REDES DE COMPUTADORES APRESENTAÇÃO. Departamento de Informática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNL 2010/2011

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1 REDES DE COMPUTADORES APRESENTAÇÃO Departamento de Informática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNL 2010/2011

2 Docentes Referências da disciplina 2 Docentes Henrique João Lopes Domingos (Teóricas, Práticas: P5, P6) Sérgio Marco Duarte (Práticas: P4, P7, P8) Vítor Duarte (Práticas: P1, P2, P3) Referências (funcionamento da disciplina): CLIP https://clip.unl.pt (UC: 8149) Informações regulamentares, regras de avaliação, programa, bibliografia, registo de sumários, etc. Funcionamento da disciplina: materiais pedagógicos, avisos, avaliações intermédias...)

3 Sumário 3 Apresentação da disciplina (1 hora) Objectivos e programa Bibliografia Avaliação Planeamento das aulas

4 Objectivos da disciplina 4 Fundamentos e funcionamento das redes de computadores e suas aplicações Pilha de protocolos TCP/IP Funcionamento da rede Internet Abordagem top-down Top-Down Approach Featuring the Internet Visão teórico-prática: arquitectura, modelos paradigmas e prática de programação de aplicações e protocolos Objectivos nas diversas facetas Saber Fazer Competências complementares (soft-skills)

5 O que se aprende na disciplina (1) 5 Saber: como funciona a Internet Fundamentos das redes de computadores Arquitectura da Internet e protocolos da pilha TCP/IP Aplicações: C/S (Web, , FTP,...) P2P, VoIP, Streamming Fundamentos, organização, conceitos chave e serviços Estruturação: camadas, componentes e visão sistema Protocolos e algoritmos Suporte de aplicações distribuídas Designação, Endereçamento e Acesso aos Recursos Encaminhamento Protocolos de acesso ao meio de comunicação Aspectos de desempenho e gestão de recursos Fundamentos de segurança das redes de computadores

6 O que se aprende na disciplina (2) 6 Fazer: programação de aplicações em rede Programação com sockets (TCP/IP) Desenhar e implementar aplicações Aplicações distribuídas Modelos e paradigmas para concepção e implementação de aplicações suportadas na pilha TCP/IP Aplicações e sistemas distribuídos Implementação e análise experimental de protocolos de comunicação e coordenação

7 O que se aprende na disciplina (3) 7 Soft Skills Planeamento de actividades / organização Gestão do tempo: disciplina, prazos, metas e objectivos das aulas, acompanhamento e estudo da matéria Autonomia: aprender a aprender

8 Programa 8 Introdução às Redes de Computadores e à Internet Visão geral (nuts and bolts description overview) Estruturação e serviços de uma rede: modelo TCP/IP Aplicações Internet e protocolos de aplicação (C/S, P2P) Protocolos do nível transporte: fiáveis (e.g. TCP) e não fiáveis (e.g. UDP) Funcionamento do nível rede: endereçamento (protocolo IP) e encaminhamento ( routing ) Transmissão e comutação de pacotes Protocolos de acesso ao meio de comunicação e suporte do nível de ligação de dados (nível data-link) Introdução à segurança das Redes de Computadores

9 9 Programa Abordagem TOP-DOWN da pilha TCP/IP Nível Aplicação Nível Transporte VISÃO ESTRUTURANTE DAS CAMADAS (Serviços) DE UMA REDE Nível DE Rede COMPUTADORES (Internet, TCP/IP) Nível de Ligação de Dados Acesso ao meio de comunicação Nível Físico

10 Bibiografia principal 10 Livro de suporte James F. Kurose and Keith W. Ross, "Computer Networking A Top -Down Approach, Addison Wesley Longman, Inc., 5 th Edition, 2009 (hardcover), 2010 (paperback) >>> 4th Edition, 2008; 3 rd Edition, 2005; Os slides (aulas teóricas) enquadram a matéria para estudo (ref, 5ª edição) Tópicos dos Cap. 1 ao Cap. 5 (núcleo do programa) Aspectos parciais dos Cap. 6, 7 e 8 Outras versões (comparativamente à 5ª edição) Diferenças mínimas: Cap. 1 a Cap. 5 (tópicos nucleares do programa) Algumas diferenças: Cap. 7 (Multimedia Networking) e Cap. 8 (Security) Tópicos novos: Wireless and Mobile Networks (Cap. 6, 5ª ed.) Edições brasileiras: Terminologia diferente

11 11 Bibiografia principal

12 Bibiografia complementar 12 A. Tanenbaum, D. Wetherall "Computer Networks, Prentice-Hall 5th Edition, 2011 >>> 4 th Edition: 2003 William Stallings, "Data and Computer Communications, 9 th Edition, Prentice-Hall, 2011 >>>

13 Programa e bibliografia Kurose, Ross, "Computer Networking A Top-Down Approach Featuring the Internet 13 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 7 (7.1, 7.2, 7.3) Nível Aplicação Cap. 7 (overview) Cap. 3 Nível Transporte Cap. 4 Nível Rede Cap. 5 Cap.6 (6.1, 6.2, 6.3) Nível de Ligação de Dados Acesso ao meio de comunicação Nível Físico

14 Aulas Teóricas 14 Exposição da matéria de acordo com o programa Ver planeamento das aulas e bibliografia >>> Slides discutidos em cada aula Correspondência com a matéria do livro de referência Actualização ao longo do semestre

15 Aulas Práticas 15 Exercícios práticos preliminares: consolidação de conhecimentos Exercícios práticos: Domínio do sistema de protocolos TCP/IP, da sua utilização ao nível da interface de transporte (programação com sockets TCP/IP) e compreensão dos protocolos de rede. Folhas e enunciados com exercícios de consolidação dos conhecimentos e exercícios de programação Após uma introdução à interface de transporte e programação com sockets, segue-se a discussão de exemplos e sugestões de exercícios de programação de protocolos aplicação, protocolos de transporte, etc. Linguagem de programação utilizada: Java Serão também realizados exercícios sobre a análise quantitativa de diversas configurações e protocolos.

16 Bibiografia (aulas práticas) 16 Bibliografia de suporte às aulas práticas Elliotte Rusty Harold, Java Network Programming, O'Reilly & Associates, 3rd Edition, 2004 ISBN , 410 pages Material on-line de suporte aos trabalhos práticos (ver referência WEB, página da disciplina) Tutorial JavasofDocumentação sobre a linguagem e ambiente de programação JAVA (JDK 1.5, JDK 1.6) t

17 Turnos práticos 17 Turnos práticos só para alunos repetentes: P7, P8 Turnos de 50 alunos Funcionam segundo uma metodologia orientada ao esclarecimento de dúvidas, de acordo com o guião das aulas práticas Docente pode propor discussão de exercícios específicos, a partir de enunciada ou folha de exercícios Turnos práticos para alunos não repetentes: P1 a P6 Seguem de forma mais continuada os enunciados ou guiões da aula prática, de acordo com a indicação do professor

18 Frequência 18 Aspectos a ter em conta Participação activa nas aulas práticas e ter particular atenção à pontualidade e assiduidade Inscrições nos turnos práticos está regulada (regras no sistema CLIP) Os docentes da disciplina não interferem no processo de inscrições Eventuais questões relacionadas com as regras de inscrição devem ser dirigidas à Comissão Pedagógica (representantes dos alunos) Os alunos podem tentar assistir a turnos em que não estejam inscritos Para tal devem solicitar ao professor no início da aula; A possibilidade está limitada pela capacidade das salas (lugares) e recursos disponíveis (computadores, acesso à rede nos laboratórios, tomadas de electricidade, etc...).

19 Avaliação 19 Componentes da avaliação (consultar o sistema CLIP) Avaliação de Frequência: T1, T2 : 2 Testes de 2 horas (sem consulta) E : Exame Final (Época Normal ou Recurso) 3 horas (sem consulta) Todos os componentes serão avaliados na escala de 0 a 20 valores, com arredondamento à decima de valor Condições de obtenção de frequência Realização dos testes com média 7,0

20 Avaliação 20 Condições de aprovação na cadeira Obtenção de frequência para acesso ao exame final... isto é, ter média de pelo menos 7,0 nos 2 testes Nota do exame 9,5 Nota final = 0,2 T1 + 0,2 T2 + 0,6 E Nota final 9,5

21 Avaliação: aspectos a ter em conta 21 Os testes e o exame são individuais e sem consulta Alunos que tenham obtido frequência em 2009/2010 Já têm 45% da nota, anteriormente obtida Aplicam-se nesse caso as regras de avaliação do ano lectivo 2009/2010 A melhoria da nota nos anteriores casos só requer a ida a exame Alunos com frequência anterior não frequentam as aulas práticas Nota Final para estes alunos: NF = 45 % Nota de Frequência + 55 % Nota do exame

22 Planeamento geral 22 Calendário do 2º semestre: 17/Fev a 3/Junho Paragem (carnaval): 7 a 9 de Março Férias da Páscoa: 18/Abr a 22/Abr 14 semanas: 42 h de aulas teóricas, 26 h de aulas práticas Frequências: 16/4 (10h00-12h00), 25/5 (14h00-16h00) Apresentação Introdução Fim das aulas 3/Jun Prep. Exames Fev Mar Abr Mai Jun 25 h teóricas 14 h práticas T1: 16/4 T2: 25/5 14 h teóricas 10 h práticas 3 h teóricas 2 h práticas Exames: 14-28/Jun 05-18/Jul

23 Condições de sucesso na disciplina 23 Seguir as aulas teóricas e práticas, fazer os exercícios e preparar adequadamente os testes Ler (de preferência antes da aula) o livro de suporte à cadeira (não apenas os slides) Referências indicadas para cada aula (>>>) A matéria é extensa, requer seguimento regular Alguns aspectos do programa exigem estudo, dedicação, reflexão, maturação e aquisição de sensibilidade, exigindo leitura cuidadosa e análise Aplicação regular numa cadeira é muito importante! É preferível concentrar a atenção e o tempo disponíveis nas cadeiras em que se queira garantir condições de sucesso

24 Precedências aconselhadas 24 Precedências aconselhadas: Introdução à Programação Introdução aos Sistemas e Redes de Computadores e Programação Orientada pelos Objectos Ter realizado ou pelo menos frequentado: Arquitectura de Computadores Algoritmos e Estruturas de Dados.

25 Preparação Prática 25 Conhecimentos anteriores: Alguma fluência e autonomia prévia para programação em linguagem Java e boa prática de de programação; Domínio de um IDE (Ex., Ref. ECLIPSE IDE) As aulas práticas não têm como objectivo permitir adquirir essa autonomia ou fluência! Em caso de insuficiência é necessário praticar de forma suplementar para melhorar a autonomia Testes terão questões que exigirão esse conhecimento e prática de programação

26 26 Questões?

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