Projeto Semana Acadêmica 2012 SEMANA ACADÊMICA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS 2012 UFPEL. A Ciência que perturba: Rediscutindo a Pratica do Cientista Social

Transcrição

1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS INSTITUTO DE FILOSOFIA, SOCIOLOGIA E POLÍTICA. Projeto Semana Acadêmica 2012 SEMANA ACADÊMICA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS 2012 UFPEL A Ciência que perturba: Rediscutindo a Pratica do Cientista Social Pelotas, março de 2012

2 Título do Projeto A Ciência que perturba: Rediscutindo a Pratica do Cientista Social Coordenador do projeto Dr. William Héctor Gómez Soto Professor Orientador Hemerson Luiz Pase Responsável (eis) pelo Projeto Rosana Alves Gomes Unidade Instituto de Filosofia, Sociologia e Política IFISP COMISSÃO ORGANIZADORA ACADÊMICOS: Andria Caroline Ângelo Santin Andréia Beor dos Santos Áureo Luiz da Rocha Ana Cristina Porto Fabres Caroline Garcia Catarina da Rocha Claudia Rosana dos Santos Athaides Daniel Vaz Lima Daniele Rehling Lopes Gabriel Bandeira Coelho Carlos Guilherme Madeira Ilone Bezerra Muller Jennifer Azambuja de Morais Juliana Nunes Behrend Marina dos Santos Landa Mauricio Souza Ritta Nicole Soares San Martin Priscila da Silva Barboza Rosana Alves Gomes Sabrina de Souza Silva Stephanie da Silva Freitas

3 Resumo A semana acadêmica de Ciências Sociais 2012 tem como tema A Ciência que Perturba: Rediscutindo a prática do Cientista Social, e visa promover, um amplo debate sobre questões pertinentes e desafiadoras às ciências sociais no cenário nacional atual, auxiliando no preparo e instrumentalização dos futuros cientistas e professores. A Semana Acadêmica é um evento promovido por alunos do curso de Ciências Sociais da UFPel e conta com a colaboração dos docentes do curso. Promove uma maior integração entre os membros da sociedade acadêmica, assim como para além da academia, expandindo dessa forma o olhar crítico dos atores envolvidos nas ciências sociais. Publico Alvo Estudantes de Ciências Sociais; Estudantes dos demais cursos da Universidade; Professores do Instituto de Filosofia, Sociologia e Ciência Política; Funcionários e Servidores; Estudantes Secundaristas; Militantes e Ativistas de diversos movimentos sociais. Justificativa A motivação para este tema partiu de uma demanda dos estudantes de ciências sociais sobre o papel do cientista perante a sociedade, nos espaços públicos e privados. Visa relacionar à atuação do Cientista Social hoje numa sociedade globalizada, as contradições latentes no âmbito da sua intervenção nos processos sociais e mesmo de sua efetividade enquanto Ciência. Para além, a problemática se estende para as reflexões sobre a formação acadêmica, a prática do professor e o papel social do ensino de Sociologia no Ensino Médio. Apresentando-se como uma atividade de extensão na formação dos estudantes, através de palestras, seminários, grupo de discussão, saída de campo e outras atividades, esta troca entre alunos, professores e a comunidade universitária em geral, será importante para pensar e compreender o nosso contexto social, política e cultural. Enfim, a Semana acadêmica A Ciência que perturba: Rediscutindo a Pratica do Cientista Social vem para suprir a necessidade de espaços que possibilitem a discussão e a troca de conhecimento sobre temáticas que perpassem as demandas sociais do mundo atual, possibilitando desenvolver novas plataformas de apoio de ensino e aprendizagem aos futuros cientistas sociais e professores.

4 Objetivo Os objetivos da Semana Acadêmica de Ciências Sociais da UFPEL se inserem no sentido de refletir e compreender a atual realidade social brasileira, visando promover um amplo espaço de discussões sobre a nossa conjuntura e seus processos de transformação e consolidação, através de temas que perpassem a área de Ciências Sociais, trocando experiências entre o mundo acadêmico e a comunidade em geral. Nesta perspectiva, busca-se, num período de 5 dias: 1º) A interação com as demais instituições de Ensino Superior, através da troca de experiências entre os acadêmicos e a produção científica elaborada por docentes que se desenvolve no campo das Ciências Sociais, apontando novas perspectivas/abordagens que envolvam os estudos científicos nos campos do ensino, pesquisa e extensão; 2º) Proporcionar aos acadêmicos de Ciências Sociais e de outras áreas relacionadas ás Ciências Humanas da UFPel, bem como de outras instituições de ensino superior, um espaço de reflexão; 3º) Possibilitar que os acadêmicos de graduação e pós-graduação exponham trabalhos de cunho científico, que estão sendo realizados ou que julguem como uma contribuição pertinente para o debate acadêmico na área; 3º) Trazer temas pertinentes do cenário atual, tais como: sub-representação feminina na política, a crise econômica global, disputa de terras, desenvolvimento territorial, opressões, soberania alimentar, dentre outros. Metodologia - Palestras; Seminários; Painéis; - Oficinas; Apresentações culturais; - Apresentação de Trabalhos; - Saída de campo. Turnos Matutino, Vespertino e Noturno Período De 28 de maio a 1º de Junho de 2012

5 Local Manha e Tarde: Auditório da FAE: Rua Cel. Alberto Rosa, 154 Centro, Pelotas RS. Noite: Auditório Colégio São José: R. Félix da Cunha, Centro, Pelotas - RS Contato semanacademicacs2012@gmail.com Referencia bibliográfica: BOURDIEU, Pierre. Os usos sociais da ciência: por uma sociologia clínica do campo científico. São Paulo: Editora UNESP