Concurso Público para Cargos Técnico-Administrativos em Educação UNIFEI 30/08/2009

Transcrição

1 Questão 21 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Em 1914, Erich von Hornbostel e Curt Sachs classificaram os instrumentos musicais de acordo com a maneira como é produzido o som. Nesse sistema, os instrumentos são classificados em: 1) aerofones: instrumentos nos quais o som é produzido pela vibração de uma coluna de ar; 2) cordofones: instrumentos nos quais o som é produzido por uma corda em vibração; 3) idiofones: instrumentos nos quais o som é produzido pela vibração do próprio instrumento quando é batido, esfregado, arranhado etc; 4) membranofones: instrumentos nos quais o som é produzido pela vibração de uma membrana ou pele esticada. A partir dessa classificação, assinale a alternativa falsa: A. harpa, alaúde, violino e gaita de foles são exemplos de cordofones. B. fagote, trompete e flauta são exemplos de aerofones. C. xilofone, matraca, sino e reco-reco são exemplos de idiofones. D. os membranofones incluem todas as formas de tambores. Questão 22 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Só há peças que fazem parte dos instrumentos de cordas tocados com arco: A. cravelhas e trastes. B. cravelhas, estandarte e cavalete. C. tampo harmônico e pestanas. D. chaves e tampo harmônico. Questão 23 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Assinale a alternativa INCORRETA: A. Organologia é o estudo que se ocupa da definição e classificação dos diversos órgãos. B. Arranjo é a adaptação de uma composição para um instrumento ou grupo de instrumentos cujo resultado soa diferente do pretendido pelo compositor da peça original. C. Frequência é a medida da altura de som de uma nota, igual ao número de vibrações por segundo da corda vibratória (ou coluna de ar) que a produz. D. Denominam-se harmônicos os componentes de um som musical dotados de frequências que são múltiplos integrais da frequência fundamental. Questão 24 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Ao emitirem uma nota, os instrumentos oboé, violino e trompete, mesmo que o façam simultaneamente, por meio de qual característica do som é possível descobrir quais os instrumentos que estão tocando? A. Duração. B. Intensidade. C. Altura. D. Timbre. Questão 25 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Em qualquer instrumento cujo som é obtido pelas vibrações das cordas, a frequência das vibrações depende do comprimento, da espessura e da tensão (do estiramento) da corda. Portanto: A. quanto mais longa a corda, mais agudo será o som. B. quanto mais fina a corda, menor velocidade terão as vibrações. C. quanto mais curta a corda, mais grave será o som. D. quanto mais curta, mais fina e mais distendida a corda, maior velocidade terão as vibrações e, logo, mais agudo será o som. Questão 26 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical As palavras abaixo estão relacionadas à intensidade ou ao volume do som, exceto: A. Decibel. B. Forte. C. Frequência. D. Amplitude. 5

2 Questão 27 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Um dos efeitos mais visados de uma criação musical é o contraste, obtido por diferentes padrões sonoros ou por uma determinada combinação de sons. A partir desse pensamento, assinale a alternativa que não se refere à idéia de contraste: A. legato/staccato. B. percutir/bater. C. modulação. D. consoante/dissonante. Questão 28 - Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Um feliz momento na criação de Marco Antonio foi o arranjo feito para o Bolero de Ravel. Para a execução desse arranjo, todo em percussão, o grupo usa tambores de água dos índios da Guatemala, alguns instrumentos de percussão brasileiros e um singelo sino de vaca, tudo tocado dentro de água. Devido ao limite sonoro dos instrumentos, o tema musical é apenas sugerido, sendo, no entanto, perfeitamente identificável, por se tratar de uma peça muito conhecida. (A.A. Ribeiro, em Um estudo sobre a construção de novos instrumentos musicais acústicos). O grupo citado acima, que trabalha com a criação de instrumentos musicais e outras performances musicais, é: A. Girassol. B. Anima. C. Uakti. D. Rumo. Questão 29 - Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Assinale a alternativa falsa quanto aos instrumentos de orquestra, o clarinete e a harpa, ou quanto aos grupos de orquestra, o naipe das cordas e o naipe das madeiras. A. O clarinete possui uma única palheta peça chata de taquara, finamente aplainada numa das extremidades que se ajusta a um orifício oblongo no bocal. B. Os instrumentos de corda podem ser tocados com surdina, que é um dispositivo dentado que grampeia as cordas por cima do cavalete, abafando as vibrações. C. A harpa orquestral possui 47 cordas e sete pedais, um para cada nota da escala, ou seja, um para as cordas da nota lá, outro para as do si e assim por diante. D. Ao ouvirmos uma orquestra tocando, percebemos que enquanto os sons do naipe das madeiras se fundem bem uns nos outros, os das cordas se caracterizam por ser muito mais distintos e individuais, tendendo mais a criar contrastes do que a misturar-se. Frequentemente as cordas recebem o papel de solista, ficando sempre num plano mais elevado que as madeiras. Questão 30 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Pode-se observar na música produzida nas últimas três décadas do séc. XX, o advento de novas tendências e estilos musicais, como a new age, a world music, entre outras. A partir dessa afirmação, indique a alternativa correta. A. O termo minimalismo vem sendo aplicado para designar várias práticas de composição utilizadas desde o início da década de 60, cujas características harmonia estática, ritmos e repetição padronizados buscam simplificar radicalmente a gama de elementos compositivos. B. A pesquisa de novos sons a partir da construção de novos instrumentos musicais acústicos demanda um conhecimento de acústica aliado à familiaridade no manuseio de ferramentas e materiais construtivos. C. O sistema de afinação ocidental tradicional da escala temperada baseia-se na divisão da oitava em 12 partes iguais. D. A música tornou-se algo tão presente em nossa sociedade, que passa despercebida para a maioria das pessoas. O consumo de música hoje é maior até que o de alimento. Questão 31 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Walter Smetak ( ) compositor nascido na Suíça, que veio para o Brasil em 1937, fixou-se na Bahia a partir de 1957, tornando-se professor na UFBA e dedicando-se também à luteria. Não se relaciona à luteria: A. Provavelmente, os mais importantes instrumentos criados a partir da segunda metade do século XX, são instrumentos puramente eletrônicos sintetizadores e sistemas de computação aplicados à música. B. A pessoa tem que ter desenvolvido um certo domínio das ferramentas e do material necessários, assim como alguns fundamentos sobre acústica para se obter um certo rendimento sonoro. C. Luthier é uma palavra francesa que, literalmente, significa fabricante de alaúdes` e que, de uma forma genérica, passou a designar os fabricantes de violinos e outros instrumentos de cordas. D. Os instrumentos acústicos tradicionais tiveram sua época áurea de desenvolvimento, tendo atingido um nível de perfeição muito grande (...) a época do Stradivarius (...) até hoje não foi superada. Um violão tem aquela forma há muito tempo; o violino, há séculos. 6

3 Questão 32 - Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Assinale os naipes da orquestra a qual pertencem os instrumentos oboé, bombo, harpa e trompa, respectivamente: A. metais, percussão, cordas e madeiras. B. madeiras, metais, cordas e percussão. C. madeiras, percussão, cordas e metais. D. metais, cordas, percussão e madeiras. Questão 33 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Assinale a alternativa que não esteja relacionada à afinação: A. Apesar do intervalo de oitava ser um fenômeno físico de percepção universal, os orientais utilizam-se da sua divisão em 7, 23, 30 ou 48 partes. B. O dimer é um interruptor com controle gradual da intensidade de voltagem. C. Os intervalos menores que o semitom são comuns na tradição de países orientais, como a Índia, onde são denominados srutis. D. O microtom é um intervalo menor que um semitom e que foi empregado em algumas obras do século XX por compositores como Bartók, Block, Carrillo entre outros. Questão 34 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Outras seções tinham um marcante caráter percussivo, em ostinato com métrica estranha e não usual, como se Steve Reich estivesse passando férias no Brasil.... Nesse comentário feito a partir da apresentação de um grupo instrumental, a palavra ostinato significa: A. que os instrumentistas tocavam um fragmento melódico ou rítmico insistentemente repetido. B. que os instrumentistas beliscavam os instrumentos de cordas com as pontas dos dedos. C. que os instrumentistas tocavam tambores com seus fustes mais alongados, ampliando-lhes o tamanho e a ressonância. D. que os instrumentistas utilizavam o cantabile, isto é, tocavam em estilo cantado. Questão 35 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Que instrumentos relacionados abaixo possuem trastes? A. o violão, o contrabaixo elétrico, o violino. B. a família das cordas: violino, viola, violoncelo e contrabaixo. C. berimbau, viola caipira. D. o alaúde, o violão e o sitar indiano. Questão 36 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Em uma peça musical, a nota que se afasta da altura de som indicada pela armadura de clave chama-se acidente. Os acidentes têm sinais específicos e são escritos antes das notas por eles alteradas. Considere as afirmações abaixo, para depois apontar o item CORRETO: I O sustenido (#) eleva a nota em um semitom. II O bemol (b) abaixa a nota em um semitom. III O dobrado sustenido eleva a nota em 2 semitons. IV O dobrado bemol abaixa a nota em 2 semitons. V O bequadro anula o acidente anterior, restabelecendo a altura original da nota. A. Estão corretos apenas os itens I e II. B. Todos os itens estão corretos. C. Estão corretos apenas os itens I, III e V. D. Apenas o item V está incorreto. Questão 37 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Os compositores italianos foram os primeiros a dar instruções por escrito em certos lugares das partituras. Logo, compositores de outros países passaram a copiá-los, valendo-se das palavras utilizadas por eles, e, assim, universalizando-as. São termos musicais relacionados ao andamento, à intensidade e ao estilo respectivamente: A. glissando, sforzando, misterioso. B. presto, rubato, legato. C. adagio, piano, giocoso. D. vivace, diminuendo, a tempo. 7

4 Questão 38 - Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Em algumas partituras encontramos a indicação do andamento desejado pelo compositor, bem como a indicação metronômica da peça. Para uma peça de indicação semínima = 120, interpretaremos que: A. o andamento da peça será 120 batidas de semínimas por minuto. B. serão tocadas 120 semínimas por segundo. C. o número 120 indica a quantidade de tempos de mínima por minuto. D. a intensidade da peça não poderá passar de 120 decibéis. Questão 39 - Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Quando da obtenção de sons nos instrumentos de sopro, nota-se que estes se processam por meio das vibrações de uma coluna de ar dentro de um tubo oco. Nesse processo, percebe-se que: A. quanto mais longa a coluna de ar, mais agudo o som. B. quanto mais curta a coluna de ar, mais agudo o som e quanto mais longa a coluna de ar, mais grave o som. C. quanto mais curta a coluna de ar, mais grave o som. D. o tamanho do instrumento não faz diferença na obtenção do som. Questão 40 - Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical O diapasão é um aparelho metálico cuja vibração produz um som relativamente puro, em altura constante e especificada que faz soar um lá de 440Hz. A utilização desse aparelho se faz necessária para: A. o regente marcar o compasso de uma orquestra, coro ou outras formações musicais. B. especificar o andamento de uma peça musical. C. afinar instrumentos musicais e dar o tom para vozes. D. reduzir o volume de som produzido por instrumentos musicais. Questão 41 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Compositor e regente brasileiro, Heitor Villa-Lobos ( ) teve uma importância decisiva no amadurecimento de uma expressão nacional em música e, desde cedo, começou a percorrer por conta própria o interior brasileiro e a absorver e coletar material folclórico que seria uma das fontes de seu estilo maduro. Não faz parte de suas obras: A. Carnaval dos Animais. B. Bachianas Brasileiras. C. Choros. D. Guia Prático. Questão 42 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Na coleção de Prelúdios e Fugas para teclado de J.S.Bach, intitulada Das Wohltemperierte Clavier e traduzida para o português como O Cravo Bem Temperado, encontramos uma obra cuja finalidade na época 1722 a 1742 foi a de: A. conduzir a técnica do cânone até a sua forma mais apurada, a fuga. B. atender a uma encomenda, por parte do conde Kayserling, do cravista Johann Goldberg, a fim de auxiliá-lo nas noites de insônia. C. fornecer a idéia de contraste entre as formas musicais Prelúdio e Fuga. D. demonstrar que, com o novo sistema de afinação por temperamento igual, era possível tocar em qualquer tom. Questão 43 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Dada a disposição intervalar Tom Tom Semitom Tom Tom Tom Semitom, encontra-se a seguinte escala: A. Menor harmônica. B. Maior. C. Menor melódica. D. Cromática. Questão 44 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Assinale a alternativa em que os instrumentos são de cordas pinçadas, cordas percutidas e cordas friccionadas com o arco respectivamente: A. viola caipira, xilofone e alaúde. B. harpa, piano e viola orquestral. C. cravo, tímpano e violoncelo. D. violão, órgão e harpa. 8

5 Questão 45 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Ao longo dos instrumentos de madeira, há uma série de orifícios controlados por sistemas de chaves, molas e alavancas. O instrumentista, ao abrir ou fechar esses orifícios, altera o comprimento da coluna vibratória de ar. Assinale a alternativa em que exista um instrumento que não faz parte desse mecanismo: A. fagote, clarinete. B. oboé, corne inglês. C. flautim, contrafagote. D. flauta orquestral, cravo. Questão 46 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Os nomes que seguem abaixo são usados para descrever a extensão e o timbre dos diferentes tipos de vozes. Assinale a alternativa em que se misturam voz masculina e feminina: A. baixo, barítono, tenor. B. baixo, barítono, contralto C. barítono, tenor, contratenor. D. Contralto, mezzo-soprano, soprano. Questão 47 Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical O naipe da percussão pode ser dividido em dois grupos: 1) as percussões que têm notas ou que têm possibilidades melódicas e 2) as percussões desprovidas de notas ou de qualquer possibilidade melódica. A partir dessa divisão, assinale a alternativa em que todos os instrumentos se enquadram no grupo 1: A. tímpano, vibrafone, marimba. B. castanholas, sinos de orquestra, triângulo. C. pratos, xilofone, caixa clara. D. matraca, celesta, pandeiro. Questão 48 - Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical O alaúde de cordas pinçadas da Renascença tinha a forma de pêra, com o cravelhal dobrado para trás. No ponto havia tastos e as cordas eram afinadas aos pares, em uníssono. Era usado para fazer acompanhamento de canto e atuava tanto na qualidade de solista como na de membro de um consort. Assinale a alternativa que traduz as palavras em destaque, respectivamente: A. friccionadas com arco, na mesma altura de som e ópera. B. percutidas, afinadas em intervalos de 4ªs e orquestra. C. beliscadas, afinadas em intervalos de 5ªs e coral. D. beliscadas, na mesma altura de som e agrupamento instrumental. Questão 49 - Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Moteto é um pequeno coral de caráter sacro, com letra em latim, quase sempre ao estilo contrapontístico e executado a cappella. A expressão a cappella na frase acima, significa que: A. o coral executa melodias em forma de cânones. B. o coral pode ser entoado apenas em ambientes sacros. C. o coral é entoado sem acompanhamento instrumental. D. o coral executa uma melodia gregoriana superposta a uma melodia litúrgica. Questão 50 - Conhecimentos Específicos - Instrumento Musical Acerca da intensidade do som, aponte a INCORRETA: A. o ouvido humano é capaz de perceber frequências sonoras somente dentro do espectro de vibrações compreendido entre 20 e ciclos por segundo (ou hertz). B. de acordo com a escala de decibéis, o som que mede 1 db (um decibel) é extremamente fraco, e sua intensidade é apenas suficiente para transpor o nosso limiar de audição. C. o som de uma orquestra tocado com a sua força máxima é de aproximadamente 400dB. D. os sons acima de 120 db estão próximos de nosso limiar de dor. 9