Educação: Horizontes Possíveis: Desafios Imediatos UENP Centro de Ciências Humanas e da Educação Centro de Letras Comunicação e Artes
|
|
- Rebeca Silveira Macedo
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 COMPOSIÇÃO FLORÍSTICA TÍPICA DE MANGUEZAIS E SUAS ADAPTAÇÕES Camila Aparecida Castelani DELBONE 1 Helder Rodrigues da SILVA 2 Renata Lucas LANDO 3 RESUMO A vegetação presente nos mangues exibe estratégias adaptativas que resultaram em significativas modificações morfo-fisiológicas em resposta as condições estressantes existentes nestes ambientes. Deste modo, objetivou-se com este trabalho caracterizar as principais espécies vegetais que comumente ocorrem nos manguezais e suas adaptações para sobreviverem em um ambiente constante alagado e com altas concentrações de sais, mediante revisão em literatura pertinente. Espécies vegetais como Rhizophora mangle e Lagunaria racemosa, e espécies do gênero Avicennia são tipicamente encontradas nos mangues. Rhizophora mangle é facilmente identificada por seus rizóforos, os quais permitem melhor sustentação da planta. Lagunaria racemosa possui glândulas especializadas para eliminação de sal. No gênero Avicenia as espécies mais comuns são A. tomentosa e A. schaueriana, a principal característica destas espécies é a presença dos pneumatóforos. O manguezal também possui bromélias, liquens, musgos, samambaias, gravatás, filodendros, orquídeas, cactos e algumas hemiparasitas. A caracterização estrutural da vegetação dos manguezais constitui valiosa ferramenta no que diz respeito à adaptação, modificação e conservação desse ecossistema, o qual apresenta grande complexidade e importância biológica, subsidiando projetos de preservação, conscientização e recuperação. Palavras-chaves: Manguezais. Espécies vegetais de mangue. Adaptações morfofisiológicas. INTRODUÇÃO Branco et al. (2003) caracterizam os manguezais como ecossistemas litorâneos de alta produtividade secundária e de fundamental importância na vida de inúmeros organismos marinhos, sendo importante também quanto à produtividade primária, em razão da alta diversidade de organismos fotossintetizantes. Estão associados a cursos de 1 Universidade Estadual do Norte do Paraná, Campus Jacarezinho/PR Projeto Universidade Sem Fronteiras. camilapdel@yahoo.com.br 2 Universidade Estadual do Norte do Paraná, Campus Jacarezinho/PR Projeto Universidade Sem Fronteiras. 3 Docente Universidade Estadual do Norte do Paraná, Campus Jacarezinho/PR Orientadora.
2 água, os quais sofrem variações no nível e da concentração de sal em função das amplitudes das marés. A vegetação produz abundante serapilheira, que se acumula no solo, sendo gradualmente decomposta por bactérias e fungos. A densa rede de raízes respiratórias retém os detritos vegetais em decomposição, impedindo que o movimento das marés levem-os embora (POR, 1994). Os processos de decomposição da serapilheira tornam a matéria orgânica produzida nos manguezais disponível para os organismos consumidores, sustentando grande parte da cadeia alimentar (SCHAEFFER-NOVELII, 1995). Silva (2004) salienta que os manguezais são ecossistemas de fundamental importância no equilíbrio ecológico das regiões tropicais, servindo de berçário para várias espécies de animais e para o fornecimento de matéria orgânica no ambiente marinho, e ainda se destaca por sua importância socioeconômica, principalmente no que se refere à produção pesqueira pelas comunidades locais. A mesma autora salienta que o desenvolvimento de áreas urbanas refletiu diretamente na redução da cobertura de mangues, na maioria das vezes de forma irreversível, em decorrência de desmatamentos e aterros necessários para a instalação de indústrias, de complexos imobiliários, hoteleiros e portuários. Estima-se que, em todo o planeta, existem cerca de Km² de manguezais. O Brasil possui 10% dos mangues do planeta, o que corresponde a Km², cuja distribuição se dá desde o estado do Amapá até Santa Catarina, apresentando maior concentração no litoral dos estados de Amapá, Pará e Maranhão (SILVA, 2004). A ampla distribuição de manguezais, em estados do norte e do sul, mostra que este bioma é pouco afetado pelo clima e suas características se devem a fatores edáficos, o qual é formado por areia fina e lodo, e apresenta teores variados de sal, dependendo de sua proximidade e contato com a água do mar. Por estar constantemente alagado, o solo é pobre em gás oxigênio, o que determina a sobrevivência de apenas bactérias anaeróbicas produtoras de gás sulfídrico, que confere a este bioma cheiro característico (AMABIS; MARTHO, 2004). Já para Schaeffer-Novelli et al. (1990) os mangues distribuídos na costa brasileira apresentam características estruturais bem diferentes, por esse motivo dividiram o litoral em oito unidades levando em consideração o tipo de relevo, tipo de solo, cobertura vegetal, temperatura média anual, evapotranspiração potencial e amplitudes das marés. De acordo com os mesmos autores cada unidade apresenta semelhanças no desenvolvimento estrutural por serem influenciadas pelas mesmas condições ambientais regionais.
3 O mangue é considerado um ecossistema costeiro, de transição entre os ambientes terrestres e marinhos, característicos de regiões tropicais e subtropicais. O solo do manguezal é rico em matéria orgânica, possui alto conteúdo de sais, é pouco consistente e apresenta coloração normalmente cinza escuro (SCHAEFFER-NOVELII, 1995). Os sedimentos carregados pelos rios ao entrar em contato com a água do mar, são submetidos á mudanças bruscas de salinidade e ph e freqüentemente floculam e precipitam, compondo um substrato lodoso, com mistura de argilas e silts. Segundo Walsh (1974) a estruturação, desenvolvimento e manutenção dos manguezais dependeriam de cinco requisitos: temperaturas tropicais (com média no mês mais frio superior a 20 C); substrato lodoso, formado por silte, argila e alto teor de matéria orgânica; áreas abrigadas, livre da ação direta das marés fortes; presença de água salgada, pois as espécies vegetais dos mangues são halófitas facultativas e dependeriam deste fator para competir com as glicófitas; e elevada amplitude das marés. Embora os manguezais sejam legitimamente reconhecidos como ambientes ricos, viver nestes ecossistemas implica em grande adaptação morfo-fisiológica, seja para vegetais ou animais. Isso se deve ao fato destes ambientes estarem sujeito a grandes alterações diárias na salinidade e alagamento do solo, devido à influência da mistura de águas doces e marinhas, regulada, por sua vez, pela variação das marés. Além disso, o substrato costuma ser instável (partículas de solos muito finas) com grande variação no volume de água (BRANCO et al., 2003). A pobreza de espécies vegetais está frequentemente relacionada com ambientes estressantes, no caso dos manguezais há ocorrência de grandes áreas alagadas e alta salinidade do solo (NASCIMENTO; VILLELA, 2006). Ab Sáber (2008) salienta que a vegetação dos manguezais representa um dos casos mais eminentes de adaptação. Deste modo, objetivou-se com este trabalho caracterizar as principais espécies vegetais que comumente ocorrem nos manguezais e suas adaptações para sobreviverem neste ambiente, mediante revisão em literatura pertinente, para melhor entender as respostas adaptativas destas espécies e conservar um ecossistema de tamanha importância ecológica. RESULTADOS E DISCUSSÃO As plantas características de manguezal provavelmente tiveram origem na região sudeste da Ásia, de onde se dispersaram por toda a região intertropical. Supõe-se
4 que o sudeste asiático seja o centro de origem destas espécies porque a diversidade presente naquele local é maior do que nas outras regiões do globo (SCHAEFFER- NOVELII, 1995). Os níveis nutricionais do solo são identificados como um dos grandes fatores limitantes da composição florística e da distribuição de plantas de manguezal (NICKERSON; THIBODEAU, 1985). De acordo com a vegetação predominante, distinguem-se três tipos de manguezal: a) o mangue-vermelho, em que predomina a espécie Rhizophora mangle (Rhizophoraceae); b) o mangue-branco, em que predomina a espécie Lagunaria racemosa (Combretaceae); e c) o mangue-seriba ou mangue-negro, onde há grande ocorrência de espécies do gênero Avicennia (Avicenniaceae) (AMABIS; MARTHO, 2004). Estas espécies são citadas por Cury (2002) como altamente especializadas a condições de solos alagados, com baixas concentrações de oxigênio e salinidade variável. Rhizophora mangle, popularmente conhecida como mangue-bravo, é um arbusto de 3 a 6 metros de altura, porém em manguezais mais internos pode chegar a 12 metros, facilmente identificado por seus rizóforos, os quais partem do tronco e dos ramos, formando arcos e ao atingirem o solo ramificam-se profusamente, permitindo melhor sustentação da planta (POR, 1994). Para Souza (2003) os rizóforos são estruturas caulinares que exercem a função de suporte da planta. Estas estruturas são citadas por Schaeffer-Novelii (1995) como as responsáveis em diminuir o impacto das ondas da maré enchente, pois esta árvore ocupa preferencialmente as faixas mais próximas ao mar, zonas de substrato bastante lodoso. Os rizóforos são designados por Rizzini e Coimbra Filho (1988) como raízes escoras. Lagunaria racemosa, popularmente chamada de mangue-manso, é uma árvore pequena, cerca de 6m de altura, cujas folhas têm duas glândulas para eliminação de sal junto ao pecíolo, na base da lâmina foliar, o que a torna de fácil identificação no campo. Esta espécie é citada por Herz (1991) apud Espírito Santo (2004) como espécie arbórea de porte pequeno, com folhas apresentando um pecíolo vermelho com duas glândulas na parte superior junto à lâmina da folha, e que seu sistema radicular é semelhante ao do gênero Avicennia, porém com pneumatóforos menos desenvolvidos em número e altura. No gênero Avicenia a espécie mais comum é A. tomentosa, popularmente chamada de siriúba, ocorrendo mais frequentemente nos manguezais próximos à orla marítima. A principal característica desta espécie é a presença dos pneumatóforos (raízes nas quais as extremidades afloram perpendicularmente ao solo) (AMABIS; MARTHO, 2004). Os pneumatóforos representam uma adaptação ao solo encharcado do
5 manguezal, que permitem as raízes obter gás oxigênio. Souza (2003) cita que estas raízes alcançam o nível da maré alta, e na vazante, ficam expostas ao ar, e como possuem em sua superfície pequenos orifícios, chamados lenticelas ou pneumatódios, por onde o ar penetra, elas funcionam como órgãos de respiração. Raven et al. (2001) salientam que os pneumatóforos ou raízes de aeração são extensões do sistema radicular com geotropismo negativo, que surgiu como adaptação a solos mal drenados, como hábitats brejosos, fazendo da raiz não só um órgão de fixação, mas também a responsável pela aeração das raízes. O gênero Avicennia pode ser encontrado em áreas altamente salinas e também em áreas com baixas temperaturas, podendo ainda se desenvolver em condições de baixa salinidade (SILVA et al., 2004). Em estudo realizado por Deus et al. (2003) no delta do Parnaíba em três regiões de manguezais, uma em área preservada e duas com diferentes contextos de perturbação antrópica, os autores constataram predominância da espécie A. germinans nas áreas danificadas, pois esta rebrota após o corte, assim como a espécie de Lagunaria racemosa, e em oposição a Rhizophora mangle que dificilmente rebrota. Segundo Amabis e Martho (2004), as espécies do gênero Avicennia apresenta um fenômeno conhecido como viviparidade, caracterizado pela germinação da semente dentro do fruto, ou seja, a semente desenvolve-se em plântula ainda sobre a plantamãe, acumulando grande quantidade de substâncias nutritivas, antes do propágulo se destacar, não havendo período de dormência. Um quarto gênero presente em manguezais brasileiros é considerado típico de mangue: o Conocarpus, que coloniza os substratos mais arenosos e elevados, na zona de transição para a terra firme (SCHAEFFER-NOVELII, 1995). Existem ainda, grupos de plantas associadas ao manguezal que ocorrem principalmente nas regiões marginais ou borda interior. Estas espécies não são exclusivas do ecossistema manguezal, porém são tolerantes a diferentes níveis de salinidade. Para Schaeffer-Novelii (1995) o manguezal apresenta muitas epífitas, a maioria bromélias, liquens e há também musgos, samambaias, gravatás, filodendros, orquídeas e cactos, e algumas hemiparasitas. As plantas de manguezais apresentam elevado potencial osmótico em suas células, isto é, possuem vacúolos cheios de soluções altamente concentradas. Trata-se de uma adaptação fisiológica relacionada com a absorção de água pelas raízes; com o potencial osmótico (ação dos solutos sobre as moléculas de água) elevado, estas plantas desenvolvem alto poder de sucção celular, necessário para retirar, por osmose, água do solo salgado (AMABIS; MARTHO, 2004).
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS A caracterização estrutural da vegetação dos manguezais constitui importante ferramenta no que diz respeito à adaptação, modificação e preservação desse ecossistema, o qual apresenta grande complexidade e importância biológica, auxiliando nos projetos de manutenção e conscientização, garantindo desta forma a sua conservação. REFERÊNCIAS AB SÁBER, A. N. Ecossistemas do Brasil. São Paulo: Metalivros, AMABIS, J. M. & MARTHO, G. R. Biologia das populações. São Paulo: Moderna, BRANCO, L. H. Z.; MOURA, A. N.; SILCA, A. C. & BITTENCOURT-OLIVEIRA, M. C. Biodiversidade e considerações biogeográficas das cyanobactérias de uma área de manguezal do Estado de Pernambuco, Brasil. Acta Botanica Brasílica 17(4): , CURY, J. C. Atividade microbiana e diversidades metabólica e genética em solo de mangue contaminado com petróleo. Dissertação de Mestrado. Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Piracicaba, São Paulo, DEUS, M. S. M.; SAMPAIO, E. V. S. B.; RODRIGUES, S. M. C. B. & ANDRADE, V. C. Estrutura da vegetação lenhosa de três áreas de manguezal do Piauí com diferentes históricos de antropização. Brasil Florestal 78: 53-60, ESPÍRITO SANTO, S. M. Evolução da ocupação do solo nos manguezais do município de Palhoça utilizando técnicas de sensoriamento remoto. Dissertação de Mestrado. Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, NASCIMENTO, M. T. & VILLELA, D. M. Diversidade arbórea em florestas tropicais e o paradigma da monodominância. In: MARIATH, J. E. A. & SANTOS, R. P. (Orgs.) Os Avanços da Botânica no Início do Século XXI: morfologia, fisiologia, taxonomia, ecologia e genética. Porto Alegre: Sociedade Botânica do Brasil, p , NICKERSON, N. H. & THIBODEAU, F. R. Association between water sulfide concentrations and the distribution of mangroves. Biogeochemistry 1: , 1985.
7 POR, F. D. Guia Ilustrado do Manguezal. São Paulo: Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo, RAVEN, P. H.; EVERT, R. F. & EICHHORN, S. E. Biologia Vegetal. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, RIZZINI, C. T. & COIMBRA FILHO, A. F. Ecossistemas Brasileiros. São Paulo: Metalivros, SCHAEFFER-NOVELLI, Y.; CINTRÓN-MOLERO, G.; ADAIME, R. R. & CAMARGO, T. M. Variability of mangrove ecosystems along the brazilian coast. Estuaries 13(2): , SCHAEFFER-NOVELLI, Y. Manguezal: ecossistema entre a terra e o mar. São Paulo: Caribbean Ecological Research, SILVA, M. A. B.; BERNINI, E. & CARMO, T. M. S. Características estruturais de bosques de mangue do estuário do rio São Mateus, ES, Brasil. Acta Botanica Brasílica 19(3): , SILVA, M. R. O. Detecção da atividade antifúngica de extratos de plantas do manguezal de Vila Velha, Itamaracá-PE. Dissertação de Mestrado. Universidade Federal de Pernambuco, Recife, SOUZA, L. A. Morfologia e Anatomia Vegetal: célula, tecidos, órgãos e plântulas. Ponta Grossa: UEPG, WALSH, G. E. Mangrove Forest: a review. In: REINOLD, R. J. & QUEEN, W. H. (Eds.) Ecology of Halophytes. New York: Academic Press, p , 1974.
Prof. MSc. Leandro Felício
Prof. MSc. Leandro Felício Ecossistema: Sistema integrado e auto funcionante que consiste em interações dos elementos bióticos e abióticos e cujas dimensões podem variar consideravelmente. Bioma: Conjunto
Leia maisAula 14 Distribuição dos Ecossistemas Brasileiros Floresta Amazônica Mais exuberante região Norte e parte do Centro Oeste; Solo pobre em nutrientes; Cobertura densa ameniza o impacto da água da chuva;
Leia maisCap. 26 De norte a sul, de leste a oeste: os biomas brasileiros. Sistema de Ensino CNEC Equipe de Biologia. Bioma
Cap. 26 De norte a sul, de leste a oeste: os biomas brasileiros Sistema de Ensino CNEC Equipe de Biologia Bioma Conjunto de vida, vegetal e animal, constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação, condições
Leia maisQuais foram as evidências anatômicas presentes que permitiram reconhecer a estrutura como:
1)Analisando-se ao microscópio óptico uma lâmina contendo um corte transversal de uma estrutura vegetal, chegou-se a conclusão de que se tratava de um caule de Monocotiledônea típico. Quais foram as evidências
Leia maisEcologia. 1) Níveis de organização da vida
Introdução A ciência que estuda como os seres vivos se relacionam entre si e com o ambiente em que vivem e quais as conseqüências dessas relações é a Ecologia (oikos = casa e, por extensão, ambiente; logos
Leia maisFormações de Santa Catarina. Profa. Elisa Serena Gandolfo Martins Março/2015
Formações de Santa Catarina Profa. Elisa Serena Gandolfo Martins Março/2015 O Estado de Santa Catarina está totalmente inserido dentro do Bioma Mata Atlântica. A Mata Atlântica "O espaço que contém aspectos
Leia mais5ª SÉRIE/6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL UM MUNDO MELHOR PARA TODOS
5ª SÉRIE/6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL UM MUNDO MELHOR PARA TODOS Auno(a) N 0 6º Ano Turma: Data: / / 2013 Disciplina: Ciências UNIDADE I Professora Martha Pitanga ATIVIDADE 01 CIÊNCIAS REVISÃO GERAL De
Leia maisHABITATS MARINHOS E COSTEIROS
HABITATS MARINHOS E COSTEIROS Manguezais Marismas e planícies de maré Estuários e Lagunas Praias Costões Rochosos Recifes de Coral Plataforma Continental Mar Profundo Fontes Hidrotermais MANGUEZAIS Compreendem
Leia maisNosso Território: Ecossistemas
Nosso Território: Ecossistemas - O Brasil no Mundo - Divisão Territorial - Relevo e Clima - Fauna e Flora - Ecossistemas - Recursos Minerais Um ecossistema é um conjunto de regiões com características
Leia maisOrganismos, fatores limitantes e nicho ecológico
Texto Base: Aula 25 Organismos, fatores limitantes e nicho ecológico Autor: Ana Lúcia Brandimarte Ecologia: significado e escopo As aulas finais de Biologia Geral serão dedicadas ao estudo da Ecologia,
Leia maisTerminologia Vegetal Aciculifoliadas folhas em forma de agulha; Latifoliadas folhas largas e grandes; Perenes nunca perdem as folhas por completo; Caducas (decíduas) perdem as folhas antes de secas ou
Leia maisAulas de Ciências de 12 a 21 5ª série. A Biosfera A terra, um planeta habitado. Biomas e ambientes aquáticos. Os biomas terrestres
Aulas de Ciências de 12 a 21 5ª série A Biosfera A terra, um planeta habitado De todos os planetas conhecidos do Sistema Solar, a Terra é o único que apresenta uma biosfera, onde a vida se desenvolve.
Leia maisClimas e Formações Vegetais no Mundo. Capítulo 8
Climas e Formações Vegetais no Mundo Capítulo 8 Formações Vegetais Desenvolvem-se de acordo com o tipo de clima, relevo, e solo do local onde se situam.de todos estes, o clima é o que mais se destaca.
Leia maisTÍTULO: AVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO DE PROPÁGULOS DA RIZOPHORA MANGLE EM DOIS TRATAMENTOS
TÍTULO: AVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO DE PROPÁGULOS DA RIZOPHORA MANGLE EM DOIS TRATAMENTOS CATEGORIA: CONCLUÍDO ÁREA: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE SUBÁREA: ECOLOGIA INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA AUTOR(ES):
Leia maisCriado e Desenvolvido por: Todos os direitos são reservados 2015. www.tioronni.com
Criado e Desenvolvido por: Todos os direitos são reservados 2015. www.tioronni.com BIOMAS É um conjunto de vários ecossistemas, que possuem certo nível de homogeneidade. Composto pelo fatores bióticos
Leia maisFitogeografia do Brasil.
Fitogeografia do Brasil. Profº Me. Fernando Belan Alexander Fleming Introdução Devido as grandes dimensões territoriais, estabelecemse muitas formações vegetais características de alguma região do Brasil.
Leia maisA interdependência entre os elementos na BIOSFERA.
A interdependência entre os elementos na BIOSFERA. A biosfera contém inúmeros ecossistemas (conjunto formado pelos animais e vegetais em harmonia com os outros elementos naturais). Biomas: conjuntos dinâmicos
Leia maisDomínios Florestais do Mundo e do Brasil
Domínios Florestais do Mundo e do Brasil Formações Florestais: Coníferas, Florestas Temperadas, Florestas Equatoriais e Florestas Tropicais. Formações Herbáceas e Arbustivas: Tundra, Pradarias Savanas,
Leia maisTerminologia Vegetal
Terminologia Vegetal Aciculifoliadas folhas em forma de agulha; Latifoliadas folhas largas e grandes; Perenes nunca perdem as folhas por completo; Caducas (decíduas) perdem as folhas antes de secas ou
Leia maisEcossistema. Conjunto formado por todos os fatores bióticos: Plantas, animais e bactérias Abióticos: Água, Sol, solo, gelo, vento
Ecossistema Conjunto formado por todos os fatores bióticos: Plantas, animais e bactérias Abióticos: Água, Sol, solo, gelo, vento Bioma e ecossistema Um ecossistema só é considerado bioma se suas dimensões
Leia maisMudanças Cimáticas Globais e Biodiversidade Aquática. Odete Rocha. Departamento de Ecologia Universidade Federal de São Carlos
Mudanças Cimáticas Globais e Biodiversidade Aquática Odete Rocha Departamento de Ecologia Universidade Federal de São Carlos O que sabemos e o que devemos fazer?" O funcionamento dos ecossistemas aquáticos
Leia maisBIOLOGIA COMENTÁRIO DA PROVA DE BIOLOGIA
COMENTÁRIO DA PROVA DE BIOLOGIA Nota-se claramente que a prova de biologia da segunda fase da UFPR refletiu um esforço no sentido de privilegiar questões que envolvam raciocínio lógico aplicado ao domínio
Leia maisB I O G E O G R A F I A
B I O G E O G R A F I A BIOMAS DO MUNDO SAVANAS E DESERTOS 2011 Aula VI AS PRINCIPAIS FORMAÇÕES VEGETAIS DO PLANETA SAVANAS As savanas podem ser encontradas na África, América do Sul e Austrália sendo
Leia maisFloresta Temperada é um bioma típico do hemisfério norte situado abaixo da Taiga, mais precisamente no leste da América do Norte, Europa, leste da
Floresta Temperada é um bioma típico do hemisfério norte situado abaixo da Taiga, mais precisamente no leste da América do Norte, Europa, leste da Ásia (Coreia, Japão, e partes da China), sul da Austrália
Leia mais3º BIMESTRE 2ª Avaliação Área de Ciências Humanas Aula 148 Revisão e avaliação de Humanas
3º BIMESTRE 2ª Avaliação Área de Ciências Humanas Aula 148 Revisão e avaliação de Humanas 2 Tipos de vegetação Vegetação é caracterizada como o conjunto de plantas de uma determinada região. Em razão da
Leia maisDisponível em: <http://www.malariajournal.com/content/figures/1475-2875-9-115-6-l.jpg>. Acesso em: 14 maio 2012.
Biomas brasileiros Disponível em: . Acesso em: 14 maio 2012. Floresta Amazônica Disponível em: .
Leia maiswww.tiberioge.tibe o.c rioge om.br o.c A Ge G og o r g afi f a Le L va v da d a Sério
1 FLORESTA AMAZÔNICA 2 Características Localiza-se: Região Norte; parte do norte do Mato Grosso e Goiás; e parte oeste do Maranhão; O maior bioma brasileiro ocupa, praticamente, um terço da área do País.
Leia maisPROF. JEFERSON CARDOSO DE SOUZA
PROF. JEFERSON CARDOSO DE SOUZA UFRGS 2012 São fatores limitantes dos biomas: Umidade: ausência ou excesso; Solo: tipo de nutrientes e tempo de intemperismo; Temperatura: Amplitude Térmica; Luz solar:
Leia maisO manguezal. Se você costuma viajar para o litoral, provavelmente
A U A UL LA O manguezal Se você costuma viajar para o litoral, provavelmente já viu pela estrada algumas pessoas vendendo caranguejos. Esses animais tornam-se verdadeiras iguarias nos restaurantes. Muitos
Leia maisClassificação dos processos sucessionais
SUCESSÃO ECOLÓGICA A SUCESSÃO ECOLÓGICA PODE SER DEFINIDA COMO UM GRADUAL PROCESSO NO QUAL AS COMUNIDADE VÃO SE ALTERANDO ATÉ SE ESTABELECER UM EQUILÍBRIO. AS FASES DISTINTAS DA SUCESSÃO ECOLÓGICA SÃO:
Leia maisBIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 20 ECOLOGIA
BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 20 ECOLOGIA Como pode cair no enem (ENEM) Várias estratégias estão sendo consideradas para a recuperação da diversidade biológica de um ambiente degradado, dentre elas, a criação
Leia maisColégio Policial Militar Feliciano Nunes Pires
Colégio Policial Militar Feliciano Nunes Pires Professor: Josiane Vill Disciplina: Geografia Série: 1ª Ano Tema da aula: Dinâmica Climática e Formações Vegetais no Brasil Objetivo da aula: conhecer a diversidade
Leia maisO Aquecimento Global se caracteriza pela modificação, intensificação do efeito estufa.
O que é o Aquecimento Global? O Aquecimento Global se caracteriza pela modificação, intensificação do efeito estufa. O efeito estufa é um fenômeno natural e consiste na retenção de calor irradiado pela
Leia maisCADERNO DE EXERCÍCIOS 2D
CADERNO DE EXERCÍCIOS 2D Ensino Fundamental Ciências da Natureza II Habilidade da Questão Conteúdo Matriz da EJA/FB 01 Fisiologia Vegetal (Transporte e absorção de H34, H40, H41, H63 substâncias); Fotossíntese
Leia maisB I O G E O G R A F I A
B I O G E O G R A F I A FLORESTA AMAZÔNICA 2011 Aula XII O bioma Amazônia representa aproximadamente 30% de todas as florestas tropicais remanescentes do mundo e nele se concentra a maioria das florestas
Leia maisA importância do continente europeu reside no fato de este ter
Conhecido como velho mundo, o continente europeu limitase a oeste com o Oceano Atlântico, ao sul com o Mediterrâneo, ao norte com o oceano Glacial Ártico e a leste com a Ásia, sendo que os Montes Urais
Leia maisOs Domínios Morfoclimáticos do Brasil
Os Domínios Morfoclimáticos do Brasil A classificação morfoclimática reúne grandes combinações de fatos geomorfológicos, climáticas, hidrológicos, pedológicos e botânicos que por sua relativa homogeinidade,
Leia mais11. Adaptações das plantas ao factor água HIDRÓFITAS XERÓFITAS MESÓFITAS HIDRÓFITAS HELÓFITAS XERÓFITAS MESÓFITAS Observações:
11. Adaptações das plantas ao factor água No decurso da evolução, as plantas vasculares colonizaram grande parte da superfície terrestre, tendo-se adaptado a uma grande diversidade de habitats, nomeadamente
Leia maisNome: Nº: Turma: Geografia. 1º ano Biomas Sílvia fev/08 INTRODUÇÃO
Nome: Nº: Turma: Geografia 1º ano Biomas Sílvia fev/08 INTRODUÇÃO São conjuntos de ecossistemas terrestres com vegetação característica e fisionomia típica em que predomina certo tipo de clima. São comunidades
Leia maisA diversidade de vida no planeta. Que animais selvagens você conhece? Em que ambiente natural e continente você acha que eles tem origem?
A diversidade de vida no planeta Que animais selvagens você conhece? Em que ambiente natural e continente você acha que eles tem origem? Domínios naturais terrestres São extensas áreas geográficas com
Leia maisLuciana Scur Felipe Gonzatti Eduardo Valduga Ronaldo Adelfo Wasum
Luciana Scur Felipe Gonzatti Eduardo Valduga Ronaldo Adelfo Wasum Restinga é um termo bastante discutido, tanto por sua origem, se portuguesa, espanhola ou inglesa, quanto por seus conceitos. Várias definições
Leia maisCerrado e caatinga. Compare estas duas fotos:
A UU L AL A Cerrado e caatinga Compare estas duas fotos: cerrado caatinga Observando as duas figuras, a característica que mais nos chama a atenção é que os dois ambientes parecem muito secos. Nesta aula,
Leia maisColégio São Paulo Geografia Prof. Eder Rubens - 2013
Colégio São Paulo Geografia Prof. Eder Rubens - 2013 CAP. 02 O território brasileiro e suas regiões.( 7º ano) *Brasil é dividido em 26 estados e um Distrito Federal (DF), organizados em regiões. * As divisões
Leia maisComplete com as principais características de cada bioma: MATA ATLÂNTICA
Atividade de Ciências 5º ano Nome: ATIVIDADES DE ESTUDO Complete com as principais características de cada bioma: MATA ATLÂNTICA FLORESTA AMAZÔNICA FLORESTA ARAUCÁRIA MANGUEZAL PANTANAL CAATINGA CERRADO
Leia maisClimas do Brasil GEOGRAFIA DAVI PAULINO
Climas do Brasil GEOGRAFIA DAVI PAULINO Grande extensão territorial Diversidade no clima das regiões Efeito no clima sobre fatores socioeconômicos Agricultura População Motivação! Massas de Ar Grandes
Leia maisBiomas Brasileiros. 1. Bioma Floresta Amazônica. 2. Bioma Caatinga. 3. Bioma Cerrado. 4. Bioma Mata Atlântica. 5. Bioma Pantanal Mato- Grossense
Biomas Brasileiros 1. Bioma Floresta Amazônica 2. Bioma Caatinga 3. Bioma Cerrado 4. Bioma Mata Atlântica 5. Bioma Pantanal Mato- Grossense 6. Bioma Pampas BIOMAS BRASILEIROS BIOMA FLORESTA AMAZÔNICA
Leia maisO MEIO TERRESTRE. Profa. Sueli Bettine
O MEIO TERRESTRE COMPOSIÇÃO E FORMAÇÃO Profa. Sueli Bettine O SOLO E SUA ORIGEM SUPERFÍCIE SÓLIDA S DA TERRA E ELEMENTO DE FIXAÇÃO DE PLANTAS ORIGEM DESAGREGAÇÃO DE ROCHAS E DECOMPOSIÇÃO DE ANIMAIS E VEGETAIS
Leia maisCLASSIFICAÇÃO DOS AMBIENTES MARINHOS
CLASSIFICAÇÃO DOS AMBIENTES MARINHOS Introdução Os oceanos ocupam cerca de 71% da superfície da Terra As partes mais profundas atingem quase 11000 metros Profundidade média dos oceanos é 3800 m. Volume
Leia maisBIOLOGIA BIOMAS BRASILEIROS
BIOLOGIA BIOMAS BRASILEIROS Caatinga Maranhão, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Sergipe, Alagoas, Bahia e Norte de Minas. Forte presença de arbustos com galhos retorcidos e com raízes
Leia maisRota de Aprendizagem 2015/16 5.º Ano
Projeto 1 Onde existe Vida? Tempo Previsto: 4 quinzenas (do 1ºPeríodo) Ciências Naturais A ÁGUA, O AR, AS ROCHAS E O SOLO MATERIAIS TERRESTRES 1.ª Fase: Terra um planeta com vida 2.ª Fase: A importância
Leia maisPROVA BIMESTRAL Ciências
6 o ano 2 o bimestre PROVA BIMESTRAL Ciências Escola: Nome: Turma: n o : 1. Os animais apresentam diferentes formas de locomoção, alimentação e revestimento do corpo, características estas que os organizam
Leia maisOs Grandes Biomas Terrestres. PROF Thiago Rocha
Os Grandes Biomas Terrestres PROF Thiago Rocha Bioma: Uma comunidade de plantas e animais, com formas de vida e condições ambientais semelhantes. (Clements, 1916) Florestas tropicais A área de ocorrência
Leia maisEcossistemas Brasileiros
Ecossistemas Brasileiros Biomas - É o conjunto de ecossistemas que funcionam de forma estável. Um bioma é caracterizado por um tipo principal de vegetação (num mesmo bioma podem existir diversos tipos
Leia maisCadeias e Teias Alimentares
Cadeias e Teias Alimentares O termo cadeia alimentar refere-se à seqüência em que se alimentam os seres de uma comunidade. Autotróficos x Heterotróficos Seres que transformam substâncias minerais ou inorgânicas
Leia maisPLANIFICAÇÃO CIÊNCIAS NATURAIS (8.º ANO) 2015/2016 Docentes: João Mendes, Madalena Serra e Vanda Messenário
PLANIFICAÇÃO CIÊNCIAS NATURAIS (8.º ANO) 2015/2016 Docentes: João Mendes, Madalena Serra e Vanda Messenário 1 Metras Curriculares Estratégias Tempo Avaliação TERRA UM PLANETA COM VIDA Sistema Terra: da
Leia maisCLIMATOLOGIA. Profª Margarida Barros. Geografia - 2013
CLIMATOLOGIA Profª Margarida Barros Geografia - 2013 CLIMATOLOGIA RAMO DA GEOGRAFIA QUE ESTUDA O CLIMA Sucessão habitual de TEMPOS Ação momentânea da troposfera em um determinado lugar e período. ELEMENTOS
Leia maisEXERCÍCIOS DE CIÊNCIAS (6 ANO)
1- Leia o texto a seguir e responda: EXERCÍCIOS DE CIÊNCIAS (6 ANO) Além de diminuir a poluição ambiental, o tratamento do lixo pode ter retorno econômico e social. a) Cite duas formas de se obterem produtos
Leia maisBioma é um conceito estabelecido para classificar ambientes com base na
1 Bioma é um conceito estabelecido para classificar ambientes com base na composição predominante da vegetação. O padrão climático (temperatura e precipitação) representa o principal aspecto utilizado
Leia maisSensoriamento Remoto. Características das Imagens Orbitais
Sensoriamento Remoto Características das Imagens Orbitais 1 - RESOLUÇÃO: O termo resolução em sensoriamento remoto pode ser atribuído a quatro diferentes parâmetros: resolução espacial resolução espectral
Leia maisRespostas das questões sobre as regiões do Brasil
Respostas das questões sobre as regiões do Brasil Região Norte 1. Qual a diferença entre região Norte, Amazônia Legal e Amazônia Internacional? A região Norte é um conjunto de 7 estados e estes estados
Leia maisIMPACTOS DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO LITORAL DO ESTADO DE SÃO PAULO: EFEITOS DA ELEVAÇÃO DO NÍVEL DO MAR
IMPACTOS DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO LITORAL DO ESTADO DE SÃO PAULO: EFEITOS DA ELEVAÇÃO DO NÍVEL DO MAR Celia Regina de Gouveia Souza Pesquisadora Científica - Instituto Geológico-SMA/SP Profa. Colaboradora
Leia maisMatéria e energia nos ecossistemas
Aula de hoje Matéria e energia nos ecossistemas Matéria e energia nos ecossistemas A forma e funcionamento dos organismos vivos evoluiu parcialmente il em respostas às condições prevalecentes no mundo
Leia maisØ As actividades humanas dependem da água para a agricultura, indústria, produção de energia, saúde, desporto e entretenimento.
Ø As actividades humanas dependem da água para a agricultura, indústria, produção de energia, saúde, desporto e entretenimento. Ä A água é indispensável ao Homem, a sua falta ou o seu excesso, pode ser-lhe
Leia maisDA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO Provas 2º Bimestre 2012 CIÊNCIAS DESCRITORES DESCRITORES DO 2º BIMESTRE DE 2012
Leia maisBiomas Brasileiros I. Floresta Amazônica Caatinga Cerrado. Mata Atlântica Pantanal Campos Sulinos ou Pampas Gaúchos
Biomas Brasileiros I Floresta Amazônica Caatinga Cerrado Mata Atlântica Pantanal Campos Sulinos ou Pampas Gaúchos Floresta Amazônica Localizada na região norte e parte das regiões centro-oeste e nordeste;
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 2. o ANO/EF - 2015
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC MINAS E DO COLÉGIO SANTA MARIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 2. o ANO/EF - 2015 Caro (a) aluno(a), É tempo de conferir os conteúdos estudados
Leia maisA Biodiversidade é uma das propriedades fundamentais da natureza, responsável pelo equilíbrio e estabilidade dos ecossistemas, e fonte de imenso
Biodiversidade Pode ser definida como a variedade e a variabilidade existente entre os organismos vivos e as complexidades ecológicas nas quais elas ocorrem. Pode ser entendida como uma associação de vários
Leia maisFitogeografia do Brasil
Prof. Me. Fernando Belan Fitogeografia do Brasil BIOLOGIA MAIS Introdução Devido as grandes dimensões territoriais, estabelecem-se muitas formações vegetais características de alguma região do Brasil.
Leia maisECOLOGIA GERAL FLUXO DE ENERGIA E MATÉRIA ATRAVÉS DE ECOSSISTEMAS
ECOLOGIA GERAL Aula 05 Aula de hoje: FLUXO DE ENERGIA E MATÉRIA ATRAVÉS DE ECOSSISTEMAS Sabemos que todos os organismos necessitam de energia para se manterem vivos, crescerem, se reproduzirem e, no caso
Leia maisCaatinga. Clima: Semi-árido. Solo: Raso e pobre em matéria orgânica e rico em sais minerais. Vegetação: Arbustiva, com cactáceas
Caatinga Clima: Semi-árido. Solo: Raso e pobre em matéria orgânica e rico em sais minerais. Vegetação: Arbustiva, com cactáceas ceas ou xerófitas (plantas adaptadas a ambientes secos). Caatinga As espécies
Leia maisDOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS BRASILEIROS
O que você deve saber sobre DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS BRASILEIROS Segundo o geógrafo Aziz Ab Sáber, um domínio morfoclimático é todo conjunto no qual haja interação entre formas de relevo, tipos de solo,
Leia maisAno: 8 Turma: 81 / 82
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Final 3ª Etapa 2012 Disciplina: Ciências Professor (a): Felipe Cesar Ano: 8 Turma: 81 / 82 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Leia maisB I O G E O G R A F I A
B I O G E O G R A F I A BIOMAS BRASILEIROS 2011 Aula VII BRASIL E VARIABILIDADE FITOGEOGRÁFICA O Brasil possui um território de dimensões continentais com uma área de 8.547.403 quilômetros quadrados. 4.320
Leia maisFERNANDA ROTEIRO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO E REVISÃO
Aluno (a): Disciplina GEOGRAFIA Curso Professor ENSINO MÉDIO FERNANDA ROTEIRO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO E REVISÃO Série 1ª SÉRIE Número: 1 - Conteúdo: Domínios morfoclimáticos - estudar as interrelações
Leia maisAluno (a): Professor:
3º BIM P1 LISTA DE EXERCÍCIOS CIÊNCIAS 6º ANO Aluno (a): Professor: Turma: Turno: Data: / / Unidade: ( ) Asa Norte ( ) Águas Lindas ( )Ceilândia ( ) Gama ( )Guará ( ) Pistão Norte ( ) Recanto das Emas
Leia maisCapítulo 07. Distribuição dos Ecossistemas
Capítulo 07 Distribuição dos Ecossistemas A terra possui regiões que apresentam características próprias, onde cada uma desenvolve sua flora e fauna típica, sejam elas aquáticas ou terrestres, vindo a
Leia maisANÁLISE DA TEMPERATURA E UMIDADE DO AR EM ÁREA DE MANGUEZAL NA REGIÃO BRAGANTINA-PA
ANÁLISE DA TEMPERATURA E UMIDADE DO AR EM ÁREA DE MANGUEZAL NA REGIÃO BRAGANTINA-PA Vanda Maria Sales de Andrade Antônio Carlos Lôla da Costa Universidade Federal do Pará Rua Augusto Corrêa nº 01, Bairro
Leia maisA Vida no Solo. A vegetação de um local é determinada pelo solo e o clima presentes naquele local;
A Vida no Solo A Vida no Solo A vegetação de um local é determinada pelo solo e o clima presentes naquele local; O solo é constituído por alguns componentes: os minerais, o húmus, o ar, a água e os seres
Leia maisMatéria Orgânica do solo (m.o.s)
Matéria Orgânica do solo (m.o.s) Objetivos Proporcionar conhecimentos básicos sobre a origem e dinâmica da m.o. do solo; Conhecer suas características e propriedades; Discutir como algumas propriedades
Leia mais1 DEFERIDO 1 INDEFERIDO São Luís, 29 de fevereiro de 2008
Edital nº 001/2007, de 21/12/2007. CARGO: PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS CIÊNCIAS QUESTÃO: 31 O conteúdo referente a esta questão não consta no conteúdo programático do edital. Que seria referente
Leia maisNECESSIDADE BÁSICAS DOS SERES VIVOS. Estágio docência: Camila Macêdo Medeiros
NECESSIDADE BÁSICAS DOS SERES VIVOS Estágio docência: Camila Macêdo Medeiros Necessidades básicas O planeta oferece meios que satisfaçam as necessidades básicas dos seres vivos. Necessidades básicas dos
Leia maisTarefa online 8º ANO
Tarefa online 8º ANO 1) Estabelecendo-se correlações entre a exploração florestal no Globo e as Zonas Climáticas, pode-se inferir que: 2) O Domínio morfoclimático das pradarias é uma área marcada: a) pelo
Leia maisEm quais LINHAS ESTRATÉGICAS atuar para a conservação da biodiversidade? Como garantir a EFETIVIDADE DOS RECURSOS aplicados em conservação?
Em quais LINHAS ESTRATÉGICAS atuar para a conservação da biodiversidade? Como garantir a EFETIVIDADE DOS RECURSOS aplicados em conservação? Como escolher uma AÇÃO EFETIVA para a conservação da biodiversidade?
Leia maisAs Mudanças climáticas e os ecossistemas marinhos e costeiros. Situação dos manguezais brasileiros
As Mudanças climáticas e os ecossistemas marinhos e costeiros. Situação dos manguezais brasileiros Comissão Mista Permanente Sobre Mudanças Climáticas CMMC Assembléia Legislativa do Estado de Pernambuco
Leia maisBloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Ciências
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Ciências Nome: Ano: 5º Ano 1º Etapa 2014 Colégio Nossa Senhora da Piedade Área do Conhecimento: Ciências da Natureza Disciplina:
Leia maisLEGISLAÇÃO FLORESTAL APLICADA. Docentes Eng. Ftal. Irene Tosi Ahmad Eng. Agr. Renata Inês Ramos
LEGISLAÇÃO FLORESTAL APLICADA Docentes Eng. Ftal. Irene Tosi Ahmad Eng. Agr. Renata Inês Ramos BIOMAS ESTADO DE SÃO PAULO O que é vegetação nativa? O conjunto de plantas nativas de certo local que se encontram
Leia maisFLUXO DE ENERGIA E CICLOS DE MATÉRIA
FLUXO DE ENERGIA E CICLOS DE MATÉRIA Todos os organismos necessitam de energia para realizar as suas funções vitais. A energia necessária para a vida na Terra provém praticamente toda do sol. Contudo,
Leia maisPedologia. Professor: Cláudio Custódio. www.espacogeografia.com.br
Pedologia Professor: Cláudio Custódio Conceitos: Mineração: solo é um detrito que deve ser separado dos minerais explorados. Ecologia: é um sistema vivo composto por partículas minerais e orgânicas que
Leia maisGEOGRAFIA - 1 o ANO MÓDULO 25 O PANTANAL, A MATA DE ARAUCÁRIAS E AS PRADARIAS
GEOGRAFIA - 1 o ANO MÓDULO 25 O PANTANAL, A MATA DE ARAUCÁRIAS E AS PRADARIAS Como pode cair no enem? (FUVEST) Estas fotos retratam alguns dos tipos de formação vegetal nativa encontrados no território
Leia maisFATORES CLIMÁTICOS ELEMENTOS ATMOSFÉRICOS ALTERAM A DINÂMICA LATITUDE ALTITUDE CONTINENTALIDADE MARITIMIDADE MASSAS DE AR CORRENTES MARÍTIMAS RELEVO
FATORES CLIMÁTICOS LATITUDE ALTITUDE CONTINENTALIDADE MARITIMIDADE MASSAS DE AR CORRENTES MARÍTIMAS RELEVO ALTERAM A DINÂMICA ELEMENTOS ATMOSFÉRICOS TEMPERATURA, UMIDADE,PRESSÃ O ATMOSFÉRICA Climas
Leia maisBIOMA: deriva do grego bio vida e ama grupo, ou conjunto.
BIOMAS BRASILEIROS BIOMA: deriva do grego bio vida e ama grupo, ou conjunto. Bioma é uma área do espaço geográfico, com dimensões até superiores a um milhão de quilômetros quadrados, representada por
Leia maisEcologia BB.. 0 4 0 4 Pa P isa s ge g ns s n at a ura r is s e bio i d o iv i e v rs r i s d i ad a e e (P ( a P r a t r e t I ). ) Pá P g. á g.
Ecologia BB. 04 Paisagens naturais e biodiversidade (Parte I). Pág. 61 Estrutura da Terra Atmosfera camada gasosa Hidrosfera massa líquida (rios,lagos, oceanos) Biosfera porção do planeta onde se desenvolvem
Leia maisTÍTULO: AUTORES: ÁREA TEMÁTICA: Introdução
TÍTULO: PRODUÇÃO DE MUDAS DE MANGUE VERMELHO (RIZOPHORA MANGLE) E MANGUE BRANCO (LAGUNCULARIA RACEMOSA) NA TENTATIVA DE CONSERVAÇÃO DOS MANGUEZAIS EM COMUNIDADES CARENTES DO LITORAL NORTE DO ESTADO DE
Leia maisProva bimestral. Geografia. 1 o Bimestre 5 o ano. 1. Leia o texto.
aterial elaborado pelo Ético istema de nsino nsino fundamental ublicado em 2012 rova bimestral 1 o Bimestre 5 o ano eografia ata: / / ível: scola: ome: 1. eia o texto. erra é o terceiro planeta a partir
Leia maisAS FORMAÇÕES VEGETAIS DO GLOBO E DO BRASIL
AS FORMAÇÕES VEGETAIS DO GLOBO E DO BRASIL AS FORMAÇÕES VEGETAIS DO GLOBO Formações vegetais do globo AS FORMAÇÕES VEGETAIS DO GLOBO As Grandes Formações Vegetais da Superfície da Terra Tundra Vegetação
Leia maisRESOLUÇÃO Nº 10, DE 1º DE OUTUBRO DE 1993. IV - existência, diversidade e quantidade de epífitas;
RESOLUÇÃO Nº 10, DE 1º DE OUTUBRO DE 1993 Legislação O CONSELHO NACIONAL DO MEIO AMBIENTE - CONAMA, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela Lei nº 6.938, de 31 de agosto de 1981, com as alterações
Leia maisO NOSSO MEIO AMBIENTE
Projeto de Educação e Comunicação Ambiental Palestra O NOSSO MEIO AMBIENTE Ecossistemas da Região do Entorno da Este produto foi elaborado em cumprimento à Condicionante 10 da LO 003/2003 - Programa Rodoverde,
Leia maisCiências/15 6º ano Turma:
Ciências/15 6º ano Turma: 2º trimestre Nome: Data: / / 6ºcie302r Roteiro de Estudos- Recuperação de Ciências 6 ANO 2º trimestre Atividades para a oficina de estudo: Ciências - 6º ano 2º trimestre * Organizador-
Leia maisGEOGRAFIA DO RIO GRANDE DO SUL
GEOGRAFIA DO RIO GRANDE DO SUL 1. Posição e situação geográfica. O Rio Grande do Sul é o estado mais meridional do Brasil, localiza-se no extremo sul do país. Tem um território de 282.062 km 2, ou seja,
Leia maisCICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS O fluxo de energia em um ecossistema é unidirecional e necessita de uma constante renovação de energia, que é garantida pelo Sol. Com a matéria inorgânica que participa dos ecossistemas
Leia mais