Seminário CM Consultoria - SEMERJ Programa de Melhoria dos Indicadores de Qualidade (PMIQ)

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Ronaldo Galindo da Mota
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1 Programa de Melhoria dos Indicadores de Qualidade (PMIQ) Sindicato das Entidades Mantenedoras dos Estabelecimentos de Ensino Superior no Estado do RJ Seminário CM Consultoria - SEMERJ 1 Setembro, 2012.

2 SUMÁRIO I. SEMINÁRIO CM CONSULTORIA - SEMERJ APRESENTAÇÃO DO CONTEÚDO REFERÊNCIAS LEGAIS E NORMATIVAS AUTOAVALIAÇÃO PORQUE FAZER? COMO FAZER? PARA QUE FAZER? AVALIAÇÃO EXTERNA DEZ DIMENSÕES DO SINAES REQUISITOS LEGAIS E NORMATIVOS ASPECTOS PROCESSUAIS E INCIDENTES AVALIAÇÃO DE CURSOS TRÊS DIMENSÕES DE AVALIAÇÃO REQUISITOS LEGAIS E NORMATIVOS AVALIAÇÕES DOS CONSELHOS PROFISSIONAIS ASPECTOS PROCESSUAIS E INCIDENTES INDICADORES DE QUALIDADE ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES CPC CONCEITO PRELIMINAR DE CURSO IGC ÍNDICE GERAL DE CURSOS PLANO DE AÇÃO CRONOGRAMA... 5 Seminário CM Consultoria - SEMERJ 2

3 I. Seminário CM Consultoria - SEMERJ Proposta de conteúdo para seminário promovido pelo SEMERJ em parceria com a CM Consultoria de Administração. 1. Apresentação do Conteúdo Apresentação do conteúdo do seminário que abrangerá as avaliações do ciclo SINAES, quais sejam, autoavaliação, avaliação externa e avaliação de cursos, bem como avaliação dos estudantes (ENADE) e demais indicadores de qualidade (CPC e IGC), abordando-se os impactos desses elementos na gestão das IES. 2. Referências Legais e Normativas Ato contínuo apresentar-se-á as referências legais e normativas que serviram de ponto de partida para criação desses elementos, observando-se os princípios que balizaram o atual sistema de avaliação na educação superior brasileiro. 3. Autoavaliação Na sequência será abordada a autoavaliação com foco em três questionamentos essenciais: 3.1. Porque fazer? Apresentação de justificativas para a elaboração da autoavaliação e como essa exigência legal pode se tornar uma das principais aliadas da gestão das instituições de ensino Como fazer? Apresentação do escopo para planejamento da autoavaliação considerando como principal base as 10 dimensões do SINAES, além da importância de utilização de outros documentos gerados a partir de outras avaliações Para que fazer? Destaque para a utilização do relatório da autoavaliação não somente para postagem no sistema e-mec, mas também como ferramenta de gestão e subsídio para elaboração do PDI e Planejamento Estratégico Organizacional. 4. Avaliação Externa 4.1. Dez Dimensões do SINAES Comentários acerca das dez dimensões do SINAES no tocante às ações a serem tomadas antes, durante e depois do recebimento da comissão de avaliação in loco Requisitos Legais e Normativos Comentários acerca dos requisitos legais e normativos e recomendações. Seminário CM Consultoria - SEMERJ 3

4 4.3. Aspectos processuais e incidentes Apresentação da linha processual da avaliação externa e prováveis incidentes decorrentes dos conceitos institucionais ou do índice geral de cursos, divulgados antes, durante e depois do processo. 5. Avaliação de Cursos 5.1. Três Dimensões de Avaliação Comentários acerca das três dimensões da avaliação de cursos no tocante às ações a serem tomadas antes, durante e depois do recebimento da comissão de avaliação in loco Requisitos Legais e Normativos Comentários acerca dos requisitos legais e normativos e recomendações Avaliações dos Conselhos Profissionais Influência das avaliações dos Conselhos Profissionais e impactos na decisão da Secretaria de Regulação da Educação Superior SERES Aspectos processuais e incidentes Apresentação da linha processual da avaliação de cursos e prováveis incidentes decorrentes dos conceitos institucionais ou do índice geral de cursos, divulgados antes, durante e depois do processo, diferenças entre plano de melhorias, protocolo de compromisso e termo de saneamento de deficiências, além de uma abordagem sobre aspectos das medidas cautelares. 6. Indicadores de Qualidade 6.1. ENADE Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Apresentação da composição do indicador de qualidade e ações para um bom desempenho dos estudantes CPC Conceito Preliminar de Curso Apresentação dos insumos que compõem o do indicador de qualidade, diferenças básicas entre Conceito Preliminar de Curso e Conceito de Curso, além de ações para um bom resultado com base na gestão docente e na melhoria do desempenho dos estudantes IGC Índice Geral de Cursos Apresentação dos insumos que compõem o do indicador de qualidade, diferenças básicas entre Índice Geral de Cursos e Conceito Institucional, além de ações para um bom resultado com base na gestão da IES Plano de Ação Apresentação e discussão conjunta de um plano de ação com base na gestão dos indicadores de qualidade. Seminário CM Consultoria - SEMERJ 4

5 7. Cronograma EVENTO: SEMINÁRIO: LOCAL: SEMERJ PERÍODO: 13/11/ Horário: 8h30min às 12h30 14h00 às17h30 FACILITADOR: CM Consultoria DATA/PERÍODO 08h30min às 10h00min 10h00min às 10h15min 10h15min às 12h30min 12h30min às 14h00min 14h00min às 15h30min 15h30min às 15h45min 15h45min às 17h30min. DESENVOLVIMENTO DOS TRABALHOS 1. Apresentação do Conteúdo e Referências Legais e Normativas 2. Autoavaliação Coffee break 3. Avaliação Externa 4. Avaliação de Cursos Almoço 5. Indicadores de Qualidade Coffee Break 6. Indicadores de Qualidade: Plano de Ação Seminário CM Consultoria - SEMERJ 5

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