EDUCAÇÃO MUSICAL 1. O

Transcrição

1

2 EDUCAÇÃO MUSICAL 1. O reino dos sons Propriedades do som Timbre - os instrumentos musicais Instrumentos de cordas Instrumentos de sopro Instrumentos de percussão Compositores brasileiros - Toquinho Elementos essenciais da música Melodia Compositores brasileiros - Milton Nascimento Figuras musicais Divisão proporcional de valores Hino Cenecista Hino Nacional Brasileiro Hino à Bandeira Nacional Hino da Independência 31

3 Educação Musical O reino dos sons 3 1. O reino dos sons mundo está cheio de sons. Em qualquer lugar em que estivermos, sempre ouviremos algum som. O das águas dos rios dos animais das cidades Podemos tocar em uma obra de arte e admirá-la, podemos apreciar um espetáculo de dança, podemos ver as cores e formas de um quadro, mas e o som? Não podemos vê-lo nem tocá-lo. Então, o que é som? Som é as ondas sonoras que a vibração do ar produz. Um avião, por exemplo, ao movimentar-se no ar, produz ondas sonoras. Essas ondas são causadas pelo ar em vibração. É possível perceber os movimentos vibratórios do ar nas vidraças, nos copos e nos móveis. As vibrações causadas por movimentos regulares produzem sons bem definidos e regulares. Os movimentos vibratórios lentos e irregulares produzem ruído, como o estrondo do trovão, uma porta que bate...

4 4 Educação Musical O reino dos sons Exercício proposto Vamos pesquisar 1 Cole nos espaços a seguir figuras que possam representar sons no campo, na cidade e em sua casa.

5 Educação Musical Propriedades do som 5 2. Propriedades do som Todos sabem distinguir um som fraco de um som forte, um som alto de um som baixo. Isso quer dizer que você sabe distinguir diversas qualidades do som. Os sons possuem quatro características: Altura: Propriedade do som dada pela freqüência das ondas sonoras relacionando a passagem do som grave para o agudo com o ato de subir, e do agudo para o grave com o ato de descer. Na escrita musical, um som mais grave vem escrito abaixo de um agudo. Intensidade: Qualidade do som que se diferencia em forte ou fraco, dependendo da produção do som em mais intenso ou meno intenso. Exemplo: Uma explosão tem som forte, intenso, e o som de estourar de pipocas é fraco, menos intenso. Duração: É a maior ou menor continuidade de um som de acordo com a durabilidade das vibrações. Representa-se por meio de figuras com valores diferentes. Timbre: É a característica do som que distingue uma voz ou um instrumento de outro. Exercícios propostos 2 Vamos jogar? Descobrindo a altura do som Observe a tabela a seguir. De acordo com o som que você ouvir, marque um X no quadro correto: grave ou agudo. SOM GRAVE SOM AGUDO TOTAL Ao término, verifique a quantidade de acertos e confira com o restante dos jogadores quem adquiriu o maior número de pontos. Aquele que conseguir acertar todos os sons será o vencedor.

6 6 Educação Musical Propriedades do som 3 Desenhe os gráficos a seguir de acordo com as indicações: tuba flauta +agudo+grave+grave+agudo+agudo+grave+agudo+agudo violino atabaque +grave+grave+agudo+agudo+grave+grave+grave+grave guizos zabumba +agudo+grave+grave+agudo+agudo+grave+grave tambor triângulo +grave+agudo+grave+agudo+grave+agudo+agudo+agudo

7 Educação Musical Timbre os instrumentos musicais 7 3. Timbre os instrumentos musicais Cada instrumento possui uma qualidade diferenciada de som denominado timbre e é selecionado de acordo com o meio de produção desse som. Os instrumentos podem ser: 3.1 Instrumentos de cordas Friccionadas por arco violino viola violoncelo contrabaixo acústico Dedilhadas e com palhetas (tangidas) violão cavaquinho guitarra viola caipira bandolim banjo harpa alaúde cítara

8 8 Educação Musical Timbre os instrumentos musicais Vibradas por teclas piano 3.2 Instrumentos de sopro M adeiras flauta doce flauta transversal clarineta saxofone dentre outros. Metais pícolo trombone de vara bombardino tuba

9 Educação Musical Timbre os instrumentos musicais 9 dentre outros. cornet flugelhorn Sopro mecânico órgão acordeon 3.3 INSTRUMENTOS DE PERCUSSÃO Sons indeterminados zabumba tambor atabaque bongô

10 10 Educação Musical Timbre os instrumentos musicais maracas agogô pandeiro reco-reco dentre outros. guizos côco Sons determinados xilofone metalofone vibrafone tímpano marimba

11 Educação Musical Timbre os instrumentos musicais 11 Exercício proposto 4 No quadro a seguir, você encontrará na horizontal e na vertical nomes de instrumentos de corda, sopro e percussão. Vamos encontrá-los? I T U O A V I O L A Y W I A B R R C I T A R A X O S U L X G N O R B L U R S V B V O A F L A U T A R T V T E I O P I A N O C I M N V I O L O N C E L O X I U I R U T R O M B O N E C T B O R G A D A B C T U I F X L A B T R S S U R B L L T A L A U D E I H A R P A V O I N B B T N V B L O U B A R D A H I O O A X R T L T G O N G O W I R T I I V A G U I Z O L T X B L M O E I M A R A C A L B I V CURIOSIDADE SOBRE A TERMINOLOGIA DOS INSTRUMENTOS Chitara de Benarés: Instrumento hindú de duas cordas dedilhado. Basarée: Flauta hindú Nasal. Rhab ou Rebab: Violino árabe primitivo. Zurna: Espécie de oboé egípcio, primitivo. Cheng: Órgão chinês em miniatura, antiqüíssimo. Epigoneo: Espécie de harpa grega, de 40 cordas. Organum: Musicorum era o nome genérico para todos os instrumentos musicais.

12 12 Educação Musical Compositores brasileiros Toquinho 4. Compositores brasileiros Toquinho Antonio Pecci Filho nasceu em São Paulo, no dia 6 de julho de Na primeira infância, a mãe o chamava de meu toquinho de gente. E o apelido Toquinho permaneceu, identificando-o depois como um dos mais expressivos artistas da música popular brasileira. Aos 14 anos tinha aulas de violão com Paulinho Nogueira. Teve influências de Edgard Janulo nos conhecimentos harmônicos, aprimorando-os com Oscar Castro Neves, estilo de Baden Powell, e, em Isaías Sávio, buscou intimidade com o violão clássico e curso de orquestração com Léo Peracchi. Na adolescência fez parte como profissional de um talentoso grupo nos anos 60 com Elis Regina, Zimbo Trio, Marcos Valle, Tayguara, Geraldo Cunha, Chico Buarque, entre outros. Gravou seu primeiro LP em 1966, um LP instrumental: O violão do Toquinho. Em 1970, grava seu segundo LP, contendo seu primeiro grande sucesso com parceria de Jorge Benjor: Que maravilha. Em sua permanência na Itália, em 1969, participou ao violão no LP La Vita, Amico, E L Arte Dell Incontro, com a participação do poeta italiano Giuseppe Ungaretti dizendo poesias e de Sérgio Endrigo cantando músicas de Vinícius de Moraes, tudo em italiano. Com este trabalho violinistíco de Toquinho, Vinicius o convidou para acompanhá-lo, alastrando este encontro por onze anos de parceria, que encantou o Brasil e o mundo. Criaram cerca de cento e vinte canções, gravaram em torno de vinte e cinco LPs e atuaram em mais de mil shows. Em 1983, gravou o LP Aquarela, o 35 o disco de sua carreira, o qual mostra seu relacionamento descontraído com a música e a fonte de sua arte: o violão. em 24/01/2007 Discografia 1) 1966 = O violão do Toquinho 2) 1969 = La vita, Amico, E L arte Dell incontro (na Itália) 3) 1970 = Toquinho 4) 1970 = Vinícius de Moraes la fusa com Maria Creuza y Toquinho (em Buenos Aires) 5) 1971 = Como dizia o poeta... Música Nova Vinícius Maria Medalha Toquinho 6) 1971 = Per Vivere um grande Amore (na Itália) 7) 1971 = Toquinho e Vinícius 8) 1973 = Toquinho e Guarnibi Botequim 9) 1974 = Toquinho/ Vinícius e Amigos Maria Bethânia Ciro Monteiro Sergio Endrigo Maria Creuza Chico Buarque 10) 1974 = Toquinho Boca da Noite 11) 1975 = Toquinho e Vinícius O poeta e o violão (Itália) 12) 1977 = The Best of Vinícius e Toquinho 13) 1977 = Tom-Vinícius- Toquinho-Miucha (Canecão) 14) 1979 = Dez anos de Toquinho e Vinícius 15) 1980 = Um pouco de ilusão Toquinho e Vinicius 16)1980 = Paulinho Nogueira e Toquinho Sempre amigos 17) 1980 = Arca de Noé 1 e 2 18) 1983 = Aquarela 19) 1984 = Sonho Dourado

13 Educação Musical Compositores brasileiros Toquinho 13 20) 1985 = A luz ao solo 21) 1989 = A sombra de um jatobá 22) 1990 = Toquinho Instrumental 23) 1992 = O viajante do sonho 24) 1994 = 30 anos de música 25) 1997 = Série Compositores Brasileiros 26) 2000 = Música do Brasil Volume 6 Toquinho, Tom Brasil entre outros... Repertório AQUARELA Toquinho/ Vinicius de Moraes Numa folha qualquer Eu desenho um sol amarelo E com cinco ou seis retas É fácil fazer um castelo Corro o lápis em torno da mão E me dou uma luva E se faço chover Com dois riscos tenho um guarda-chuva Se um pinguinho de tinta Cai num pedacinho azul do papel Num instante imagino Uma linda gaivota a voar no céu Vai voando Contornando a imensa curva Norte e Sul Vou com ela Viajando Havaí, Pequim ou Istambul Pinto um barco a vela branco navegando É tanto céu e mar num beijo azul Entre as nuvens Vem surgindo um lindo avião rosa e grená Tudo em volta colorindo Com suas luzes a piscar Basta imaginar e ele está partindo Sereno, indo E se a gente quiser Ele vai pousar Numa folha qualquer Eu desenho um navio de partida Com alguns bons amigos Bebendo de bem com a vida De uma América a outra Consigo passar num segundo Giro um simples compasso E num círculo eu faço o mundo Um menino caminha E caminhando chega no muro E ali logo em frente A esperar pela gente o futuro está E o futuro É uma astronave que tentamos pilotar Não tem tempo nem piedade Nem tem hora de chegar Sem pedir licença muda nossa vida E depois convida a rir ou chorar Nessa estrada não nos cabe Conhecer ou ver o que virá O fim dela Ninguém sabe bem ao certo Onde vai dar Vamos todos numa linda passarela De uma aquarela que um dia enfim, Descolorirá Numa folha qualquer Eu desenho um sol amarelo descolorirá E com cinco ou seis retas E fácil fazer um castelo descolorirá Giro um simples compasso E num círculo eu faço o mundo descolorirá

14 14 Educação Musical Elementos essenciais da música 5. Elementos essenciais da música música possui três elementos essenciais: A Melodia (combinação sucessiva dos sons) Harmonia (combinação simultânea dos sons) Ritmo (tem relação direta com a duração do som sendo representado por figuras musicais) 5.1 Melodia melodia é representada, na grafia musical, pelas notas musicais, nas linhas ou espaços pentagramas que podem ser de alturas diferentes, recebendo os nomes de dó ré mi fá sol lá si. A Tais notas, sucessivamente, formam uma escala, que pode ser ascendente ou descendente. clave de sol MOVIMENTO ASCENDENTE DÓ3 RÉ MI FÁ SOL LÁ SI DÓ4 pentagrama } clave de sol MOVIMENTO DESCENDENTE pentagrama } DÓ SI LÁ SOL FÁ MI RÉ DÓ IMPORTANTE! A clave de sol é um sinal colocado no início do pentagrama e serve para determinar o nome da nota e sua altura na escala. Exercícios propostos 5 Vamos nomear as notas a seguir, observando bem se é uma nota que está na linha ou no espaço. DÓ RÉ MI FÁ SOL

15 Educação Musical Elementos essenciais da música 15 LÁ SI DÓ 6 Complete as escadinhas a seguir com a seqüência correta, observando o movimento do degrau (subiu ou desceu). Lembrete: Notas musicais = DÓ RÉ MI FÁ SOL LÁ SI DÓ a) e) FÁ RÉ b) SOL f) SOL c) MI g) LÁ d) h) MI DÓ

16 16 Educação Musical Elementos essenciais da música 7 Ligue as colunas associando as notas no pentagrama ao seu nome: FÁ LÁ DÓ3 RÉ MI SOL DÓ4 SI CURIOSIDADE Você sabia que há muitas formas para representar o som das notas através dos gestos? Na Idade Média, um monge chamado Guido D Arezzo foi o inventor das notas. Ele criou também uma maneira de fixar a altura dos sons, das notas musicais, através dos gestos da mão. Manossolfa Mano mão Solfa solfejar, cantar Solfejar é cantar o nome das notas. Observe a correspondência de gesto da mão com as notas musicais: DÓ RÉ MI FÁ SOL LÁ SI