-se juntos à tarefa cristã. 6 Forma Novos Dirigentes Quando formamos novos trabalhadores, estaremos naturalmente estimulando formação de novos dirigentes. O trabalho de Caravana incentiva o surgimento de novas lideranças, nas funções de Coordenadores e orientadores de Grupo, revelando novos e futuros dirigentes da Casa. 7 Forma os Caravaneiros de Amanhã A atividade da Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos valoriza as crianças, pois vê nestas os trabalhadores de amanhã, seguindo as orientações de Amélia Rodrigues em seu livro Terapêutica de Emergência: O homem será o que de sua infância se faça. A presença da criança tornou-se tão constante nas campanhas que hoje já existem inúmeras Campanhas de Esclarecimento Humberto de Campos Mirins, com excelente resultados. 8 Reeduca Espíritos Todos os aspectos relacionados com a Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos são mecanismos de reeducação de espíritos encarnados como de desencarnados, estes últimos sendo aqueles que são atendidos pela desobsessão coletiva, gerada pela Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos, muitos transformados pelos exemplos dos encarnados. 9 Auxilia na Desobsessão Incentivando o processo de esclarecimento, a Campanha estimula o pensamento no campo do bem, tanto no caravaneiro quanto no morador. O pensamento no campo do bem é eficaz instrumento de desobsessão para o trabalhador, que exercita a humildade ao ofertar livros espíritas de porta em porta e para o morador, que recebe o esclarecimento e o consolo em forma de livros. 10 Cria uma Defesa Vibratória na Casa Espírita Os benefícios trazidos pela Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos aos trabalhadores e moradores, forma na Casa Espírita que a realiza, uma aura vibratória que é gerada pela aglutinação de bons pensamentos que estes emitem quando da realização desta atividade. 11 Convida Novos Alunos para o Ciclo Introdutório A presença das pessoas estimuladas pela divulgação da Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos, leva necessariamente a Casa Espírita preocupar-se com a formação de seus novos frequentadoras, consequentemente são abertas novas turmas de Noções Básicas e novas palestras são implantadas. 12 Incentiva a Organização Administrativa Com o desenvolvimento das atividades e o aumento do número de trabalhadores, a Casa Espírita desenvolverá naturalmente uma melhor organização administrativa, no que é auxiliada pelos novos dirigentes e líderes que surgirão.

4 Fundamentação Doutrinária - Slides 6 e Apresentação do conteúdo doutrinário em torno da necessidade da divulgação da doutrina espírita e do livro como principal instrumento escolhido para esta tarefa. Tempestade de perguntas dinâmica da troca de cartões O instrutor deverá distribuir papeis em branco a todos os participantes, e este por sua vez deverão escrever uma pergunta relacionada à C.E.C.X. que possui até então. O instrutor dará 30 segundos para a anotação. Após este período, os caravaneiros devem passar sua folha para o amigo da sua direita. Novamente o processo de anotação da dúvida deve ocorrer, em 30 segundos. Este processo se repete até se esgotarem as dúvidas, ou até quando o tempo para a dinâmica for atingido. O instrutor recolhe então todas as folhas. O objetivo deste momento é estimular os participantes a refletirem sobre a metodologia da campanha antes de ser apresentada. O motivo da troca é estimular os questionamentos dos caravaneiros, ao verem os questionamentos uns dos outros. As perguntas só serão lidas na conclusão da aula, a fim dos instrutores verificarem se todas as perguntas já foram respondidas durante a aula, ou se ainda resta alguma dúvida a ser solucionada. - Papeis em branco, canetas ou lápis. 5 Fundamentação Metodológica - Slides 8 e 9 Apresentação da C.E.C.X. como metodologia de trabalho em sintonia com o Plano Maior da Espiritualidade para a divulgação da Doutrina Espírita por intermédio de suas obras literárias, fruto dos esforços de Jesus e dos missionários da Terceira Revelação. Apresentação dos conceitos mínimos sobre a C.E.C.X.: o que é?, quem pode fazer? E como se faz?. 25 Fundamentação Metodológica Apresentação dinâmica do conteúdo metodológico da C.E.C.X., através do jogo C.E.C.X. em Questão. Para este jogo será realizada uma nova divisão em 3 grupos, com a distribuição de balinhas de 3 cores diferentes. O jogo consiste em cada grupo, um por vez, escolher uma pergunta no painel de questões (arquivo em Power Point) e respondê-la conforme as alternativas apresentadas. Caso o grupo acerte a pergunta, avançará, no tabuleiro (arquivo em anexo), as casas indicadas no painel. Tanto em caso de erro como de acerto, o conteúdo metodológico relacionado à pergunta será apresentado com detalhes pelo instrutor. Os slides 10 a 16 podem ser utilizados como suporte. 20 Fundamentação metodológica Os instrutores dão início a um novo momento de encenação, em que representarão várias situações de recolhimento de livros. Para se atingir os objetivos desta etapa que é esclarecer sobre a maneira de agir dos caravaneiros da C.E.C.X. nos casos mais frequentes de recolhimento, pequenas orientações (abaixo apresentadas), indicativos de postura na encenação, serão entregues a alguns alunos, que novamente representarão os moradores, que receberam o livro como empréstimo. A encenação deve proceder-se abordando um a um dos casos, e sanando as questões que forem aparecendo, entre os intervalos de um caso e outro, com pausas na encenação. Eis as orientações: 1) Você adorou a leitura dos dois livros emprestados e quer conhecer agora a casa espírita. 2) Você não esperava que o livro tratasse de gente morta. Odiou o livro, e não quer que essas pessoas voltem mais em seu lar. 3) Você gostou muito do livro, mas teve algumas dúvidas. Gostaria de aprofundar no tema, e precisa de outro livro para isso. Gostaria de pedir emprestado um novo livro. 4) Você teve uma semana muito atribulada e por isso lhe faltam 60 páginas para finalizar a leitura. O que fazer? 5) Você gostou tanto do trabalho que gostaria de contribuir de alguma forma. Faça doações de livros antigos, espiritas e não espiritas, de roupas e alimentos. Importante: O instrutor deverá orientar os participantes que receberam as orientações a entrarem na brincadeira do teatro e conduzir seus papeis de acordo com o texto recebido. - Balinhas de 3 cores diferentes. - Painel de Questões (ppt). - Tabuleiro impresso ou projetado em Data Show. - Pinos impressos para representar os grupos no tabuleiro (arquivo em anexo). - Slides 10 a Material da C.E.C.X. - Textos indicativos da encenação.

5 10 Tira-dúvidas da Tempestade de perguntas e conclusões 10 Finalização Repasse de todas as questões levantadas na Tempestade de perguntas e quaisquer outras dúvidas restantes. Apresentar slide 17 para conclusão. - Folhas com perguntas levantadas na Tempestade de perguntas. - Slide Vídeo Sozinho 4. Apresentação do vídeo Sozinho 4, reforçando o caráter esclarecedor e libertador da C.E.C.X. Música e Prece final

6 1 Amplia a Divulgação da Casa Espírita A Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos divulga a doutrina de porta em porta, levando o consolo através dos empréstimos de livros gratuitos. A Casa Espírita, através da Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos, divulga todas as suas atividades, aumentando assim o número de frequentadores. Todos os trabalhadores que participam dessa campanha estão inseridos no processo de divulgação da Doutrina Espírita.

7 2 Cria Vínculos entre a Família e a Casa Espírita Com a implantação da Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos, a Casa Espírita passa a ter um vínculo com as famílias de sua região, visto que os lares são visitados periodicamente (Casa Espírita presente nos lares), o que desperta nas famílias o interesse em conhecer a Casa Espírita (presença das famílias na Casa Espírita), criando assim uma forte vibração entre ambas.

8 3 Amplia os Espaços Físicos da Casa Espírita Com o aumento de assistidos, frequentadores e trabalhadores, a Casa Espírita naturalmente necessitará ampliar seus espaços físicos.

9 4 Aglutina Novos Trabalhadores Consequência natural de todos os aspectos anteriormente relacionados. Trabalho de caravana simples e absorvente, ampliando a divulgação doutrinária, praticando a desobsessão coletiva e trazendo as famílias e novos frequentadores ao Centro. Estes passam a receber a orientação formação doutrinária, integrando-se na casa como trabalhadores.

10 5 Integra Todos os Participantes da Instituição A Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos oferece uma oportunidade de integração entre os participantes da Casa Espírita. Sejam crianças, jovens ou adultos, todos tem oportunidade de dedicarem-se juntos à tarefa cristã.

11 6 Forma Novos Dirigentes Quando formamos novos trabalhadores, estaremos naturalmente estimulando formação de novos dirigentes. O trabalho de Caravana incentiva o surgimento de novas lideranças, nas funções de Coordenadores e orientadores de Grupo, revelando novos e futuros dirigentes da Casa.

12 7 Forma os Caravaneiros de Amanhã A atividade da Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos valoriza as crianças, pois vê nestas os trabalhadores de amanhã, seguindo as orientações de Amélia Rodrigues em seu livro Terapêutica de Emergência: O homem será o que de sua infância se faça. A presença da criança tornou-se tão constante nas campanhas que hoje já existem inúmeras Campanhas de Esclarecimento Humberto de Campos Mirins, com excelente resultados.

13 8 Reeduca Espíritos Todos os aspectos relacionados com a Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos são mecanismos de reeducação de espíritos encarnados como de desencarnados, estes últimos sendo aqueles que são atendidos pela desobsessão coletiva, gerada pela Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos, muitos transformados pelos exemplos dos encarnados.

14 9 Auxilia na Desobsessão Incentivando o processo de esclarecimento, a Campanha estimula o pensamento no campo do bem, tanto no caravaneiro quanto no morador. O pensamento no campo do bem é eficaz instrumento de desobsessão para o trabalhador, que exercita a humildade ao ofertar livros espíritas de porta em porta e para o morador, que recebe o esclarecimento e o consolo em forma de livros.

15 10 Cria uma Defesa Vibratória na Casa Espírita Os benefícios trazidos pela Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos aos trabalhadores e moradores, forma na Casa Espírita que a realiza, uma aura vibratória que é gerada pela aglutinação de bons pensamentos que estes emitem quando da realização desta atividade.

16 11 Convida Novos Alunos para o Ciclo Introdutório A presença das pessoas estimuladas pela divulgação da Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos, leva necessariamente a Casa Espírita preocupar-se com a formação de seus novos frequentadoras, consequentemente são abertas novas turmas de Noções Básicas e novas palestras são implantadas.

17 12 Incentiva a Organização Administrativa Com o desenvolvimento das atividades e o aumento do número de trabalhadores, a Casa Espírita desenvolverá naturalmente uma melhor organização administrativa, no que é auxiliada pelos novos dirigentes e líderes que surgirão.