Nome: Ano: Turma: Nº.: Grupo I. 1 Big Bang Defendia a terra como o centro do Universo.

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1 Direção de Serviços Região Algarve Agrupamento de Escolas Silves Sul PGA - Prova Global do Agrupamento Departamento de Ciências Físicas e Naturais Físico-Química 7ºano Prova: B Nome: Ano: Turma: Nº.: Data: Assinatura do Professor Corretor: Classificação: Grupo I 1. O passado, o presente e o futuro do Universo é a base de muitas teorias, mas também de factos consumados. Faz a correspondência correta entre os termos das duas colunas completando a Coluna II com os números da Coluna I. Coluna I Coluna II 1 Big Bang Defendia a terra como o centro do Universo. 2 Teoria geocêntrica A Via Láctea é uma galáxia que apresenta esta forma. 3 Expansão Galáxia a que pertence o sistema solar. 4 Espiral O universo encontra-se neste momento com este movimento. 5 Teoria heliocêntrica Defendia o sol como o centro do Universo. 6 Via Láctea Teoria atualmente aceite para a formação do Universo. 2. As unidades de medida relativamente às distâncias no Universo são diferentes das utilizadas no nosso planeta. A estrela Capela está a uma distância de 42 a.l. da Terra Quanto tempo demora a luz da estrela Capela a chegar à Terra? 2.2. Indica a unidade mais correta, usada em Astronomia, para medir distâncias entre planetas dentro do mesmo Sistema Planetário. Ano Letivo 2013/2014 Pág. 1/5

2 3. No Universo que nos rodeia, e com os meios de observação disponíveis, é possível detetar, por exemplo, planetas, estrelas, meteoroides, meteoritos, cometas, galáxias, asteroides e estrelas-cadentes. Liga corretamente os termos das duas colunas completando a grelha abaixo fazendo corresponder as letras da coluna I aos números da coluna II. Coluna I Coluna II A- Cometa. 1.Corpo rochoso, de enormes dimensões, proveniente da cintura interna de asteroides. B- Meteoro. 2. São também conhecidos por planetas menores ou planetoides. C Meteoroide. D Asteroide. E Meteorito. 3. Objeto celeste resultante de um meteoroide e, que quando atinge a superfície terrestre origina uma cratera. 4. Podem ser denominados de estrelas-cadentes. 5. Corpos celestes constituídos um núcleo, uma cabeleira e uma ou duas caudas. A - B - C - D - E - 4. A figura seguinte representa esquematicamente o nosso sistema planetário Efetua a legenda da figura Seleciona a opção que torna a frase verdadeira: O sistema planetário representado na figura chama-se A. Sistema solar. B. Andrómeda. C. Via Látea Seleciona a opção que torna a frase verdadeira: O ciclo de vida de uma estrela, com uma massa 30 vezes igual e/ou superior, à massa do Sol é: A. Estrela estável Gigante vermelha Nebulosa planetária Anã branca. B. Estrela estável Supergigante Supernova Estrela de neutrões ou Pulsar. C. Estrela estável Supergigante Supernova Buraco negro. Ano Letivo 2013/2014 Pág. 2/5

3 4.4. Seleciona a opção que torna a frase verdadeira: De acordo com a figura dada, a cintura interna de asteroides fica entre os planetas com os números A. Dois e três. B. Quatro e cinco. C. Cinco e seis Indica dois planetas interiores Indica dois planetas gasosos Dos oitos planetas que fazem parte do nosso sistema planetário, indica: O maior planeta Um planeta que não tenha luas Um planeta com anéis. 5. Observa atentamente a figura dada que representa o movimento da Lua em volta da Terra e os movimentos da Terra sobre o seu eixo e em volta do Sol Completa os espaços em branco com uma das palavras dadas entre parêntesis. 2 Movimento de (rotação/translação) da Terra. 3 - Movimento de (rotação/translação) da Terra A sucessão dos dias e das noites é por causa: (Seleciona a opção correta.) A. do movimento de translação da Terra. B. do movimento de rotação da Terra. C. da inclinação do eixo de rotação da Terra. D. da inclinação dos raios solares em relação à superfície da Terra As estações do ano são por causa: (Seleciona a opção correta.) A. do movimento de translação da Terra. B. do movimento de rotação da Terra. C. da inclinação do eixo de rotação da Terra e do seu movimento de translação. D. da inclinação dos raios solares em relação à superfície da Terra. 6. Observa as forças representadas na figura Indica: Duas forças que tenham a mesma direção. Ano Letivo 2013/2014 Pág. 3/5

4 Duas forças que tenham direção, sentido e intensidade iguais Uma força que possa representar um corpo com o peso de 12N. 1. A lista que se segue refere alguns materiais. Grupo II A Prata B Álcool etílico a 96% C Areia E Oxigénio F - Água destilada G Azeite 1.1. Utilizando apenas as letras que identifiquem os materiais, indica: Os que são substâncias Duas substâncias que formem: a) Uma mistura homogénea. b) Uma mistura heterogénea. 2. Completa o quadro que se segue assinalando com uma cruz (X) a classificação correta: Manteiga Leite Azeite e vinagre Água salgada Ar MISTURA Homogénea Heterogénea Coloidal 3. Na linguagem dos químicos o que significa o termo puro num rótulo de mel? Assinala a resposta correta com uma cruz (X). A. Que o mel é uma substância pura. B. Que o mel é uma mistura. C. Que o mel está homogeneizado. D. Que o mel não está falsificado. 4. Observa a figura ao lado De entre as substâncias utilizadas, quais são solutos, solventes e qual é a solução? Solutos: Solventes: Solução: Ano Letivo 2013/2014 Pág. 4/5

5 4.2. Cada chávena de chá contém 100 ml de chá. Uma colher de açúcar contém em média 5 g de açúcar. Calcula a concentração mássica, em g/cm 3, do açúcar no chá quando se deitam 2 colheres de açúcar na chávena Indica como procederias para tornar a solução mais diluída. 5. Imagina um gobelé com três líquidos não miscíveis, cujas densidades são respetivamente: A 0,8g/cm 3 ; B 1g/cm 3 ; C 0,92g/cm Que tipo de mistura (homogénea ou heterogénea ou coloidal) tens quando juntas estes três líquidos? 5.2. Faz a legenda da figura (responde A, B ou C). I II III 6. Na tabela que se segue estão indicados os pontos de fusão e de ebulição de alguns materiais. MATERIAIS PONTO DE FUSÃO (ºC) PONTO DE EBULIÇÃO (º C) Tolueno Benzeno 5 80 Leite Variável Variável Chumbo Explica por que razão o leite apresenta pontos de fusão e de ebulição variáveis Qual o estado físico (sólido ou líquido ou gasoso) do benzeno à temperatura de 100ºC? 6.3. Indica um valor de temperatura em que todas as substâncias sejam sólidas Que mudança de estado ocorre quando o benzeno é arrefecido a 5ºC? (Seleciona a opção correta.) A. Ebulição. B. Fusão. C. Solidificação. FIM Ano Letivo 2013/2014 Pág. 5/5