Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC. Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2012 Ensino Técnico ETEC Professor Massuyuki Kawano Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Habilitação Profissional: Qualificação Técnica de Nível Médio de Auxiliar de Enfermagem Qualificação: Auxiliar de enfermagem Módulo: II Componente Curricular: Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica II C.H. Semanal: 4 h/a Professor: Ana Luisa Maia da Costa Iacida, Daiana Berti Barroso Daneluti, Denise Cristina Fumis, Maria de Fátima Reis, Mariana Vendrami Parra Sanches, Tatiane Corso Soares Gelli, Juliana Yuri Ueji Begnossi I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Exerce atividades de nível médio, de natureza repetitiva, com supervisão do enfermeiro, cabendo-lhe: - observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação; - prestar cuidados de enfermagem pré e pós operatório; - executar atividades de desinfecção e esterilização; - participar de programas de prevenção e controle da infecção hospitalar; - zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamentos e as dependências de unidades de saúde; - integrar a equipe de saúde; - utilizar princípios éticos no tratamento do cliente e com a equipe multiprofissional

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica II Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Promover assistência integral ao Estágio Supervisionado paciente em tratamento clínico nas 1.1 Identificar as alterações fisiopatológicas nos diversas patologias. diversos sistemas. 2 3 Promover assistência de enfermagem ao paciente em tratamento cirúrgico nos períodos pré e pós-operatórios. Colaborar e participar de forma eficaz com o trabalho desenvolvido pela CCIH, no que compete à Enfermagem Relacionar os cuidados de enfermagem nas diferentes patologias. Estabelecer comunicação eficiente com o cliente/ paciente com vistas à efetividade das ações realizadas. Verificar sinais e sintomas decorrentes da afecção clínica apresentada pelo cliente/ paciente. Realizar procedimentos e cuidados de enfermagem de acordo com a prescrição multidisciplinar. Orientar o cliente/ paciente técnicas que promovam o autocuidado. Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com Estágio Supervisionado Locais de estágio: Unidades de internação hospitalar de tratamento clínico e cirúrgico e CCIH Assistência de Enfermagem no tratamento clínico e cirúrgico nas patologias dos sistemas: Osteoarticular (tipos de tração) gastrointestinal cardiovascular respiratório hematopoiético linfático endócrino nefrourinário neurológico Cuidados de Enfermagem no pré e pósoperatório imediato, mediato e tardio Assistência de enfermagem nas alterações fisiológicas e complicações no pósoperatório.

3 exigências e normas. Realizar os cuidados de enfermagem nos períodos pré e pós-operatório. Identificar as alterações fisiológicas e possíveis complicações do pós operatório. Relacionar os cuidados de enfermagem nas complicações do pós operatório. Relacionar e utilizar os procedimentos de enfermagem utilizados com o trabalho desenvolvido pela CCIH, visando a prevenção da infecção hospitalar. Observar o trabalho desenvolvido pela CCIH. Atuar como membro da equipe de CCIH 4 CCIH

4 Administração Central III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica II Módulo: II Habilidade Identificar as alterações fisiopatológicas nos diversos sistemas. Relacionar os cuidados de enfermagem nas diferentes patologias Estabelecer comunicação eficiente com o cliente/ paciente com vistas à efetividade das ações realizadas. Verificar sinais e sintomas decorrentes da afecção clínica apresentada pelo cliente/ paciente. Realizar procedimentos e cuidados de enfermagem de acordo com a prescrição multidisciplinar. Orientar o cliente/ paciente técnicas que promovam o autocuidado. Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com exigências e normas. Realizar os cuidados de enfermagem nos períodos pré e pósoperatório. Identificar as alterações fisiológicas e possíveis complicações do pós operatório Relacionar os cuidados de enfermagem nas complicações do pós operatório. Relacionar e utilizar os procedimentos de enfermagem utilizados com o trabalho desenvolvido pela CCIH, visando à prevenção da infecção hospitalar. Bases Tecnológicas Assistência de Enfermagem no tratamento clínico e cirúrgico nas patologias dos sistemas: Osteoarticular (tipos de tração) gastrointestinal cardiovascular respiratório hematopoiético linfático endócrino nefrourinário neurológico Cuidados de Enfermagem no pré e pósoperatório imediato, mediato e tardio Assistência de enfermagem nas alterações fisiológicas e complicações no pós-operatório. CCIH Procedimentos Didáticos O período de Estágio Supervisionado, será realizado no Setor da ala clínica do hospital, criando oportunidades para os alunos desenvolverem as competências propostas, como também utilizar seus conhecimentos teóricos nos procedimentos efetuados com clientes atendidos, através da prevenção, promoção e recuperação dos problemas de saúde. Demonstração de problemas. Estudo em grupo. Procedimento dirigido. Cronograma / Dia e Mês De acordo com as escalas das turmas E, F e G

5 Observar o trabalho desenvolvido pela CCIH. Atuar como membro da equipe de CCIH

6 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica II Módulo: II Competência (por extenso) Promover assistência integral ao paciente em tratamento clínico nas diversas patologias. Promover assistência de enfermagem ao paciente em tratamento cirúrgico nos períodos pré e pósoperatórios. Colaborar e participar de forma eficaz com o trabalho desenvolvido pela CCIH, no que Indicadores de Domínio Identificar as alterações fisiopatológicas nos diversos sistemas. Relacionar os cuidados de enfermagem nas diferentes patologias. Estabelecer comunicação eficiente com o cliente/ paciente com vistas à efetividade das ações realizadas. Verificar sinais e sintomas decorrentes da afecção clínica apresentada pelo cliente/ paciente. Realizar procedimentos e cuidados de enfermagem de acordo com a prescrição multidisciplinar. Orientar o cliente/ paciente técnicas que promovam o autocuidado. Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com exigências e normas. Instrumentos de Avaliação Relatório oral e /ou escrito de atividades realizadas em campo de estágio. Questões a serem resolvidas individualm ente e /ou em grupo, após trabalho de pesquisa. Pesquisa e apresentaç ão de trabalhos Estudo de caso Avaliação Critérios de Desempenho Utilização de técnicas para o tipo de apresentação Seleção de informações. Precisão na utilização de técnicas. Seleção de referenciais teóricos. Interpretação de resultados. Interação (ouvir e ser ouvido). Relacionar adequadamente entre os membros do grupo Ética Profissional, relações interpessoais, responsabilidade, motivação, postura profissional e apresentação pessoal. Acompanhamento e observação direta do aluno em campo de estágio. Observação direta do desempenho do aluno no Evidências de Desempenho Realização dos procedimentos de enfermagem nala clínica cirúrgica de acordo com os critérios pré- estabelecidos adequando-se a rotina no local respeitando as características individuais de cada cliente e toda equipe profissional de saúde, observando as normas, e a carga horária prevista. Os alunos deverão cumprir no mínimo 100% da carga horária mínima desse estágio, sob a pena de ser retido nesse componente, pois não completará a carga mínima exigida para a formação do Auxiliar de Enfermagem

7 compete à Enfermagem Realizar os cuidados de enfermagem nos períodos pré e pós-operatório. Identificar as alterações fisiológicas e possíveis complicações do pós operatório. Relacionar os cuidados de enfermagem nas complicações do pós operatório. Relacionar e utilizar os procedimentos de enfermagem utilizados com o trabalho desenvolvido pela CCIH, visando a prevenção da infecção hospitalar. Observar o trabalho desenvolvido pela CCIH. escrita individual com situações fictícias, onde deverá ser relacionado a legislação pertinente ao problema levantado Auto avaliação campo de estágio em clínica médica: execução dos procedimentos/ técnicas pertinentes a esse estágio, com supervisão direta do enfermeiro docente. Auto avaliação. Atuar como membro da equipe de CCIH

8 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Material de bolso: termômetro, garrote, régua, caneta azul e vermelha, bloco de anotações, tesoura, etc. Vestimenta: roupa branca e jaleco VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Toda atividade do aluno escrita e ou verbal será objeto de análise dos erros / dificuldades e conseqüências correção, através de acompanhamento contínuo individualizado. Análise dos erros e dificuldades com o aluno e posterior atividade simulando as dificuldades detectadas nos procedimentos no laboratório dentro da unidade Escolar, em horário diferente do estágio supervisionado. VII Identificação: Nome do professor: Ana Luisa Maia da Costa Iacida, Daiana Berti Barroso Daneluti, Denise Cristina Fumis, Maria de Fátima Reis, Mariana Vendrami Parra Sanches, Tatiane Corso Soares Gelli, Juliana Yuri Ueji Begnossi Assinatura: Data: 09/08/2012 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 94, de 17 de outubro de 2011, publicada no DOE de 18 de outubro de 2011, seção I, página 88. Nome do coordenador(a): Ana Paula Cavalcante de Oliveira Marcolino Assinatura: Data:13/08/2012

9 Plano de Trabalho Docente 2012 Ensino Técnico ETEC PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município:TUPÃ Eixo Tecnológico: AMBIENTE E SAÚDE Habilitação Profissional: Qualificação Técnica de Nível Médio de Auxiliar de Enfermagem Qualificação: Auxiliar de Enfermagem Módulo:II Componente Curricular:AÇÕES DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO IDOSO C.H. Semanal:2 h/a Professor: : Ana Luisa Maia da Costa Iacida, Daiana Berti Barroso Daneluti, Denise Cristina Fumis, Maria de Fátima Reis, Mariana Vendrami Parra Sanches, Tatiane Corso Soares Gelli I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. O Auxiliar de Enfermagem executa as atividades auxiliares, de nível médio atribuídas à equipe de Enfermagem, cabendo-lhe: preparar o paciente para consultas, exames e tratamentos; observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação; executar tratamentos especificamente prescritos, ou de rotina, além de outras atividades de Enfermagem, tais como:

10 Administração Central ministrar medicamentos por via oral e parenteral; realizar controle hídrico; fazer curativos; aplicar oxigenoterapia, nebulização, enteroclisma, enema e calor ou frio; colher material para exames laboratoriais; Prestar cuidados de higiene e conforto ao paciente e zelar por sua segurança, inclusive: alimentá-lo ou auxiliá-lo a alimentar-se; zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamentos e de dependência de unidades de saúde; integrar a equipe de saúde; executar os trabalhos de rotina vinculados à alta de paciente

11 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: AÇÕES DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO IDOSO Módulo:II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Promover assistência integral ao 1 Orientar o idoso para o autocuidado, 1 Política Nacional de Saúde da Pessoa Idoso no atendimento de suas considerando sua capacidade funcional. Idosa necessidades básicas considerando 1.2 Promover a inserção social do idoso. os aspectos bio-psico-socio-cultural 2 Avaliar os procedimentos e cuidados de enfermagem, específicos para o idoso, respeitando os princípios éticos Executar medidas de prevenção de doenças,tratamento e recuperação no idoso. Utilizar técnicas de comunicação na promoção do autocuidado e capacidade funcional durante a assistência de enfermagem. Realizar ações para prevenção das cascatasiatrogênicas e as grandes síndromes geriátricas. Realizar cuidados de enfermagem na assistência integral ao idoso institucionalizado. Respeitar os princípios éticos na assistência ao idoso. Identificar a ação e os efeitos adversos dos medicamentos utilizados em geriatra Necessidades básicas do idoso: Alimentação Higiene Segurança Eliminações Autocuidado Lazer Espiritualidade Prevenção de acidentes e quedas Assistência de enfermagem ao idoso senescente e senilescente Medicamentos utilizados na geriatria Locais para o Estágio: Asilos; Lares de idosos; Unidades geriátricas (se atender somente ao idoso); Centros de atendimento ao idoso

12 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: AÇÕES DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO IDOSO Módulo:II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Orientar o idoso para o autocuidado, considerando sua capacidade funcional. 1.Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa Cronograma / Dia e Mês. Promover a inserção social do idoso. 2.Necessidades básicas do idoso: Alimentação Higiene Segurança Eliminações Autocuidado Lazer Espiritualidade O período de Estágio Supervisionado, Asilos; Lares de idosos; Unidades geriátricas, centros de atendimento ao idoso, para os alunos desenvolverem as competências propostas, como também utilizar seus conhecimentos teóricos nos procedimentos efetuados com clientes atendidos, através da prevenção, promoção e recuperação dos problemas de saúde. Demonstração de problemas. Estudo em grupo. Procedimento dirigido. CONFORME A ESCALA DE ESTÁGIO Executar medidas de prevenção de doenças, tratamento e recuperação no idoso. 4.Assistência de enfermagem ao idoso senescente e senilescente

13 Utilizar técnicas de comunicação na promoção do autocuidado e capacidade funcional durante a assistência de enfermagem. Realizar ações para prevenção das cascatas iatrogênicas e as grandes síndromes geriátricas. Realizar cuidados de enfermagem na assistência integral ao idoso institucionalizado. Respeitar os princípios éticos na assistência ao idoso. Identificar a ação e os efeitos adversos dos medicamentos utilizados em geriatra. Necessidades básicas do idoso: Alimentação Higiene Segurança Eliminações Autocuidado Lazer Espiritualidade Prevenção de acidentes e quedas Assistência de enfermagem ao idoso senescente e senilescente Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa Medicamentos utilizados na geriatria Administração Central O período de Estágio Supervisionado, Asilos; Lares de idosos; Unidades geriátricas, centros de atendimento ao idoso, para os alunos desenvolverem as competências propostas, como também utilizar seus conhecimentos teóricos nos procedimentos efetuados com clientes atendidos, através da prevenção, promoção e recuperação dos problemas de saúde. Demonstração de problemas. Estudo em grupo. Procedimento dirigido. CONFORME A ESCALA DE ESTÁGIO CONFORME A ESCALA DE ESTÁGIO

14 Administração Central IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Módulo: Competência Instrumentos de Critérios de Evidências de Indicadores de Domínio (por extenso) Avaliação Desempenho Desempenho Relatório oral e /ou Relacionar Realização 1.Promover assistência escrito de atividades adequadamente entre os procedimentos integral ao idoso no realizadas em campo membros do grupo enfermagem atendimento de suas de estágio. Ética Profissional, necessidades básicas Questões a serem relações interpessoais, considerando os aspectos resolvidas responsabilidade, bio-psico-socio-cultural individualmente e /ou motivação, postura em grupo, após trabalho profissional e 2. Avaliar os procedimentos de pesquisa. apresentação pessoal. e cuidados de enfermagem, Avaliação escrita específicos para o idoso, Acompanhamento e respeitando os princípios observação direta do éticos. aluno em campo de 1.1.Orientar o idoso para o autocuidado, considerando sua capacidade funcional Promover a inserção social do idoso Executar medidas de prevenção de doenças, tratamento e recuperação no idoso Utilizar técnicas de comunicação na promoção do autocuidado e capacidade funcional durante a assistência de enfermagem Realizar ações para prevenção das cascatas iatrogênicas e as grandes síndromes geriátricas Realizar cuidados de enfermagem na assistência integral ao idoso institucionalizado Respeitar os princípios éticos na assistência ao idoso. 2.3.Identificar a ação e os efeitos adversos dos medicamentos utilizados em geriatra. individual com situações fictícias, onde deverá ser relacionado a legislação pertinente ao problema levantado. Relatório de trabalho de campo e de visitas técnicas Estudo de caso Auto avaliação estágio. apresentação adequadas. Comunicação verbal e escrita adequadas. participação efetiva pessoal dos de em Unidade Geriátrica, adequando-se a rotina no local respeitando as características individuais de cada cliente e toda equipe profissional de saúde, observando as normas, e a carga horária prevista. Os alunos deverão cumprir 100% da carga horária desse estágio, sob a pena de ser retido nesse componente, pois não completará a carga exigida para a formação

15 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Material de bolso: termômetro, garrote, régua, caneta azul e vermelha, bloco de anotações, tesoura, etc. Vestimenta: roupa branca e jaleco VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem). Toda atividade do aluno escrita e ou verbal será objeto de análise dos erros / dificuldades e conseqüências correção, através de acompanhamento contínuo individualizado. Análise dos erros e dificuldades com o aluno e posterior atividade simulando as dificuldades detectadas nos procedimentos no laboratório dentro da unidade Escolar, em horário diferente do estágio supervisionado. VII Identificação: Nome do professor: Ana Luisa Maia da Costa Iacida, Daiana Berti Barroso Daneluti, Denise Cristina Fumis, Maria de Fátima Reis, Mariana Vendrami Parra Sanches, Tatiane Corso Soares Gelli Assinatura: Data:27/07/2012 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 94, de 17 de outubro de 2011, publicada no DOE de 18 de outubro de 2011, seção I, página 88. Nome do coordenador(a):ana Paula Cavalcante de Oliveira Marcolino Assinatura: Data:09/08/2012

16 Plano de Trabalho Docente 2012 Ensino Técnico ETEC Professor Massuyuki Kawano Código: 136 Município:Tupã Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Habilitação Profissional: Qualificação Técnica de Nível Médio de Auxiliar de Enfermagem Qualificação: Auxiliar de enfermagem Módulo:II Componente Curricular: Enfermagem em Centro Cirúrgico e Central de Material C.H. Semanal: 4h/a Professor: Ana Luisa Maia da Costa Iacida, Daiana Berti Barroso Daneluti, Denise Cristina Fumis, Maria de Fátima Reis, Mariana Vendrami Parra Sanches, Tatiane Corso Soares Gelli I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. - fazer curativos; - aplicar oxigenoterapia, nebulização, enteroclisma, enema e calor ou frio; - efetuar o controle de pacientes e de comunicantes em doenças transmissíveis; - realizar testes e proceder à sua leitura, para subsídio de diagnóstico; - colher material para exames laboratoriais; - prestar cuidados de Enfermagem pré e pós-operatórios; - circular em sala de cirurgia e, se necessário, instrumentar; - executar atividades de desinfecção e esterilização

17 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Enfermagem em Centro Cirúrgico e Central de Material Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar a organização, estrutura e funcionamento do Centro Cirúrgico e Unidade de Recuperação Anestésica bem como atividades de enfermagem realizadas nestes setores. 2 3 Interpretar as alterações psicofisiológicas e complicações sofridas pelos pacientes, decorrentes de procedimentos cirúrgicos e anestésicos. Analisar a estrutura organizacional e o funcionamento da Central de Material e Esterilização correlacionando os princípios de assepsia e os métodos de esterilização Caracterizar a estrutura do Centro Cirúrgico Identificar as atividades de enfermagem realizadas no Centro Cirúrgico Caracterizar a estrutura e funcionamento de uma Unidade pós-anestésica Relacionar procedimentos de Enfermagem nos períodos pré, trans e pósoperatório imediato Identificar e utilizar o posicionamento correto do cliente/ paciente, na mesa cirúrgica, de modo a evitar complicações e seqüelas Realizar, em laboratório de enfermagem, a técnica de transporte do cliente/ paciente no centro cirúrgico e recuperação pósanestésica Identificar e diferenciar os instrumentais e materiais cirúrgicos Manusear em laboratório de enfermagem os diferentes tipos de instrumentais e materiais utilizados no Centro Cirúrgico Identificar os locais para colocação da placa do bisturi elétrico. 1.História da cirurgia 2. Ética no Centro Cirúrgico 3. Estrutura do Centro Cirúrgico e Unidade de Recuperação pósanestésica 4. Classificação da equipe cirúrgica 5. Assistência de enfermagem a clientes/ pacientes no Centro Cirúrgico. 6. Técnica de escovação e paramentação cirurgica 7. Tempos cirúrgicos e instrumentais 8. Posições na mesa cirúrgica 9. Circulação na sala cirúrgica 10. Cuidados de enfermagem: Eletrocirurgia drenos e sondas espécimes e membros amputados 11. Fios de sutura e agulhas 12. Aspectos referentes a instrumentação cirúrgica 13. Montagem de mesa cirúrgica e preparação do campo operatório

18 1.10. Relacionar os cuidados de enfermagem com drenos e sondas Identificar as alterações psicofisiológicas nos clientes/ pacientes decorrentes do ato cirúrgico e da anestesia Relacionar os tipos de anestésicos utilizados na sala de operação Identificar os efeitos colaterais decorrentes da anestesia Identificar a organização, estrutura e funcionamento da Central de Material 3.2. Identificar princípios de assepsia, antisepsia, desinfecção, descontaminação e esterilização Relacionar os métodos de esterilização, desinfecção e descontaminação indicados para cada tipo de material Identificar e utilizar as técnicas de manuseio do material esterilizado. 3.5 Listar tipos de invólucros utilizados para os materiais esterilizados Distinguir os métodos de controle e validação dos diferentes processos de esterilização. 14. Farmacologia aplicada ao Centro Cirúrgico e Unidade de Recuperação pós-anestésica 15. Assistência de enfermagem na recuperação anestésica 16. Central de material estrutura organização Funcionamento, estocagem: fluxo de entrada e saída do material 17. Conceitos de assepsia, anti-sepsia, desinfecção, descontaminação e esterilização 18. Métodos de esterilização: Autoclave; Estufa; Radiação Óxido de etileno; Formaldeído Químicos 19. Tipos de invólucros para esterilização de materiais 20. Métodos de controle e validação da esterilização

19 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Enfermagem em Centro Cirúrgico e Central de Material Módulo: II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1. Caracterizar a estrutura do Centro Cirúrgico Identificar as atividades de enfermagem realizadas no Centro Cirúrgico. 1.História da cirurgia 2. Ética no Centro Cirúrgico Estagio supervisionado De acordo com o cronograma de estagio Caracterizar a estrutura e funcionamento de uma Unidade pós-anestésica Relacionar procedimentos de Enfermagem nos períodos pré, trans e pós-operatório imediato Identificar e utilizar o posicionamento correto do cliente/ paciente, na mesa cirúrgica, de modo a evitar complicações e seqüelas. 3. Estrutura do Centro Cirúrgico e Unidade de Recuperação pós-anestésica 4. Classificação da equipe cirúrgica 8. Posições na mesa cirúrgica Estagio supervisionado Estagio supervisionado

20 1.6. Realizar, em laboratório de enfermagem, a técnica de transporte do cliente/ paciente no centro cirúrgico e recuperação pósanestésica Identificar e diferenciar os instrumentais e materiais cirúrgicos Manusear em laboratório de enfermagem os diferentes tipos de instrumentais e materiais utilizados no Centro Cirúrgico. 6. Técnica de escovação e paramentação cirurgica 7. Tempos cirúrgicos e instrumentais 11. Fios de sutura e agulhas 12. Aspectos referentes a instrumentação cirúrgica 13. Montagem de mesa cirúrgica e preparação do campo operatório Estagio supervisionado De acordo com o cronograma de estagio Identificar os locais para colocação da placa do bisturi elétrico Relacionar os cuidados de enfermagem com drenos e sondas. 10. Cuidados de enfermagem: Eletrocirurgia drenos e sondas espécimes e membros amputados Estagio supervisionado

21 2.1. Identificar as alterações psicofisiológicas nos clientes/ pacientes decorrentes do ato cirúrgico e da anestesia Relacionar os tipos de anestésicos utilizados na sala de operação Identificar os efeitos colaterais decorrentes da anestesia. 14. Farmacologia aplicada ao Centro Cirúrgico e Unidade de Recuperação pós-anestésica 15. Assistência de enfermagem na recuperação anestésica Estagio supervisionado De acordo com o cronograma de estagio Identificar a organização, estrutura e funcionamento da Central de Material 16. Central de material estrutura organização Funcionamento, estocagem: fluxo de entrada e saída do material Estagio supervisionado

22 3.2. Identificar princípios de assepsia, anti-sepsia, desinfecção, descontaminação e esterilização Relacionar os métodos de esterilização, desinfecção e descontaminação indicados para cada tipo de material Identificar e utilizar as técnicas de manuseio do material esterilizado. 17. Conceitos de assepsia, anti-sepsia, desinfecção, descontaminação e esterilização 18. Métodos de esterilização: Autoclave; Estufa; Radiação Óxido de etileno; Formaldeído Químicos Estagio supervisionado De acordo com o cronograma de estagio. 3.5 Listar tipos de invólucros utilizados para os materiais esterilizados Distinguir os métodos de controle e validação dos diferentes processos de esterilização. 19. Tipos de invólucros para esterilização de materiais Estagio supervisionado 20. Métodos de controle e validação da esterilização Estagio supervisionado

23 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Enfermagem em Centro Cirúrgico e Central de Material Módulo: II Competência (por extenso) 1- Analisar a organização, estrutura e funcionamento do Centro Cirúrgico e Unidade de Recuperação Anestésica bem como atividades de enfermagem realizadas nestes setores. 2- Interpretar as alterações psicofisiológicas e complicações sofridas pelos pacientes, decorrentes de procedimentos cirúrgicos e anestésicos. 3- Analisar a estrutura organizacional e o funcionamento da Central de Material e Esterilização Indicadores de Domínio 1.1. Caracterizar a estrutura do Centro Cirúrgico Identificar as atividades de enfermagem realizadas no Centro Cirúrgico Caracterizar a estrutura e funcionamento de uma Unidade pós-anestésica Relacionar procedimentos de Enfermagem nos períodos pré, trans e pós-operatório imediato Identificar e utilizar o posicionamento correto do cliente/ paciente, na mesa cirúrgica, de modo a evitar complicações e seqüelas Realizar, em laboratório de enfermagem, a técnica de transporte do cliente/ paciente no centro cirúrgico e recuperação pósanestésica Identificar e diferenciar Instrumentos de Avaliação Estagio supervisionado Critérios de Desempenho Clareza Objetividade Uso correto de termos técnicos Linguagem adequada Coerência Embasamento conceitual Adequação da teoria com a pratica Habilidade tecnica Evidências de Desempenho Registros e exposições orais baseados nas necessidades do cliente, com orientações claras e propositivas, devidamente fundamentadas em preceitos teóricos. Avaliaçoes diárias em campo de estagio.

24 correlacionando os princípios de assepsia e os métodos de esterilização. os instrumentais e materiais cirúrgicos Manusear em laboratório de enfermagem os diferentes tipos de instrumentais e materiais utilizados no Centro Cirúrgico Identificar os locais para colocação da placa do bisturi elétrico Relacionar os cuidados de enfermagem com drenos e sondas Identificar as alterações psicofisiológicas nos clientes/ pacientes decorrentes do ato cirúrgico e da anestesia Relacionar os tipos de anestésicos utilizados na sala de operação Identificar os efeitos colaterais decorrentes da anestesia Identificar a organização, estrutura e funcionamento da Central de Material 3.2. Identificar princípios de assepsia, anti-sepsia, desinfecção,

25 descontaminação e esterilização Relacionar os métodos de esterilização, desinfecção e descontaminação indicados para cada tipo de material Identificar e utilizar as técnicas de manuseio do material esterilizado. 3.5 Listar tipos de invólucros utilizados para os materiais esterilizados Distinguir os métodos de controle e validação dos diferentes processos de esterilização. Administração Central

26 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Material de bolso pedido no manual do estagiário. VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Atividades supervisionadas diárias em campo de estagio. VII Identificação: Nome do professor: Ana Luisa Maia da Costa Iacida, Daiana Berti Barroso Daneluti, Denise Cristina Fumis, Maria de Fátima Reis, Mariana Vendrami Parra Sanches, Tatiane Corso Soares Gelli Assinatura: Data: 10/08/2012 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 94, de 17 de outubro de 2011, publicada no DOE de 18 de outubro de 2011, seção I, página 88. Nome do coordenador(a):ana Paula Cavalcante de Oliveira Marcolino Assinatura: Data: 10/08/2012

27 Plano de Trabalho Docente 2012 ETEC Professor Massuyuki Kawano Ensino Técnico Código: 136 Município: TUPÃ Eixo Tecnológico: AMBIENTE E SAÚDE Habilitação Profissional: Qualificação Técnica de Nível Médio de Auxiliar de Enfermagem Qualificação: Auxiliar de Enfermagem Módulo: II Componente Curricular: Linguagem, Trabalho e Tecnologia C.H. Semanal: 2h/a Professora: Daiana Franco da Silva I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. - Compreender e elaborar textos técnicos relacionados a Enfermagem; - Comunicar-se adequadamente com o público em geral bem como no meio profissional; - Conhecer e produzir textos comerciais para a comunicação oficial; - Compreender os indicadores linguísticos na área de Enfermagem.

28 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Linguagem, Trabalho e Tecnologia Módulo:II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar textos técnicos/ comerciais da 1 área de Enfermagem, por meio de 1 indicadores linguísticos e de indicadores extralinguísticos Desenvolver textos técnicos aplicados à área de Enfermagem de acordo com normas e convenções específicas. Pesquisar e analisar informações da área de Enfermagem em diversas fontes convencionais e eletrônicas. Definir procedimentos linguísticos que levem à qualidade nas atividades relacionadas com o público consumidor Utilizar recursos linguísticos de coerência e de coesão, visando atingir objetivos da comunicação comercial relativos à área de Enfermagem. Utilizar instrumentos da leitura e da redação técnica, direcionadas à área de Enfermagem. Identificar e aplicar elementos de coerência e de coesão em artigos e em documentação técnico-administrativa relacionados à área de Enfermagem. Aplicar modelos de correspondência comercial aplicado à área de Enfermagem. Selecionar e utilizar fontes de pesquisa convencionais e eletrônicas. 2 Estudos de textos técnicos/ comerciais aplicados à área de Enfermagem, através de: indicadores linguísticos: vocabulário; morfologia; sintaxe; semântica; grafia; pontuação; acentuação, etc. indicadores extralinguísticos: efeito de sentido e contextos socioculturais; modelos preestabelecidos de produção de contextos. Conceitos de coerência e de coesão aplicadas à análise e a produção de textos técnicos específicos da área: ofícios; memorandos; comunicados; cartas; avisos; declarações; recibos; carta-currículo; curriculum vitae; relatório técnico; contrato; memorial descritivo; memorial de critérios; técnicas de redação. 3.2 Aplicar conhecimentos e regras linguísticas na execução de pesquisas específicas da área de Enfermagem. 3 Parâmetros de níveis de formalidade e de adequação de textos a diversas circunstâncias de comunicação Comunicar-se com diferentes públicos. Utilizar critérios que possibilitem o exercício 4 Princípios de terminologia aplicados à área de Enfermagem: glossário com nomes e origens dos termos utilizados pela---; apresentação de trabalhos de

29 4.3 da criatividade e constante atualização da área. Utilizar a língua portuguesa como linguagem geradora de significações, que permita produzir textos a partir de diferentes ideias, relações e necessidades profissionais. pesquisas; orientações e normas linguísticas para a elaboração do trabalho para conclusão de curso.

30 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Linguagem, Trabalho e Tecnologia Módulo: II Habilidade 1. Utilizar recursos linguísticos de coerência e de coesão, visando atingir objetivos da comunicação comercial relativos à área de Enfermagem. Bases Tecnológicas e Competências* Estudos de textos técnicos/ comerciais aplicados à área de Enfermagem, através de: indicadores linguísticos: vocabulário; morfologia; sintaxe; semântica; grafia; pontuação; acentuação, etc. indicadores extralinguísticos: efeito de sentido e contextos socioculturais; modelos preestabelecidos de produção de texto. Procedimento Didáticos 1. Aulas Expositivas com Recurso Multimídia, fornecendo, vocabulário, conceito e material (textos e atividades) para a leitura e interpretação de textos bem como para análise de gramática aplicada da área da saúde. Vídeo: Comunicação escrita no Mundo do Trabalho Núcleo Básico Centro Paula Souza Aulas práticas com a construção e interpretação de textos. Cronograma / Dia e Mês 23/07 a 19/ Utilizar instrumentos da leitura e da redação técnica, direcionadas à área de Enfermagem. 2.2 Identificar e aplicar elementos de coerência e de coesão em artigos e em documentação técnicoadministrativos relacionados à área de Enfermagem. 2.3Aplicar modelos de correspondência comercial aplicado à área de Enfermagem. Competência nº1 2. Conceitos de coerência e de coesão aplicadas à análise e a produção de textos técnicos específicos da área de Gestão e Negócios: ofícios; memorandos; comunicados; cartas; avisos; declarações; recibos; carta-currículo; curriculum vitae; relatório técnico; contrato; memorial descritivo; memorial de critérios; técnicas de redação. Competência nº 2 2. Aulas Expositivas com utilização de Recurso Multimídia; Atividades práticas de elaboração de Correspondências. Atividades individuais e em grupo. 19/08 a 09/09

31 3.1 Selecionar e utilizar fontes de pesquisas convencionais e eletrônicas. 3.2 Aplicar conhecimentos e regras linguísticas na execução de pesquisas específicas da área de Enfermagem. 3.Parâmetros de níveis de formalidade e de adequação de textos a diversas circunstâncias de comunicação Competência nº 3 3. Aulas Expositivas com Recurso Multimídia; Produção, leitura e compreensão de diferentes tipos de textos Atividades individuais e em grupo de construção de textos. Estudo em grupo e individual para interpretação de textos. Vídeo: Comunicação Oral no Mundo do Trabalho Núcleo Básico Centro Paula Souza 09/09 a 05/10 4.1Comunicar-se com diferentes públicos. 4.2 Utilizar critérios que possibilitem o exercício da criatividade e constante atualização da área. 4.3Utilizar a língua portuguesa como linguagem geradora de significações, que permita produzir textos a partir de diferentes ideias, relações e necessidades profissionais. 4. Princípios de terminologia aplicados à área de Enfermagem: glossário com nomes e origens dos termos utilizados pela Enfermagem; apresentação de trabalhos de pesquisas; orientações e normas linguísticas para a elaboração do trabalho para conclusão de curso. Competência nº 4 4. Aulas Expositivas com Recurso Multimídia; Produção de diferentes tipos de textos Aulas práticas e expositivas com a construção de textos. Estudo em grupo para interpretação de textos. 05/10 a 07/12

32 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Linguagem, Trabalho e Tecnologia Módulo: II Competência (por extenso) 1. Analisar textos técnicos/ comerciais da área de Enfermagem, por meio de indicadores linguísticos e de indicadores extralinguístico. 2. Desenvolver textos técnicos aplicados à área de Enfermagem de acordo com normas e convenções específicas. 3. Pesquisar e analisar informações da área de Enfermagem em diversas fontes convencionais e eletrônicas. Indicadores de Domínio Discernir os elementos de um texto seja ele narrativo, Descritivo, dissertativo ou argumentativo; Produzir diversos tipos de textos; Demonstrar clareza de ideias diante do conteúdo transmitido. Produzir os diferentes tipos de textos com clareza e coerência aplicando normas gramaticais. Estruturar dados, informações e conceitos, viabilizando a construção dos textos; Apresentar de forma clara o conhecimento aprendido, mediante textos. Instrumentos de Avaliação Observação direta; Atividades Individuais e em grupo; Participação em aula; Elaboração de textos. Observação direta; Atividades Individuais e em Grupo; Elaboração de correspondências de maneira clara e coerente; Avaliação escrita individual; Participação em aula. Observação direta; Atividades individuais e em grupo; Participação em aula; Relatórios de laboratórios, artigos e visitas. Critérios de Desempenho Clareza e organização de ideias, coerência com a realidade, participação, cooperação, interesse, iniciativa. Participação, cooperação, interesse, coerência e aplicabilidade da língua na escrita, organização de ideias. Viabilidade, participação, interesse, iniciativa, criatividade, aplicação de normas técnicas. Evidências de Desempenho Identificar os diferentes tipos de textos; Construção de textos. Desempenho satisfatório nas avaliações e atividades propostas. Construção de diferentes tipos de correspondências técnicas; Elaboração de textos coesos e coerentes; Desempenho satisfatório nas avaliações e atividades propostas. Estruturar e planejar dados e informações coletadas.

33 4. Definir procedimentos linguísticos que levem à qualidade nas atividades relacionadas com o público consumidor. Viabilizar a apresentação de temas, leituras, pesquisas, utilizando as regras para uma apresentação de seminário; Apresentar de forma clara o conhecimento aprendido. Observação direta; Atividades individuais e em grupo; Participação em aula; Relatórios técnicos; Avaliação individual escrita. Viabilidade, participação, interesse, iniciativa, criatividade, aplicação de normas técnicas. Produzir textos e relatórios; Elaboração de textos coesos e coerentes; Desempenho satisfatório nas avaliações e atividades propostas.

34 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Site: Biblioteca Virtual do Estudante Brasileiro da USP. ABAURRE, Maria Luiza, PONTARA, Marcela Nogueira, FADEL, Tatiana. Português. Língua, Literatura, Produção de Texto. Volume único. 2ª ed. Sâo Paulo: Moderna, GOLD, Miriam. Redação Empresarial. Escrevendo com sucesso na era da globalização. 3ª ed. São Paulo: Prentice Hall, BECHARA, Evanildo. O que muda com o Novo Acordo Ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, TERCIOTTI, Sandra Helena.; MACARENCO, Isabel. Comunicação Empresarial na prática. São Paulo: Saraiva Textos e Artigos da área para aplicar ao conteúdo. Vídeos Núcleo Básico Centro Paula Souza Comunicação Oral e Escrita no Mundo do Trabalho. VI Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório A avaliação da aprendizagem será realizada de forma contínua, cumulativa, tendo como um de seus objetivos o diagnóstico da situação de aprendizagem de cada aluno, em relação à programação prevista. Por isso, trabalhos de produção de textos individuais serão dados para recuperação de alunos, retomando assim, o conteúdo estudado. VIII Identificação: Nome do professor (a): Daiana Franco da Silva Assinatura: Data: 01/08/1012 IX Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 94, de 17 de outubro de 2011, publicada no DOE de 18 de outubro de 2011, seção I, página 88. Nome do coordenador (a): Ana Paula Cavalcante de Oliveira Marcolino Assinatura: Data: 09/08/2012

35 Plano de Trabalho Docente 2012 Ensino Técnico ETEC Professor Massuyuki Kawano Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: AMBIENTE E SAÚDE Habilitação Profissional: Qualificação Técnica de Nível Médio de Auxiliar de Enfermagem Qualificação: Auxiliar de Enfermagem Módulo: II Componente Curricular: Assistência em Saúde da Mulher e da Criança II C.H. Semanal: 4 h/a Professor: Ana Luisa Maia da Costa Iacida, Daiana Berti Barroso Daneluti, Denise Cristina Fumis, Maria de Fátima Reis, Mariana Vendrami Parra Sanches, Tatiane Corso Soares Gelli I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Preparar o paciente para consultas, exames e tratamentos; Observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação; Executar tratamentos especificamente prescritos, ou de rotina, além de outras atividades de enfermagem, tais como: Ministrar medicamentos por via oral e parenteral; Aplicar oxigenoterapia, nebulização, enteroclisma, enema e calor ou frio;

36 Realizar testes e proceder à sua leitura, para subsídio de diagnóstico; Colher material para exames laboratoriais; Prestar cuidados de higiene e conforto ao paciente e zelar por sua segurança, inclusive: Alimentá-lo ou auxiliá-lo a alimentar-se; Zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamentos e de dependência de unidades de saúde; Integrar a equipe de saúde; Executar os trabalhos de rotina vinculados à alta de pacientes.

37 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Assistência em Saúde da Mulher e da Criança II Módulo:II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Desenvolver ações de enfermagem que visem a assistência humanizada à mulher durante o ciclo gravídico puerperal. Prestar assistência de enfermagem a pacientes em situações de risco no período perinatal Prestar cuidados de enfermagem humanizados à mulher no pré-parto, parto e puerério. Orientar sobre a realização de exames, alimentação, aleitamento materno e planejamento familiar. Prestar assistência de enfermagem na sala de parto. Realizar anotações de enfermagem, em obstetrícia, utilizando impressos próprios. Identificar as complicações decorrentes da gestação, parto e puerpério. Prestar cuidados de enfermagem à gestantes e puérperas em estado crítico. 1. Locais de Estágio: Maternidade; Centro Obstétrico; Alojamento Conjunto; Clínica Pediátrica Assistência de enfermagem humanizada durante: Gestação: Pré-consulta Orientações Pré-parto: Sinais de risco Sinais vitais Higiene Alimentação Administração de medicamentos Parto: Montagem de sala obstétrica

38 3. 4. Desenvolver ações de enfermagem ao RN visando assistência humanizada. Promover assistência de enfermagem integral à criança e ao adolescente Administrar medicamentos de acordo com a prescrição médica. Auxiliar na recepção do RN na sala de parto. Prestar cuidados de enfermagem imediatos e mediatos ao recém-nascido. Realizar os cuidados de enfermagem ao RN no alojamento conjunto. Prestar assistência de enfermagem à criança e adolescente sadio e doente Realizar rotinas de admissão e alta em pediatria Realizar controle antropométrico da criança e do pré-adolescente. Promover higiene e conforto da criança hospitalizada Promover atividades recreativas para criança hospitalizada. Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com exigências e normas Circulação de sala Higiene Medicação Puerpério: Sinais vitais Controle de lóquios e involução uterina Medicação Higiene Alimentação Aleitamento materno Orientações sobre cuidados com RN e Planejamento familiar Anotação de enfermagem específica em obstetrícia. Assistência de enfermagem situações obstétricas de risco. Fármacos mais utilizados em obstetrícia. 6. Assistência de enfermagem humanizada em: Recém nascido Criança e ao adolescente nas afecções mais comuns da idade Administração de medicamentos em

39 7. 8. pediatria (fracionamento de doses) 7. Técnicas de enfermagem em pediatria Rotinas de admissão e alta Medidas antropométricas Higiene e conforto Alimentação Recreação 8. Anotação de enfermagem específica em pediatria

40 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Assistência em Saúde da Mulher e da Criança II Módulo:II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Assistência de enfermagem humanizada durante: Gestação: Pré-consulta Orientações 1.1 Prestar cuidados de enfermagem humanizados à mulher no pré-parto, parto e puerpério 1.2 Orientar sobre a realização de exames, alimentação, aleitamento materno e planejamento familiar Prestar assistência de enfermagem na sala de parto. Pré-parto: Sinais de risco Sinais vitais Higiene Alimentação Administração de medicamentos Parto: Montagem de sala obstétrica Circulação de sala Higiene Medicação Estágio supervisionado com acompanhamento individualizado, discussão em grupo e oferta de material didático em campos de estágio. Conforme escala de estágio

41 1.4. Realizar anotações de enfermagem, em obstetrícia, utilizando impressos próprios 2.1. Identificar as complicações decorrentes da gestação, parto e puerpério. 2.2 Prestar cuidados de enfermagem à gestantes e puérperas em estado crítico Administrar medicamentos de acordo com a prescrição médica Puerpério: Sinais vitais Controle de lóquios e involução uterina Medicação Higiene Alimentação Aleitamento materno Orientações sobre cuidados com RN e Planejamento familiar 2. Anotação de enfermagem específica em obstetrícia 3. Assistência de enfermagem situações obstétricas de risco 4. Fármacos mais utilizados em obstetrícia 6. Administração de medicamentos em pediatria (fracionamento de doses) Estágio supervisionado com acompanhamento individualizado, discussão em grupo e oferta de material didático em campos de estágio. Estágio supervisionado com acompanhamento individualizado, discussão em grupo e oferta de material didático em campos de estágio. Estágio supervisionado com acompanhamento individualizado, discussão em grupo e oferta de material didático em campos de estágio. Conforme escala de estágio

42 3.1. Auxiliar na recepção do RN na sala de parto Prestar cuidados de enfermagem imediatos e mediatos ao recém-nascido Realizar os cuidados de enfermagem ao RN no alojamento conjunto. 4.1 Prestar assistência de enfermagem à criança e adolescente sadio e doente 4.2 Realizar rotinas de admissão e alta em pediatria 4.3. Realizar controle antropométrico da criança e do préadolescente Promover higiene e conforto da criança hospitalizada 4.5. Promover atividades recreativas para criança hospitalizada. 5. Assistência de enfermagem humanizada em: Recém nascido Criança e ao adolescente nas afecções mais comuns da idade 7. Técnicas de enfermagem em pediatria Rotinas de admissão e alta Medidas antropométricas Higiene e conforto Alimentação Recreação Estágio supervisionado com acompanhamento individualizado, discussão em grupo e oferta de material didático em campos de estágio. Estágio supervisionado com acompanhamento individualizado, discussão em grupo e oferta de material didático em campos de estágio. Conforme escala de estágio 4.6. Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com exigências e normas. 8. Anotação de enfermagem específica em pediatria Estágio supervisionado com acompanhamento individualizado, discussão em grupo e oferta de material didático em campos de estágio.

43 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Assistência em Saúde da Mulher e da Criança II Módulo:II Competência Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. Desenvolver ações de enfermagem que visem a assistência humanizada à mulher durante o ciclo gravídico puerperal. 2. Prestar assistência de enfermagem a pacientes em situações de risco no ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1.1 Prestar cuidados de enfermagem humanizados à mulher no pré-parto, parto e puerério Orientar sobre a realização de exames, alimentação, aleitamento materno e planejamento familiar Prestar assistência de enfermagem na sala de parto Realizar anotações de enfermagem, em obstetrícia, utilizando impressos próprios Identificar as complicações decorrentes da gestação, parto e puerpério. 2.2 Prestar cuidados de enfermagem à gestantes e puérperas em estado crítico Administrar medicamentos de acordo com a prescrição médica. Avaliação individual; Auto-avaliação; Relatório individual e coletivo; Acompanhamento direto durante o campo de estagio. Relacionar adequadamente a teoria com à pratica. Utilização de técnica para o tipo de apresentação seleção de informação. Seleção de referenciais teóricos. Interpretação de resultados. Interação (ouvir e ser ouvido). Relacionar adequadamente entre os membros do grupo ética profissional, relações interpessoais, responsabilidade, motivação, postura profissional e apresentação. Acompanhamento e observação direta do Relação teoria com a prática de forma coerente. Realização dos procedimentos de enfermagem de forma correta e com destreza. Os alunos deverão cumprir cem por cento da carga horária mínima desse estágio, sob pena de ser retido nesse componente, pois não completara a carga mínima exigida para o auxiliar enfermagem. de