PREPARAR O EXAME NACIONAL DE MATEMÁTICA

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1 PREPARAR O EXAME NACIONAL DE MATEMÁTICA PARA TE PREPARARES BEM, DEVES: - Consultar em a informação prova de exame Matemática A (código 635), Matemática B (código 735), MACS (código 835) em Provas Finais e Exames (Alunos e Encarregados de Educação). Aí encontrarás, entre outras informações, a valorização de cada tema, a tipologia, número de itens e respetiva classificação, o material necessário, o tempo disponível e o formulário. Neste site, poderás ainda encontrar provas dos anos anteriores, resoluções, critérios específicos e critérios gerais de resolução. - Ter em conta o local, o tempo e o material de estudo. - Desligares-te do mundo exterior durante o estudo para que a concentração seja máxima. - Ter um plano de estudo em que fazes pausas de no máximo 20 minutos por cada 1,5 horas de estudo. - Ter todo o material organizado e à mão, nomeadamente o manual, caderno diário, resumos que tenhas elaborado e outros materiais de apoio. - Consultar a lista de calculadoras autorizadas pelo Júri Nacional de Exames para utilização no Exame. Substituir as pilhas com antecedência e confirmar se os programas que costumas utilizar estão ativos. RESPONDER AO EXAME NACIONAL DE MATEMÁTICA A: - Começar por identificar a versão da prova, na folha de respostas. - Identificar claramente cada um dos itens a responder (sobretudo, no caso de não seguires a ordem dos itens no enunciado). - A matriz do exame não se tem alterado muito ao longo dos últimos anos. O exame é constituído por 2 grupos de perguntas: Grupo I: 8 questões de escolha múltipla (5 pontos cada) Grupo II: 11 a 14 questões de resposta restrita ou extensa (5 a 20 pontos cada) 1

2 1. Escolha múltipla Para conseguires responder às perguntas de escolha múltipla com eficácia deves ter muito cuidado na leitura de cada uma das hipóteses. Em geral, duas das hipóteses são facilmente excluídas, mas as outras duas são muito semelhantes. Quando não tiveres a certeza da afirmação mais adequada, procede por exclusão de partes. Deves indicar, de forma inequívoca, apenas a letra correspondente à opção escolhida. 2. Perguntas de resposta de desenvolvimento Este grupo de perguntas apresenta características diferentes. Os critérios de classificaça o apresentam-se organizados por níveis de desempenho ou por etapas. A cada nível de desempenho e a cada etapa corresponde uma dada pontuac a o. Deves sublinhar no enunciado os verbos que encontras em cada item para saberes quantas e que tipo de resposta deves dar. Deves organizar o raciocínio de forma clara e coerente. Não te esqueças que deves apresentar todos os cálculos efetuados e justificar todos os teus raciocínios. Antes de passares à pergunta seguinte deves reler a pergunta para garantires que deste a resposta adequada ao que te é solicitado. Tem em atenção que deves trabalhar sempre com valores exatos a menos que te seja indicada a aproximação pretendida. 3. Indicadores de pergunta No enunciado do exame nacional de Matemática A recorre-se a determinados verbos que determinam o que deves fazer em cada pergunta. Aqui vão os mais frequentes e a sua explicação: Indica: apresenta o resultado, sem preocupações explicativas. Interpreta: explica com as tuas palavras o significado de... Determina/Justifica/Mostra/Prova: Fundamenta, de forma clara, com base em raciocínios matemáticos, indicando todos os cálculos que tiveres de efetuar e todas as justificações necessárias. 2

3 Elabora uma composição: produz um pequeno texto tendo em conta a clareza, a organizac a o dos conteu dos e a utilizac a o de linguagem cienti fica adequada. Determina, recorrendo à calculadora gráfica: deves equacionar o problema, apresentar, num referencial, todos os elementos pedidos nomeadamente os gra ficos das func o es visualizados, devidamente identificados e por fim dar a resposta ao que te foi solicitado. B- RESPONDER AO EXAME NACIONAL DE MATEMÁTICA B A matriz do exame não se tem alterado muito ao longo dos últimos anos. O exame é constituído por grupos com perguntas, normalmente contextualizadas, que têm alíneas que abordam os diferentes temas/conteúdos do programa. Normalmente as questões apresentam muita informação, deves ler o enunciado com muita atenção. Assim, antes de te concentrares em como obter as respostas às questões que te formularam deves: > sublinhar os dados relevantes; > sublinhar/evidenciar a pergunta; > sublinhar as indicações/instruções solicitadas para apresentar na resposta. No enunciado do exame nacional de Matemática B recorre-se a determinados verbos que determinam o que deves fazer em cada pergunta. Aqui vão os mais frequentes e a sua explicação: Indica: apresenta o resultado, sem preocupações explicativas. Interpreta: explica com as tuas palavras o significado de... Determina/Justifica/Mostra/Prova: Fundamenta, de forma clara, com base em raciocínios matemáticos, indicando todos os cálculos que tiveres de efetuar e todas as justificações necessárias. 3

4 Elabora uma composição: produz um pequeno texto tendo em conta a clareza, a organizac a o dos conteu dos e a utilizac a o de linguagem cienti fica adequada. Determina, recorrendo à calculadora gráfica: deves equacionar o problema, apresentar, num referencial, todos os elementos pedidos nomeadamente os gra ficos das func o es visualizados, devidamente identificados e por fim dar a resposta ao que te foi solicitado. Quando terminares uma resposta certifica-te que cumpriste todas as instruções solicitadas C- RESPONDER AO EXAME NACIONAL DE MACS - A matriz do exame não se tem alterado muito ao longo dos últimos anos. O exame é constituído por grupos com perguntas, normalmente contextualizadas, que têm alíneas que abordam os diferentes temas/conteúdos do programa. - Deves ter em consideração todas as informações gerais da prova, que não estão diretamente relacionadas com cada uma das alíneas, tais como: 4

5 - Normalmente as questões apresentam muita informação, deves ler o enunciado com muita atenção. Assim, antes de te concentrares em como obter as respostas às questões que te formularam deves: > sublinhar os dados relevantes; > sublinhar/evidenciar a pergunta; > sublinhar as indicações/instruções solicitadas para apresentar na resposta. Quando terminares uma resposta certifica-te que cumpriste todas as instruções solicitadas. - As questões, por vezes, apresentam algoritmos para aplicar aos dados de forma a chegar às respostas. Lê-os com atenção, mesmo que os tenhas memorizado, não hesites pois pode haver algumas instruções diferentes da do teu manual. - A classificação das respostas aos itens que envolvam a produção de um texto tem em conta a organização dos conteúdos e a utilização da linguagem científica adequada. A avaliação do desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa faz-se de acordo com os níveis a seguir apresentados. *Por «texto linguisticamente correto» entende-se um texto correto nos planos da sintaxe, da pontuação e da ortografia. No caso de a tua resposta não atingir o nível 1 de desempenho no domínio específico da disciplina, a classificação atribuída é zero pontos. Neste caso, 5

6 não é classificado o desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa. - Na resposta aos itens, caso apresentes elementos em excesso face ao solicitado e tais elementos piorem a consistência da resposta e/ou afetem a caracterização do desempenho, a resposta deve ser classificada com zero pontos. - Deves fazer uma leitura final, verificando se estão cumpridas todas as instruções de realização apresentadas (por exemplo, se todas as respostas estão corretamente identificadas, se não existe mais do que uma resposta ao mesmo item ou se há respostas que não tenham sido passadas da folha de rascunho para a folha de respostas) Não te esqueças que o segredo do sucesso é estar bem preparado. Pede ajuda aos teus professores. 6

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