CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO OPERADOR DE INFORMÁTICA TIPO 3 NÍVEL II
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- Mariana Fernandes Canela
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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DGESTE-DIREÇÃO GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES DIREÇÃO DE SERVIÇOS DA REGIÃO ALGARVE- DSRAL AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR.ª LAURA AYRES CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO OPERADOR DE INFORMÁTICA TIPO 3 NÍVEL II Matriz da Prova de Final Duração da Prova: 7h Conteúdo/ Tema Aplicações de Escritório Operação com processadores de texto Operação com folhas de cálculo Operação com apresentações multimédia Aplicar formatações diversas a texto Aplicar formatações diversas a imagens Gravar em diversos formatos Efetuar cálculos recorrendo a fórmulas e funções Aplicar formatação condicional Utilização de listas pendentes e regras de validação Proteger folhas e livros Criar diapositivos utilizando diferentes esquemas Aplicar transições Aplicar animações práticos no Processador de Texto práticos na Folha de Cálculo práticos no programa de Apresentações Eletrónicas ( do Se o aluno realizar corretamente todos os passos necessários à realização do cotação total Se o aluno realizar corretamente apenas alguns passos necessários à realização do cotação parcial de acordo com os critérios de classificação específicos
2 Gestão de Bases de Dados Definir chaves primárias e secundárias Criar relacionamento entre tabelas, garantindo as regras de integridade de entidade e referencial Criar consultas em Access Criar formulários em vista de estrutura, para inserção de dados, eliminação/edição de dados e inserção de dados Criar diversos botões de ação no Criar formulários no acess Identificar chave primária e secundária numa base de dados Criar uma chave primária e secundária numa base de dados Criar relacionamentos entre tabelas Criar consultas em Criar formulários de inserção de dados em Criar formulários de consulta de dados em Criar formulários de edição/eliminação de dados em Criar botões de ação com recurso às macros Criar formulários em práticos sobre identificação, criação e relacionamentos chaves no entre de consultas em de formulários em de ações e relatórios em ( do Se o aluno realizar corretamente todos os passos necessários à realização do cotação total Se o aluno realizar corretamente apenas alguns passos necessários à realização do cotação parcial de acordo com os critérios de classificação específicos Resolução de metade do cotação de 1/2 do Resolução de um terço do cotação de 1/3 do Resolução de um quarto do cotação de 1/4 do
3 I Instalação e Manutenção de Computadores Arquitetura de computadores Hardware e software Tratamento da informação e processos associados Sistema operativo Fundamentos de um sistema operativo DOS Sistemas gráficos operativos Identificar o hardware que integra o computador Diferenciar entre hardware e software Diferenciar software base e aplicacional Efetuar a manutenção e reparação de equipamentos informáticos Definir dados, informação, registos, ficheiros, bases de dados Identificar e operar os diferentes tipos de sistema operativo Executar comados DOS Comprimir e descomprimir ficheiros e pastas Utilizar os acessórios: Bloco de Notas, Calculadora, Wordpad, Paint Manipular ficheiros e pastas utilizando o explorador Identificar elementos no Ambiente de trabalho I Resolução de questões de resposta fechada Resolução de questões de resposta aberta práticos no computador práticos no computador I ( do 40% Resposta fechada será atribuída a cotação máxima se a resposta estiver correta, se a resposta estiver incorreta será atribuído zero valores. Nas questões de resposta aberta que estejam parcialmente corretas, ser-lhe-á cotado, 50% ou 75% relativamente à cotação da questão. Nas questões de resolução prática no computador que estejam parcialmente corretas, ser-lhe-á cotado, 50% ou 75% relativamente à cotação da questão.
4 Instalação, Configuração e Operação de Redes Locais e Internet Conceitos de redes e telecomunicações Modelo OSI Tipos de Sinal Topologias de Rede Protocolos de Comunicação Hardware de Rede Comandos de Rede Windows Server 2003 Conhecer os conceitos de rede, os tipos e as vantagens das redes Identificar e caracterizar as camadas do Modelo OSI Identificar os tipos de sinal Conhecer e caracterizar o hardware de uma rede Identificar e caracterizar as várias tipologias de rede Identificar as vantagens e desvantagens das diferentes topologias Compreender a noção de endereço de IP e respetiva máscara de sub-rede Identificar as classes dos endereços de IP, de rede e de broadcast Conhecer os comandos de rede Conhecer a terminologia de redes da Microsoft Conhecer as operações de gestão/administração do Windows Server 2003 Completar espaços Verdadeiro ou Falso Correspondência Escolha Múltipla Resposta Curta ( do 5% Se o aluno responder corretamente à questão cotação total Se o aluno assinalar mais de uma opção nas questões em que deve ser assinalada apenas uma resposta cotação zero Se o aluno responder corretamente apenas a algumas alíneas cotação parcial de acordo com os critérios de classificação específicos
5 Tecnologias de Informação e Comunicação Noções básicas de Navegação na Internet Criação de Sites Web Identificar a evolução histórica da Identificar, caracterizar e distinguir os diferentes componentes da Identificar e caracterizar as diversas áreas das TIC Reconhecer as medidas básicas de proteção do computador Reconhecer a utilidade das ferramentas do sistema operativo em ambiente gráfico Identificar os diversos elementos que compõem o sistema operativo em ambiente gráfico Identificar os diferentes tipos de sistema operativo e a sua evolução Caracterizar a evolução da Internet Identificar conceitos relacionados com a Internet Identificar funcionalidades do Wix Completar espaços Verdadeiro ou Falso Correspondência Escolha Múltipla Resposta Curta ( do 5% Se o aluno responder corretamente à questão cotação total Se o aluno assinalar mais de uma opção nas questões em que deve ser assinalada apenas uma resposta cotação zero Se o aluno responder corretamente apenas a algumas alíneas cotação parcial de acordo com os critérios de classificação específicos MATERIAL AUTORIZADO E NÃO AUTORIZADO Utilização de caneta ou esferográfica azul ou preta Não é permitida a utilização de lápis ou tinta corretora
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