EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE. PRA QUÊ? COMO E COM O QUE?

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1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE. PRA QUÊ? COMO E COM O QUE? Realização: Secretaria Municipal de Educação Execução: Instituto o Barriga Verde Palestrantes/Oficineiros: Antonio Fernando Silveira Guerra Mara Lucia Figueiredo

2 OBJETIVOS Propostos pela Secretaria de Educação Sensibilizar sobre a temática ambiental e sustentabilidade; Compreender as concepções de meio ambiente, educação ambiental e sustentabilidade e suas dimensões; Integrar o ser humano, meio ambiente, natureza e sociedade a partir de temas geradores no processo de ambientalização curricular; Fundamentar os participantes envolvidos, para que no seu cotidiano demonstrem práticas sociais efetivas e reflexivas, visando estabelecer novas formas de relação do ser humano, sociedade e natureza.

3 Execução/responsabilidades: Secretaria Municipal de Educação: - Definição da carga horária, tipo e tema do projeto; - Divulgação junto aos professores; - Local e materiais. Instituto o Barriga Verde: - Disponibilizar profissionais capacitados para desenvolver o tema proposto; - Estabelecer a metodologia para aplicação de 8 h/a do tema à distância; - Organizar as oficinas presenciais, as atividades à distância, socialização e diagnóstico final; - Emitir certificados de 20 h/a para cada professor participante; Palestrantes/oficineiros: - Trabalhar com o tema proposto em oficina presencial de 8h/a; - Conduzir as oficinas presenciais com atividades compatíveis com o tema proposto; - Fornecer material educativo para reprodução e distribuição aos professores

4 Professores: - Participar assiduamente nas oficinas cumprindo 8 h/a presenciais; - Desenvolver e aplicar um Tema Gerador com seus alunos e finalizar com uma narrativa sobre a atividade realizada. -Participar da atividade à distância, cadastrando-se e enviando sua narrativa através de para postagem no site - Finalizar a atividade à distância respondendo ao questionamento/pesquisa no site - Organizar material para divulgação de sua atividade com o Tema Gerador em uma mostra/ feira socializando o trabalho realizado;

5 Carga horária: 20 h/a Certificação: Para obter o certificado de 20 h/a aula o professor deve cumprir: - 8 horas aulas presenciais (frequencia na oficina) - 8 horas aulas à distância - 4 horas aulas referente à socialização dos trabalhos

6 DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES PARTE PRESENCIAL - Um dia de oficina totalizando 8 h/a DOCENTES: MARA LÚCIA FIGUEIREDO Pós-doutora em Educação Ambiental (2012) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande (PPGEA-FURG);Graduada em Ciências com Habilitação em Biologia (1984) pelo Centro Universitário de Votuporanga; Mestre (1996) e Doutora (2001) em Zootecnia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP, com doutorado sanduiche (1999) pela Universidade de Barcelona (UB) na Espanha; ANTONIO FERNANDO SILVEIRA GUERRA Pós-doutor em Educação Ambiental (2012) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande (PPGEA-FURG). Doutor em Engenharia de Produção - Mídia e Conhecimento (UFSC, 2001) e mestre em Educação pela UFSC (1996).

7 ATIVIDADE À DISTÂNCIA (8 h/a) - Após a realização da oficina os professores deverão: - Inscrever-se no site do Instituto o Barriga Verde ( cadastrando sua senha. - Trabalhar com os seus alunos o Tema Gerador aplicando uma atividade, de acordo com a metodologia já utilizada em seu ambiente escolar. (Individual ou em grupo) - Após realizar a atividade, redigir uma narrativa de acordo com a metodologia apresentada na oficina presencial e enviar para o iobv@iobv.com.br para que seja postada no site. (Individual) -Encerrado o prazo de postagem os professores devem acessar novamente o site para responder à um questionário/pesquisa, sobre as atividades da oficina. (Individual)

8 PRESENCIAL SOCIALIZAÇÃO DOS TRABALHOS (4 h/a) - Em data e local determinado pela Secretaria Municipal de Educação, em formato de feira ou mostra de trabalhos, os professores poderão apresentar os Temas Geradores trabalhados, apresentando fotos, relatos dos alunos, banners, painéis, gráficos e todo forma possível de socializar o trabalho desenvolvido. - Durante as atividades registre tudo através de fotos, filmagens, coleta de materiais, relatórios de observação, entrevistas e etc.

9 CRONOGRAMA Data 13/08 a 14/09 Evento Oficina com 49 Professores e Gestores do Ensino 06/08 Fundamental - SI Oficina com 49 Professores e Gestores do Ensino 07/08 Fundamental - SI Oficina com 35 professores e gestores da Ensino Fundamental 13/08 SI e EM 14/08 Oficina com 32 professores e gestores da Educação Infantil 20/08 Oficina com 36 professores e gestores da Educação Infantil 21/08 Oficina com 32 professores e gestores da Educação Infantil Os professores de cada segmento da escola (Educação Infantil, Series Iniciais SI, Séries Finais SF e Ensino Médio EM) deverão elaborar e aplicar uma sequência didática com seus alunos com o Tema Gerador Escolhido. Entre 14/09 a 21/09 O resultado da ação deverá ser relatado em formato de NARRATIVA, digitado em Word e enviado para o da secretaria. A secretaria encaminhará ao IOBV iobv@iobv.com.br, as narrativas para serem publicadas no site do Instituto o Barriga Verde. Os professores também responderão on line uma espécie de quizz/pesquisa com perguntas sobre o curso e sobre o projeto aplicado Evento de encerramento. Socialização dos Trabalhos (feira/exposição) Total Carga Horária 8 h/a 8 h/a Local Auditório Secretaria da Educação Escolas Municipais Atividade à Distância 4 h/a A confirmar 20 h/a

10 - Diferença entre tema gerador e projeto Tema gerador Originalmente, é uma proposta pedagógica elaborada por Paulo Freire e composta de uma seqüência de ações envolvendo toda a comunidade escolar (professores, alunos e familiares). O projeto didático é uma idéia mais ampla, envolvendo os alunos para que tenham a oportunidade de imaginar uma ação, traçar um plano para torná-la real num tempo predeterminado, realizar esse plano, controlar o processo, responder aos acontecimentos imprevistos e chegar ao resultado projetado.

11 TEMAS GERADORES PROPOSTOS NAS OFICINAS O ser humano, meio ambiente, natureza e sociedade; A percepção da problemática ambiental; Sustentabilidade: consumir sem consumir o planeta; Terra, Planeta Água: um capital natural cada vez mais ameaçado; A hora é agora! Aquecimento global e mudanças climáticas; Resíduos: O que nós temos a ver e fazer com isso?

12 COMO SE INSCREVER PARA AS ATIVIDADES ON LINE

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