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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec Etec: : PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Habilitação Profissional:Técnico em enfermagem Qualificação: Técnico em enfermagem Componente Curricular: Assistência de Enfermagem em UTI e Unidade Especializa II Módulo:IV C. H. Semanal:03h/a Professor: Maria de Fátima dos Santos Reis, Juliana Yuri U. Begnossi, Tatiane C.Soares Gelli I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Assistir ao Enfermeiro: No planejamento, programação, orientação e supervisão das atividades de assistência de enfermagem; Na prestação de cuidados diretos de enfermagem a clientes em estado grave; Na prevenção e no controle sistemático da infecção hospitalar; Na prevenção e controle sistemático de danos físicos que possam ser causados a clientes

2 durante a assistência de saúde; Nas ações especificas de assistência a pacientes em tratamento específico, em estado grave e em situações de urgência e emergência. Integrar a equipe de saúde; Monitorar evolução de paciente grave. Aspirar cânula orotraqueal e de traqueostomia. Estimular paciente em estado grave (movimentos ativos e passivos). Introduzir cateter nasogástrico e vesical. Controlar balanço hídrico. Instalar hemoderivados. Auxiliar equipe em procedimentos invasivos. Auxiliar em reanimação de paciente. Auxiliar equipe nas situações de urgência e emergência. Efetuar testes e exames (cutâneo, ergométrico, eletrocardiograma...). Inspecionar carrinho de parada cardiorrespiratória (PCR). Fiscalizar v Conferir quantidade de psicotrópicos. Conferir quantidade e funcionalidade de material e equipamento. Descartar material contaminado. Seguir protocolo em caso de contaminação ou acidente. Comunicar ao médico efeitos adversos dos medicamentos. Chamar médico nas intercorrências. Etiquetar pertences de paciente Registrar ingesta. Registrar administração de medicação. Registrar intercorrências e procedimentos realizados. Ler registro de procedimentos realizados e intercorrências. Elaborar relatório sobre paciente.

3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Assistência de Enfermagem em UTI e Unidade Especializa II Módulo: IV Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 Analisar a organização, estrutura, funcionamento e o trabalho da equipe multiprofissional nas Unidades de Terapia Intensiva (UTI) e unidades especializadas 1 Identificar a organização, estrutura e o trabalho da equipe em UTI e Unidades Especializadas.1.1 Identificar os limites de atuação da enfermagem no atendimento a pacientes em estado grave Estrutura, organização, equipe de trabalho em UTI e Unidades Especializadas Humanização e princípios bioéticos no atendimento aos pacientes em UTI e unidades especializadas. 2 Realizar assistência de enfermagem nas unidades de terapia intensiva e unidades especializadas considerando os princípios de complexidade progressiva, as medidas de prevenção de infecção hospitalar e as estratégias de humanização no cuidado ao paciente crítico nas diversas fases do ciclo vital. 2 Identificar princípios da bioética na assistência ao paciente em 2.1 Descrever os procedimentos de admissão e alta dos pacientes em UTI e unidades especializadas. 2.2 Descrever a assistência de enfermagem aos pacientes em 2.3 Relacionar os sinais e sintomas que indiquem agravamento no quadro clínico do paciente em 2.4 Descrever os cuidados ao pacientes sob ventilação mecânica invasiva e não invasiva. 2.5 Realizar, em laboratório técnica de verificação de PVC, aspiração de vias aéreas. 2.6 Identificar os tipos de arritmias e relacionar os procedimentos indicados Admissão e alta na UTI Assistência de enfermagem ao paciente em Ventilação mecânica invasiva e não invasiva Arritmias Conceitos e classificação

4 Relacionar os cuidados de enfermagem aos tipos de cateteres 2.8 Identificar os equipamentos utilizados em UTI e unidades especializadas. 2.9 Relacionar as drogas vasoativas e sedativas utilizadas nos pacientes em 2.10 Identificar os cuidados de enfermagem relativos a terapia nutricional2.11 Listar as medidas de prevenção da infecção hospitalar em UTI Identificar os métodos dialíticos.2.13 Relacionar a assistência de enfermagem prestada a pacientes submetidos a terapia substitutiva renal Descrever os cuidados de enfermagem aos pacientes em estado de coma e potencial doador Eletrocardiograma Cardioversão Desfibrilação Marcapasso Monitorização hemodinâmica Monitor cardíaco Cateters de Swan Ganz Pressão Venosa Central Pressão arterial Invasiva Capnógrafo Oxímetro de pulso Balão inta-aórtico Cateteres: Tipos de cateteres Manutenção de cateteres Terapia farmacológica: Drogas vasoativas Sedativos Terapia nutricional Enteral Parenteral Prevenção de Infecção na UTI: Respiratória Urinária Corrente sanguínea Relacionada a cateteres Terapia substitutiva renal Diálise peritoneal Hemodiálise

5 13 Estado de coma Classificação Escala de glasgow 14 Morte encefálica: Conceito diagnóstico 3 Prestar assistência de enfermagem ao paciente transplantado e potencial doador de órgãos, respeitando a legislação vigente 3 Identificar os protocolos específicos associados aos transplantes. 3.1 Relacionar os cuidados de Enfermagem nos períodos pré e pós-transplante Transplante de órgãos Sistema nacional de transplantes Aspectos éticos e legais Tipos de transplante Assistência de enfermagem ao potencial doador de órgãos 4 Prestar assistência de enfermagem a recém-nascidos em situação de risco, tomando por base a assistência centrada na família 4 Identificar a estrutura, organização e equipe da UTI neonatal. 4.1 Identificar as patologias mais comuns em UTI neonatal e assistência de enfermagem indicada. 4.2 Relacionar a importância do envolvimento da família para a recuperação do recém-nascido em Assistência de Enfermagem em UTI neonatal Estrutura física Equipe multiprofissional Equipamentos Patologias

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7 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Assistência de Enfermagem em UTI e Unidade Especializa II Módulo: IV Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Identificar a organização, estrutura e o trabalho da equipe em UTI e Unidades Especializadas. Identificar os limites de atuação da enfermagem no atendimento a pacientes em estado grave. Identificar princípios da bioética na assistência ao paciente em Descrever os procedimentos de admissão e alta dos pacientes em UTI e unidades especializadas. Descrever a assistência de enfermagem aos pacientes em Relacionar os sinais e sintomas que indiquem agravamento no quadro clínico do paciente em Estrutura, organização, equipe de trabalho em UTI e Unidades Especializadas Humanização e princípios bioéticos no atendimento aos pacientes em UTI e unidades especializadas. Admissão e alta na UTI Assistência de enfermagem ao paciente em Apresentação do campo de estágio; Orientações quanto às normas e rotinas do campo de estágio; Demonstração de procedimentos técnicos pelo supervisor; Supervisão direta durante a realização de procedimentos técnicos pelos alunos; Discussão de casos; Cronograma de estágio Turmas; A, B, C, D, E e F

8 Descrever os cuidados ao pacientes sob ventilação mecânica invasiva e não invasiva. Realizar, em laboratório técnica de verificação de PVC, aspiração de vias aéreas. Identificar os tipos de arritmias e relacionar os procedimentos indicados. Relacionar os cuidados de enfermagem aos tipos de cateteres Identificar os equipamentos utilizados em UTI e unidades especializadas. Ventilação mecânica invasiva e não invasiva Arritmias Conceitos e classificação Eletrocardiograma Cardioversão Desfibrilação Marcapasso Monitorização hemodinâmica Monitor cardíaco Cateters de Swan Ganz Pressão Venosa Central Pressão arterial Invasiva Capnógrafo Oxímetro de pulso Balão inta-aórtico Cateteres: Tipos de cateteres Manutenção de cateteres Apresentação do campo de estágio; Orientações quanto às normas e rotinas do campo de estágio; Demonstração de procedimentos técnicos pelo supervisor; Supervisão direta durante a realização de procedimentos técnicos pelos alunos; Discussão de casos; Cronograma de estágio Turmas; A, B, C, D, E e F

9 Relacionar as drogas vasoativas e sedativas utilizadas nos pacientes em Identificar os cuidados de enfermagem relativos a terapia nutricional Terapia farmacológica: Drogas vasoativas Sedativos Terapia nutricional Enteral Parenteral Listar as medidas de prevenção da infecção hospitalar em UTI. Identificar os métodos dialíticos. Relacionar a assistência de enfermagem prestada a pacientes submetidos a terapia substitutiva renal. Descrever os cuidados de enfermagem aos pacientes em estado de coma e potencial doador. Prevenção de Infecção na UTI: Respiratória Urinária Corrente sanguínea Relacionada a cateteres Terapia substitutiva renal Diálise peritoneal Hemodiálise Estado de coma Classificação Escala de glasgow Morte encefálica: Conceito diagnóstico Apresentação do campo de estágio; Orientações quanto às normas e rotinas do campo de estágio; Demonstração de procedimentos técnicos pelo supervisor; Supervisão direta durante a realização de procedimentos técnicos pelos alunos; Discussão de casos; Cronograma de estágio Turmas; A, B, C, D, E e F

10 Identificar os protocolos específicos associados aos transplantes. Relacionar os cuidados de Enfermagem nos períodos pré e pós-transplante. Identificar a estrutura, organização e equipe da UTI neonatal. Identificar as patologias mais comuns em UTI neonatal e assistência de enfermagem indicada. Relacionar a importância do envolvimento da família para a recuperação do recém-nascido em Transplante de órgãos Sistema nacional de transplantes Aspectos éticos e legais Tipos de transplante Assistência de enfermagem ao potencial doador de órgãos Assistência de Enfermagem em UTI neonatal Estrutura física Equipe multiprofissional Equipamentos Patologias Apresentação do campo de estágio; Orientações quanto às normas e rotinas do campo de estágio; Demonstração de procedimentos técnicos pelo supervisor; Supervisão direta durante a realização de procedimentos técnicos pelos alunos; Discussão de casos; Cronograma de estágio Turmas; A, B, C, D, E e F

11 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Analisar a organização, estrutura, funcionamento e o trabalho da equipe multiprofissional nas Unidades de Terapia Intensiva (UTI) e unidades especializadas Indicadores de Domínio Identificar a organização, estrutura e o trabalho da equipe em UTI e Unidades Especializadas. Identificar os limites de atuação da enfermagem no atendimento a pacientes em estado grave. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 - Avaliação individual durante a realização das atividades propostas no campo de estágio quanto a compreensão, iniciativa, postura e aplicabilidade dos conhecimentos teóricos a prática. Critérios de Desempenho - iniciativa; - organização das idéias; - postura; - apresentação pessoal; -relacionamento com o professor, colegas e equipe de trabalho; Evidências de Desempenho - Realização das atividades propostas em campo de estágio, demonstrando compreensão, iniciativa e embasamento conceitual.

12 Competência Realizar assistência de enfermagem nas unidades de terapia intensiva e unidades especializadas considerando os princípios de complexidade progressiva, as medidas de prevenção de infecção hospitalar e as estratégias de humanização no cuidado ao paciente crítico nas diversas fases do ciclo vital. Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Identificar princípios da bioética na assistência ao paciente em Descrever os procedimentos de admissão e alta dos pacientes em UTI e unidades especializadas. Descrever a assistência de enfermagem aos pacientes em Relacionar os sinais e sintomas que indiquem agravamento no quadro clínico do paciente em Descrever os cuidados ao pacientes sob ventilação mecânica invasiva e não invasiva. Realizar, em laboratório técnica de verificação de PVC, aspiração de vias aéreas. Identificar os tipos de arritmias e relacionar os procedimentos indicados. Relacionar os cuidados de enfermagem aos tipos de cateteres Identificar os equipamentos utilizados em UTI e unidades especializadas. Relacionar as drogas - Avaliação individual durante a realização das atividades propostas no campo de estágio quanto a compreensão, iniciativa, postura e aplicabilidade dos conhecimentos teóricos a prática. - clareza - objetividade - uso correto de termos técnicos - linguagem adequada - coerência - embasamento conceitual - iniciativa; - organização das idéias; - postura; - apresentação pessoal; -relacionamento com o professor, colegas e equipe de trabalho; Realização das atividades propostas em campo de estágio, demonstrando compreensão, iniciativa e embasamento conceitual.

13 Prestar assistência de enfermagem ao paciente transplantado e potencial doador de órgãos, respeitando a legislação vigente vasoativas e sedativas utilizadas nos pacientes em Identificar os cuidados de enfermagem relativos a terapia nutricional. Listar as medidas de prevenção da infecção hospitalar em UTI. Identificar os métodos dialíticos. Relacionar a assistência de enfermagem prestada a pacientes submetidos a terapia substitutiva renal. Descrever os cuidados de enfermagem aos pacientes em estado de coma e potencial doador. Identificar os protocolos específicos associados aos transplantes. Relacionar os cuidados de Enfermagem nos períodos pré e pós-transplante. Avaliação individual durante a realização das atividades propostas no campo de estágio quanto a compreensão, iniciativa, postura e aplicabilidade dos conhecimentos teóricos a prática. - iniciativa; - organização das idéias; - postura; - apresentação pessoal; -relacionamento com o professor, colegas e equipe de trabalho; Realização das atividades propostas em campo de estágio, demonstrando compreensão, iniciativa e embasamento conceitual. Prestar assistência de enfermagem a recémnascidos em situação de risco, tomando por base a assistência centrada na família Identificar a estrutura, organização e equipe da UTI neonatal. Identificar as patologias mais comuns em UTI neonatal e assistência de enfermagem Avaliação individual durante a realização das atividades propostas no campo de estágio quanto a compreensão, iniciativa, postura e aplicabilidade dos - iniciativa; - organização das idéias; - postura; - apresentação pessoal; -relacionamento com o professor, colegas e equipe Realização das atividades propostas em campo de estágio, demonstrando compreensão, iniciativa e embasamento conceitual.

14 indicada. Relacionar a importância do envolvimento da família para a recuperação do recém-nascido em conhecimentos teóricos a prática. de trabalho;

15 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) - Material de bolso; - Materiais e equipamentos da unidade de estágio; - Normas e rotinas de enfermagem da unidade de estágio; - NR32 VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Acompanhamento contínuo individualizado dos alunos trabalhando as dificuldades detectadas nos procedimentos realizados em campo de estágio, proporcionando a ele mais oportunidades (no campo de estágio). Estimular a aplicabilidade da teoria nas atividades práticas desenvolvidas no campo de estagio VII Identificação: Maria de Fátima dos Santos Reis: Juliana Yuri U. Begnossi: Tatiane C. Soares Gelli: Data:15/02/2014 VIII Parecer do Coordenador de Curso: O Plano de Trabalho Docente foi elaborado em conformidade com o Plano de Curso nº. 168 do Eixo Tecnológico Ambiente e Saúde. Nome do coordenador (a): Silmara R. de Assis Goes Assinatura: Data: 20/02/2014

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