Prefeitura Municipal de Jaboticabal

Transcrição

1 LEI Nº 4.836, DE 28 DE JUNHO DE 2017 Altera a denominação do cargo "Educador Infantil" passando para "Professor de Creche". JOSÉ CARLOS HORI, Prefeito Municipal de Jaboticabal, Estado de São Paulo, no uso de suas atribuições legais; Faz saber que a Câmara Municipal de Jaboticabal, em sua sessão de 19 de junho de 2017, decretou e ele sanciona e promulga a seguinte Lei: Art. 1º A Lei nº 3.972, de 15 de dezembro de 2009, passa a vigorar com as seguintes alterações: "Art. 5º Cargos de Docentes: a) Professor de Creche; b)... c)... d)... Art. 7º...! -Professor de Creche: na educação infantil, na modalidade de creche; li IV-... 1

2 Art I - Professor de Creche: 40 (quarenta) horas-aula semanais em atividades com alunos e horas de trabalho pedagógico cumpridas na unidade escolar em atividades coletivas com os pares, nos termos do 2 deste artigo; 2º O Professor de Creche cumprirá 2 (duas) horas-aula de trabalho pedagógico coletivo mensalmente. 5º Quando o docente cumprir jornada de horas com duração igual à duração do período letivo, terá direito a, no mínimo, 15 (quinze) minutos consecutivos de descanso por período, exceto o Professor de Creche cujo período de descanso consiste no horário reservado para refeição. Art º O Anexo previsto no parágrafo anterior não se aplica à jornada do Professor de Creche. 2 :'e

3 Art. 108 Os cargos de Auxiliar de Creche existentes no quadro de servidores da Prefeitura Municipal de Jaboticabal, constantes do Anexo Ida Lei nº , de 03 de abril de , atualmente titularizados por servidores, serão transformados em cargos de Professor de Creche à medida que seus titulares comprovarem possuir a habilitação em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e desde que estejam no efetivo exercício de suas funções junto à área da educação. (redação dada pela Lei nº4.143/2011) 3º Serão transformados, respectivamente, em cargos de Professor de Creche, pertencentes à carreira do magistério municipal, à medida em que vagarem, os cargos titularizados pelos servidores mencionados no parágrafo anterior. 7 Para fins de atribuição para o Professor de Creche, após a transformação dos cargos, será considerado todo o tempo de efetivo exercício no cargo, inclusive no período em que se denominava de Auxiliar de Creche. " Art. 2º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário. 3

4 Prefeitura Municipal de Jabo 28 de junho de \ v YLVIO VANTINI JUNIOR Registrada e publicada no Departamento de Comunicação Administrativa, aos 28 de junho de ~tu~ll(1, IVANA MARIA MARQUES QUINTINO Agente Administrativo 4

5 r- _,.J_.J_ 1 --~ 11,..., 1 n_.j_:_. r,.,1,.r,r. Prefeitura Municipal de Jaboticabal ANEXOI QUADRO DO MAGISTÉRIO A QUE SE REFERE O ART. 5º DA LEI Nº 3.972, DE 15 DE DEZEMBRO DE CARGOS DE DOCENTES Denominação Quant. Tabela Ref. Educador Infantil 194 I 7101 à 7135 Professor Adjunto de Educação 80 II 7201 à hs Básica I Professor de Educação Básica I 230 III 7301 à hs Professor de Educação Básica II 72 IV 7401 à hs CARGOS DE SUPORTE PEDAGÓGICO Denominação Quant. Tabela Diretor de Escola 28 V Vice-Diretor de Escola 15 V Supervisor de Ensino 06 V Assessor Técnico Pedagógico 02 V Professor Coordenador (FG) 12 V Assessor Técnico em Educação A 01 V Assessor Técnico em Educação B 01 V 5

6 1--'---...J-.. _ 1 --~ 1,,..., 1 r"\_..j_=----- r-,,1.,,..,... _,.,...,_,,.._,...,,.... ~ -- Prefeitura Municipal de Jaboticabal ANEXO II TABELAS DE VENCIMENTOS A QUE SE REFERE O ART. 44 DA LEI Nº 3.972, DE 15 DE DEZEMBRO DE TABELAI PROFESSOR DE CRECHE Referência Carga Horária 40 horas semanais 2.298, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,46 6

7 TABELA II PROFESSORADJUNTO DE EDUCAÇÃO BÁSICAI Referência Carga Horária 24 horas semanais , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,47 7

8 ANEXO III REQUISITOS PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DE DOCENTES E SUPORTE PEDAGÓGICO A QUE SE REFERE O ARTIGO 14 DA LEI Nº 3.972, DE 15 DE DEZEMBRO DE DENOMINAÇÃO FORMAS DE REQUISITOS PROVIMENTO Diretor de Escola Designação em Comissão Licenciatura em Pedagogia ou título de mestre ou doutor nos termos do art. 61, II da LDB e possuir, no mínimo, 3 (três) anos de experiência docente. Vice-Diretor de Designação em Comissão Licenciatura em Pedagogia ou título Escola de mestre ou doutor nos termos do art. 61, II da LDB e possuir, no mínimo 3 (três) anos de experiência docente. Supervisor de Designação em Comissão Licenciatura em Pedagogia ou título Ensino de mestre ou doutor nos termos do art. 61, II da LDB e possuir, no mínimo, 3 (três) anos de experiência docente. Assessor Técnico Designação em Comissão Licenciatura em Pedagogia ou título Pedagógico de mestre ou doutor nos termos do art. 61, II da LDB e possuir, no mínimo 3 (três) anos de experiência. Professor de Creche Concurso Público de Provas e Curso Normal em nível superior ou Títulos e nomeação. licenciatura Plena em Pedagogia, com habilitação para a docência na educação infantil. Professor de Concurso Público de Provas e Curso Normal em nível superior ou Educação Básica I Títulos e nomeação. licenciatura Plena em Pedagogia, com habilitação para a docência nos anos iniciais do ensino fundamental. 8

9 t:'... 1,...,.,..,J,...,J..., 1,...,_...,. u,-..., ,.,. D......J... :.-,,... ~ " -1 ~f'\,...,n I r=r. '>0"7 n,,c~,.. A Prefeitura Municipal de Jaboticabal essor de Educação Básica II Concurso Público de Provas e Títulos e nomeação. Curso Superior de licenciatura Plena com Habilitação Específica em área própria ou formação em área correspondente e complementação nos termos da legislação vigente. Professor Adjunto de Educação Básica I Concurso Público de Provas e Títulos e nomeação. Curso Normal em nível superior ou licenciatura Plena em Pedagogia, com habilitação para a docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. 9

10 ANEXOIV CAMPO DE ATUAÇÃO DOS CARGOS DE DOCENTES A QUE SE REFERE O PARÁGRAFO ÚNICO DO ARTIGO 7 DA LEI Nº 3.972, DE 15 DE DEZEMBRO DE DENOMINAÇÃO DA FUNÇÃO Professor de Creche DESCRIÇÃO SUMARISSIMA ROL DE ATRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES - Atuar na docência no âmbito da I - Docência na educação infantil, modalidade de educação infantil, na modalidade de creche creche. II - Conhecer o Projeto Político Pedagógico da instituição e o Plano Municipal de Educação; III - Participar da elaboração da Proposta Pedagógica de sua instituição; IV - Planejar, executar, acompanhar, avaliar e registrar o desenvolvimento da criança a fim de subsidiar reflexão e o aperfeiçoamento do trabalho em conformidade com a Proposta Pedagógica sob orientação do coordenador pedagógico e ou diretor de escola; V - Registrar a freqüência diária das crianças e encaminhar à pessoa responsável; VI - Garantir às crianças que estão iniciando, bem como aos seus responsáveis, um período de adaptação e o acolhimento na instituição; VII - Receber diariamente na entrada e acompanhá-las na saída da instituição proporcionando um ambiente acolhedor e afetivo durante sua permanência; VIII - Acompanhar as tentativas das crianças, incentivar a aprendizagem, oferecer elementos para que elas avancem em suas hipóteses sobre o mundo; IX - Estimulá-las em seus projetos, ações e descobertas; X - Ajudá-las nas suas dificuldades, desafiá-las e despertar sua atenção, curiosidade e participação; XI - Organizar, orientar e zelar pelo uso adequado dos espaços e recursos necessários para o desenvolvimento das atividades; XII - manter permanente contato com os pais ou responsáveis e participar junto com os mesmos dos encontros de orientações da instituição; XIII - Participar e propor atividades de desenvolvimento profissional para melhoria permanente da qualidade do trabalho da equipe; XIV - Observar constantemente as crianças em relação ao seu bem estar, considerando a sua saúde física, mental, psicológica e social, tomando as medidas necessárias na ocorrência de alterações; XV - Propor e participar de brincadeiras adequadas a fase de desenvolvimento da criança, em diferentes espaços; XVI - Estimular as crianças na conservação dos diferentes ambientes e materiais; XVII - Manter rigorosamente a higiene pessoal; XVIII - Desenvolver, acompanhar e orientar atividades que promovam a aquisição de hábitos de 10

11 r---'- --.J-.J_ 1,,,... 1 n-.j-:- -- c-- i, <41':'-f"\ Prefeitura Municipal de Jaboticabal higiene e saúde; XIX- Dar banho nos bebês e nas crianças estimulando a autonomia; XX - Garantir o banho de sol, diariamente, para os bebês, estimulando-os com atividades diversificadas; XXI - Higienizar as mãos e rosto dos bebês; XXII - Trocar fraldas e roupas dos bebês; XXIII - Auxiliar, orientar e acompanhar as crianças no controle de esfíncteres e se necessário completar a higiene; XXIV- Acompanhar, orientar e completar o banho das crianças; XXV - Orientar e acompanhar a troca de roupas pelas crianças, estimulando para que, gradativamente, elas conquistem autonomia; XXVI - Acompanhar o sono/repouso das crianças, permanecendo junto das mesmas; XXVII - Incentivar a criança a ingerir os diversos alimentos oferecidos no cardápio da instituição educacional, respeitando o ritmo e o paladar de cada um, auxiliando-os a conquistar a autonomia; XXVIII - Organizar, auxiliar e orientar a alimentação e hidratação das crianças; XXIX - Alimentar e hidratar os bebês, estimulando a eructação após as refeições; XXX - Ministrar medicamentos apenas sob prescrição médica; XXXI - Manter a organização do seu local de trabalho e todos os bens públicos que estiverem sobre o domínio de sua área de atuação, bem como zelar pela economicidade de materiais e bom atendimento ao público; XXXII - Examinar os materiais antes do uso, quanto aos aspectos de estabilidade e segurança; XXXIII - Realizar a higienização dos brinquedos; XXXIV - Responsabilizar-se pelas crianças que aguardam aos pais ou responsáveis, após o horário regular de saída, zelando pela segurança e bem estar das mesmas; XXXV - Cumprir as determinações superiores e solicitar esclarecimentos por escrito caso julgue-as ilegais; XXXVI - Executar tarefas correlatas que lhe forem determinadas pelo seu superior. Professor de Educação Básica I - Atuar na docência na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 11 I - Atuar na docência na educação infantil, modalidade de pré-escola, nos anos iniciais do ensino fundamental, na educação de jovens e adultos equivalentes a esses anos e na educação especial; II - Participar da elaboração da proposta pedagógica da escola; III - Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica da escola; IV - Zelar pela aprendizagem dos alunos; V - Ministrar os dias letivos e horas aulas estabelecidas; VI - Participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; VII - Colaborar com as atividades de articulação da

12 Professor de Educação Básica II - Atuar na docência nos anos finais do ensino fundamental e na educação de jovens e adultos e em projetos. Professor Adjunto de Educação Básica I Atuar na docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. escola com as famílias e a comunidade; VIII Desincumbir-se das demais tarefas indispensáveis ao cumprimento dos fins educacionais da escola e ao rocesso de ensino-a rendiza em I - Atuar na docência dos anos finais do ensino fundamental e na educação de jovens e adultos; II - Participar da elaboração da proposta pedagógica da escola; III - Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica da escola; IV - Zelar pela aprendizagem dos alunos; V - Ministrar os dias letivos e horas aulas estabelecidas; VI - Participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; VII - Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade; VIII Desincumbir-se das demais tarefas indispensáveis ao cumprimento dos fins educacionais da escola e ao rocesso de ensino-a rendiza em I - comparecer diariamente na unidade escolar em que tenha sede de controle de exercício, durante o período para o qual foi designado; II - participar das atividades do processo ensino aprendizagem; III - participar da elaboração do plano escolar; IV - auxiliar os professores regentes de classes e aulas nas atividades necessárias ao atendimento do aluno; V - atuar nas atividades de apoiorecuperação, juntamente com o professor titular da classe ou aula, ou sob sua orientação; VI - substituir o professor regente de classes e aulas em suas faltas eventuais e impedimentos legais e temporários, por quaisquer períodos. 12