A necessidade que se evidencia: Aprender COMO e SOBRE Empreender
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- Maria do Mar Alvarenga Prado
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1 A necessidade que se evidencia: Aprender COMO e SOBRE Empreender São Paulo, 10 de novembro de 2014 L. J. Filion Cátedra de Empreendedorismo Rogers-J. A. Bombardier HEC Montreal
2 Empreendedorismo e Inovação: Prioridades para a Maioria das Instituições avançadas O mundo está mudando Segundo o Global New Product Database (GNPD), mais de 650 novos produtos entram no mercado todo dia em 2014, ou seja, mais de por mês Estamos na era da inovação acelerada
3 Definindo-se o Ato Empreendedor Empreendedor / Intrapreendedor: uma pessoa que identifica necessidades, cria oportunidades que levam à inovação e, então, estabelecem e realizam visões O ato empreendedor / intraempreendedor : uma série de ações inovadoras que produzem valor agragado
4 Ato Empreendedor Cultura pessoal Processo de pensamento Ação Ato empreendedor
5 Compreendendo-se o Ato Empreendedor Distinção entre o ato empreendedor e: - o ato de gestão - O ato estratégico - o ato técnico Os muitos e diferentes papéis desempenhados pelos atores empreendedores A importância de se compreender o aspecto empreendedor, entre outros, o aspecto que gera atividades inovadoras
6 O Ato Empreendedor (1) A importância de se basear a definição de empreendedorismo e do ato empreendedor nas práticas inovadoras elementos de diferenciação que geram valor agregado Aplicações nos campos organizacional, de negócios, social, humanitário, filantrópico, não lucrativo e outros
7 O Ato Empreendedor (2) Empreendedorismo: altamente focalizado na criação de novos negócios, de novos projetos, de coisas novas e diferentes como a inovação Pensamento intuitivo Pensamento projetivo Pensamento visionista Pensamento focado na ação
8 Níveis de Empreendedorismo Nível 5 Empreendedorismo intensivo Cultura visionária Foco constante na agregação de valor em todas as atividades Nível 4 Empreendedorismo vigoroso Forte cultura de inovação Determinação para ter sucesso e para se destacar Nível 3 Empreendedorismo convencional Cultura de diferenciação Um sistema de aprendizagem empreendedora bem desenvolvido Nível 2 Empreendedorismo ocasional Cultura de originalidade Focalizado na ação Nível 1 Empreendedorismo ocasional Cultura de inovação Atitude de abertura para a mudança
9 Empreendedorismo: Um Mundo Subjetivo Modelo mental do ator empreendedor Subjetividade Relatividade Diferenciação
10 Definição de Intuição No dicionário Webster: 1. O conhecimento direto ou aprendizagem direta de algo sem se usar conscientemente o raciocínio 2. A habilidade para se perceber ou saber coisas sem raciocínio consciente
11 Compreendendo-se a Intuição Ter tino para algo Inspiração Pressentimento Sentimento Premonição Suas limitações derivam do modelo mental: este evoca o que é considerado como implicitamente possível
12 Aprendizagem Empreendedora Relacionada à motivação de cada indivíduo Ampla variedade de fontes Ampla variedade de processos Auto-consciência e o que a pessoa deseja se tornar idealmente são aspectoschave Os empreendedores são artistas da ação; então, o desenvolvimento do pensamento criativo-inovador é algo chave Aprender a configurar um sistema de atividades que leve à colocação das inovações no mercado é fundamental Portanto, a aprendizagem empreendedora difere da aprendizagem sobre gestão
13 Aprendendo-se o Ofício Empreendedor O empreendedorismo é um ofício, frequentemente sobreposto a um ofício de base A aprendizagem de um ofício envolve alguns conhecimentos de base A aprendizagem de um ofício envolve o domínio de algumas habilidades de base A aprendizagem de um ofício requer que se pratique com alguém da prática O ofício empreendedor é aprendido por osmose no contato com ao menos um empreendedor Aprender o ofício empreendedor é um processo sem fim
14 A Aprendizagem Empreendedora e a Diversidade de Abordagens Pedagógicas O meio é a mensagem (Marshall Mc Luhan) Na pedagogia do empreendedorismo, a interatividade é indispensável Estudos de caso Exercícios interativos Trabalho de grupo Encontros com empreendedores Visitas a empresas Simulações Jogos
15 Cultura Empreendedora Interação com um meio empreendedor Cultivo de relações com empreendedores Trabalho com um mentor Desenvolvimento de relações de laços fortes Desenvolvimento de relações de laços fracos
16 Pensamento Empreendedor Inovação Reações criativas Seleção de relações apropriadas Bricolagem
17 Elaboração de Projetos Empreendedores Descrição rica do cenário Necessidades Definições fundamentais Desenho conceitual Hierarquia de atividades Geração de modelos de negócios Geração de modelos sobre RH
18 Prática Empreendedora Implantação Facilitação Propulsão Serendipity
19 Educação em Empreendedorismo Ver documento anexo: ENTREPRENEURSHIP and INNOVATION EDUCATION Alguns exemplos de programas universitários
20 Aprender COMO e SOBRE Empreender Algo indispensável Muito obrigado!
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