FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA LORENA - SP PLANO DE ENSINO
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- Leonardo Beltrão Esteves
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1 FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA LORENA - SP PLANO DE ENSINO Curso Biologia Habilitação Licenciatura Disciplina História Natural do Vale do Paraíba Ano letivo: 2011 Série: 3ª. Carga/Horária: 36 H/aula: 2 Professor(a) Luiz Eduardo Corrêa Lima JUSTIFICATIVA DA INCLUSÃO DA DISCIPLINA NA CONSTITUIÇÃO DO CURRÍCULO A DISCIPLINA JUSTIFICA-SE PELA PROPOSTA REGIONALIZADA DO CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA DA FATEA. É FUNDAMENTAL QUE OS FUTUROS PROFESSORES DE BIOLOGIA DA REGIÃO CONHEÇAM O VALE DO PARAÍBA, SUA ORIGEM E SUA OCUPAÇÃO, PARA QUE POSSAM MELHOR PLANEJAR SUAS FUTURAS AULAS. EMENTA Caracterização da Região valeparaibana naturalística e sociologicamente, no tempo e no espaço, discutindo as diferentes mudanças ambientais sofridas, desde o estado primitivo até o momento atual, destacando os momentos históricos que produziram as mudanças e a importância desses momentos para a população de toda a região. OBJETIVOS GERAIS DO CURSO O curso de licenciatura em Biologia da FATEA busca a formação integral do aluno explorando os conteúdos com os quais alcançará as competências e habilidades necessárias (de acordo com Lei no. 9394/96 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Resolução CNE/CP 1, de 18/02/2002), para atuar no campo da Educação Básica, no nível de Ensino Fundamental II, na área de Ciências, e no nível de Ensino Médio, na disciplina de Biologia. OBJETIVOS ESPECIFICOS DA DISCIPLINA Informar ao aluno sobre a História Geológica e Natural do Vale do Paraíba, destacando seus Recursos Naturais, sua Ocupação, suas Áreas de Preservação e Unidades de Conservação, sua Produção Agrícola e Industrial, sua Situação Ambiental até o momento, sugerindo mecanismos que propiciem condições de melhoria da qualidade de vida para a região e sua população rural e urbana. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: - A QUESTÃO AMBIENTAL O Relatório do Clube de Roma
2 1.2 - A Reunião de Estocolmo de 1972 (O Homem e a Biosfera) A Rio/92 (Meio Ambiente e Desenvolvimento) e o Fórum Global (1992) 1.4 A Rio +5 em Nova Yorque (1997) 1.5 A Rio +10 em Joanesburgo ( A REGIÃO E SUA OCUPAÇÃO O CONTEXTO HISTÓRICO - O Ciclo da Cana - O Ciclo do Café - O Ciclo do Ouro e a Mineração - O Ciclo Industrial O CONTEXTO GEOLÓGICO E GEOGRÁFICO - A Formação Geomorfológica do Vale do Paraíba - A Orogênese das Serras do Mar e da Mantiqueira - O Lago da Bacia Sedimentar O CONTEXTO ECOLÓGICO - Os Aspectos Primitivos - O Aspecto Atual O CONTEXTO SOCIOLÓGICO E ECONÔMICO - A Colonização da Região - O Lado Benéfico (Eixo Rio - São Paulo) - O Lado Maléfico (Má localização das Cidades) - Os Fazendeiros Ricos - Os Pecuaristas Ricos - Os Operários Pobres - Os Políticos e Administradores Despreparados 3 - OS PROBLEMAS ECOLÓGICOS DA REGIÃO A BACIA DO RIO PARAÍBA DO SUL - A Várzea do Rio Paraíba do Sul - A Ocupação e o Aproveitamento - A Mata Ciliar - Os Recursos Hídricos e Mananciais - As Represas - Os Poços Artesianos - A Água do Paraíba para o Rio de Janeiro - Os Afluentes Mortos - O Tratamento - A Urbanização das Margens - Os Portos de Areia - Os Leitos dos Rios - As Cavas - Os Desmontes Hidráulicos - O Esgoto Doméstico e Industrial - A Inoperância da SABESP - As Cidades que tratam o Esgoto - O Grande Problema de Aparecida - Os Efluentes Industriais A POLUIÇÃO NA REGIÃO - A Poluição Aquática - Os Rios Mortos - Os Mananciais Comprometidos - O Excesso de Poluição Orgânica e Química - A Poluição Aérea (Atmosférica) - Os Particulados - A Chuva Ácida
3 - Os Cheiros Agradáveis - O Efeito Estufa - A Poluição do Solo (Edáfica) - Os Agrotóxicos - Os Fertilizantes - O Acúmulo de Resíduos Particulados - O Destino do Lixo - A Poluição Bélica - Os Quartéis - As Indústrias de Armamentos - As Indústrias Aeronáuticas - Outras Formas de Poluição - A Poluição Sonora - A Poluição Visual - A Poluição Medicamentosa - A Poluição Eletromagnética - A Poluição Radiativa A DESCARACTERIZAÇÃO DOS AMBIENTES NATURAIS E DO PATRIMÔNIO HISTÓRICODA REGIÃO - O Desmatamento e as Queimadas - A Mata Atlântica Destruída - O Banco Genético - O Endemismo - A Particularidade - A Extinção da Fauna - A Fauna já Extinta - A Fauna Ameaçada - As Modificações na Fauna Nativa - As Adaptações da Fauna - A Introdução de Fauna - O Cerrado Valeparaibano - O Solo Pobre - A Falta de Nutrientes - A Falta de Água - O Eucaliptal Valeparaibano - A Falta de Água - A Destruição do Solo - A Pobreza de Fauna - A Desertificação - As Microáreas Desérticas - O Mal Uso do Solo - A Mineração - O Caulim - A Areia - A Argila - O Granito - O Ouro - O Xisto - O Reflorestamento - A Mata Ciliar - As Plantas Frutíferas Nativas - A Bacia Sedimentar de Taubaté - A Importância Geológica - A Importância Paleontológica - Os Sítios Arqueológicos - O Colecionamento do Acervo - Os Museus da Região - A Memória Histórica e Arquitetônica - O Museu do Homem Caipira - Os Casarões das Antigas Fazendas - Os Prédios Antigos das Cidades O CRESCIMENTO DAS CIDADES - O Aumento da População - A Água Quantidade X Qualidade
4 - A Conurbação - A Macrometrópole - As Áreas já Unidas - A Industrialização - A Indústria é Fundamental? - Que Tipo de Indústria Queremos? - O Cinturão Verde - As Hortas e Pomares - As Pastagens para o Gado - A Habitação - A Falta de Moradias - Os Locais para as Moradias - O Transporte - As Estradas da Região (A Má Opção do Governo) - O Transporte Hidroviário - O Transporte Ferroviário - A Energia - A Energia Hidroelétrica - A Energia Termoelétrica - A Energia Nuclear - Fontes Energéticas Alternativas (Solar e Eólica) - Os Resíduos - O Lixo Doméstico - O Lixo Hospitalar - Os Resíduos Industriais Sólidos A QUALIDADE DE VIDA - A Educação - A Consciência Conservacionista - O Melhor Lugar do Mundo (A Casa) - A Saúde - As Questões Simples - As Questões Complexas - O Saneamento - A Canalização dos Esgotos - O Tratamento dos Esgotos - A Qualidade da Água - O Controle de Endemias - A Orientação Básica - As Doenças Locais Mais Comuns - A Cultura, o Esporte e o Lazer - As Atividades Culturais - As Atividades Esportivas - A Necessidade do Lazer - Os Empregos e os Subempregos - A Carência de Empregos - As Condições de Trabalho - O Tratamento dos Empregados - A Violência Urbana e Rural - A Falta de Respeito ao Próximo - A Perda da Moral e do Senso de Direito - O Ecocapitalismo - A Propaganda Enganosa - O Uso da Propaganda 4 - MECANISMOS PARA SOLUCIONAR OS PROBLEMAS A CONSCIENTIZAÇÃO DA POPULAÇÃO - A Elaboração de Eventos - A Elaboração de Campanhas - A Participação Política A CONSCIENTIZAÇÃO DAS AUTORIDADES - As Prefeituras - As Câmaras - Os Fóruns - As Forças Armadas - As Autoridades Eclesiásticas - Os Clubes de Serviço
5 4.3 - A CURADORIA DO MEIO AMBIENTE - A Cobrança Pública - O Curador Responsável A VONTADE POLÍTICA DOS DIRIGENTES - É Preciso Ter Vontade de Fazer - A Vontade e a Ação O COOPERATIVISMO - O Meio Ambiente como Meta - A Integração das Atividades - A Divisão dos Trabalhos A AÇÃO DOS GOVERNOS - A Criação de Órgãos Específicos - O Cumprimento da Legislação - Os Comitês de Bacia - Os Conselhos Municipais de Meio Ambiente A CETESB E OS SETORES DE MEIO AMBIENTE - A Fiscalização Técnica - As Prefeituras Atuantes - Os Órgãos Municipais de Fiscalização OS RECURSOS FINANCEIROS - As Fontes de Recursos - A Necessidade de Bons Projetos A PESQUISA CIENTÍFICA - A Melhoria da Qualidade de Vida - O Ecodesenvolvimento Possível A ATUAÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO - A Imprensa - O Rádio - A Televisão - A Internet A ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL - As Organizações Não Governamentais - O Exercício da Cidadania - A Busca de Soluções A LEGISLAÇÃO AMBIENTAL - A Legislação Federal - A Legislação Estadual - A Legislação Municipal AS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO - Os Parques Naturais e Urbanos - As Reservas - As Estações Ecológicas
6 O PAPEL DO CODIVAP - No Plano Político - No Plano Promocional O TURISMO ECOLÓGICO - As Cidades Históricas - As Áreas de Preservação - O Fundo do Vale - O Turismo Rural e Ecológico - As Belezas Cênicas da Região A EDUCAÇÃO AMBIENTAL - A Base de Tudo - O Ambiente Como um Bem de Todos - O Incremento de Projetos Regionais de Educação Ambiental 5 - O FUTURO DA REGIÃO 5.1 QUEREMOS CONTINUAR VIVENDO? QUE VIDA QUEREMOS PARA OS NOSSOS FILHOS? A CAMINHO DO PRIMEIRO OU DO QUARTO MUNDO? A MUDANÇA NA FILOSOFIA COMO SOLUÇÃO ÚNICA. PROCEDIMENTOS DE ENSINO - Aulas Expositivas - Aulas Práticas (Laboratório) - Pesquisa Bibliográfica - Excursões de Coleta e Captura - Visitas à Instituições de Pesquisa Científica - Elaboração de Trabalhos e Relatórios Técnicos PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO - Provas Mensais - Relatórios de Atividades - Trabalhos de Grupos - Trabalhos Individuais - Seminários REFERÊNCIAS BÁSICAS (MÁXIMO 5) HOLANDA, S. B., Raízes do Brasil, São Paulo, Companhia das Letras, LIMA, L. E. C., Considerações Ecológicas sobre o Vale do Paraíba, Caçapava e São Paulo, FNT e Centro Educacional Objetivo, SAPUCAHY, M. L., Um Europeu em Viagem pelo Vale do Paraíba, São José dos Campos, 1988.
7 REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES (MÁXIMO 3) PASIN, J. L., Desbravamento e Povoamento, São Paulo, Conselho Estadual da Cultura, 1977.
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