DISCIPLINA DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS EM BAIXA TENSÃO Prof. Patrícia Lins

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Ilda Almada Alcaide
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1 DISCIPLINA DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS EM BAIXA TENSÃO Prof. Patrícia Lins Roteiro de Prática 1 26/03/2018 Salvador/BA UNIME Curso de Arquitetura 1

2 Roteiro de Práticas Roteiro de Aulas Práticas Introdução O objetivo do roteiro de práticas das aulas presenciais é auxiliar o docente com a padronização do conteúdo que deve ser repassado aos discentes. Dessa forma, o docente saberá o que deverá ser repassado, por aula, para que o curso seja dado com a qualidade desejada. Disciplina: INSTALAÇÕES ELÉTRICAS EM BAIXA TENSÃO Objetivo Geral: Conhecer os principais conceitos sobre instalações elétricas de baixa tensão, bem como os fundamentos da luminotécnica e os principais dispositivos de proteção contra descargas atmosféricas. Objetivos Específicos: Conhecer a aplicação dos conceitos básicos relacionados aos projetos de instalação elétrica de baixa tensão. Conhecer as técnicas para aplicação de soluções de luminotécnica. Conhecer os fundamentos e técnicas para proteção contra descargas atmosféricas e os sistemas de aterramento e capacitar o aluno para análise, concepção e dimensionamento de instalações elétricas no tocante às descargas atmosféricas. Carga Horária: 20 horas. UNIME Curso de Arquitetura 3

3 Roteiro de Práticas Roteiro de Aulas Práticas: Normas gerais para uso do laboratório; roteiro básico para montagem de circuitos RP0 1. OBJETIVO Apresentar as normas gerais para uso do laboratório com segurança e estabelecer roteiro básico para montagem de circuitos. 2. ESTRUTURA MÍNIMA Computador com internet, acesso ao AVA. 3. RECURSOS NECESSÁRIOS Roteiro de práticas, acessado por computador com internet, acesso ao AVA. 4. PRÉ-AULA Não aplicável. 5. PASSO A PASSO DA PRÁTICA (AULA) 5.1. Ler atentamente as normas do uso dos laboratórios da UNIME, disponível no AVA; 5.2. Familiarizar-se com o laboratório, bancada, instrumentos e equipamentos; 5.3. Verificar atentamente o tipo de corrente e tensão no circuito; 5.4. Avalie ou calcule, se necessário, o valor ou ordem da grandeza a ser medida (tensão, corrente, potencia); nunca ligue um aparelho sem ter ideia da ordem de grandeza, escolhendo um aparelho cuja leitura se dê, aproximadamente, a 2/3 da escala. Por exemplo, se você esperar medir uma tensão contínua de 10 V, ajuste seu multímetro para 20 VDC, como na figura 1. UNIME Curso de Arquitetura 5

Figura 1 Multímetro medindo tensão contínua Fonte: http://www.bosontreinamentos.com.br/wp-content/uploads/2015/

4 Figura 1 Multímetro medindo tensão contínua Fonte: Ao examinar o diagrama com o circuito a ser montado, separe e organize os componentes conferindo uma disposição adequada a eles, bem como aos instrumentos de medida, antes de iniciar a ligação com os fios condutores A fim de evitar erros de paralaxe, posicione-se sempre em frente da escala dos aparelhos A menos que haja uma orientação em contrário, monte primeiro os circuitos em série, e depois, os ramos em paralelo Após a montagem, espere a conferência do circuito pelo professor antes de energiza-lo. Nunca energize o circuito sem autorização do professor Para os cálculos, use a precisão de três casas decimais Conectar amperímetros em série no circuito, a menos que seja uma leitura por indução eletromagnética do alicate amperímetro; Conectar voltímetros em paralelo no circuito; Lembrar que: Ra = 0 e RV. No caso real, RV Ra, Em que Ra é a resistência interna do amperímetro e Rv é a resistência interna do voltímetro Comparecer à aula prática com o roteiro impresso. 6

5 Roteiro de Práticas 6. PÓS-AULA Não aplicável. 7. ASPECTOS DE SEGURANÇA Ler atentamente as normas do uso dos laboratórios da UNIME, disponível no AVA. 8. VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM Verificar se o aluno foi capaz de aplicar os conhecimentos construídos durante a disciplina na realização da atividade, bem como cumprir as determinações técnicas das atividades. 9. ANEXOS Não aplicável. UNIME Curso de Arquitetura 7

6 Roteiro de Aulas Práticas: Instalação de circuitos de iluminação e tomadas em baixa tensão RP1 1. OBJETIVO Apresentar aos alunos noções de instalação de circuitos de iluminação e tomadas em baixa tensão, com o apoio do Kit Didático de Instalações Elétricas. 2. ESTRUTURA MÍNIMA Laboratório de Instalações Elétricas. 3. RECURSOS NECESSÁRIOS Kit Didático de Instalações Elétricas. 4. PRÉ-AULA Impressão do RP1 (Relatório de Práticas 1). 5. PASSO A PASSO DA PRÁTICA (AULA) 5.1. Apresentar o Kit de Instalações Elétricas montado (vide figura 1). 8

Roteiro de Práticas Figura 1 Kit Didático de Instalações Elétricas montado, com medição analógica de tensão e corrente. 5.2. Realizar testes nos circuitos; 5.3. Desmontar os circuitos; 5.4.

7 Roteiro de Práticas Figura 1 Kit Didático de Instalações Elétricas montado, com medição analógica de tensão e corrente Realizar testes nos circuitos; 5.3. Desmontar os circuitos; 5.4. Dividir a turma em grupos para montar novamente cada circuito, conforme se segue: Circuito de iluminação (lâmpada LED) acionado por interruptor simples (figura 2); UNIME Curso de Arquitetura 9

8 Figura 2 Circuito de iluminação (lâmpada LED) acionado por interruptor simples Circuito de iluminação (lâmpada fluorescente) acionado por interruptor simples (figura 3); Figura 3 Circuito de iluminação (lâmpada fluorescente) acionado por interruptor simples; obs.: no circuito, iremos ligar 1 única lâmpada. 10

9 Roteiro de Práticas Circuito para acionamento de campainha (figura 4); Figura 4 Circuito para acionamento de campainha Circuito para ligação de tomada (figura 5); Figura 5 Circuito para ligação de tomada Circuito de iluminação, acionado por interruptor paralelo ou three-way (figura 6); UNIME Curso de Arquitetura 11

10 Figura 6 Circuito de iluminação acionado por interruptor paralelo ou three-way Circuito de iluminação (lâmpada dicroica), controlada por dimmer (figura 7). Figura 7 Circuito de iluminação (lâmpada dicroica) acionado por dimmer 6. PÓS-AULA 12

11 Roteiro de Práticas Elaborar relatório descritivo das atividades práticas, com introdução teórica e conclusões sobre o objetivo do experimento. 7. ASPECTOS DE SEGURANÇA Ler atentamente as normas do uso dos laboratórios da UNIME, disponível no AVA. 8. VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM Verificar se o aluno foi capaz de aplicar os conhecimentos construídos durante a disciplina na realização da atividade, bem como cumprir as determinações técnicas das atividades, com base na avaliação do relatório de prática. BAREMA CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PONTUAÇÃO MÁXIMA PONTUAÇÃO OBTIDA 1. Apropriação de conceitos 25% e capacidade de aplica-los ao caso prático 2. Organização e bom 25% aproveitamento do tempo 3. Capacidade de análise 25% 4. Cumprimento dos objetivos determinados para a aula 25% 9. ANEXOS UNIME Curso de Arquitetura 13

12 RECONHECIMENTO DE MATERIAIS, DISPOSITIVOS, FERRAMENTAS E EQUI- PAMENTOS UTILIZADOS NAS INSTALAÇÕES ELÉTRICAS 1. Condutores Mostrar condutores rígidos e flexíveis, com isolação em PVC (policloreto de vinil). Mostrar a diferença entre fios e cabos. Mostrar um exemplo de barramento. Mostrar o padrão de cores (terra verde ou verde e amarelo; neutro azul claro; fase preto ou vermelho ou branco). 2. Interruptores Mostrar interruptores de corpo termoplástico e contatos elétricos metálicos; mostrar diferentes tipos (quanto ao número de vias ou seções). 3. Lâmpadas Mostrar tecnologias de lâmpadas (halógenas bulbo tubular de quartzo, com maior rendimento luminoso e durabilidade; fluorescentes; vapor de mercúrio; vapor de sódio; LED) 4. Receptáculo ou soquete Mostrar base de plástico ou porcelana, com rosca metálica interna, na qual é rosqueada a lâmpada. Mostrar bases mais usadas E-27 e E Luminárias Mostrar os diferentes tipos embutidos, pendentes, sobrepostos. 6. Tomadas Mostrar o padrão ABNT NBR Eletrodutos Mostrar os diferentes tipos rígido metálico em alumínio e aço galvanizado; rígido plástico em PVC; flexíveis metálicos (conduítes); flexíveis plásticos (corrugados). 8. Calhas Mostrar os diferentes tipos canaletas metálicas; canaletas plásticas; perfilado metálico; eletrocalha aberta e fechada. 9. Luvas, curvas, buchas e arruelas Mostrar os diferentes tipos. 10. Caixa de passagem Mostrar os diferentes tipos retangular 4 x2 ; quadrada 4 x4 ; octogonal 4 x Conduletes roscáveis Mostrar os diferentes tipos X, interruptor, tomadas, LB, caixa de ligação, caixa de passagem. 12. Conectores Mostrar os diferentes tipos de conectores para fios. 13. Alicates Mostrar os diferentes tipos (corte, bico, fenda) e aplicações: para segurar para apertos, cortar, dobrar, colocar e retirar peças. 14. Arco de serra Mostrar e falar da função - para cortar eletrodutos rígidos; 15. Fita isolante Mostrar e falar da função - para isolar as emendas entre condutores. 14

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