4ºano. 2º período 1.4 CIÊNCIAS. 11 de junho de 2014

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1 4ºano 1.4 CIÊNCIAS 2º período 11 de junho de 2014 Cuide da organização da sua avaliação, escreva de forma legível, fique atento à ortografia e elabore respostas claras. Tudo isso será considerado na correção. 1. As festas juninas encantam as pessoas pelas cores, aromas, brincadeiras, músicas e saborosas comidas típicas. Você aprendeu que o ar está presente em quase tudo o que nos rodeia. E, mesmo sendo invisível, desperta muitas possibilidades de exploração, movimentação e aprendizado. Leia o poema a seguir e, faça o que se pede. Poema de São João No alegre mês de junho Perguntei a São João: Oh! Meu Santo Padroeiro Eu posso soltar balão? São João olhou para o céu E muito triste falou: Um balão caiu na mata E todo o verde se acabou Animais e as avezinhas Fugiram pra não voltar Sofreu dor e prejuízo O povo bom do lugar Por isso menino bom Ouça a voz de São João Não solte fogos e foguetes, E balão não solte não! a) Explique como ocorre o movimento de subida e de descida de um balão de São João. (0,4) Autor desconhecido b) Por que, quando o balão caiu na mata, todo o verde se acabou? (0,3) PÁG. 1

2 c) Quais são as consequências ambientais e para os seres vivos de um balão cair na mata? (0,3) 2. Em uma barraquinha de brincadeiras juninas pesaram-se dois balões iguais, A e B, como mostra a figura abaixo. O balão A estava cheio de ar e o balão B estava vazio. Qual dos balões deve estar mais pesado? Por quê? (0,4-0,2 cada resposta correta) 3. Leia as informações abaixo e marque um X na(s) que se refere(m) ao efeito estufa. (0,8-0,2 cada resposta correta) Devido ao aumento da poluição, mais calor é retido na atmosfera provocando um aumento na temperatura média do planeta Terra. Pode causar aumento do nível do mar, derretimento das calotas polares, a diminuição agrícola, as secas, entre outros problemas. Permite a existência da vida, mantendo a temperatura da Terra adequada. Devido a esse fenômeno foi assinado o Protocolo de Quioto, que é um acordo feito pelos países em desenvolvimento para diminuir a emissão de gases poluentes. 4. Todos nós podemos sofrer acidentes a qualquer momento e em qualquer lugar. Os acidentes também podem ocorrer nas festividades juninas. Dessa forma, devemos ter muita atenção e cuidado para evitá-los. Escreva o tipo de acidente que pode ocorrer em cada uma das situações ilustradas abaixo. (0,6-0,3 cada resposta correta) Subir no pau de sebo Pular fogueira PÁG. 2

3 5. Uma organização de saúde divulgou uma campanha de conscientização para os pais evitarem acidentes domésticos. Observe, atentamente, a imagem e responda às questões, a seguir, com frases completas. (0,6-0,3 cada resposta correta) a) O que essa imagem sugere aos pais? b) O que deve ser feito para evitar esse tipo de acidente? 6. A temporada de festas juninas está aí e com ela todas aquelas conhecidas gostosuras! Observe, o cardápio abaixo, e classifique os alimentos indicados em construtores, reguladores e energéticos. (1,2-0,2 cada resposta correta) 7. Responda às questões abaixo, com frases completas. (0,6-0,3 cada resposta correta) a) Qual é a principal função dos alimentos para o nosso organismo? PÁG. 3

4 b) Se somente um tipo de alimento for consumido em excesso, que danos poderá provocar à nossa saúde? 8. Cite um alimento rico em vitamina B12. (0,2) 9. Leia as informações abaixo e julgue-as, escrevendo entre os parênteses, C para as que estiverem corretas e E para as que estiverem erradas. (0,75-0,15 cada resposta correta) a.( ) Os carboidratos ajudam no crescimento do corpo e na reposição de células e tecidos danificados. b.( ) Gorduras fornecem energia ao organismo. c.( ) Vitaminas ajudam na defesa de nosso organismo, protegendo-o contra doenças. d.( ) Proteínas fornecem energia ao organismo. e.( ) Sais minerais ajudam na formação dos ossos, dentes e células sanguíneas e no controle dos batimentos cardíacos. 10. O corpo humano é uma máquina fantástica que nos possibilita desenvolver as mais diversas atividades do dia a dia. Relacione as colunas, pintando-as com lápis de cores diferentes. (0,8-0,2 cada resposta correta) Células Grupos de órgãos trabalhando em conjunto para desempenhar uma determinada função. Tecidos Grupos de células semelhantes que funcionam juntos para desempenhar uma determinada função. Órgãos É a menor unidade que forma os seres vivos. Sistema Formado por diferentes tipos de tecidos. 11. Os músculos estão presentes em todo o nosso corpo. Geralmente podemos movimentar esses músculos de acordo com a nossa vontade. No entanto, existem músculos que não podemos controlar. Leia a atividade descrita e complete as lacunas escrevendo: músculos que se movimentam sem o nosso comando ou músculos que se movimentam com o nosso comando. (0,75-0,15 cada resposta correta) a) Dançar quadrilha na festa junina: b) Fazer a digestão do milho assado: c) Subir no pau de sebo: d) Coração acelerado por ter recebido um correio elegante: e) Sorrir para fotografia: 12. Responda, com frases completas, às questões abaixo. (2,0-0,4 cada resposta correta) PÁG. 4

5 a) Que nome é dado aos pontos de contato entre os ossos? b) O que são movimentos amplos? c) O ser humano ao nascer, tem cerca de 350 ossos formando o seu esqueleto e na fase adulta passa a ter 206. Por que isso ocorre? d) O que pode acontecer a coluna vertebral se a criança carregar excesso de peso? e) Qual é a principal função dos pulmões? 13. O transplante e a doação de órgãos e tecidos têm salvado a vida de muitas pessoas. Em que situações a transfusão de sangue é necessária? (0,3) Fontes consultadas: A aventura do saber. 4º ano. Antônio Lembo e Isabel Costa. Leya. São Paulo Novo Conhecer e crescer. Érica Santana e Rodrigo Balestri. Escala Educacional. São Paulo Novo conhecer e crescer Ciências 4º ano. Érika Santana, Rodrigo Balestri. Escala Educacional. São Paulo, Boas férias! PÁG. 5

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