Capítulo 3 Conteúdo do Plano de Implementação de Multiculturalismo da Cidade de Kakegawa
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- Luiza Meneses Castilho
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1 Capítulo 3 Conteúdo do Plano de Implementação de Multiculturalismo da Cidade de Kakegawa 1 PRIORIDADES Dentro deste plano foram levantadas 13 políticas fundamentais e 46 políticas concretas fundamentados nos 4 pilares que são: Ⅰ Apoio a comunicação; Ⅱ Apoio as necessidades do dia a dia; Ⅲ Construção de uma comunidade local multicultural; Ⅳ Manutenção de um sistema voltado para a implementação da sociedade multicultural. E dentre as 46 políticas foram destacados 6 políticas que exigem urgência na implantação, que não podem faltar para se viver com tranquilidade e que foram fortemente solicitadas pelos cidadãos. Prioridade 1 Alocação adequada de tradutores e intérpretes de acordo com as necessidades Prioridade 2 Tradução de cada informação e avisos em múltiplas línguas Prioridade 3 Manutenção de estrutura de apoio para crianças estrangeiras Prioridade 4 Alocação adequada de pessoal de intérpretes e tradutores em múltiplas línguas dentro do hospital municipal e nos exames / aconselhamento Prioridade 5 Edificação de conscientização para prevenção a desastres e crimes Prioridade 6 Participação do cidadão estrangeiro na comunidade local 9
2 Prioridade 1 Alocação adequada de tradutores e intérpretes de acordo com as necessidades (Política concreta 1) Para se implementar uma sociedade multicultural é importante que sejam reforçados o Balcão de Informações para estrangeiros onde os cidadãos sempre consultam, e o Balcão de informações sobre a comunidade local onde se transmite as informações sobre o Jichikai, um sistema típico japonês, e outras informações sobre o cotidiano de uma forma precisa e em multilíngue Alocação adequada de tradutores e intérpretes de acordo com as necessidades Alocação de pessoal para transmitir as informações da comunidade local perto do balcão de registro de estrangeiros, para que possa explicar conteúdos relacionados ao Jichikai, ao lixo, e outros conteúdos que considerer importantes. Intensificação do Balcão de Consulta para estrangeiros Instalação do Balcão de Consultas para estrangeiros na fililal de Daito Treinamento para intérpretes voluntários Execução de cursos de aperfeiçoamento do nível dos consultores e intérpretes Alocação adequada de pessoal para atendimento em múltiplas línguas Tanto estrangeiros como japoneses, terem ciência da existência do Balcão de informações locais Tanto estrangeiros como japoneses, terem ciência da existência do Balcão de Consultas para estrangeiros Estabelecido o Balcão de Consultas para estrangeiros na Fililal de Daito. Manutenção da lista de intérpretes voluntáriosestão sendo realizados cursos de aperfeiçoamento para melhoria do nível de intérpretes e consultores (Divisão construção de uma cidade de aprendizagem contínua), Gyosei-ka (Divisão administrativa) 10
3 Prioridade 2 Tradução de cada informação e avisos em múltiplas línguas (Política concreta 2) Há a necessidade de que os cidadãos estrangeiros tenham as informações corretas com a mesma rapidez dos cidadãos japoneses. Até então somente os conteúdos importantes eram traduzidos basicamente para o português para então serem transmitidos. Recentemente, com a diversidade de nacionalidades dos cidadãos estrangeiros, para que todos fiquem bem informados é desejável que as informações sejam transmitidos em inglês também. Daqui em diantes implementaremos a transmissão de informações em português, inglês e japonês fácil (com colocação de hiragana nos kanjis). (Continuação) Elaboração e Distribuição do boletim informativo em português Elaboração e distribuição do Panfleto Informativo em Inglês Tradução dos Circulares e Comunicados circulares em múltiplas línguas Tradução dos vários comunicados em múltiplas línguas Ter o boletim informativo publicado e distribuído em português e em inglês Ter infraestrutura para tradução dos Circulares e Comunicados circulares em múltiplas línguas Ter os comunicados e informativos escritos em múltiplas línguas ou em japonês simples e com colocação de hiragana nos kanjis (Divisão construção de uma cidade de aprendizagem contínua), Kikaku chousei-ka (Divisão de Planejamento e Coordenação) ; Cada divisão 11
4 Prioridade 3 Manutenção de estrutura de apoio para crianças estrangeiras (Política concreta 14) Como não há a obrigatoriedade da escolarização para os alunos estrangeiros, há crianças em evasão escolar. Um outro problema é o aumento de crianças que não compreendem nem o japonês nem sua língua natal. É de suma importância manter uma infraestrutura de ambiente educacional onde as crianças estrangeiras possam ter esperanças sobre seu futuro e demonstrar ao máximo sua competência na comunidade local do Japão. E para que possa implementar uma educação que possa apoiar o futuro destas crianças, empenharemos na manutenção de tal estrutura e conscientização dos pais e responsáveis. Intensificação do encaminhamento de apoiadores às escolas. Encaminhamento de apoiadores para as escolas de ensino fundamental para execução de orientação em grupos individuais (Classes de orientação para crianças estrangeiras) para crianças que necessita de orientação de japonês Encaminhamento de consultores para tradução e intérprete em creches, escolas de educação infantil e escolas de ensino fundamental. Promoção de educação de entendimento global por meio de ALT, e formação de alunos com mentalidade global Medidas contra o ijime (bullying ou maus tratos) 1 Prestar assistência em aprendizagem e convivência aos alunos estrangeiros em uma sala de aula regular com a nessecidade de assistência especial. (Os estudantes estrangeiros não estão restritos aos estudantes com a nessecidade de atenção especial) 2 Desenvolver nas atividades educativas para apoiar os estudantes estrangeiros primários e ginasiais. Manutenção de estrutura de apoio as escolas (Alocação de intérpretes) Realização de classes de orientação e adaptação voltadas a crianças estrangeiras. Manutenção de estrutura para atendimento a consultas sobre ijime. A educação de entendimento global por meio de ALT está sendo executado. Gakkou Kyouiku-ka (Divisão de Educação escolar) ; Youji Kyouiku-ka (Divisão de Educação infantil) 12
5 Prioridade 4 Alocação adequada de pessoal de intérpretes e tradutores em múltiplas línguas dentro do hospital municipal e nos exames / aconselhamento (Política concreta 22) Para qualquer pessoa, a saúde é de suma importância. Aplicaremos esforços na transmissão de informações em múltiplas línguas para que em qualquer necessidade, possam fazer as consultas com tranquilidade. Em relação as políticas em relação o hospital municipal, já estão consideradas como medidas a serem providenciadas no novo Hospital Municipal de Kakegawa e Fukuroi a ser inaugurado no ano H25. Alocação adequada de pessoal de intérpretes e tradutores dentro do novo hospital municipal de Kakegawa e Fukuroi. Formulário de exame e consulta de saúde em múltiplas línguas Informações saúde materno-infantil em múltiplas línguas Atendimento aos idosos e deficientes em múltiplas línguas Colaboração do balcão de consulta de alta especialização médica com os intérpretes Apresentação de medicos plantonistas em múltiplas línguas Atendimento multilíngue para casos de incêndios e emergências. Ter alocado adequadamente intérpretes e tradutores dentro do novo hospital municipal de Kakegawa e Fukuroi. Ter os formulários de exame e consulta de saúde em múltiplas línguas Ter as informações sobre saúde materno-infantil em múltiplas línguas Ter atendimento aos idosos e deficientes em múltiplas línguas Haver a colaboração entre o intérprete e com balcões de consulta de alta especialização médica Estar apresentando os médicos de plantão em múltiplas línguas Ter atendimento as chamadas de incêndio e emergência em múltiplas línguas Comitê de construção do novo hospital; Hoken yobou-ka(divisão de seguro saúde e prevenção); Kourei Shien-ka (Divisão de assistência ao idoso); Fukushi-ka (Divisão de Bem Estar Social); (Divisão construção de uma cidade de aprendizagem contínua); Corpo de Bombeiros 13
6 Prioridade 5 Edificação de conscientização para prevenção a desastres e crimes (Política concreta 24) Em momentos de desastres, tanto os cidadãos estrangeiros como os japoneses serão vítimas dos desastres. E dentre os cidadãos estrangeiros há muitos que nunca passaram por experiências como terremotos, e pelas diferenças culturais é possível que haja desavenças com os cidadãos japoneses nos abrigos durante os grandes desastres. E para atender a estas questões é necessário que os cidadãos estrangeiros recebam instruções e treinamento contra desastres antes da ocorrência destas. E para tomar as atitudes corretas nos momentos de desastres, é essencial que se transmita informações corretas de forma rápida. Empenharemos na edificação da conscientização contra desastres e manutenção de estrutura de apoio. Realização de cursos de segurança no trânsito Realização de cursos de prevenção de crimes Edificação da conscientização dos estrangeiros em relação aos desastres Execução de simulações de prevenção a desastres junto aos estrangeiros, transmissão de informações sobre prevenção a incêndios Estar realizando cursos de segurança no trânsito Estar realizando cursos de prevenção de crimes Os estrangeiros estão preparados para os desastres Os estrangeiros estão participando ativamente de simulações comunitárias de prevenção de desastres As informações sobre desastres estão em múltiplas línguas Shimin anzen-ka (Divisão de Segurança Pública) 14
7 Prioridade 6 Participação do cidadão estrangeiro na comunidade local (Política concreta 35) Para a implementação de uma sociedade multicultural é importante não somente haver as políticas voltadas aos cidadãos estrangeiros, como também que o cidadão estrangeiro tenha consciência de sua cidadania e participe por iniciativa própria da sua comunidade local. E os cidadãos japoneses que os estão recebendo, devem aumentar o entendimento sobre a sociedade de convivência multicultural e edificar pessoas que possam adaptar-se as mudanças na atual estrutura social. Colocação de um diretor estrangeiro nas associações de bairro Estrutura para alocar estrangeiros nas sub-organizações de cada bairro. Promover a participação dos estrangeiros nas reuniões de bairro. Participação ativa dos estrangeiros em atividades da comunidade local Conseguir a promoção da filiação aos Associações de bairro Ter promovido a participação dos estrangeiros nas reuniões de bairro. (Divisão construção de uma cidade de aprendizagem contínua), 15
Enquete. 6. Por quantos anos ainda pretende morar no Japão? (1)1 ano (2) 3 anos (3)Mais de 5 anos (4)Para sempre (5) Não sei
Enquete Responda as seguintes perguntas assinalando com um na resposta correspondente. De preferência responda as perguntas nas seguintes línguas: japonês, inglês, chinês coreano e português. [Ⅰ] Sobre
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