EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS EM APRENDIZAGEM ATIVA NA UNICAMP

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Derek Amarante Fialho
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1 EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS EM APRENDIZAGEM ATIVA NA UNICAMP Prof. Marco Antonio Garcia de Carvalho Diretor Associado FT

2 ROTEIRO Parte 1: Visão e ações Institucionais Parte 2: Experiências em disciplinas na FT

3 VISÃO E AÇÕES INSTITUCIONAIS FT passava por uma reestruturação de cursos Criação dos cursos de Engenharia Ambiental, Engenharia de Telecomunicações e Sistemas de Informação PPC mais moderno

4 -Participação de 2 docentes da FT na 1a Escola Zeferino Vaz de Educação Superior (18 a 21/07/12, PRG/CEAv) Sala de aula interativa Peter Dourmashkin (MIT) Álvaro Neves (UF Viçosa/MG) Novos paradigmas para ensino e aprendizagem Peter Dourmashkin (MIT) Álvaro Neves (UF Viçosa/MG) Liz Reisberg (Boston College)

(MIT) Álvaro Neves (UF Viçosa/MG) Novos paradigmas para ensino e

-Participação de 2 docentes da FT no curso Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil (promovido pelo LASPAU, 29/10 a 02/11/12, Harvard/USA) Engineering Education in a Creative

5 -Participação de 2 docentes da FT no curso Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil (promovido pelo LASPAU, 29/10 a 02/11/12, Harvard/USA) Engineering Education in a Creative Era: Missed Revolutions, Missing Basics, and a Time for Change David Goldberg Educating the Innovators of the 21st Century Eric Mazur Lessons from the Olin College Experience José Oscar Mur-Miranda

Era: Missed Revolutions, Missing Basics, and a Time for Change David Goldberg Educating the

6 AGENDA Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil

7 AGENDA Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil

8 AGENDA Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil

9 AGENDA Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil

10 AGENDA Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil

FACULDADE DE TECNOLOGIA FASE 1: DISCUSSÕES - Reuniões internas para discussões sobre o uso de metodologias ativas de ensino em 2012 e 2013 - Promoção do fórum

11 FACULDADE DE TECNOLOGIA FASE 1: DISCUSSÕES - Reuniões internas para discussões sobre o uso de metodologias ativas de ensino em 2012 e Promoção do fórum permanente (CGU) Seminário de Metodologias Ativas, 04/04/13 - Elaboração do projeto da Sala Multifuncional, com a colaboração da Profa. Eloisa Kempter (arquiteta), jan e fev/2013

(CGU) Seminário de Metodologias Ativas, 04/04/13 - Elaboração do projeto da Sala

13 SALA MULTIFUNCIONAL - PROJETO

14 SALA MULTIFUNCIONAL - PROJETO

15 FACULDADE DE TECNOLOGIA FASE 2: PREPARAÇÃO DE INFRA-ESTRUTURA - Primeira parte da Sala de Metodologias Ativas finalizada em maio/2013-2o período letivo de 2013: início do uso da Sala Multifuncional (graduação e pós-graduação)

Ativas finalizada em maio/2013-2o período letivo de

16 SALA MULTIFUNCIONAL - PROJETO

17 FACULDADE DE TECNOLOGIA

18 FACULDADE DE TECNOLOGIA

19 FACULDADE DE TECNOLOGIA FASE 3: INCENTIVO AO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS - Lançamento do 1o Edital Interno de apoio ao uso de metodologias ativas de ensino (nov/2013) - 2o Edital: jul/2014

21 EXPERIÊNCIAS EM DISCIPLINAS NA FT

22 LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO (ST662, 33 alunos) Prof. André de Angelis Redução de aulas teóricas - estudos dirigidos, leituras, exercícios Ensino baseado em projetos - desenvolvimento de jogos - aplicação na área ambiental Reverteu-se a tendência de queda de notas finais

23 LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO (ST662, 33 alunos) Prof. André de Angelis Redução de reprovações e exames

24 EM ANDAMENTO Química Orgânica Prof. Enelton Fagnani Uso de kit para visualização 3D de fenômenos Fenômenos de Transporte (EB402/TT417) Profa. Carolina Picone Aulas teóricas + PBL + Estudos de casos Pontes de macarrão

25 COMPUTAÇÃO GRÁFICA (ST765, 69 alunos) PROCESSAMENTO DE IMAGENS (ST115, 14 alunos) Prof. Marco Antonio Observe a imagem a seguir. Trata-se de uma imagem de grãos de café e, ao seu lado, um gráfico que apresenta a distribuição de cores existentes na imagem

26 COMPUTAÇÃO GRÁFICA (ST765) PROCESSAMENTO DE IMAGENS (ST115) Agora veja essa outra visualização da mesma imagem de grãos de café. Qual seria o gráfico que representa sua distribuição de cores? CARTÃO PRETO CARTÃO AMARELO

27 COMPUTAÇÃO GRÁFICA (ST765) PROCESSAMENTO DE IMAGENS (ST115) Momento para pensar...

28 COMPUTAÇÃO GRÁFICA (ST765) PROCESSAMENTO DE IMAGENS (ST115) Momentos de discussão e produção de cartazes - discussão dirigida; cartazes ficam expostos; aulas teóricas mais curtas

29 COMPUTAÇÃO GRÁFICA (ST765) Modelagem Manual e computacional

TEXTOS APRESENTAÇÕES - LEITURAS Graham, R. Achieving excellence in engineering education: the ingredients of successful change, MIT Report, 2012. Michaelsen, L. K.; Sweet, M.

30 TEXTOS APRESENTAÇÕES - LEITURAS Graham, R. Achieving excellence in engineering education: the ingredients of successful change, MIT Report, Michaelsen, L. K.; Sweet, M. The Essential Elements of Team- Based Learning, New Directions For Teaching and Learning, no. 116, pp. 7-27, Apresentações internas na FT sobre os conceitos do curso Strategies for Innovation in Engineering Education in Brazil : dium=copy&rc=ex0share

31 OBRIGADO! Prof. Marco Antonio Garcia de Carvalho

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