AÇÕES COLABORATIVAS. Parceria com Recicleiros e Cooperativa Yougreen. Aulas mensais de conscientização. Colaboração das famílias.

Transcrição

1 Paulinha 4 ano C

2 Uma iniciativa:

3 AÇÕES COLABORATIVAS Parceria com Recicleiros e Cooperativa Yougreen. Aulas mensais de conscientização. Colaboração das famílias.

4 SEU LIXO TEM DONO. VOCÊ!

5 Matemática

6 O QUE SABEMOS SOBRE DIVISÃO?

7 Eu sei que divisão tem a conta armada Divisão é difícil Dividir é separar em pedaços Dividir tem que ser igual para todo mundo, não pode sobrar nada

8 Que estratégias vocês usariam para resolver os cálculos abaixo? 24:2 = 6754:35= 500:5= 245:5=

9 PRIMEIRAS ESTRATÉGIAS

10 MULTIPLICAÇÃO/TABUADAS

11 DECOMPOSIÇÃO

12 ALGORITMO AMERICANO CONVENCIONAL

13 DIVISÃO POR 10,100 E 1.000

14 DIVISÃO

15 Língua Portuguesa

16 O que os alunos aprendem quando produzem textos de autoria?

17 Produções ao longo da escolaridade REESCRITAS/ ADAPTAÇÕES/ PRODUÇÕES A PARTIR DE CONTEÚDO PRONTO TEXTOS DE AUTORIA COM PRODUÇÃO DO CONTEÚDO Reescrita de contos clássicos Adaptação de Mito Reescrita com mudança de foco narrativo Produção de texto informativo Receitas literárias Contos de duendes e gigantes Narrativas Biográficas Resenha Contos de suspense Notícias Narrativa de enigma Produção de texto informativo

18 O que os alunos aprendem? REESCRITAS/ ADAPTAÇÕES/ PRODUÇÕES A PARTIR DE CONTEÚDO PRONTO TEXTOS DE AUTORIA COM PRODUÇÃO DO CONTEÚDO Gênero Produzir um texto em que o conteúdo já existe Gênero Produção do conteúdo (pesquisa, entrevista, seleção de informação, compreensão de conteúdo, enredo, relações de causalidade, criação de personagens etc)

19 2º ano 3º ano Legenda de fotos Receita literária Reescrita de conto clássico 4º ano Resenha Adaptação de Mito para texto teatral Produção de texto informativo Produção de autoria de contos de suspense Cartas literárias Narrativa biográfica Relato de experiência Produção de autoria de contos de duendes e gigantes 5º ano Notícias Produção de conto com mudança de foco narrativo Produção de texto informativo Narrativas de enigma Artigo de opinião

20 PRODUÇÃO DE TEXTO NO 4º ANO

21

22 Texto informativo O que deveria ser feito para escrever um bom texto informativo?

23 AÇÕES QUE DEVO REALIZAR SERÁ BEM FEITO SE... Planejamento Título Introdução Desenvolvimento Separar os materiais para consulta; Colocar as informações principais em itens; Os itens devem estar em ordem. Estiver de acordo com o texto; For interessante. Informar o tema que será apresentado; Contar um pouco sobre o assunto; Pode começar com uma pergunta. Explicar sobre o assunto apresentado na introdução; Não mudar de assunto no meio do texto; Escrever todas as informações possíveis; Selecionar informações importantes (bom conteúdo); As frases estiverem bem construídas (atenção aos conetivos). Conclusão Revisão do texto Terminar com a pergunta que começou; Encerrar o texto com a ideia principal; Acrescentar algo que não foi dito, mas que é importante. A pontuação e a ortografia estão corretas; Cuidar para não repetir palavras; Consultar materiais para confirmar o conteúdo.

24

25 Conto de suspense Os conhecimentos que os alunos tinham sobre os contos de suspense Você não sabe o que vai acontecer. Terror, susto, coisas medonhas e arrepiantes. O suspense só é desvendado no final. Que sentimento esse tipo de texto gera no leitor? Medo, trauma e terror Curiosidade ansiedade Muita expectativa Dúvida. Susto e aflição

26 Análise do gênero Local onde acontece a história. Personagens e suas características. O que causou medo ou suspense? Palavras e expressões que geram suspense. Como é o final do conto?

27 Produção em duplas Produção coletiva Revisão do texto Treino para leitura

28 O que os alunos aprendem quando produzem textos de autoria? Criar o conteúdo do seu texto a partir do gênero; Identificar as características do gênero a ser produzido; Ampliar repertório de leitura e escrita do gênero; Estabelecer relações entre os modelos e suas produções; Planejar a escrita do texto; Revisar.

29 Momentos para recordar!!!

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58 Obrigada pela sua presença!!!