LISTA DE ATIVIDADES TAREFÃO

Transcrição

1 LISTA DE ATIVIDADES TAREFÃO ALUNO(a): TURMA: Valor: 0-2 pontos PROFESSOR(a): DATA: / / Lista de exercícios deste tarefão estão relacionadas aos seguintes conteúdos: Capitulo 04 Fornecimentoo e uso de energia Sistema digestório; Sistema respiratório. 1 - Leia as afirmações e classifique-as em verdadeiras V ou falsas F. Depois, reescreva as falsas, corrigindo-as. a) ( ) Na boca, a saliva atua na digestão de gorduras por meio da ação da enzima lipase. b) ( ) O suco pancreático é liberado no duodeno e realiza a digestão física do bolo alimentar, pois é rico em enzimas. c) ( ) O ato de engolir os alimentos chama-se deglutição e é auxiliado por movimentos da língua. d) ( ) Os movimentos peristálticos são involuntários e responsáveis pela condução do bolo alimentar pelo tubo digestório. e) ( ) No estômago, o alimento recebe a secreção de ácido cítrico. 2 - As microvilosidades, presentes nas células do epitélio intestinal, têm função de: a) aumentar a aderênciaa entre uma célula e outra. b) produzir grande quantidade de ATP, necessária ao intenso metabolismo celular. c) sintetizar enzimas digestivas. d) secretar muco. e) aumentar a superfície e de absorção

2 3 - Sobre o sistema digestório humano, assinale a alternativa correta. a) A bile contém enzimas, é produzida na vesícula biliar e armazenada no fígado. b) A ação das enzimas na digestão dos nutrientes é considerada um processo físico. c) A emulsificação da gordura é um processo realizado no fígado pela bile. d) O tubo digestório é formado pela boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado e intestino grosso e termina no ânus. e) A língua tem a função de controlar a passagem do bolo alimentar para o esôfago e evitar que o alimento entre no sistema respiratório. Para ilustrar uma aula sobre o sistema respiratório humano, um professor utilizou a seguinte imagem. Analise-a para responder às questões 4 e Identifique o número e o nome das estruturas descritas a seguir. f) Órgão em que o ar é preparado para entrar no sistema respiratório, sendo aquecido, umedecido e filtrado:. g) Órgão esponjoso que se encontra alojado na caixa torácica:. h) Tubo formado por anéis de cartilagem e que têm uma importante função no processo de filtração do ar:. Órgão comum aos sistemas digestório e respiratório:.

3 5 - Em relação às estruturas indicadas na imagem, faça o que se pede. Associe os números aos órgãos do sistema respiratório listados a seguir. ( ) Bronquíolos ( )Faringe ( )Traqueia ( )Brônquios ( ) Laringe ( )Alvéolos pulmonares ( )Cavidades nasais 6 - A entrada e a saída do bolo alimentar no estômago são realizadas pela ação de dois esfíncteres. Descreva como ocorre esse processo e nomeie essas estruturas: 7 - Sobre as principais doenças do sistema respiratório e suas características mais marcantes, relacione a primeira coluna de acordo com a segunda: ( 1 ) Gripe ( 2 ) Pneumonia ( 3 ) Tuberculose ( 4 ) Enfisema pulmonar ( 5 ) Asma brônquica ( ) Causa dilatação e rompimento dos alvéolos, provocando freqüente falta de ar. ( ) Causada por vírus, pode ser evitada com vacinação. Seu contagio ocorre por meio das vias aéreas (narinas). ( ) Doença alérgica que atinge os brônquios. ( ) Doença considerada grave quando atinge crianças e ido-sos. É causada por bactérias e provoca dores no tórax, febre alta e tosse.

4 ( ) Doença bacteriana, transmitida pelo ar, roupas e mãos contaminadas cujo número de casos tem crescido de modo significativo no Brasil. 8 - Assinale as alternativas corretas: Respirar somente pela boca não é considerado adequado e eficiente uma vez que o ar, ao entrar em nosso organismo, precisa: ( ) estar aquecido e umidificado pela laringe. ( ) passar pelos cílios protetores localizados nas narinas. ( ) ser filtrado pelas células sensoriais existentes no interior das narinas. ( ) passar pelos filtros naturais, como os pelos, cílios e muco existentes nas narinas. 9 - O oxigênio é um gás importante para o organismo humano. Ele auxilia no processo de: ( ) ativação da digestão. ( ) produção de energia, juntamente com a glicose. ( ) renovação das células do sistema respiratório. ( ) substituição de nutrientes por energia As etapas da atuação do sistema digestório sobre o alimento ingerido, na ordem em que acontecem, são: a) ingestão - digestão - absorção - indigestão. b) absorção - digestão - indigestão - eliminação. c) ingestão - digestão - absorção - eliminação. d) absorção - indigestão - digestão - eliminação.

5 11 - As fezes são os resíduos finais do processo digestivo. Formam se na porção final do intestino grosso, órgão cuja principal função é realizar a: a) Absorção de água. b) eliminação dos nutrientes não utilizados. c) secreção de sucos digestores. d) recomposição das bactérias da flora intestinal Ser fumante passivo é inalar a fumaça do cigarro, cachimbo, charuto ou cigarrilha, é poluir-se com a fumaça produzida pelo outro e jogada num ambiente partilhado por todos. Este fato diminui a nossa capacidade respiratória. De acordo com o texto, devemos a) evitar ambientes fechados onde haja fumantes. b) não fazer atividades físicas com freqüência. c) não se preocupar com o ambiente coletivo. d) fumar, para aumentar a capacidade respiratória 13 - Relacione as informações de acordo com as letras dos órgãos identificados a esquerda: ( A ) Faringe ( ) Tubo de aproximadamente 6 metros enrolado no abdômen. ( B ) Esôfago ( ) Recebe os alimentos vindos do esôfago. ( C ) Estômago ( ) Contém os restos de alimentos que serão eliminados na forma de fezes. ( D ) Intestino delgado ( ) Órgão que leva o alimento da boca ao esôfago. ( E ) Intestino grosso ( ) Conduz os alimentos da faringe até o estômago.. ( F ) Boca ( ) Onde ocorrem os processos de mastigar, triturar e moer os alimentos.

6 14 - Respirar somente pela boca não é considerado adequado e eficiente uma vez que o ar, ao entrar em nosso organismo, precisa: a) estar aquecido e umidificado pela laringe. b) passar pelos filtros naturais, como os pelos, cílios e mucos existentes nas narinas. c) passar pelos cílios protetores localizados nas narinas. d) ser filtrado pelas células sensoriais existentes no interior das narinas A turma do 4º ano participou de uma corrida em volta da escola, para observar as modificações em sua respiração. Além do aumento do movimento respiratório, também observaram que a) não houve nenhuma outra modificação. b) os batimentos cardíacos também aumentaram. c) o coração não estava acelerado. d) os batimentos cardíacos diminuíram