PROJETO DE LEI Nº. 098/2011 A ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO DECRETA:

Transcrição

1 PROJETO DE LEI Nº. 098/2011 Dispõe sobre a inclusão de medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying escolar no projeto pedagógico elaborado pelas escolas públicas estaduais e dá outras providências. A DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO DECRETA: Art. 1º - Ficam autorizadas as escolas públicas estaduais do ensino fundamental e médio a incluir em seu projeto pedagógico medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying escolar. Art. 2º - Entende-se por bullying a prática de atos de violência física ou psicológica, de modo intencional e repetitivo, exercida por indivíduo ou grupos de indivíduos, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidar, agredir, causar dor, angústia ou humilhação à vítima. Parágrafo único - São exemplos de bullying acarretar a exclusão social; subtrair coisa alheia para humilhar; perseguir; discriminar; amedrontar; destroçar pertences; instigar atos violentos, inclusive utilizando-se de meios tecnológicos.

2 Art. 3º - Constituem objetivos a serem atingidos: I prevenir e combater a prática do bullying nas escolas; II capacitar docentes e equipe pedagógica para a implementação das ações de discussão, prevenção, orientação e solução do problema; III orientar os envolvidos em situação de bullying, visando à recuperação da auto-estima, o pleno desenvolvimento e a convivência harmônica no ambiente escolar; IV envolver a família no processo de construção da cultura de paz nas unidades escolares. Art. 4º - A Secretaria de Estado de Educação, observada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, promoverá a implantação e a regulamentação, estabelecendo às ações a serem desenvolvidas, como palestras, debates, distribuição de cartilhas de orientação aos pais, alunos e professores, entre outras iniciativas. Art. 5º - A Secretaria de Estado de Educação observará a necessidade de realizar diagnóstico das situações de bullying nas unidades escolares, bem como o seu constante acompanhamento, respeitando as medidas protetivas estabelecidas no Estatuto da Criança e do Adolescente. Art. 6º - As despesas decorrentes da execução desta lei correrão por conta das dotações orçamentárias próprias, suplementadas se necessário.

3 Art. 7º - Esta lei entra em vigor na data da sua publicação, revogadas as disposições em contrário. Palácio Domingos Martins, 11 de abril de Lúcia Dornellas Deputada Estadual-PT

4 JUSTIFICATIVA Manhã de 07 de abril de São 8h20 de mais um dia que parecia tranquilo na Escola Municipal Tasso da Silveira, em Realengo, Zona Oeste do Rio de Janeiro. Mas, o psicopata que bate à porta da sala 4 do segundo andar está prestes a mudar a rotina de estudantes e professores, que festejavam os 40 anos do colégio. Wellington Menezes de Oliveira, um ex-aluno de 24 anos, entra dizendo que vai dar palestra. Coloca a bolsa em cima da mesa da professora, saca dois revólveres e dá início a um massacre sem precedentes na História do Brasil. Nos minutos seguintes, a atrocidade deixa 12 adolescentes mortos e mais 12 feridos. Ex-colegas do atirador revelaram que ele teria sido vítima de BULLYING na época em que ele era aluno do colégio. Na sala de aula, Wellington sofria intimidações constantemente. Os estudantes chegaram a lhe dar o apelido de Sherman, em referência ao famoso nerd interpretado pelo ator Chris Owen no filme "American Pie". Ainda segundo informações passadas por dois rapazes que estudaram com o atirador, Wellington também era chamado de "suingue", pois andava mancando de uma perna. Especialistas afirmam que mesmo quando o BULLYING acontece fora da sala de aula, a escola têm responsabilidade, porque os desdobramentos dessa prática estarão presentes no comportamento dos alunos. Nesse processo, o relacionamento professor-aluno é fundamental. É por meio desse canal que o bullying pode ser identificado. Mas para isso, os docentes precisam estar treinados. Eles precisam entender que o bullying acontece a qualquer momento e com qualquer aluno. Um estudo realizado apontou que 17% dos

5 estudantes sofrem bullying dentro da escola. Isso significa quase um em cada cinco jovens. Por isso as escolas têm um poder maior que os pais em identificar e combater essa prática. Por esse motivo, pedimos o apoio aos nobres pares para a aprovação deste projeto de Lei, visando evitarmos novas ações como esta no futuro, pois com a inclusão de medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying escolar no projeto pedagógico elaborado pelas escolas públicas estaduais os jovens passarão a entender e lidar com tal problema.