EDITAL Nº 003/ DCAD/PROGEP/UFRA CREDENCIAMENTO DE PROFISSIONAIS EM EAD

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS DIVISÃO DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO EDITAL Nº 003/ DCAD/PROGEP/UFRA CREDENCIAMENTO DE PROFISSIONAIS EM EAD ABERTURA E DISPOSIÇÕES GERAIS PARA CREDENCIAMENTO DE SERVIDORES PARA ATUAREM COMO FACILITADORES NOS CURSOS DE CAPACITAÇÃO, NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA, PREVISTOS NO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PCD /UFRA. A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, por meio da Divisão de Capacitação e Desenvolvimento - DCAD, nos termos da Lei /05, Decreto 5.707/06, Decreto 5.825/06, Decreto 6.114/06 e Programa de Capacitação e Desenvolvimento de Pessoas- PCD -2015/UFRA, torna pública a abertura de inscrições para CREDENCIAMENTO DE SERVIDORES PARA ATUAREM COMO PROFESSOR/TUTOR, PROFESSOR CONTEUDISTA E DESIGN GRÁFICO DOS CURSOS DE CAPACITAÇÃO, NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, destinado a servidores técnico-administrativos e docentes da UFRA. 1. DISPOSIÇÕES INICIAIS 1.1 O presente Edital objetiva efetivar o Credenciamento de Servidores Públicos Federais para integrar o Cadastro de Servidores que atuarão nos cursos de capacitação, na modalidade de ensino a distância conforme áreas de atuação em anexo. 1.2 As atividades terão carga horária e prazo de execução definidas, de acordo com o Plano Pedagógico de cada curso, podendo ocorrer em dias consecutivos, alternados, com frequência semanal ou quinzenal; em horário comercial, noturno ou final de semana; em turno único ou dois turnos.

2 1.3 O Edital e Anexos estarão disponíveis aos interessados na Divisão de Capacitação e Desenvolvimento/UFRA e no site 1.4 Poderão ser credenciados para prestar os serviços à DCAD/PROGEP, servidores públicos federais da administração direta e indireta, em exercício, cujas atividades e áreas de conhecimento estejam em consonância com o objetivo do PCD 2015/UFRA. 2. DO CREDENCIAMENTO E SUAS ETAPAS 2.1 O credenciamento ficará a cargo da Divisão de Capacitação e Desenvolvimento (DCAD), a quem compete à análise do cadastro O processo de credenciamento seguirá as seguintes etapas: I. Inscrição; II. Análise para Credenciamento; III. Conclusão do Credenciamento DA INSCRIÇÃO Para cadastrar-se, o servidor deverá encaminhar para o obrigatoriamente com os seguintes documentos: a) Curriculum vitae conforme modelo (Anexo I), disponível em formato doc., no site da PROGEP/UFRA, para preenchimento; b) Formulário de intenção das atividades a serem desenvolvidas (Anexo II); c) Cópia dos Diplomas ou documento equivalente que comprove a titulação de graduação (formação mínima exigida), pós-graduação, especialização, mestrado e/ou doutorado. d) Cópia dos comprovantes de s de Capacitação, Experiências Profissionais, de acordo com a área de conhecimento pretendida (documentos referentes aos últimos cinco anos); e) Cópias de documentos pessoais (RG, CPF, Comprovante de residência, Registro no respectivo Conselho de Classe) Todos os documentos devem ser enviados em cópias simples e devidamente assinados A inscrição ao credenciamento far-se-á em conformidade com as áreas oferecidas pelo PCD 2015/UFRA e pela natureza da atividade e perfil profissional; 6

3 Para candidatar-se a cada atividade educacional são requeridas titulação e experiência/conhecimento comprovada, de acordo com a área e o nível dos cursos de capacitação oferecidos dentro do PCD 2015/UFRA Será permitida a inscrição do proponente em mais de uma área de interesse, sem limite de áreas de conhecimento dentre as descritas no formulário de inscrição e obedecendo ao perfil de profissional definido para os correspondentes as linhas de desenvolvimento Os servidores inscritos no Edital 002/2015 necessitam apenas preencher o currículo e o Formulário de Intenção de Atividades, anexando se for necessário, algum certificado ainda não apresentado na seleção anterior DA ANÁLISE PARA O CREDENCIAMENTO Cabe à DCAD, a análise prévia da titulação/formação, do conhecimento técnico e experiência comprovada por meio dos documentos constantes dos subitens e deste Edital, considerando a compatibilidade da proposição do candidato com as informações prestadas; Esta etapa tem caráter eliminatório DA CONCLUSÃO DO CREDENCIAMENTO A relação de credenciados será disponibilizada no site da DCAD/PROGEP O credenciamento não gera obrigação de convocação do servidor para ministração de curso. 3. DA CONVOCAÇÃO PARA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO NOS CURSOS DE CAPACITAÇÃO NA MODALIDADE EAD 3.1. A convocação do credenciado ocorrerá por ocasião da demanda de cursos de capacitação, análise de experiência/currículo na área do curso e existência de dotação orçamentária O servidor convocado deverá responder, por escrito, quanto a sua disponibilidade de atuação nas datas, locais e horários especificados para realização dos cursos de capacitação O servidor credenciado que não possuir disponibilidade para o curso ao qual foi convocado, será automaticamente excluído dessa demanda, podendo ser novamente convocado para outros cursos, na sua área de atuação. 7

4 3.4. Documentos necessários para prestação de serviço durante o curso: De competência do servidor. a) Documento assinado pela chefia liberando o servidor; b) Plano de ensino do curso; c) Documento que ateste a forma de compensação das horas nas quais estará afastado de suas atividades laborais para ministrar o ; d) Declaração de Execução das Atividades; e) Avaliação de Aprendizagem De competência da DCAD: a) Ficha de Avaliação; b) Lista de Frequência; c) Relatório de Atividades; d) Avaliação de Reação. 4. DO PAGAMENTO 4.1. O servidor receberá Gratificação de Encargo em s e Concursos (GECC) pelos serviços prestados, em folha de pagamento, de acordo com o disposto no Decreto nº 6.114, de 15 de maio de O servidor fará jus ao pagamento mediante apresentação de todos os documentos descritos no item DO DESCREDENCIAMENTO 5.1. Estará automaticamente descredenciado, o servidor que: a) Recusar-se por escrito a atender, por três vezes consecutivas ou alternadas, sem motivo justificado, a demanda das atividades de cursos de capacitação; b) Não cumprir, integralmente, o estabelecido no termo de prestação de serviços; c) O servidor que solicitar formalmente seu desligamento do Programa Banco de Talentos. 6. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS 6.1 Constituem parte integrante deste Edital os seguintes anexos: 8

5 - Anexo I: MODELO DE CURRÍCULO; - Anexo II: ATRIBUIÇÕS DE CADA FUNÇÃO; - Anexo III: FORMULÁRIO DE INTENÇÃO PARA CURSOS DE CAPACITAÇÃO - Anexo IV: DESCRIÇÃO DOS CURSOS 6.2. Os casos omissos serão dirimidos pelo DCAD/PROGEP. Belém, 15 de outubro de 2015 Maria Rosangila Xavier Serique Pró-Reitora de Gestão de Pessoas 9

6 ANEXO I MODELO DE CURRÍCULO Nome Completo SIAPE: Órgão de Origem: Endereço Completo: Telefone(s): [Telefone com DDD] CPF: RG: Registro em Conselho: (Nome do Conselho e nº do registro) Formação Acadêmica Experiência Profissional (do mais recente para o mais antigo) [Período] [Descrição contendo nome da empresa, cargo exercido e atividades] [Período] [Descrição contendo nome da empresa, cargo exercido e atividades] Experiência na área de intenção (do mais recente para o mais antigo) [Descrição do e o Órgão de Atuação] [Descrição do e o Órgão de Atuação] [Descrição do e o Órgão de Atuação] [Descrição do e o Órgão de Atuação] Informações adicionais relacionadas a área de intenção [Descrição] [Descrição] 10

7 ANEXO II ATRIBUIÇÕS DE CADA FUNÇÃO * Professor Conteudista - Elaborar Plano de Ensino - Elaborar Material Pedagógico - Apresentar Metodologia de Trabalho - Acompanhar o desenvolvimento dos servidores - Motivar a participação dos servidores - Apresentar sistema de avaliação * Professor/Tutor - Solicitar e avaliar material pedagógico encaminhamento pelo Professor Conteudista - Abertura de link para Inscrição - Orientação para o processo de inscrição - Divulgação de servidores selecionados - Acompanhar a frequência e participação dos servidores inscritos - Acompanhar a avaliação proposta pelo Professor Conteudista - Disponibilizar assistência para possíveis problemas de acesso e comunicação entre servidor e Professor Conteudista * Designer Gráfico - Adequação de material para EAD - Elaboração de layout da turma na plataforma 11

8 ANEXO III FORMULÁRIO DE INTENÇÃO PARA CURSOS DE CAPACITAÇÃO Marque o cargo de interesse: ( ) Professor Conteudista ( ) Professor/Tutor ( ) Designer Gráfico Marque os cursos de interesse: ( ) Ética no Serviço Público ( ) Formação de Facilitadores e Instrutores ( ) Ambiental Institucional no Serviço Federal (Legislação referente a carreira do servidor público federal) ( ) Direitos e Deveres ( ) O Desenvolvimento Sustentável através de Indicadores ( ) Moddle para professores e tutores ( ) Formação para Tutoria On-line ( ) Metodologia para Ensino Superior para Educação 12

9 Anexo IV DESCRIÇÃO DOS CURSOS Ética no Serviço Público Reconhecer a dimensão ética como fundamento no serviço público Servidores públicos federais 20h Formação de Facilitadores e Instrutores Disponibilizar aos servidores públicos interessados em atuarem como facilitadores, instrumentos, estratégias e didática para realização de eventos de aprendizagem Servidores inscritos e selecionados no edital Banco de Talentos UFRA 40h Ambientação Institucional no Serviço Federal Acolher e orientar os servidores quanto a legislação básica qu permeia a carreira dentro do serviço público. Servidores públicos federais recém-nomeados e/ou em estágio probatório 10h Direitos e Deveres Orientar os servidores recém-nomeados, (técnicos administrativos e docentes), quanto aos seus direitos e deveres como servidores públicos da UFRA. Servidores públicos federais da UFRA recém-nomeados e/ou em estágio probatório 20h O Desenvolvimento Sustentável através de Indicadores Fixar metas de desenvolvimento sustentável dentro da Universidade Servidores da UFRA 20hs Moodle para professores e tutores Conhecer os recursos do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em articulação com os 13

10 conhecimentos pedagógicos necessários à mediação de processos de ensino-aprendizagem a distância. Preferencialmente para docentes e tutores da UFRA que atuarão no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas 60hs Formação para Tutoria On-line Disponibilizar conhecimentos específicos da atividade de tutoria aos cursos em EAD (online). Servidores que saibam utilizar o Moddle 30hs Metodologia para Ensino Superior para Professores Disponibilizar metodologia (Didática) para atualização de práticas pedagógicas. Docentes, de preferências os que saibam manusear o Moddle 150hs 14

11 Anexo V CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO Item Etapas Data 1. Inscrição De 26/10/2015 a 06/11/ Análise do Credenciamento De 09/11/2015 a 13/11/ Divulgação dos Selecionados 16/11/ Conclusão do Credenciamento 17/11/

12 Avenida Presidente Tancredo Neves, Nº Bairro: Terra Firme. CEP: Telefone: / Belém-Pará-Brasil 16

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