Índice de Trabalhos. Linha de Pesquisa: Estudos de Cinema e Audiovisual

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2 O XIV Seminário de Mestrandos do PPGCom-UTP, em 6 de março de 2015, apresenta as pesquisas dos discentes da turma de O Seminário oferece uma oportunidade de interação entre docentes e discentes, além de ser uma experiência aos mestrandos, que devem adquirir o hábito de apresentar seus temas em duração determinada e de dialogar produtivamente com seus professores e colegas. Os debates são sempre uma fonte de novas informações e intercâmbio de repertórios, procurando fomentar a pesquisa e contemplar novos olhares sobre os temas abordados. Na linha de Pesquisa Estudos de Cinema e Audiovisual, os projetos se referem às representações nas áreas de cinema, audiovisual e games, além das interações de mídias, incluindo artes gráficas, animação e teatro, em seus diálogos intertextuais. Temas como identidade cultural na era digital, hibridação e hipérbole no cinema contemporâneo e interações cinema-teatro e cinema-tv compartilham seus pontos de vista com a publicidade, o esporte e o estereótipo no cinema. Apresentação Na Linha de Pesquisa Processos Mediáticos e Práticas Comunicacionais, os projetos analisam temas oriundos das mídias digitais, como a exposição midiática, a construção das novas celebridades, o rádio hipermidiático e as identidades culturais na Internet. Na área de Jornalismo, há pesquisas que tratam da cobertura eleitoral de 2014 e das possibilidades do jornal como incentivo à leitura. Há também pesquisas sobre a democratização do conhecimento científico e a arte popular urbana. Os projetos de ambas as linhas refletem a diversidade de temas e enfoques, analisados com embasamentos e conceitos teóricos de pesquisadores da área. Há temas polêmicos, como a origem dos estereótipos no cinema, o grafite e a pichação como arte urbana, os fenômenos virais na rede, o ponto-contraponto do eu real e do eu digital, a representação das crianças como monstros, e a representação do negro no cinema. A postura acadêmica, contudo, incentiva o debate produtivo e a polifonia de vozes dos diversos pontos de vista sobre os mesmos temas. Profa. Dra. Denize Araujo - LP Estudos de Cinema e Audiovisual Prof. Dr. Geraldo Pieroni LP Processos Mediáticos e Práticas Comunicacionais Organizadores do XIV Seminário de Pesquisa de Mestrandos- PPGCOM-UTP-2014

3 Linha de Pesquisa: Estudos de Cinema e Audiovisual 2 coelhos: uma análise sobre a intertextualidade e o hibridismo na produção cinematográfica contemporânea brasileira... Mestrando: Evandro Klos FABRÍCIO Orientadora: Profa. Dra. Denise Azevedo Duarte GUIMARÃES A representaçâo do cearense no filme Cine Holliúdy... Mestrando: João Eudes Portela de SOUSA Orientador: Prof. Dr. Rafael Tassi TEIXEIRA O documentário sobre corrida de modalidade esportiva e a construção sônica-visual... Mestranda: Karen BORTOLINI Orientador: Prof. Dr. Rafael Tassi TEIXEIRA Entre o eu real e o eu digital: interações simbólicas na relação sujeito e herói dos games... Mestrando: Leonardo Vieira da ROCHA Orientador: Prof. Dr. Rafael Tassi TEIXEIRA A influência das estéticas teatrais na teledramaturgia: o caso de Avenida Brasil... Mestranda: Rafaela Ricardo Santos MARCOLINO Orientadora: Profa. Dra. Sandra FISCHER A gênese do mal: a representação da criança em filmes de horror... Mestrando: Rodrigo André da Costa GRAÇA Orientador: Prof. Dr. Rafael Tassi TEIXEIRA A espuma dos dias: o cinema hiperbólico de Michel Gondry... Mestrando: Sergio Roberto Vieira MARTINS Orientadora: Profa. Dra. Denize Correa ARAUJO César deve morrer: estudo da heteronomia e hibridização na narrativa fílmica... Mestranda: Tânia C. Kaminski Alves ASSINI Orientadora: Profa. Dra. Denize Correa ARAUJO O entretenimento como argumento de venda: uma análise do audiovisual publicitário da Internet... Mestrando: Thiago Garcia MARTINS Orientador: Prof. Dr. Fernando ANDACHT Medianeras: a questão da experiência estética... Mestranda: Aline VAZ Orientadora: Profa. Dra. Sandra FISCHER A representatividade do negro na televisão brasileira: uma abordagem histórica e social... Mestrando: Josiel Guimarães ADAM Orientador: Prof. Dr. Fernando ANDACHT Representação e estereótipo do Brasil no cinema... Mestrando: Marco Aurélio VAVASSORI Orientadora: Profa. Dra. Denize Correa ARAUJO Índice de Trabalhos

4 Linha de Pesquisa: Processos Midiáticos e Práticas Comunicacionais New addictions a dependência patológica da exposição midiática em músicos nacionais... Mestranda: Amanda Valentini Borges BUENO Orientador: Prof. Dr. Álvaro LARANGEIRA Estrelato na web: a construção de celebridades a partir dos fenômenos virais em rede... Mestranda: Deborah Susane Sampaio SOUSA Orientador: Prof. Dr. Carlos Eduardo MARQUIONI Análise de discurso dos jornais O Globo, O Estado de S. Paulo e Folha de S. Paulo durante a cobertura eleitoral de Mestrando: Edinei WASSOASKI Orientadora: Profa. Dra. Mônica FORT Rádio hipermidiático: a recepção dos aplicativos pelo público das rádios Jovem Pan fm 103,9 de Curitiba, PR, e Mundial fm 96,5 de Ijuí, RS... Mestranda: Lidia Paula TRENTIN Orientador: Prof. Dr. Álvaro LARANGEIRA Das variações nas formas de apresentação do jornalismo científico na TV brasileira: uma análise dos programas Scientia (Ufpr TV) e Como Será? (Rede Globo)... Mestranda: Maria de Lurdes Welter PEREIRA Orientador: Prof. Dr. Carlos Eduardo MARQUIONI O jornal na sala de aula: um exercício para incentivar a leitura e a escrita... Mestrando: André Luis Lucas RODRIGUES Orientadora: Profa. Dra. Mônica FORT Murocromia: apropriação de linguagens e conflito entre arte de rua e publicidade... Mestrando: Fernando César GOHL Orientadora: Profa. Dra. Mônica FORT Do estabelecimento de identidades culturais na internet: uma análise dos traços de cearensidade no personagem Suricate Seboso... Mestranda: Lia Dias Aderaldo MELLO Orientador: Prof. Dr. Carlos Eduardo MARQUIONI Índice de Trabalhos

5 06/ mar./ 2015 Miniauditório 2 Apresentações Linha de Estudos de Cinema e Audiovisual Cronograma: apresentação mestrando: 20 debate aberto: 15 total: 35 para cada mestrando 8h às 8h15 Apresentação geral 8h15 às 8h50 Evandro Klos FABRÍCIO 12h35 - Almoço 14h às 14h35 Tânia C. Kaminski Alves ASSINI Programação 8h50 às 9h25 João Eudes Portela de SOUSA 9h25 às 10h Karen BORTOLINI Coffee Break - 10h às 10h15 10h15 às 10h50 Leonardo Vieira da ROCHA 10h50 às 11h25 Rafaela Ricardo Santos MARCOLINO 11h25 às 12h Rodrigo André da Costa GRAÇA 14h35 às 15h10 Thiago Garcia MARTINS 15h10 às 15h45 Aline VAZ Coffee Break 15h45 às 16h 16h às 16h35 Josiel Guimarães ADAM 16h35 às 17h10 Marco Aurélio VAVASSORI Encerramento 17h10 às 17h30 12h às 12h35 Sergio Roberto Vieira MARTINS

6 06/ mar./ 2015 Miniauditório 4 Apresentações Linha de Processos Mediáticos e Práticas Comunicacionais Cronograma: apresentação mestrando: 20 debate aberto: 15 total: 35 para cada mestrando 8h às 8h15 Apresentação geral Programação 8h15 às 8h50 Amanda Valentini Borges BUENO 8h50 às 9h25 Deborah Susane Sampaio SOUSA 9h25 às 10h Edinei WASSOASKI 10h às 10h15 - Coffee Break 10h15 às 10h50 Lidia Paula TRENTIN 10h50 às 11h25 Maria de Lurdes Welter PEREIRA 11h25 às 12h André Luis Lucas RODRIGUES 12h às 12h35 Fernando César GOHL 12h35 às 13h10 Lia Dias Aderaldo MELLO Encerramento 13h10 às 13h30

7 Linha de Pesquisa: Estudos de Cinema e Audiovisual

8 2 Coelhos: uma análise sobre a intertextualidade e o hibridismo na produção cinematográfica contemporânea brasileira Mestrando: Evandro Klos FABRÍCIO Orientadora: Profa. Dra. Denise Azevedo Duarte GUIMARÃES A presente pesquisa tem como propósito investigar e posteriormente analisar, dentro de um produto cinematográfico, o uso de novas tecnologias, com ênfase nos estudos de técnicas de produção e a aplicação de efeitos visuais na pós-produção. A partir de um recorte no cinema brasileiro contemporâneo, foi selecionado como objeto empírico de estudo o filme 2 Coelhos, lançado em 2012, escrito e dirigido por Afonso Poyart. A escolha do corpus foi definida pelo fato de ser um filme que se apropria de uma linguagem pouco usual nas produções contemporâneas nacionais, inserindo elementos encontrados em outras formas de representações audiovisuais, não especificamente voltadas somente para o cinema, mas também para a televisão e outras mídias, como os games, artes gráficas e animação. Partindo da hipótese que o uso de meios tecnológicos, somados à utilização de diferentes formas de linguagens, caracterizam um avanço nas produções cinematográficas contemporâneas, os objetivos almejados são de analisar o uso das recentes tecnologias de produção e pós-produção na construção de novas formas de representação dos elementos visuais. De forma mais especifica, busca-se definir, através de uma perspectiva histórica, o que se entende por produção e pós-produção no cinema clássico e moderno; identificar a inserção de imagens com uso de linguagens distintas; e ainda explorar a intertextualidade e o hibridismo, por meio de comparação entre elementos visuais do filme e os de outras mídias e artes. O referencial teórico se aporta principalmente nos autores Arlindo Machado e Ismail Xavier sobre evolução do cinema e o uso de novas tecnologias. Para os estudos de imagens eletrônicas serão utilizados os conceitos de Julio Plaza e Mônica Tavares. Sobre novas teorias sobre a linguagem digital serão utilizados os conceitos de Lev Manovich. Palavras-chave: Cinema. Imagem. Novas tecnologias. Hibridismo. Artes. 8

9 A representaçâo do cearense no filme Cine Holliúdy Mestrando: João Eudes Portela de SOUSA Orientador: Prof. Dr. Rafael Tassi TEIXEIRA Neste trabalho, abordaremos o cinema contemporâneo brasileiro enquanto instância representacional, a partir de um filme que se destacou no Brasil por representar o sujeito cearense por meio de suas falas, trejeitos e costumes. Diante disso, analisaremos os aspectos referentes à construção do que podemos chamar de identidade cultural do sujeito cearense. A reflexão se dará acerca dessa cearensidade manifestada no filme Cine Holliúdy. A pesquisa tem com problemática geral: como o filme Cine Holliúdy representa o Ceará ou os cearenses? Será feito um alinhamento teórico sobre o conceito de identidade e cultura, tendo como metodologia a análise do conteúdo categorial do filme. Autores como Hommi Bhabha, Stuart Hall, Durval Muniz de Albuquerque Junior, Denys Cuche, Paulo César Alves, Manuel Castells, Nestor Garcia Canclini, Renato Ortiz e Erving Goffman nos ajudarão com as questões relacionadas à cultura, identidade, representação e estereótipo e sua relação com o cinema. Com base nesse estudo, buscaremos uma compreensão de como é feita a construção dessa cearensidade. Outro objetivo é identificar algumas questões relacionadas à cultura e aos estereótipos usados de forma exótica e humorística de um sujeito castigado, sofredor, mas que não perde o senso de humor. Palavras-chave: Cultura. Identidade. Representação. Estereótipo. Cinema. 9

10 O documentário sobre corrida de modalidade esportiva e a construção sônicavisual Mestranda: Karen BORTOLINI Orientador: Prof. Dr. Rafael Tassi TEIXEIRA O presente estudo trata da análise fílmica do filme-documentário São Silvestre, dirigido por Lina Chamie, 2013, sobre a corrida de rua de longa distância mais tradicional do país, na capital paulista. Pretende-se situar a pesquisa dentro da área da comunicação, e, para isso, serão abordadas teorias relacionadas a este campo como: enunciação, indexação e recepção. Como se trata da representação de um fenômeno social, também serão trazidas teorias da sociologia, psicologia e história. A escolha do filme se justifica por sua estrutura ser diferente dos documentários convencionais contendo, no entanto, elementos da narrativa cinematográfica convencional. O documentário promove experiências no espectador provindas de funções e opções de imagem-câmera. Por isso, serão feitas análises de sua forma, sobre estilo e opções estilísticas feitas pela diretora, e também da mise-en-scène e de seu conteúdo, com o estudo de suas mensagens transmitidas através dos signos visuais e sonoros, principalmente os não verbais, pois o filme conta com raras palavras pronunciadas. O objetivo é verificar de que maneira a corrida é representada, bem como a figura do atleta e dos espaços urbanos ocupados pela modalidade. E, ainda, verificar de que forma um documentário pode produzir significados sem diálogos. Pretende-se utilizar, entre outros, autores tais como: BORDWEll, David; CORSEUL, Anelise Reich; RAMOS, Fernão Pessoa; LIMA, Luiz Costa; MACHADO, Arlindo; VIANA, Nildo; MCQUAIL, Denis; XAVIER, Ismail; SODRÉ, Muniz; SANTAELLA, Lúcia. Palavras-chave: Comunicação. Cinema. Representação. Corrida. Documentário. 10

11 Entre o eu real e o eu digital: interações simbólicas na relação sujeito e herói dos games Mestrando: Leonardo Vieira da ROCHA Orientador: Prof. Dr. Rafael Tassi TEIXEIRA A presente pesquisa objetiva, por meio da abordagem do interacionismo simbólico, a identificação das significações construídas na relação jogador-herói. Busca-se compreender o que existe nos games capaz de influenciar atitudes e ações do sujeito que joga. Justifica-se este estudo mediante o entendimento que a interação é o lugar de ocorrência da comunicação e a crescente valorização dos games como produto audiovisual com influencias socioculturais. Neste aspecto, a interação torna-se o objeto científico, analisado sobre três vertentes: imersão, agência e transformação. Na primeira busca-se apreender aspectos da interface, interatividade e experiência. Na segunda contextualiza-se o objeto empírico pelas linhas narratológicas e ludológicas e por fim, resgata-se a contribuição da psicologia analítica e da heroicidade mitológica para compreensão dos aspectos inconscientes do sujeito no ciberespaço. O corpus teórico principal se apoia nas proposições de Janet Murray, José Luiz Braga, Arlindo Machado, Frans Mayra, Katie Salen, Eric Zimmerman, Joseph Campbell e Carl Gustav Jung. Como recorte do corpus do trabalho, definiu-se os games Bioshock Infinite (2K Games, EUA), e Last of Us (Naughty Dog, EUA) e o processo metodológico consiste de uma pesquisa survey para a delimitação do universo microssocial dos jogadores, observação participante com apoio de entrevistas semiestruturadas para a coleta de dados e a utilização do método fenomenológico para a análise qualitativa dos dados. A hipótese principal é de que a interação entre sujeito e game insurge aspectos simbólicos relativos ao processo de individuação e ao arquétipo do herói. Palavras-chave: Games. Interação Simbólica. Arquétipo. Herói. 11

12 A influência das estéticas teatrais na teledramaturgia: o caso de Avenida Brasil Mestranda: Rafaela Ricardo Santos MARCOLINO Orientadora: Prof.ª Dr.ª Sandra FISCHER O trabalho A INFLUÊNCIA DAS ESTÉTICAS TEATRAIS NA TELEDRAMATURGIA: O CASO DE AVENIDA BRASIL tem a proposta de estudar e analisar a suposta influência da estética teatral naturalista em telenovelas brasileiras da contemporaneidade. Para tanto, será feito um pormenorizado estudo de caso, considerando principalmente os aspectos formais e diegéticos que se apresentam na telenovela Avenida Brasil, de João Emanuel Carneiro, produzida pela Rede Globo de Televisão e exibida pela mesma emissora no ano de A obra foi escolhida, entre outras razões, por conta de sua relevância estético-comunicacional e da significativa repercussão em termos de audiência. Será realizada uma investigação reflexiva tendo em vista os elementos teatrais que podem ser responsáveis por peculiaridades na representação da dita realidade social em telenovelas exibidas na faixa das 21 horas, considerada como o horário nobre da referida emissora. O suporte teórico será estruturado a partir de pensadores que fundamentam a estética teatral naturalista, como Constantin Stanislavski, e apoiado em trabalhos de pesquisadores que se dedicam ao estudo da teledramaturgia, tais como Esther Hamburguer, Maria Immacolata Vassallo de Lopes, Renata Pallottini, Sandra Fischer e outros. Pretende-se rastrear, identificar e estudar na obra mencionada a presença de elementos do teatro naturalista, bem como ali avaliar a influência das teorias teatrais e observar os consequentes efeito de sentido em função da hipótese de que a telenovela se apropria do teatro para construir seus efeitos de sentido. Palavras-chave: Telenovela brasileira contemporânea. Teatro e teledramaturgia. Avenida Brasil. 12

13 A gênese do mal: a representação da criança em filmes de horror Mestrando: Rodrigo André da Costa GRAÇA Orientador: Prof. Dr. Rafael Tassi TEIXEIRA O presente trabalho discute a representação da monstruosidade em crianças nos filmes de horror ocidentais. Monstros corporificam o incompreensível e o irracional na natureza, na sociedade e em nós mesmos. Expor a monstruosidade em obras de expressão culturais como arte, literatura e cinema, entre outras, permite compreender e racionalizar o mal. A partir desta exposição, presente na raiz da palavra monstro (MAGALHÃES, pag. 24, 2003), podemos enxergar melhor os problemas e idiossincrasias de nossa sociedade. Em geral, a infância e a adolescência ocupam um espaço privilegiado em nossa cultura, um espaço de proteção e cuidado; porém este espaço é ameaçado por alguns poucos que vêem monstros em forma de crianças (HERINGER, 2013 e LEITÃO, 2013). Compreender como crianças são retratadas como monstros é entender como limites culturais da infância são transgredidos. Para tanto são analisados filmes ocidentais que possuem crianças como antagonistas, vilãs e monstros. Filmes como Deixa Ela Entrar de Tomas Alfredson (2008), Filhos do Medo de David Cronenberg (1979), O Comilão Otesáner de Jan Švankmajer (2000), entre outros. Como instrumento de análise, são utilizadas as categorias de inadequado, como um indivíduo culturalmente cassado (pag. 277, 2000), de Margaret Mead; infantil, como um espaço que não somos mais, não queremos e não devemos ser mais (pag 321, 2004), de Sandra Mara Corazza; monológico e reflexivo, como um discurso único que não constrói significações (2006), de Mikhail Bakhtin. Em outras palavras, como o mal infantil surge, como se estabelece e quais suas implicações para como nossa cultura trata a idéia de criança. Palavras-chave: Infância. Inadequado. Filme de Horror. Monológico. 13

14 A espuma dos dias: o cinema hiperbólico de Michel Gondry Mestrando: Sergio Roberto Vieira MARTINS Orientadora: Prof.ª Dr.ª Denize Correa ARAUJO O objetivo desta pesquisa é analisar o filme A espuma dos dias (L écume des jours, 2013), de Michel Gondry, uma adaptação para o cinema do romance homônimo escrito por Boris Vian, publicado em 1947, que traz em seu enredo uma simples história de amor, mas que ganha exuberância, dramaticidade e causa estranheza através do uso da hipérbole. O diretor procura utilizar diversos efeitos visuais, nos personagens, nos objetos cenográficos, nos cenários, nas cores e por vezes fortalecendo ou enfatizando algumas características da psique humana, em especial, do protagonista, e suas relações com o mundo. Com isso, transgride e subverte a realidade, por meio do onírico, do simbólico e da metalinguagem. A hipótese seria que o filme só consegue esse resultado com o uso da hipérbole, figura de linguagem que indica exagero, que tem como fundamento enfatizar algo, destacar, fortalecer ou engrandecer certas partes, provocando assim mais dramaticidade, exuberância, afastando-se daquilo que temos por normalidade. Pretende-se fazer uma análise do conteúdo, de forma qualitativa, reconhecendo a exuberância que ocorre pelo uso da hipérbole, presente nesses vários elementos, buscando com isso perceber que essas características hiperbólicas não são utilizadas de maneira gratuita, apelativa, mostrando incoerência ou fora de propósito, mas que podem denotar representações emotivas, de pensamentos racionais ou não, como também simbolizar ideias que cercam o filme de uma rica construção cinematográfica, com conteúdos relevantes e do cotidiano, porém apresentadas um pouco distante do tradicional cinema clássico ou dominante. Para discutir o hiperbólico e tratar do onírico, do surreal, do simbólico e do metacinema serão utilizadas algumas referências fundamentais de Luis Buñuel, Gaston Barchelard, Roland Barthes, Lucia Santaella, Arlindo Machado e Peter Wollen, entre outros. Palavras-chave: Cinema. Ficção. Hipérbole. Surreal. Metacinema. 14

15 César deve morrer: estudo da heteronomia e hibridização na narrativa fílmica Mestranda: Tânia C. Kaminski Alves ASSINI Orientadora: Profa. Dra. Denize Correa ARAUJO A pesquisa volta-se para o tema do contato entre as linguagens artísticas e a fusão entre gêneros nas produções fílmicas contemporâneas, levantando o problema dos desafios colocados para a teoria da narrativa fílmica, a partir da constatação do movimento heterônomo de parte do cinema contemporâneo de buscar, em procedimentos comuns a outras artes e mídias de comunicação, modos de transgredir e atualizar o fazer fílmico convencionado. Propõe-se como objeto de análise o filme César deve morrer (2012), dirigido pelos irmãos Taviani, a partir da peça de teatro Júlio César, de Shakespeare. Objetiva-se estudar os elementos de elaboração estética do filme no processo de direção, considerando-se a produção filme/documentário, ou drama/documentário na perspectiva da heterogeneidade e sentidos propostos para esta produção no contexto da Comunicação e das Artes na contemporaneidade. Que forças heterogêneas à construção da narrativa fílmica estariam sendo incorporadas ao processo criativo do filme Cesar Deve Morrer? O que aflora na narrativa fílmica quando toca o documentário? O que essa imbricação de campos potencializa nos processos de comunicação? A hipótese é a de que a produção fílmica heterônoma e híbrida desloque a teoria, causando uma desautomatização no que tange a posicionamentos classificatórios de gêneros. Embasam a pesquisa reflexões de teóricos que interpretam a arte e a narrativa cinematográfica de forma múltipla e polissêmica como Umberto Eco, Walter Benjamim, Deleuze e Guattari, entre outros. Para fundamentar o conceito de montagem buscar-se-á amparo nas reflexões de Eisenstein e nas formulações conceituais de Bakhtin, sobre heterogeneidade e polifonia da obra de arte. Palavras-chave: Narrativa fílmica. Heteronomia. Hibridização. Transcriação. Carnavalização. 15

16 O entretenimento como argumento de venda: uma análise do audiovisual publicitário da Internet Mestrando: Thiago Garcia MARTINS Orientador: Prof. Dr. Fernando ANDACHT A pesquisa procura estudar as estratégias de comunicação que exploram as novas mídias como poderosos canais para persuadir o indivíduo, bem como, produtos que buscam oferecer experiências através de suas marcas por meio da comunicação tradicional e da interatividade. A Internet apresenta a possibilidade de criar um usuário mais ativo nas escolhas de conteúdos: a pessoa pode escolher o que deseja ver ou compartilhar e replicar conteúdos. Assim, a propaganda busca novas ideias e estratégias para atrair a atenção do usuário para que o mesmo assista ou até, idealmente, compartilhe o material. É possível perceber o uso constante do entretenimento como uma das estratégias mais utilizadas pela divulgação de marcas (GABLER, 1999). O estudo pretende comparar como dois audiovisuais publicitários virais utilizam a noção do real e a da ficção para entreter o público no ambiente digital. Como objeto da pesquisa serão estudados os comerciais Eduardo e Mônica - da marca Vivo, de 2011, que tem como característica ser uma das mais caras produções brasileiras feitas para Internet - e Retratos da Real Beleza - da marca Dove, de 2013, considerado o vídeo publicitário mais assistido da história do YouTube. Através de um método qualitativo e por meio de um estudo exploratório em fontes secundárias, a pesquisa pretende realizar uma análise literária da narrativa (AUERBACH, 1998) como também uma análise fílmica de cunho semiótico dos materiais publicitários mencionados, discorrendo sobre a utilização do entretenimento como estratégia publicitária fundamental. Procura-se compreender as estratégicas retóricas e estéticas que ambos vídeos apresentam para promover seus produtos na mídia. Palavras-chave: Propaganda. Internet. Audiovisual. Viral. Realidade. 16

17 Medianeras: a questão da experiência estética Mestranda: Aline VAZ Orientadora: Prof.ª Dr.ª Sandra FISCHER O trabalho busca discutir a questão da experiência estética tal como se potencializa no filme argentino Medianeras - Buenos Aires na Era do Amor Virtual (Gustavo Taretto; 2011). A partir do olhar das personagens Martin e Mariana, que vagam por entre os edifícios da capital argentina, procura-se analisar a representação dos mundos visualizados através de janelas. Percebemos no filme que as experiências estéticas tendem a serem oprimidas por um efeito mise en abyme, emolduradas por telas, janelas e vitrines comerciais. O flâneur, que nos termos de Walter Benjamin é conceituado como um ser ótico por excelência, ao contrário do transeunte, não pertence à multidão, pois o medo de ser anulado o coloca como observador e transforma-se em um ciber-flâneur, agora nos termos de André Lemos, o qual reconhece uma relação entre o flanar pela cidade e pelo ciberespaço. Marc Augé observa que os espaços de não-lugares identificam seus usuários por números, à moda do que acontece com os moradores de Buenos Aires que são identificados por letras, promovendo no anonimato uma relação de reificação, equiparando moradores e casas, enfatizando solidões. Investiga-se a possibilidade de a moradia, tal como a entende Gaston Bachelard, transformar-se em um não-lugar. Martin Heidegger chama a atenção para a relação homem/máquina, em que se desconstrói uma representação técnica, apenas tecnicamente, pois há que refletir sobre o ponto de vista do ser, compreender e possuir o mundo, desconstruindo os simulacros definidos por Arlindo Machado como as coisas que significam as coisas que representam. As personagens Martin e Mariana precisam desconstruir os simulacros pela fratura do olhar (Julien Greimas) em um movimento de olhante e olhado (Didi-Huberman). Palavras-chave: Cinema argentino. Estesia e experiência estética. Olhar e olhares. Interiores e janelas. 17

18 A representatividade do negro na televisão brasileira: uma abordagem histórica e social Mestrando: Josiel Guimarães ADAM Orientador: Prof. Dr. Fernando ANDACHT O objetivo da presente pesquisa é uma reflexão acerca da participação da raça negra nos cenários televisivo e cinematográfico brasileiros. Especificamente considera-se a sua representação midiática em algumas obras audiovisuais nacionais no que se refere aos enredos teledramatúrgicos. Na busca de alcançar o objetivo estabelecido, a representação do negro, partiu-se de duas obras escolhidas dentre as muitas levadas às telas: Da Cor do Pecado (Rede Globo, 2004) e Xica da Silva (Manchete, 1996), para estudar, especificamente com base na análise discursiva destas duas obras, a posição social do negro no Brasil nos momentos históricos abordados, e para estabelecer paralelos com a telenovela Império (Rede Globo, 2014). Assim, procura-se evidenciar a trajetória do negro como sujeito histórico coparticipante na formação da cultura nacional. O objetivo é estabelecer paralelos com as questões sociais como o negro pobre e a condição da mulher negras no Brasil das épocas representadas nas duas telenovelas selecionadas para análise nesta pesquisa, e contrastá-los com a situação atual, por meio da terceira novela de A metodologia adotada é a análise qualitativa, a qual não se ocupa de quantificar, mas de aprofundar interpretativamente a compreensão sobre o objeto da pesquisa, explicitando as estratégias discursivas que podem explicar determinados fatos observados no decorrer da pesquisa, fundamentando-se na tríade estabelecida pela descrição, compreensão e explicação. Também se aplicou a pesquisa bibliográfica, buscando amparo em autores como Stuart Hall, Muniz Sodré, dentre outros, visando fundamentar teoricamente o estudo, utilizando algumas teorias da sociologia (Bourdieu), e da Escola dos Estudos Culturais de Birmingham, sendo o foco principal as teorias da comunicação. A ênfase das análises recairá nas estratégias da encenação verbal, visual e retórica utilizada nas obras teledramatúrgicas em estudo, procurando estabelecer sua relevância no que diz respeito ao objetivo do estudo. Palavras-chave: Teledramaturgia. Comunicação. Cultura. Representação de personagens negros. Televisão. 18

19 Representação e estereótipo do Brasil no cinema Mestrando: Marco Aurélio VAVASSORI Orientadora: Profa. Dra. Denize Correa ARAUJO Praia, sensualidade, futebol, favela e carnaval são elementos constituídos na linguagem cinematográfica de certos filmes estadunidenses para representar um país, considerado por eles como exótico, misterioso, carismático e de várias interpretações, chamado Brasil. Mas de onde vêm e como os estereótipos foram originados nos filmes? Dada a intenção de contextualizar as construções da narrativa de alguns dos filmes americanos, como também nacionais, que usam do estereótipo para alimentar o imaginário sobre o Brasil, procura-se estudar estes filmes para compreender o espírito brasileiro por meio da imagem da cidade do Rio de Janeiro, sendo este visto como um cenário romântico, de esconderijo e violento. Desta forma, pretende-se entender os contrastes e as várias interpretações do Brasil dentro dos filmes e se os estereótipos são criações dos próprios brasileiros ou algo que se constituiu fora do país. Esta pesquisa se classifica como exploratória na qual se levará a uma observação direta e intensiva por meio de análises sobre fílmes tais como: Uma Noite no Rio (1941); Alô, amigos (1942); Dias Melhores Virão (1989); Crepúsculo: Amanhecer Parte 1 (2011); Rio (2011); Velozes e Furiosos 5: Operação Rio (2011), entre outros. Como referências teóricas, serão analisados os conceitos sobre a indústria cultural (Adorno e Horkheimer), e sobre orientalismo (Edward Said), e a tese O Brasil dos gringos, de Antonio Carlos (Tunico) Amâncio, que foi um dos embasamentos do documentário Olhar Estrangeiro, de Lucia Murat. Palavras-chave: Estereótipo. Cinema. Brasil. Representação. Análise fílmica. 19

20 Linha de Pesquisa: Processos Mediáticos e Práticas Comunicacionais

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