SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DE PESSOAL

Transcrição

1 Campus Marajó Breves - Universidade Federal do Pará Avenida Anajás, s/nº, Conjunto Bandeirantes, Bairro: Aeroporto, CEP: , Breves. Horário de entrega: Das 9 h às 12 h e das 14 h às 17 h. Campus Marajó - Breves Linguística 1 Morfologia; 2 - A coesão e a coerência textuais; 3 - Fonética e fonologia; 4 - Fonética e fonologia do português; 5 - Fundamentos dos estudos linguísticos; 6 - Linguística histórica; 7 - Linguística textual: pressupostos teóricos e análise; 8 Semântica; 9 Sintaxe; 10 - Sintaxe do português. Literaturas em Língua Portuguesa 1 - A lírica trovadoresca em Portugal: Cantigas de amor, amigo, escárnio e maldizer; 2 - A épica de Camões: análise do episódio A ilha dos amores ; 3 - A heteronímia de Fernando Pessoa; 4 - A poesia de Florbela Espanca; 5 - A poesia simbolista de Camilo Pessanha; 6 - A poesias de Almeida Garrett; 7 - A prosa realista de Eça de Queiroz em Os Maias; 8 - Bocage: poesias líricas e burlescas; 9 - José Saramago e o romance Ensaio sobre a cegueira; 10 - O teatro de Gil Vicente: análise do auto da Barca do Inferno.

2 Instituto de Ciências da Educação - Universidade Federal do Pará Cidade Universitária Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N :01, Bairro: Guamá, CEP: , Belém Pará. Protocolo Geral do Instituto de Ciências da Educação. Horário de entrega: Das 9 h às 12 h e das 14 h às 17 h. Campus Belém Instituto de Ciências da Educação Política Educacional 1 - A Lei de diretrizes e bases da educação nacional avanços e recuos na política educacional; 2 - A Política Nacional de Formação de Professores: O PARFOR em análise; 3 - A política de Fundos para financiar a educação básica: FUNDEF e FUNDEB limites e avanços; 4 - A regulação da educação como mecanismo de controle social; 5 - A relação de colaboração entre a União e os Municípios brasileiros: O papel do Plano de Ações Articuladas; 6 - As políticas neoliberais e a contrarreforma da educação: interferência dos organismos multilaterais de financiamento; 7 - Crise do capital, privatização da educação superior no Brasil e relação com as políticas neoliberais; 8 - Espaço público e educação: o público não estatal, as parcerias, o quase mercado, o terceiro setor; 9 - Marcos regulatórios para a educação básica principais mudanças efetivadas a partir do final da década de 1990 na educação infantil e ensino fundamental; 10 - O Conselho Municipal de Educação e os conselhos escolares como espaços de democratização da gestão; 11 - O Piso Salarial Profissional Nacional como fator de valorização do professor da Educação Básica no Brasil; 12 - O novo Plano Nacional de Educação: avanços/recuos e perspectivas para a educação brasileira; 13 - Os organismos internacionais e suas influências na configuração das políticas públicas educacionais; 14 - Políticas de controle e avaliação da educação básica e superior.; 15 - Políticas de gestão e a implementação de novos sistemas e colegiados de educação como espaços coletivos de gestão.

3 Endereço de entrega da documentação: Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Universidade Federal do Pará Cidade Universitária Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N :01, Bairro: Guamá, CEP: , Belém Pará. Instituto de Ciências Sociais Aplicadas- ICSA, Secretaria da Faculdade de Ciências Contábeis FACICON Setor Profissional. Horário de entrega: das 9 h às 12 h e das 14 às 17 h Campus Belém Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Contabilidade Financeira e Reporte Financeiro 1 - A teoria contratual da firma e a contabilidade: Relações de Agência e Governança Corporativa; 2 - Apresentação e Estrutura das Demonstrações Contábeis: Balanço Patrimonial, Demonstração do Resultado, Demonstração do Resultado Abrangente; Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido; 3 - Apresentação e Estrutura das Demonstrações Contábeis: Demonstração dos fluxos de caixa e Demonstração do Valor Adicionado; 4 - Combinação de negócios e Reorganização Societária; 5 - Consolidação das Demonstrações Contábeis, Demonstrações Separadas e Demonstrações Combinadas; 6 - Efeitos das Mudanças das Taxas de Câmbio e Conversão de Demonstrações Contábeis; 7 - Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação de Relatório Contábil-Financeiro; 8 - Gerenciamento de Resultados, conservadorismo e escolhas contábeis; 9 - Instrumentos Financeiros: Reconhecimento, Mensuração e Evidenciação; 10 - Investimento em Coligada, em Controlada e em Empreendimento Controlado em Conjunto; 11 - Mensuração ao Valor Justo, Ajuste a Valor Presente e Ajustes ao Valor Recuperável (Impairment Test);

4 12 - O Efeito das Informações Contábeis sobre o Mercado de Capitais Eficiência de Mercado, Modelos de Precificação de Ativos. Endereço de entrega da documentação: Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Universidade Federal do Pará Cidade Universitária Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N :01, Bairro: Guamá, CEP: , Belém Pará. Instituto de Ciências Sociais Aplicadas- ICSA, Protocolo do ICSA. Horário de entrega: das 9 h às 12 h e das 14 às 17 h Maiores informações: Universidade Federal do Pará Cidade Universitária Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N :01, Bairro: Guamá, CEP: , Belém Pará. Instituto de Ciências Sociais Aplicadas- ICSA, Secretaria da Faculdade Administração FAAD Setor Profissional. Fone: / 8256 Gestão e Estratégia Organizacional 1 - A sustentabilidade e implicações para a estratégia empresarial; 2 - A teoria da visão baseada em recursos (RBV) e a estratégia empresarial; 3 - Analise SWOT: origem e aplicações; 4 - Cinco forças competitivas: antecedentes, aplicações e limitações; 5 - Competitividade: definição, teorias e ambientes organizacionais; 6 - Empreendedorismo, inovação e competitividade; 7 - Ferramentas de estratégia empresarial; 8 - Origem e evolução do planejamento estratégico; 9 - Stakeholders: aspectos teóricos e formas de classificação; 10 - Tecnologia da informação e vantagem competitiva.

5 Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Universidade Federal do Pará Cidade Universitária Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Campus Bragança Universidade Federal do Pará Alameda Leandro Ribeiro, s/nº, Bairro Aldeia, CEP: , Bragança Pará. Faculdade de Engenharia de Pesca do Instituto de Estudos Costeiros. Horário de entrega: Das 9 h às 12 h e das 14 às 17. Campus Bragança Instituto de Estudos Costeiros Engenharia para Aquicultura 1 - Critérios para seleção de áreas para implantação de projetos aquícolas; 2 - Hidrologia aplicada à construção de empreendimentos aquícolas; 3 - Materiais de construção e sua aplicação em instalações aquícolas; 4 - Máquinas e equipamentos utilizados na implantação e no funcionamento de instalações aquícolas; 5 - Planejamento e construção de laboratórios para produção de formas jovens; 6 - Planejamento e construção de pequenas barragens de terra para aquicultura; 7 - Planejamento e construção de tanques e viveiros escavados para recria e engorda de peixes; 8 - Sistema de recirculação em aquicultura; 9 - Sistemas de abastecimento e drenagem em fazendas aquícolas; 10 - Sistemas de filtração de água em instalações aquícolas.

6 Instituto de Letras e Comunicação Universidade Federal do Pará Cidade Universitária Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, N :01, Bairro: Guamá, CEP: , Belém Pará. Secretaria do Instituto de Letras e Comunicação Horário de entrega: Das 9 h às 12 h e das 14 h às 17 h. Campus Belém Instituto de Letras e Comunicação Língua Portuguesa e Linguística 1 - As línguas românicas; 2 - Classe de palavras; 3 - Contatos linguísticos e seus efeitos na língua portuguesa; 4 - Estrutura da frase; 5 - Formação histórica da língua portuguesa; 6 - Mudança linguística na língua portuguesa; 7 - Métodos em linguística histórica e filologia; 8 - Processos de formação de palavras; 9 - Teoria da gramaticalização aplicada ao português; 10 - Variantes e metaplasmos da língua portuguesa. Língua Francesa e Seu Ensino/Aprendizagem 1 - Apprendre à apprendre des langues étrangères: considérations théoriques et pédagogiques (prova escrita); 2 - Caractériser une personne (prova didática); 3 - Exprimer des regrets (prova didática); 4 - Faire des projets, des prévisions. Parler de l avenir (prova didática); 5 - L enseignement-apprentissage du Français Langue Etrangère dans les cursus scolaires: polítiques publiques, réalités institutionnelles et perspectives (prova escrita); 6 - L oral en classe de FLE (prova escrita e didática); 7 - L écrit et les écrits en didactique du FLE: considérations théoriques et pédagogiques (prova escrita); 8 - La grammaire en classe de FLE (prova escrita e didática); 9 - La phonétique/phonologie dans la formation du professeur de FLE (proa escrita e didática); 10 - Le déroulement d un cours de FLE: fonctios et types d activités (prova escrita); 11 - Le jeu et la simulation dans l enseignement/apprentissage du FLE (prova escrita e didática); 12 - Les approches communicatives et pos-communicatives: considerations théoriques et pédagogiques (prova escrita); 13 - Les technologies de l information et de la communication dans l enseignement/apprentissage des langues étrangères (prova escrita e didática); 14 - Proposer quelque chose à quelqu un. Acceptation/Refus (prova didática); 15 - Présenter des arguments pour convaincre (prova didática). Língua Inglesa 1 - Anglophone Literature in EFL Classrooms; 2 - Applied linguistics and the teaching of English as a foreign language; 3 - Assessing language performance through tests; 4 - Cultural differences in the foreign language teaching and learning; 5 - Description of English phonetics and phonology; 6 - Factors affecting foreign language learning; 7 - Genre-based approach to teaching: Integrating skills; 8 - Learning styles and learning strategies in language learning; 9 - Motivation and autonomy in language learning; 10 - Problematic English sounds for Brazilian students;

7 11 - Teaching English for Specific purposes for undergraduate students; 12 - Teaching English syntax; 13 - The role of interaction in language learning; 14 - The use of technology in the language classroom; 15 - Word formation and its relevance to EFL teaching.