Projeto Rádio D Alkimin PORTARIA Nº 2750/11 SME PROGRAMA NAS ONDAS DO RÁDIO INÍCIO: 26/03/2012 TÉRMINO 30 /11/2012 PROFESSORES RESPONSÁVEIS

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1 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO BUTANTÃ EMEF- PROFESSORA MARIA ANTONIETA D ALKMIN BASTO Projeto Rádio D Alkimin PORTARIA Nº 2750/11 SME PROGRAMA NAS ONDAS DO RÁDIO INÍCIO: 26/03/2012 TÉRMINO 30 /11/2012 PROFESSORES RESPONSÁVEIS Daniel Pio Soares R.F CAT3 / EFETIVO JORNADA: JBD Nº DE TURMAS SOB SUA RESPONSABILIDADE: 01-3ª, 4ª DAS 13H30 ÀS 15H00 5ª E 6ª FEIRA DAS 12H00 ÀS 13H30 Valdecir da Silva R.F CAT3 / EFETIVO JORNADA: JEIF Nº DE TURMAS SOB SUA RESPONSABILIDADE: 01 5ª E 6ª FEIRA DAS 12H00 ÀS 13H30

2 CRITÉRIOS PARA A SELEÇÃO DOS ALUNOS Alunos interessados no tema e com as seguintes características: - Participativo; - Responsável; - Assíduo; - Desempenho escolar satisfatório;

3 CRONOGRAMA DE TRABALHO BIMESTRAL BIMESTRE CONTEÚDOS: Nº DE AULAS PREVISTAS - Organização da Equipe; 1º BIMESTRE - Conceitos: Rádio Escolar, Podcast; Blog 2º BIMESTRE -Técnica: Softwares utilizados para elaboração dos programas - Audacity (Editor de áudio), ZaraRadio (Programador de Rádio); Equipamentos para veiculação da rádio escolar: mesa de som, microfones, alimentação de canais, - Administrativa: Reuniões preliminares para delimitação responsabilidades e levantamento inicial perfil do ouvinte. - Sistematização de Rotinas; - Conceitos: concepção dos programas tipos de programas; -Técnica: Produção: gravação, mixagem e pós-produção Registro das produções - Administrativa: Reuniões para delimitação responsabilidades e planejamento de ações; 38 74

4 3º BIMESTRE - Desenvolvimento do projeto; - Conceitos: Avaliação do trabalho com pesquisa junto ao público -Técnica: Registro das produções: banco de áudio e midiateca (acervo); - Administrativa: Reuniões para delimitação responsabilidades e planejamento de ações; 78 4º BIMESTRE - Desenvolvimento do projeto; - Conceitos: -Técnica: Registro das produções: banco de áudio e midiateca (acervo); Gravação, mixagem e pós-produção; - Administrativa: Reuniões para delimitação responsabilidades e planejamento de ações; 64

5 OBJETIVOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO -Rádio escolar; -Formação de turmas para o atendimento nos -Autoavaliação de todos os intervalos; participantes do projeto; -Incentivar a elaboração de projetos Educomunicativos nas Unidades Educacionais que envolvam a linguagem impressa (jornal, mural, jornal comunitário, fotografia, fanzine, história em quadrinhos), radiofônica (rádios escolares), audiovisuais (cinema, vídeo) e digitais (blog, podcast), além de outras formas de comunicação que atendam a evolução tecnológica; -Formar os participantes do programa, por meio de cursos e formação continuada envolvendo professores, alunos e funcionários de cada Unidade Educacional.; -Jornal Mural; -Jornal Comunitário; -Fotografia; -Cinema e vídeo; -Blog; -Podcast; -Aulas teóricas com pesquisa sobre comunicação; -Aulas práticas sobre o equipamento; -Aula Prática de rádio; -Cobertura dos eventos promovidos pela Unidade; -Entrevistas com professores, líderes comunitários, artistas locais, dentre outros, para produção dos programas; -Seleção de repertório musical pelos alunos e professores; -Durante todo o processo, o projeto será avaliado em conjunto com a Coordenação a partir de instrumentos de registro. -Utilizar o sistema de rádio como um instrumento tecnológico e inovador para estimular a socialização em grupo de jovens e crianças; - Contribuir na melhora das relações de convivência; -Registros fotográficos e sonoro-musicais para implementação dos programas; -Articulação com os demais projetos da Unidade, Bandas e Fanfarras e PEA bem como com os professores das diferentes áreas de conhecimento e Laboratório de Informática Educativa da Unidade para produção de programas, visando construir uma comunidade integrada e dialógica.

6 NECESSIDADES RECURSOS FÍSICOS RECURSOS MATERIAIS RECURSOS FINANCEIROS -A unidade já possui um espaço a ser avaliado por um Engenheiro técnico para o acolhimento da rádio escolar. -Para implementar a Rádio D Alkimin, a escola já possui os seguintes equipamentos: Mesa de som; Microfone modelo SM 58; Pedestal de mesa para microfone; Computador com drive de reprodução de CD equipado com os softwares Audacity (Editor de Áudio) e ZaraRadio (Programador de rádio); PTRF Transmissor de Rádio ou amplificador de áudio de 600 watts; Caixas receptoras ou caixas acústicas de 100 watts; Cd player ou DVD player Tape deck

7 ENVOLVIMENTO DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS Acompanhamento da frequência dos alunos (assiduidade), bem como a ciência do desligamento e/ou substituição em caso de três ou mais faltas. AVALIAÇÃO E PROPOSTAS DE ADEQUAÇÃO - Avaliação durante o desenvolvimento do projeto para as devidas adequações; - Autoavaliação dos alunos, professores e equipe a cada final de bimestre para os ajustes necessários;